引入
①人類社會的發(fā)展是受客觀規(guī)律支配的，人類社會發(fā)展的的基本規(guī)律是什么？
（生產(chǎn)關(guān)系一定要適應生產(chǎn)力的發(fā)展）
②這種規(guī)律決定了當今時代的主題是什么？
（和平與發(fā)展）
③經(jīng)濟的發(fā)展、科技的進步必然帶來激烈的競爭，當今國際競爭的實質(zhì)是什么？
（以經(jīng)濟和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量）
④面對激烈的競爭，你有怎么樣個人理想？
（解釋：理想是人生的奮斗目標，是對未來的美好憧憬，但是還沒有實現(xiàn)的。）
理想的問題
1．理想——建立各盡所能、按需分配的共產(chǎn)主義社會
⑴幻燈1陶淵明在《桃花源記》對理想社會的描寫
“……土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。千陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂�！�
⑵請描述你想象中的共產(chǎn)主義社會？
幻燈2共產(chǎn)主義的宏偉藍圖：
①生產(chǎn)力高度發(fā)展，社會產(chǎn)品極大豐富。
②一切生產(chǎn)資料和勞動產(chǎn)品歸全社會所有，實行“各盡所能，按需分配”的原則。
③階級和階級之間的差別將最終消失，國家將最終消亡。
④全體社會成員的共產(chǎn)主義思想和道德水平將有極大的提高。
⑤人人將過著富裕、幸福的生活。
⑶全面理解共產(chǎn)主義社會的含義
人類社會發(fā)展的一般過程：原始社會、奴隸社會、封建社會、資本主義社會、社會主義和共產(chǎn)主義社會（從低級階段向高級階段發(fā)展）
共產(chǎn)主義社會（本質(zhì)相同、兩個社會的區(qū)別是成熟程度不同）
初級階段
低級階段：社會主義社會高級階段：共產(chǎn)主義社會
（社會主義初級階段的奮斗目標）
2．共同理想——建設(shè)有中國特色的社會主義，把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家
共同理想的提出，依據(jù)是什么？是否可行？
（依據(jù)是我國社會主義初級階段的基本國情；可行，因為符合社會發(fā)展規(guī)律，也能體現(xiàn)了全國各族人民的根本利益和共同愿望，特別是改革開放以來實踐證明具有可行性）
3．個人理想——把振興中華作為崇高使命（根據(jù)我國理想和共同理想加以明確）
4．個人理想、共同理想、理想的關(guān)系
①不能只停留在“個人理想”的階段（沒有國家的利益就沒有個人的利益）
②共同理想只不過是我國現(xiàn)階段的的理想和社會責任，每個不同的歷史階段會有不同的理想和責任（新民主主義時期、建國時期等等）
③對于實現(xiàn)共產(chǎn)主義這一理想，我們不能好高鶩遠，因為這需要經(jīng)歷很長的歷史階段，要經(jīng)過幾代人的不懈努力才能夠?qū)崿F(xiàn)。
必然趨勢
④個人理想共同理想理想
必要準備
（立足現(xiàn)代，展望未來）
人才的問題
⑴個人理想的實現(xiàn)，要求我們青少年要成為社會主義建設(shè)需要的人才
因為世界范圍內(nèi)的競爭、綜合國力的競爭，關(guān)鍵是的競爭？（科學技術(shù)）
科學技術(shù)的競爭，歸根到底是的競爭？（人才）
所以當今和未來世界的競爭，從根本上說是的競爭？（人才）
⑵人才——能夠以其創(chuàng)造性勞動為社會的進步和發(fā)展做出貢獻的人
⑶請你列舉你所知道的杰出人才的名字？（比爾·蓋茨、愛迪生、愛因斯坦、李四光、孫中山、鄧小平等）
層次之分：高層次的人才和平凡崗位上的人才（雷鋒、徐虎）人才有
種類之別：行行出狀元
⑷社會主義需要的是“四有”人才——有理想、有道德、有紀律、有文化
你符合“四有人才”的標準嗎？哪一方面不符合？
⑸討論：父母有錢、有權(quán)，是否就能成才？
外因：社會主義制度
成才的條件內(nèi)外因相結(jié)合，尤其要發(fā)揮內(nèi)因作用
內(nèi)因：自身的勤奮努力（關(guān)鍵）
寄語
著眼未來，高瞻遠矚，樹立共產(chǎn)主義崇高理想；
立足現(xiàn)實，腳踏實地，為實現(xiàn)共同理想而努力奮斗。
板書
振興中華的崇高使命
個人理想（……）成為“四有”人才成才的條件外因：社會主義制度
（有理想、有道德、有紀律、有文化）內(nèi)因：自身的勤奮努力
（關(guān)鍵）
共同理想（社會主義現(xiàn)代化國家）
理想（共產(chǎn)主義社會）
練習
1．“把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家。”對這句話理解不正確的是
①這是我們的理想
②這是黨的基本路線的內(nèi)容之一
③這是實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的必要準備和必經(jīng)階段
④這充分反映了現(xiàn)階段全國各族人民的共同利益和愿望
a．①b．①②③c．②③④
