1、 簡述中國恢復在聯(lián)合國合法席位的基本史實，概括我國在外交方面所取得的巨大成績；
2、 了解中美關系正�；椭腥战ń坏闹饕穼�，探討其對國際關系產生的重要影響；
3、 以改革開放以來我國在聯(lián)合國和地區(qū)性國際組織中的重要外交活動為例，認識我國為現代化建設爭取良好的國際環(huán)境、維護世界和平和促進共同發(fā)展所做出的努力。
一、學習目標
1、 知識與能力
了解聯(lián)合國第2xx屆聯(lián)大恢復中國的合法席位、美國總統(tǒng)尼克松訪華、日本首相田中角榮訪華、中國在聯(lián)合國和地區(qū)性國際組織中的重要外交活動等基本史實，概括我國在外交方面所取得的巨大成績。
理解中國國際地位的提高和在維護世界和平和促進共同發(fā)展所做出的努力。
2、 過程與方法
通過引用歷史照片和當時的新聞報道，客觀地再現當時的歷史場景，讓學生進行歷史回顧和感受正在發(fā)生的外交活動。
3、 情感態(tài)度價值觀
通過中美、中日關系正�；�，使學生認識外交政策的出發(fā)點是國家利益和全球戰(zhàn)略。
二、教學重點、難點
重點：中美、中日關系正常化
難點：不同時期中國外交政策的調整
三、教學內容安排（1課時）
第一目“恢復在聯(lián)合國的合法權利”
教學要點：①由于美國的阻撓，新中國在聯(lián)合國的合法席位長期得不到恢復；②隨著中國國際地位的提高，聯(lián)合國第2xx屆聯(lián)大恢復中國的合法席位；③中國在聯(lián)合國合法席位恢復的意義。
第二目“中美、中日關系正�；�
教學要點：①中美關系改善的原因；②中美關系發(fā)展進程中的重大事件；③中美關系的改善直接促進了中日關系正�；�；④中美和中日關系正常化促進了中國外交事業(yè)的發(fā)展。
第三目“新時期的外交建樹”
教學要點：①新時期外交政策的調整；②開展以聯(lián)合國為中心的多邊外交；③積極參與地區(qū)性國際組織。
四、教學方法和學習指導策略
1、導入設計
教材引言圖片，激發(fā)形式興趣。
2、恢復在聯(lián)合國的合法權利
中國是聯(lián)合國的創(chuàng)始國和安全理事會五個常任理事國之一。由于美國的阻撓，新中國在聯(lián)合國的合法權利被長期剝奪。中國在聯(lián)合國合法權利的恢復，是中國和在這個問題上主持正義的其他國家經過長期斗爭而取得的巨大勝利，也是美國企圖在國際社會孤立、排斥中國的錯誤政策的失敗。
3、中美、中日關系正�；�
中美關系的改善是70年代中美兩國的共同要求。從美國一方來講，已認識到中國在國際事務中的重要作用，承認孤立中國政策的失敗。此外，美國已感到蘇聯(lián)的強大競爭，想通過改善中美關系，增加美國對付蘇聯(lián)的資本。從中國一方來講，改善中美關系意在改善中國的國際地位；牽制和對付來自于蘇聯(lián)的威脅；有利于解決臺灣問題，實現祖國統(tǒng)一。
中日關系的發(fā)展和國際上出現同中國建交的熱潮。外交上長期緊跟美國的日本，受到中美關系改善的極大沖擊，日本朝野各界人士要求實現中日邦交正�；暮袈曉絹碓礁摺Ｔ谶@種背景下田中訪華和中日邦交協(xié)定的簽訂，揭開了中日關系的新篇章。
中美、中日關系的發(fā)展在國際上帶來了同中國建交的熱潮，許多國家紛紛同中國建立外交關系。這樣，終于打破了從50年代美國孤立遏制中國所形成的外交僵局，打開了我國外交的新局面。
4、新時期的外交建樹
黨的xx屆xx全會以后，由于國際形勢的發(fā)展和國內社會主義建設的需要，我國的外交政策作了重要調整。我國積極開展以聯(lián)合國為中心的多邊外交，積極參與地區(qū)性國際組織的外交活動。
5、歸納與認識
⑴美蘇兩極格局中的大國的對華政策
第二次世界大戰(zhàn)后美蘇爭霸中，對華政策通常是建立在利用中國的基礎上，反復較多。50年代中期至60年代初期，蘇美爭霸格局形成，以美國為首的西方資本主義國家敵視、封鎖中國，蘇聯(lián)企圖控制中國不成后，撤走專家和挑起邊境糾紛；60年代中期至70年代末美蘇爭霸中是蘇聯(lián)攻勢美國守勢時期，蘇聯(lián)加強對中國進行軍事威脅，美國則改善對華關系后與中國建交；80年代美國對蘇強硬，蘇聯(lián)全面收縮后，蘇聯(lián)同中國關系正�；�，美國則采取不利于中美兩國關系的錯誤作法，在臺灣等問題上違反中美建交公報。由此對華政策可見，中國奉行獨立自主的和平外交政策就顯得十分必要。
⑵近xx年來，是以美國為首的西方國家對中國人權狀況攻擊厲害的時期。自1990年到1997年，美國幾乎每年都要在聯(lián)合國人權委員會上策動攻擊中國人權的反華提案，但是每次都被中國挫敗�？梢姠賾�(zhàn)后美蘇爭霸的世界格局，每次對華政策調整都是由于本國政治經濟強弱變化和國際地位的變化，都是為了各自的國家利益；80年代末90年代初，隨著蘇聯(lián)和東歐解體，美國成為的超級大國，兩極格局結束；社會主義力量受到重大挫折；少數發(fā)達國家以“政治民主化”和“人權”問題對中國和廣大第三世界國家要挾，作為經濟合作的前提；就實質而言，西方國家還是為了自己的政治、經濟利益，以及在國際上的稱霸目的。 以美國為首的西方國家在這一問題上的做法，每次都遭到中國政府的強烈反對，都遭到世界上大多數國家的反對，都以失敗而告終。這是因為我國奉行獨立自主的和平外交政策，堅持維護國家主權，決不允許別國以任何借口干預我國內政，因此我們堅決反對西方國家對我國內政的干涉。以美國為首的西方國家對我國內政的干涉，違反了國際關系的基本準則，違反了和平共處五項原則，違反了聯(lián)合國的憲章和宗旨，因此必然遭到世界上絕大多數國家和人民的反對。這說明霸權主義和強權政治是不得人心的，是一定要失敗的。
五、教學資源建議
陳敦德：《毛澤東、尼克松在1972》
陳宏等：《新中國外交》
六、學習評價建議
1、評價學生在學習過程中的積極性、參與程度、課堂效果。
2、思維拓展：近代以來美國對華政策的變化。
