擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)-
學(xué)習(xí)階段:水平三
學(xué)習(xí)目標(biāo):能安全地進(jìn)行分組活動,并能在活動中不斷改進(jìn)投擲動作;培養(yǎng)果斷、勇于進(jìn)取的精神。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)
學(xué)習(xí)步驟:
一、游戲激趣,活躍身心
教師活動:
1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練。
2、組織學(xué)生分組游戲,做好裁判工作。
3、提出要求,組織學(xué)生活動關(guān)節(jié)。
學(xué)真活動:
1、體育委員整隊,檢查出席人數(shù)。
2、聽口令進(jìn)行隊列練習(xí),做到有精神,動作到位。
3、分兩組進(jìn)行游戲:射擊,在永戲中體驗合作、體驗躲閃、體驗投準(zhǔn)。
4、兩人一組,自編徒手操,充分活動肩、腰、腕等關(guān)節(jié)。
組 織:四列橫隊、分組練習(xí)
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
二、分組練習(xí),各展其能
重 點:不同投擲動作的協(xié)調(diào)性。
教師活動:
1、布置學(xué)生取出器材。
2、針對不同器材講解不同的練習(xí)要求和得分標(biāo)準(zhǔn)。
3、提出安全要求和分組練習(xí)時和要求,組織學(xué)生分
組循環(huán)練習(xí)。
學(xué)生活動:
1、按老師要求分組取出不同的練習(xí)器材。
2、認(rèn)真觀看,仔細(xì)聽取各組練習(xí)要求和得分標(biāo)準(zhǔn),
了解不的的練習(xí)內(nèi)容和要求。
3、在小組長的帶領(lǐng)下安全地進(jìn)行分組練習(xí),體驗不
同的姿勢的拋排球、不同方法的沙包擲準(zhǔn)、不同方法的投擲壘球過橫繩和不同的遠(yuǎn)度的投繩結(jié),并在自己最擅長的練習(xí)項目上得高分。
4、分小組總結(jié)交流。
組 織:分組練習(xí)
1分
××
1分
×× 2分
×× 3分
4分
場地器材:操場、墊子二張、壘球九個、排球9個、繩結(jié)9個
學(xué)習(xí)階段:水平三
學(xué)習(xí)目標(biāo):能安全地進(jìn)行分組活動,并能在活動中不斷改進(jìn)投擲動作;培養(yǎng)果斷、勇于進(jìn)取的精神。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)
學(xué)習(xí)步驟:
一、游戲激趣,活躍身心
教師活動:
1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練。
2、組織學(xué)生分組游戲,做好裁判工作。
3、提出要求,組織學(xué)生活動關(guān)節(jié)。
學(xué)真活動:
1、體育委員整隊,檢查出席人數(shù)。
2、聽口令進(jìn)行隊列練習(xí),做到有精神,動作到位。
3、分兩組進(jìn)行游戲:射擊,在永戲中體驗合作、體驗躲閃、體驗投準(zhǔn)。
4、兩人一組,自編徒手操,充分活動肩、腰、腕等關(guān)節(jié)。
組 織:四列橫隊、分組練習(xí)
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二、分組練習(xí),各展其能
重 點:不同投擲動作的協(xié)調(diào)性。
教師活動:
1、布置學(xué)生取出器材。
2、針對不同器材講解不同的練習(xí)要求和得分標(biāo)準(zhǔn)。
3、提出安全要求和分組練習(xí)時和要求,組織學(xué)生分
組循環(huán)練習(xí)。
學(xué)生活動:
1、按老師要求分組取出不同的練習(xí)器材。
2、認(rèn)真觀看,仔細(xì)聽取各組練習(xí)要求和得分標(biāo)準(zhǔn),
了解不的的練習(xí)內(nèi)容和要求。
3、在小組長的帶領(lǐng)下安全地進(jìn)行分組練習(xí),體驗不
同的姿勢的拋排球、不同方法的沙包擲準(zhǔn)、不同方法的投擲壘球過橫繩和不同的遠(yuǎn)度的投繩結(jié),并在自己最擅長的練習(xí)項目上得高分。
4、分小組總結(jié)交流。
組 織:分組練習(xí)
1分
××
1分
×× 2分
×× 3分
4分
場地器材:操場、墊子二張、壘球九個、排球9個、繩結(jié)9個