1.用本課所學(xué)的的六個(gè)形容詞，描繪人物的外貌特征。

　　2.能力目標(biāo)

　　用6個(gè)形容詞描繪家人，朋友的外貌。

　　3.情感目標(biāo)

　　增加學(xué)生學(xué)習(xí)英語的樂趣

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　學(xué)生借助卡片學(xué)習(xí)單詞big, thin, tall, short,pretty，ugly

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　單詞thin 中“th”組合的舌尖音和short ,tall的音。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　單詞卡片

　　教學(xué)過程

　　一、 復(fù)習(xí)單詞

　　出示單詞卡片說出家庭成員和顏色的單詞

　　二、新授

　　1. 教師叫幾名學(xué)生到講桌前，讓學(xué)生看前面的同學(xué)，他們的長相是什么樣子的，用一個(gè)恰當(dāng)?shù)男稳菰~來形容他們，接著，教師引入該中文的英文詞語，教師領(lǐng)讀，并注意不同的學(xué)生要有不同的教學(xué)方式（看嘴形，聽發(fā)音，做動(dòng)作）。3-5遍。

　　2. 教師出示教學(xué)卡片，讓學(xué)生看卡片聽教師本人說形容詞。

　　三、 本節(jié)內(nèi)容復(fù)習(xí)

　　1.教師可以組織學(xué)生進(jìn)行g(shù)roup work活動(dòng)：每個(gè)小組由一個(gè)學(xué)生發(fā)指令“Stand up! Tall / Short / ...” 聽到符合自己所持卡片特征指令的組員迅速起立，并重復(fù)Tall / Short /....

　　2.教師組織全班活動(dòng)以進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。教師出示圖片，請(qǐng)學(xué)生快速反應(yīng)，齊聲說出單詞“tall”