教學目標：

　　1、知識與技能：掌握北京時間的意義。

　　2、過程與方法：自主探索為什么同一時間，北京和x疆的小朋友做的事情不同。

　　3、情感態(tài)度與價值觀：了解祖國幅員遼闊，激發(fā)學生的愛國主義情懷。

　　教學重點：

　　知道祖國地域遼闊，存在時差，理解北京時間的意義。

　　教學難點：

　　理解時差的產(chǎn)生以及北京時間的重要意義。

　　教學方法：

　　自主探究法，情景導入法

　　教學準備：

　　課件實物投影

　　教學過程：

　　教師活動 學生活動 二次備課

　　一、 情境導入

　　1、 同學們，現(xiàn)在是北京時間8點15分，我們已經(jīng)開始上課了，你們知道x疆的小朋友古麗在做什么嗎？

　　2、 播放視頻。

　　二、 自主探究

　　1、 通過課前的預習，你能解釋這種現(xiàn)象嗎？

　　2、 小組合作，交流自己的收獲和感受。

　　3、 全班交流，教師補充。

　　三、 拓展應用

　　1、 看一看，說一說。上午第二節(jié)課時，笑笑和古麗都看了一下表，他們看到的可能是哪個時刻？

　　2、 根據(jù)笑笑和古麗的話，將時間表補充完整。

　　學生看視頻

　　介紹自己收集到的有關時差的知識

　�。�1）說說為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？

　�。�2）把討論的結果在全班交流

　�。�3）分別計算笑笑和古麗下午每節(jié)課開始的時間和結束

　　四、 鞏固練習

　　1、 完成過數(shù)學書73頁練一練第一題。

　　2、 制作一個星期六的時間表，并按照時間表完成計劃。

　　五、 課堂總結

　　說說這節(jié)課有什么感受和收獲？

　　1、獨立完成時間表。

　　2、小組中交流，自主訂正。

　　獨立完成，小組交流，認真計算經(jīng)過時間。

　　板書設計：

　　時間表

　　北京時間

　　x疆的日出比北京晚大約2時