我是怎樣出生的
教學(xué)目標(biāo)：
過(guò)程與方法
●會(huì)收集對(duì)自己研究的問(wèn)題有用的材料；
●能選用自己擅長(zhǎng)的方式表述自己調(diào)查的結(jié)果。
知識(shí)與技能
●了解人出生前后的一般情況；
●知道繁殖是生命的共同特征。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀
●體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài)護(hù)，懂得應(yīng)該孝敬父母；
●認(rèn)識(shí)到生命來(lái)之不易，要珍愛(ài)自己的生命，遠(yuǎn)離一切傷害生命的行為。
教學(xué)準(zhǔn)備：教師要事先擬一份告家長(zhǎng)書(shū)，告知我們的教學(xué)意圖，以便家長(zhǎng)能有的放矢地配合我們的教學(xué)，提高調(diào)查的效益（家長(zhǎng)書(shū)可以和調(diào)查記錄表印在一起）；還可準(zhǔn)備一份人的胎兒生長(zhǎng)音像資料和一份宣傳珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品一類(lèi)內(nèi)容的音像資料（或制作一套電腦幻燈片），讓學(xué)生準(zhǔn)備好向媽媽調(diào)查自己小時(shí)候的事情，要求先考慮好想問(wèn)的問(wèn)題再進(jìn)行調(diào)查。
教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)
（本課雖然有四個(gè)部分組成，但是調(diào)查活動(dòng)是需要課前進(jìn)行的，因此課直接從第二部分交流調(diào)查情況開(kāi)始。）
一、交流調(diào)查的情況。
1、談話：同學(xué)們，你回家后向你的家人了解過(guò)自己小時(shí)候的事情嗎？我想你一定有很多的收獲，也非常想告訴大家你小時(shí)候是什么樣子的，對(duì)嗎？
下面，我們就分組交流一下，請(qǐng)你告訴同組的同學(xué)，你小時(shí)候是什么樣子的，以及你出生時(shí)的一些情況？
2、學(xué)生分組交流。
【注意】分組交流的時(shí)間不要太倉(cāng)促，應(yīng)該讓學(xué)生盡情地說(shuō)一說(shuō)，讓每個(gè)人都說(shuō)一說(shuō)。此外，教師要巡視，適時(shí)地融入一些小組參與討論，引導(dǎo)他們比較一下，大家小時(shí)候成長(zhǎng)的過(guò)程有什么相同的地方。
3、談話：剛才，大家都已經(jīng)在小組里向別人介紹了從前的你，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)大家的成長(zhǎng)過(guò)程有一些共同的地方？
4、討論交流。
5、小結(jié)：是的，我們大家出生前都需要在媽媽的肚子里生長(zhǎng)大約10個(gè)月，通過(guò)這10個(gè)月的成長(zhǎng)，我們?cè)诔錾鷷r(shí)就長(zhǎng)成了人的樣子了。出生以后我們主要吃媽媽的奶汁長(zhǎng)大，幾個(gè)月后我們就開(kāi)始會(huì)吃東西了，慢慢學(xué)會(huì)了走路、說(shuō)話……
6、談話：在前面的幾節(jié)課中，我們知道動(dòng)物植物都要繁殖后代，延續(xù)生命。人類(lèi)同樣如此，可見(jiàn)，繁殖后代是生物的共同特征。
二、了解胎兒在媽媽肚子中的生長(zhǎng)過(guò)程。
1、談話：大家小時(shí)候的情況我們已經(jīng)有所了解了，但是你們知道你在媽媽肚子中是怎樣慢慢長(zhǎng)大的嗎？
2、觀看電腦課件：胎兒的成長(zhǎng)。
三、討論應(yīng)該怎樣珍愛(ài)生命，孝敬父母。
1、談話：同學(xué)們，你們?cè)谡n前的調(diào)查中還了解了媽媽?xiě)言袝r(shí)的情況，知道媽媽為了生你，吃了不少的苦，你出生以后，家里的人為了你的健康成長(zhǎng)都付出了很多的代價(jià)，你能跟大家介紹一兩件讓你特別感動(dòng)的事情嗎？
2、學(xué)生介紹。
3、談話：在每一個(gè)人的出生和成長(zhǎng)過(guò)程中，都蘊(yùn)涵了他的親人對(duì)他無(wú)私的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，就像我們種一盆花，沒(méi)有我們給它澆水、施肥，它絕不可能開(kāi)出美麗的花朵一樣，離開(kāi)了家人的關(guān)愛(ài)，也絕沒(méi)有我們的健康成長(zhǎng)，養(yǎng)一株花都很辛苦，養(yǎng)一個(gè)人更難！對(duì)嗎？你應(yīng)該怎樣珍惜自己的生命呢？
4、學(xué)生討論。
5、談話：在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母為我們做了很多，平時(shí)我們應(yīng)該怎樣對(duì)待他們呢？特別是有一天，他們老了，你會(huì)怎樣回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩呢？
6、學(xué)生發(fā)言。
四、舉辦展覽會(huì)，總結(jié)全課。
這里主要給學(xué)生一個(gè)展示的機(jī)會(huì)，讓他們向大家展示一下記錄自己成長(zhǎng)過(guò)程的物品，和他人分享一下自己的快樂(lè)和驕傲。
教學(xué)目標(biāo)：
過(guò)程與方法
●會(huì)收集對(duì)自己研究的問(wèn)題有用的材料；
●能選用自己擅長(zhǎng)的方式表述自己調(diào)查的結(jié)果。
知識(shí)與技能
●了解人出生前后的一般情況；
●知道繁殖是生命的共同特征。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀
●體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài)護(hù)，懂得應(yīng)該孝敬父母；
●認(rèn)識(shí)到生命來(lái)之不易，要珍愛(ài)自己的生命，遠(yuǎn)離一切傷害生命的行為。
教學(xué)準(zhǔn)備：教師要事先擬一份告家長(zhǎng)書(shū)，告知我們的教學(xué)意圖，以便家長(zhǎng)能有的放矢地配合我們的教學(xué)，提高調(diào)查的效益（家長(zhǎng)書(shū)可以和調(diào)查記錄表印在一起）；還可準(zhǔn)備一份人的胎兒生長(zhǎng)音像資料和一份宣傳珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品一類(lèi)內(nèi)容的音像資料（或制作一套電腦幻燈片），讓學(xué)生準(zhǔn)備好向媽媽調(diào)查自己小時(shí)候的事情，要求先考慮好想問(wèn)的問(wèn)題再進(jìn)行調(diào)查。
教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)
（本課雖然有四個(gè)部分組成，但是調(diào)查活動(dòng)是需要課前進(jìn)行的，因此課直接從第二部分交流調(diào)查情況開(kāi)始。）
一、交流調(diào)查的情況。
1、談話：同學(xué)們，你回家后向你的家人了解過(guò)自己小時(shí)候的事情嗎？我想你一定有很多的收獲，也非常想告訴大家你小時(shí)候是什么樣子的，對(duì)嗎？
下面，我們就分組交流一下，請(qǐng)你告訴同組的同學(xué)，你小時(shí)候是什么樣子的，以及你出生時(shí)的一些情況？
2、學(xué)生分組交流。
【注意】分組交流的時(shí)間不要太倉(cāng)促，應(yīng)該讓學(xué)生盡情地說(shuō)一說(shuō)，讓每個(gè)人都說(shuō)一說(shuō)。此外，教師要巡視，適時(shí)地融入一些小組參與討論，引導(dǎo)他們比較一下，大家小時(shí)候成長(zhǎng)的過(guò)程有什么相同的地方。
3、談話：剛才，大家都已經(jīng)在小組里向別人介紹了從前的你，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)大家的成長(zhǎng)過(guò)程有一些共同的地方？
4、討論交流。
5、小結(jié)：是的，我們大家出生前都需要在媽媽的肚子里生長(zhǎng)大約10個(gè)月，通過(guò)這10個(gè)月的成長(zhǎng)，我們?cè)诔錾鷷r(shí)就長(zhǎng)成了人的樣子了。出生以后我們主要吃媽媽的奶汁長(zhǎng)大，幾個(gè)月后我們就開(kāi)始會(huì)吃東西了，慢慢學(xué)會(huì)了走路、說(shuō)話……
6、談話：在前面的幾節(jié)課中，我們知道動(dòng)物植物都要繁殖后代，延續(xù)生命。人類(lèi)同樣如此，可見(jiàn)，繁殖后代是生物的共同特征。
二、了解胎兒在媽媽肚子中的生長(zhǎng)過(guò)程。
1、談話：大家小時(shí)候的情況我們已經(jīng)有所了解了，但是你們知道你在媽媽肚子中是怎樣慢慢長(zhǎng)大的嗎？
2、觀看電腦課件：胎兒的成長(zhǎng)。
三、討論應(yīng)該怎樣珍愛(ài)生命，孝敬父母。
1、談話：同學(xué)們，你們?cè)谡n前的調(diào)查中還了解了媽媽?xiě)言袝r(shí)的情況，知道媽媽為了生你，吃了不少的苦，你出生以后，家里的人為了你的健康成長(zhǎng)都付出了很多的代價(jià)，你能跟大家介紹一兩件讓你特別感動(dòng)的事情嗎？
2、學(xué)生介紹。
3、談話：在每一個(gè)人的出生和成長(zhǎng)過(guò)程中，都蘊(yùn)涵了他的親人對(duì)他無(wú)私的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，就像我們種一盆花，沒(méi)有我們給它澆水、施肥，它絕不可能開(kāi)出美麗的花朵一樣，離開(kāi)了家人的關(guān)愛(ài)，也絕沒(méi)有我們的健康成長(zhǎng)，養(yǎng)一株花都很辛苦，養(yǎng)一個(gè)人更難！對(duì)嗎？你應(yīng)該怎樣珍惜自己的生命呢？
4、學(xué)生討論。
5、談話：在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母為我們做了很多，平時(shí)我們應(yīng)該怎樣對(duì)待他們呢？特別是有一天，他們老了，你會(huì)怎樣回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩呢？
6、學(xué)生發(fā)言。
四、舉辦展覽會(huì)，總結(jié)全課。
這里主要給學(xué)生一個(gè)展示的機(jī)會(huì)，讓他們向大家展示一下記錄自己成長(zhǎng)過(guò)程的物品，和他人分享一下自己的快樂(lè)和驕傲。
