這篇關(guān)于小班下學期語言教案：我有好習慣，是©無憂考網(wǎng)特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
活動目標：1、在教師的引導下，嘗試圍繞主題“好習慣”進行談話。

2、知道好習慣的相關(guān)內(nèi)容。

3、懂得在生活中要養(yǎng)成一些好習慣。

活動準備：

1、教學掛圖、

2、一些生活中的好習慣的圖片。

活動過程：

一、出示好習慣圖片，引導幼兒圍繞主題談話。

1、進餐好習慣

(出示幼兒園進餐前后的圖片)問：今天老師要請小朋友看看圖上有

誰?小朋友在干什么?小朋友做得這幾件事情哪件事情排在前面，哪件事情在中間，哪件在后面?小朋友覺得這樣做對嗎?你們吃飯時時怎么做的?

2、小結(jié)：原來這幾幅圖都是說的我們小朋友在幼兒園進餐時的好習慣：

二、引導幼兒討論、交流生活中的好習慣。

1、相互說說。

我們小朋友還有很多好習慣，請把你自己的好習慣和邊上的小朋友說一說。

2、集中交流。

誰來對全班的小朋友說說你的好習慣。(引導幼兒幼兒圍繞某一環(huán)節(jié)，拓展討論，老師可以問問其他小朋友：你們睡覺的時候還有什么好習慣?

三、啟發(fā)幼兒養(yǎng)成好習慣

小朋友們的好習慣真多，剛才別的小朋友有的好習慣，也許我們自己還沒有，所以我們應(yīng)該多向別人學習，學到更多的好習慣，這樣我們就會越來越棒了。比如：……

四、學習兒歌

1、幼兒傾聽兒歌。2、幼兒學念兒歌。

五、引導幼兒仿編兒歌。

1、帶領(lǐng)幼兒仿編。2、鼓勵幼兒回家和爸爸媽媽一起編兒歌。