一、教學目的：
　　1、復習5、6和7的組成，要求熟練掌握。
　　2、復習5、6和7的加法和減法，使幼兒較熟練地進行5、6和7的加減運算。
　　3、能看圖、看試、看數(shù)正確地自編5、6和7的加減法應用題并列式計算。
　　二、教具準備：5、6和7的數(shù)字卡三、教學過程：
　�。ㄒ唬┩�"報數(shù)"的游戲，復習5的組成。
　　"報數(shù)"游戲復習5的組成：教師先報一個數(shù)，幼兒再報一個數(shù)，兩人報的數(shù)合起來應為5，教師依次請幼兒，報數(shù)的速度越來越快。
　�。ǘ�）玩"拍手"或"出手指"的游戲，復習6的組成"拍手"游戲復習6的組成：教師先拍一個數(shù)，幼兒再拍幾下，兩人拍手的次數(shù)合起來應為6，教師依次請幼兒，拍手的速度逐漸加快。
　�。ㄈ�）算題比賽。練習5、6和7的加減運算。
　　教師在黑板的兩邊各寫5、6和7的加減法算式若干，請幼兒一個接一個來寫出每題的得數(shù)。一人算一題，寫完得數(shù)將粉筆交給下一個幼兒上來算。比哪一組算得又快又正確。
　　教師任意出示5、6和7的加減法算式卡，幼兒回答得數(shù)，或教師口說算式，幼兒回答得數(shù)。
　�。ㄋ模┙處熆谑�5、6和7的加減法的應用題，幼兒按題意列式算題。
　　（五）教師板書5、6和7的加減法式，幼兒按式編應用題。
　�。�六）做練習