1.下雨天安全教育教案 篇一
一、教學目標1、讓學生了解暴雨天氣的特點和危害，增強安全防范意識。
2、掌握暴雨天氣下的保護自己方法，提高自救自護能力。
3、培養(yǎng)學生的團隊合作精神和應對突發(fā)事件的應變能力。
二、教學重難點
重點：暴雨天氣的特點和危害，保護自己方法。
難點：如何在暴雨天氣中冷靜應對，正確自救。
三、教學準備
1、暴雨天氣相關圖片、視頻資料。
2、暴雨安全知識手冊或宣傳資料。
3、教室布置，營造安全學習氛圍。
四、教學過程
�。ㄒ唬⿲胄抡n
通過播放暴雨天氣的視頻或展示相關圖片，引起學生的興趣和注意力。
提問：“你們遇到過暴雨天氣嗎？暴雨天氣有哪些危害？”引導學生思考并回答問題。
（二）學習新知
1、暴雨天氣的特點
�。�1）短時間內(nèi)降雨量極大，可能導致洪水、泥石流等災害。
�。�2）能見度低，視線不佳，易發(fā)生交通事故。
（3）可能伴隨雷電、大風等天氣現(xiàn)象，增加安全風險。
2、暴雨天氣的危害
�。�1）對生命安全的威脅：溺水、觸電、被倒塌物壓埋等。
�。�2）對財產(chǎn)安全的威脅：房屋受損、財產(chǎn)損失等。
（3）對交通的影響：道路積水、交通堵塞等。
3、暴雨天氣下的保護自己方法
�。�1）提前關注天氣預報，做好防范措施。
�。�2）避免外出，盡量留在安全的地方。
�。�3）如果必須外出，要穿好雨衣、雨鞋等防護用品。
（4）避免涉水行走，不要靠近低洼地帶或易滑坡的地方。
�。�5）注意躲避雷電，不要在大樹下、空曠地帶停留。
�。�6）遇到危險情況，要及時報警求助。
（三）實踐操作
分組討論：學生在小組內(nèi)討論暴雨天氣下的保護自己方法，并選出代表進行匯報。
模擬演練：模擬暴雨天氣場景，讓學生在實踐中掌握保護自己技能。
（四）總結(jié)歸納
教師總結(jié)暴雨天氣的特點和危害，強調(diào)保護自己的重要性。
學生歸納保護自己方法，加深對暴雨安全知識的理解。
�。ㄎ澹┳鳂I(yè)布置
要求學生回家后與家長一起制定家庭暴雨天氣應急預案。
鼓勵學生將所學暴雨安全知識分享給身邊的朋友和家人。
五、教學反思
本節(jié)課通過視頻、圖片等多媒體教學手段，使學生直觀地了解了暴雨天氣的特點和危害。通過分組討論和模擬演練，學生積極參與，掌握了暴雨天氣下的保護自己方法。同時，本節(jié)課也培養(yǎng)了學生的團隊合作精神和應對突發(fā)事件的應變能力。在今后的教學中，可以進一步拓展相關安全知識，提高學生的安全防范意識。
2.下雨天安全教育教案 篇二
一、教學目標1、使學生了解暴雨的危害和預防措施，增強保護自己意識。
2、讓學生掌握基本的防暴雨知識和技能，能夠在遇到暴雨時正確應對。
3、培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神和應對突發(fā)事件的能力。
二、教學重難點
重點：暴雨的危害及預防措施。
難點：如何在暴雨中正確應對和自救。
三、教學準備
1、暴雨相關圖片、視頻資料。
2、防暴雨安全知識宣傳冊。
3、暴雨模擬場景道具。
四、教學過程
1、導入新課
通過展示暴雨相關圖片和視頻，引導學生感受暴雨的危害，激發(fā)學生學習的興趣。
2、知識講解
（1）暴雨的定義及成因：解釋暴雨的概念，介紹暴雨形成的原因。
（2）暴雨的危害：詳細講解暴雨可能帶來的洪澇、泥石流、滑坡等災害，以及對人身安全的威脅。
�。�3）預防措施：介紹暴雨前的預防措施，如關注天氣預報、提前準備防雨物品等。
3、技能訓練
�。�1）如何在暴雨中行走：講解在暴雨中行走的注意事項，如避開積水、遠離廣告牌等。
�。�2）如何制作簡易救生工具：教授學生利用身邊的物品制作簡易救生工具，如用塑料袋制作簡易雨衣。
4、模擬演練
�。�1）設定暴雨模擬場景：利用道具搭建一個暴雨模擬場景，讓學生在模擬環(huán)境中進行演練。
�。�2）分組進行演練：將學生分成若干小組，每組在模擬場景中完成特定的任務，如尋找安全地點、制作救生工具等。
5、總結(jié)歸納
（1）總結(jié)暴雨的危害及預防措施，強調(diào)學生在日常生活中要時刻關注天氣變化，做好防范工作。
�。�2）總結(jié)在暴雨中行走和自救的技能，鼓勵學生將所學知識運用到實際生活中。
五、作業(yè)布置
1、要求學生回家后與家長一起檢查家中的防雨設施，確保家庭安全。
2、布置一篇關于暴雨安全教育的作文，讓學生結(jié)合自己的理解和體驗進行寫作。
六、教學反思
本節(jié)課通過知識講解、技能訓練和模擬演練等多種方式，使學生全面了解了暴雨的危害和預防措施，掌握了基本的防暴雨知識和技能。同時，通過模擬演練，培養(yǎng)了學生的團隊協(xié)作精神和應對突發(fā)事件的能力。但在教學過程中，還需注意激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的參與度，使教學效果更加顯著。
3.下雨天安全教育教案 篇三
一、教學目標：1、讓學生了解暴雨天氣的危害和預防措施，增強安全意識。
2、培養(yǎng)學生的保護自己能力和團隊協(xié)作精神。
二、教學重難點：
重點：掌握暴雨天氣的基本安全知識，如預防觸電、防洪、避免山體滑坡等。
難點：引導學生將安全知識轉(zhuǎn)化為實際行動，形成保護自己意識。
三、教學準備：
1、暴雨天氣相關圖片、視頻資料。
2、安全知識手冊、宣傳海報等教學資料。
四、教學過程：
1、導入新課：
通過觀看暴雨天氣導致的災害視頻，引導學生認識到暴雨天氣的危害，激發(fā)學生的學習興趣。
2、講解暴雨天氣的危害：
（1）山體滑坡、泥石流等地質(zhì)災害；
�。�2）洪澇災害，如房屋被淹、道路積水等；
�。�3）雷電觸電、交通事故等安全隱患。
3、學習暴雨天氣的預防措施：
（1）關注天氣預報，提前做好防范措施；
�。�2）避免在低洼地帶、河邊等危險區(qū)域逗留；
（3）不輕易涉水，遠離洪水、泥石流等災害區(qū)域；
（4）注意防雷防電，避免在空曠地帶、樹下等地方停留；
�。�5）遇到緊急情況，及時報警求助，保持冷靜，不要驚慌失措。
4、小組討論：
讓學生分組討論暴雨天氣中可能遇到的危險情況，并分享自己的防范措施。
5、總結(jié)歸納：
教師總結(jié)學生的討論內(nèi)容，強調(diào)暴雨天氣中的安全注意事項，并提醒學生將所學知識運用到實際生活中。
6、作業(yè)布置：
要求學生制定一份暴雨天氣應急預案，包括預防措施、應對措施等內(nèi)容，加強學生的安全意識和保護自己能力。
五、教學反思：
通過本次教學，學生對暴雨天氣的危害和預防措施有了更深入的了解，同時也提高了學生的安全意識和保護自己能力。在今后的教學中，應更加注重實踐環(huán)節(jié)，讓學生在實踐中掌握安全知識，形成保護自己意識。
4.下雨天安全教育教案 篇四
教學目的了解防暴雨的基本常識，理解暴雨帶來的危害，掌握暴雨引發(fā)的洪水和山體滑坡時的自救辦法。
教學過程
(一)引課
新新聞?chuàng)》揽偟臑那榻y(tǒng)計，從6月5日至8日廣東全省因強降雨共有河源、惠州、汕尾、中山、陽江、茂名、云浮共7個市所屬的19個縣(市、區(qū))、177個鎮(zhèn)、150.691萬人受災。受災嚴重的是陽江，直接經(jīng)濟損失2.277億元。
另據(jù)6月9日凌晨省防總的災情報告，粵西信宜市暴雨導致局部山洪暴發(fā)山體滑坡，已有1人在山體滑坡中死亡。據(jù)初步統(tǒng)計，信宜共有19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)受災，受災人口38.5萬人，山體滑坡368處，公路塌方186處，房屋倒塌156間，直接經(jīng)濟損失達6850萬元。
(二)講授新課
1、了解暴雨的概念
暴雨(torrential rain)降雨強度很大的雨。單位時間的降雨量稱降雨強度。中國氣象部門規(guī)定：24小時雨量大于或等于50毫米者為暴雨;大于或等于100毫米者為大暴雨;大于或等于200毫米者為特大暴雨。特大暴雨是一種災害性天氣，往往造成洪澇災害和嚴重的水土流失，導致工程失事、堤防潰決和農(nóng)作物被淹等重大的經(jīng)濟損失。
2、暴雨的危害。
暴雨來得快，雨勢猛，尤其是大范圍持續(xù)性暴雨和集中的特大暴雨，它不僅影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，而且可能危害人民的生命，造成嚴重的經(jīng)濟損失。暴雨的危害主要有兩種：
�、艥n澇危害。由于暴雨急而大，排水不暢易引起積水成澇，土壤孔隙被水充滿，造成陸生植物根系缺氧，使根系生理活動受到抑制，加強了嫌氣過程，產(chǎn)生有毒物質(zhì)，使作物受害而減產(chǎn)。
�、坪闈碁暮�。由暴雨引起的洪澇淹沒作物，使作物新陳代謝難以正常進行而發(fā)生各種傷害，淹水越深，淹沒時間越長，危害越嚴重。特大暴雨引起的山洪暴發(fā)、河流泛濫，不僅危害農(nóng)作物、果樹、林業(yè)和漁業(yè)，而且還沖毀農(nóng)舍和工農(nóng)業(yè)設施，甚至造成人畜傷亡，經(jīng)濟損失嚴重。
(三)討論
近段時間惠州一直持續(xù)強降雨，局部地區(qū)經(jīng)常下大暴雨，導致惠州一些地區(qū)受災。生在惠州地區(qū)的我們，應對強降暴雨采取什么樣的辦法來預防暴雨帶來的一些危害?暴雨產(chǎn)生洪水自救措施一個地區(qū)短期內(nèi)連降暴雨，河水會猛烈上漲，漫過堤壩，淹沒農(nóng)田、村莊，沖毀道路、橋梁、房屋，這就是洪水災害。發(fā)生了洪水，如何自救呢?
(l)受到洪水威脅，如果時間充裕，應按照預定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移;在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。
(2)洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時避險，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。
(3)在山區(qū)，如果連降大雨，用容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。
(4)發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。
(5)洪水過后，要服用預防流行病的藥物，做好衛(wèi)生防疫工作，避免發(fā)生傳染病。
(四)課堂小結(jié)
下雨是一種常見的天氣現(xiàn)象，但持續(xù)下暴雨、甚至下特大暴雨就是一種自然災害了!學生日常生活中務必要加強防范暴雨。只要大家有充分的安全意識，在雷雨天注意預防、注意水位的漲勢并及時采取措施，就能化危險為安全。
(五)作業(yè)布置
1.根據(jù)本課講的內(nèi)容，課后向家長講述防暴雨的安全知識;
2.惠州地區(qū)一年中，哪段季節(jié)暴雨較多?并加強防范意識。
5.下雨天安全教育教案 篇五
一、教學目標：1、讓幼兒了解雷電暴雨的形成和危害，增強防雷防雨的安全意識。
2、教授幼兒正確的避雷避雨方法，提高自我保護能力。
3、培養(yǎng)幼兒在面對雷電暴雨時的冷靜和應對能力。
二、教學準備：
1、雷電暴雨的圖片或視頻資料。
2、防雷防雨安全知識宣傳冊。
3、避雷避雨的小道具，如雨衣、雨傘、絕緣墊等。
三、教學過程：
1、導入新課
�。�1）教師出示雷電暴雨的圖片或播放相關視頻，引導幼兒觀察并描述雷電暴雨的特點。
（2）提問：雷電暴雨天氣會給我們帶來哪些影響？我們應該如何保護自己？
2、認識雷電暴雨的危害
（1）教師講解雷電暴雨的形成過程，以及雷電可能帶來的危害，如電擊、火災等。
�。�2）通過故事或案例，向幼兒展示雷電暴雨中可能發(fā)生的危險場景，讓幼兒了解雷電暴雨的危害性。
3、學習防雷防雨方法
�。�1）教師介紹防雷防雨的基本原則，如避免在空曠地帶、高大建筑物下等危險區(qū)域停留。
�。�2）教授幼兒正確的避雷避雨方法，如尋找安全的避雷場所、穿著絕緣的雨衣雨鞋等。
�。�3）分組討論：在雷電暴雨天氣中，我們可以做哪些事情來保護自己？
4、模擬雷電暴雨場景，進行實操演練
�。�1）教師準備模擬雷電暴雨的道具，營造雷電暴雨氛圍。
�。�2）組織幼兒進行實操演練，如穿著雨衣雨鞋、尋找安全的避雷場所等。
（3）教師觀察幼兒的表現(xiàn)，及時給予指導和糾正。
5、總結(jié)與延伸
�。�1）教師總結(jié)本次課程的重點內(nèi)容，強調(diào)防雷防雨的重要性。
�。�2）鼓勵幼兒將所學的安全知識帶回家，與家人分享，共同提高防雷防雨的意識。
�。�3）布置家庭作業(yè)：讓幼兒和家長一起繪制一幅防雷防雨安全宣傳畫，加深幼兒對雷電暴雨安全知識的理解和記憶。
四、教學建議：
1、在教學過程中，教師應注重激發(fā)幼兒的興趣，通過生動的圖片、視頻和實例來引導幼兒學習。
2、教師應關注幼兒的個體差異，針對不同年齡段的幼兒，調(diào)整教學內(nèi)容和方法。
3、教師可結(jié)合幼兒園實際情況，組織幼兒參觀校園內(nèi)的避雷設施、應急避險場所等，讓幼兒更直觀地了解雷電暴雨天氣中的安全知識。
6.下雨天安全教育教案 篇六
活動目標：1、培養(yǎng)幼兒預防雷電傷害的意識。
2、了解避免雷電傷害的基本知識。
活動準備：
1、打雷下雨的錄音。
2、教學掛圖和幼兒用書。
活動過程：
1、聽打雷下雨的錄音，導入活動。
教師：請小朋友聽一聽，這是什么聲音？小朋友遇見過打雷、閃電的天氣嗎？雷電大多在什么時候出現(xiàn)？誰能學一學打雷的聲音？打雷危險嗎？為什么？
2、出示教學掛圖，幫助幼兒了解在野外遇到打雷的自我保護方法。
�。�1）教師：大家在野外郊游，忽然下了很大的雨，雷聲轟隆隆、轟隆隆的響個不停。打雷這么危險，他們怎么辦呢？
（2）教師：我們一起來看看圖片上，他們怎么保護自己的。
�、�。教師（指圖，進行更詳細的解釋）：打雷的時候，要遠離大樹。因為野外很空曠，高高的大樹更容易遭到雷電的襲擊，站在樹下躲雨是非常不安全的，小朋友們千萬千萬不能站在大樹下躲雨。
②教師：當感覺到身體的汗毛和頭發(fā)都豎起來、皮膚麻麻的時候，雷電就很近了，這個時候千萬不能隨意跑動，要下蹲低頭，抱緊雙膝，盡量將身體和頭放的更低，像圖上的人的做法，這樣做可以保護自己�，F(xiàn)在小朋友和老師一起來做一下這個動作。（引導幼兒正確做出雷電將要襲擊時的自我保護動作。）
�、劢處煟航纪庥泻芏喔叽蟮蔫F架，上面有很多條電線。他們有時會被很大的雷電擊中，非常危險。在那附近的人，遇到這樣的情況，好的保護方法就是像圖中的阿姨這樣，雙腿并攏，蹦跳著離開電線和高高的鐵架。我們一起來演示一下。（教師帶領幼兒做雙腿并攏蹦跳的動作。）
�、芙處煟哼�有一件很重要的事情，在野外，遇到雷雨天，好摘下身上的金屬物品，比如金屬手表、項鏈、手鐲等，因為這些金屬物品容易導電，讓人們更容易遭受雷電的襲擊。還要注意，不能使用傘柄是金屬質(zhì)地的雨傘哦，它也會導電，好使用塑料質(zhì)地的雨具。還要提醒身邊的大人，好不要使用手機，要把手機關掉。
�。�3）教師：在野外時，如果碰到雷雨天氣，應該怎么做才安全，大家都記住了嗎？請大家和老師做個游戲，教教老師，遇到不同的情況，老師應該怎么做。
�。�4）教師表演自己在野外游玩時，碰到了雷雨天氣。提出不同情況的問題，請幼兒說說相應的做法。比如，教師說：“下雨打雷了，快，找個地方躲躲雨。去大樹下行嗎？”幼兒對此作出判斷。
3、展示掛圖，簡要說明在室外碰到雷雨天氣的正確做法。
教師：在野外空曠的地方，碰到雷雨天氣時要注意安全，在室外碰到雷雨天氣時也要注意安全。要趕緊到房子里避雨，不能站在樹下�；氐郊乙院�，好不要開電視，可以玩其他的玩具。
7.下雨天安全教育教案 篇七
活動目標：1、鞏固幼兒原有經(jīng)驗的基礎上引導幼兒了解雷電的危害性。
2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的自我保護意識，掌握防止雷電傷害的基本常識。
3、培養(yǎng)幼兒探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
4、知道在發(fā)生危險時如何自救。
5、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
活動準備：
1、事先師生、家長共同收集有關雷電知識的資料。
2、電視圖片。
3、場景布置、閃電模型、鼓、電話等。
活動過程：
一、 活動引入
1、鞏固和提升幼兒已有的經(jīng)驗：轟隆隆，是什么聲音?
2、小耳朵真靈，真的是下雨了，打雷了。
二、 在打雷時
1、小朋友們知道雷電是什么樣子的?還有什么也是和雷電一起出現(xiàn)的呢?(請幼兒模仿打雷的聲音、描述閃電的景象。)
2、引導幼兒在活動中能夠大膽地表述。(教師打開電視圖片，幫助幼兒認識下雨時雷電形成的過程。)
3、下雨又打雷時，我們應該怎么辦?(有什么地方可以讓我們躲雨的呢?)
4、幼兒能夠在集體面前大膽表述自己的生活經(jīng)驗(有哪些地方我們是可以躲避的，而什么地方是一定不能去的呢?)
三、打開圖片，引導幼兒觀察討論，他們做的對不對?應該怎樣做?
——圖上有雷電和雨點，一幼兒在大樹下躲雨。
——雷雨天，一幼兒在空曠的地方踩水。
——雷雨天，一幼兒在家看電視。
——雷雨天，一幼兒在打電話。
1、再次引導幼兒談一談，電閃雷鳴時我們應該怎么做?
2、啟發(fā)幼兒談談：危險的事情還有哪些?我們應該怎么做?
四、帶幼兒到戶外布置的環(huán)境中體驗下雨天，應該怎么做?
——情景表演：下雨天
請兩名幼兒扮演雷公電母，四名幼兒做不同的行為，比如：看電視、踩水、打電話、大聲說話。請觀眾說說他們的行為好不好?應該怎么做?
五、活動延伸：進行《我不玩電》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不隨便吃藥》等教育，使幼兒知道如何預防危險事情的發(fā)生，在平日里不做危險是事情。
8.下雨天安全教育教案 篇八
活動目標：一、知道雷雨天很危險，掌握雷雨天的安全知識。
二、能大膽地講述出自己對自然現(xiàn)象的認識和看法。
三、樹立自然保護意識。
活動過程：
夏天到了 ，雷雨天會經(jīng)常出現(xiàn)，那么在雷雨天為了確保我們的自身安全，我們應該注意那些雷雨天的安全呢？
1、不要到大樹下避雨。
雷雨天，大樹下非常危險，雷電會通過大數(shù)傳到地面，雷電的電壓非常之高，所以千萬不要在雷雨天到大樹下避雨。
2、不要在高大建筑物旁避雨。
高大建筑物是雷擊發(fā)生的常見的地方，但是高大建筑物都會有避雷針，雷擊的電會隨避雷針到達地面，在高大建筑物旁容易遭雷擊。
3、不要在雷雨天使用手機。
近兩年很多新聞報道因雷雨天氣使用手機打電話發(fā)短信等導致的雷擊事件，告訴我們雷雨天氣盡量不要用手機。
4、不要在打雷時使用網(wǎng)絡。
有，我在單位宿舍里上網(wǎng)，突然雷聲大作，震耳欲聾，好像就在頭頂上一樣，隨著閃電和雷聲，顯示器突然閃了一下，電腦就關機了，后來才知道，是閃電讓電腦關了機，幸虧電腦有防雷，不然后果不堪設想��！
去年暑假的一天晚上，雷雨交加，我家電視的電源線插在插座上沒有拔，第二天早上看電視，發(fā)現(xiàn)電視開不了機，后來打售后，花了500大洋才修好的。電視機的主板被雷擊壞了，所以夏天不看電視一定要拔掉插頭、有線電視線等。
5、空曠地遇雷雨自救。
空曠的地面上突降雷雨非常危險，閃電會更容易擊中地面上突出來的東西，所以當我們走過空曠地而遇雷雨，尤其是雷擊發(fā)生時好盡量降低自己的高度。
9.下雨天安全教育教案 篇九
一、教學目的1. 幫助幼兒了解雨天和晴天的不同，讓幼兒意識到下雨天需要采取安全措施；
2. 增強幼兒的安全意識，讓他們學會如何防止下雨天的危險；
3. 培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。
二、教學準備
1. 大型海報
2. 教具：傘、雨衣、雨靴、雨傘等
3. 課件制作：圖片、漫畫等輔助材料
三、教學內(nèi)容
1. 了解下雨天和晴天的不同
教師先引導幼兒回想一下天氣預報，了解雨天和晴天的不同特點，如雨天有雨水，會變得濕滑，道路可能會積水，視線不清等。
2. 學習采取措施防止下雨天的危險
教師讓幼兒觀看圖片和漫畫，在游戲形式中學習采取措施防止下雨天的危險。如：
�。�1）記得帶雨具（雨傘、雨衣等）；
�。�2）步行需注意道路濕滑；
�。�3）在路上要看好紅綠燈和指示牌，避免交通事故的發(fā)生；
�。�4）過馬路的時候，要靠近路口前方等候，避免受到側(cè)面方向車輛的威脅；
�。�5）不要隨便拍打雨傘和溜達。
3. 學習防止雷電的措施
教師引導幼兒了解防雷措施，并給予適量的實驗體驗。如：
�。�1）在閃電時切勿待在露天場所，建議躲到高聳不受影響的建筑物中；
�。�2）躲在室內(nèi)的時候，不要接觸室內(nèi)的金屬門把手、水龍頭、電話線路等鐵制物品；
（3）不要在災害天氣的時候聽收音機、看電視、使用電腦等電器設備，以防止遭受雷擊。
將以上內(nèi)容總結(jié)為一篇小小的安全手冊，可以讓孩子們自己帶回家讓父母一起看看。
四、教學方法
1. 圖片和漫畫教學法：通過生動、形象的圖片和漫畫讓幼兒容易理解，提高教學效果；
2. 游戲教學法：通過游戲的形式，讓幼兒在輕松愉快的氛圍下學習知識；
3. 實驗教學法：通過適量的實驗體驗，讓幼兒親身感受危險，提高其防范措施和自我保護的能力。
五、教學總結(jié)
本教案旨在通過生動、形象的圖片和漫畫、游戲和實驗，讓幼兒更加深入地了解下雨天需要采取的措施和防范措施，在增強幼兒的安全意識和自我保護能力的同時，更進一步培養(yǎng)孩子對天氣的觀察力和判斷力，讓其更加懂得如何在生活中盡可能避免各種危險場所和情況。
10.下雨天安全教育教案 篇十
教學目標：1、 知道雷電形成的原理過程，明確雷雨天氣的危害，樹立防雷電的安全意識。
2、 通過調(diào)查和收集資料，了解好掌握預防雷擊的方法好技能。
3、 初步掌握遭遇雷擊之后的緊急治療方法和應急措施。
教材分析：
引言部分指出了雷電的危害，同時揭示了本課要了解的內(nèi)容和重點的教學任務。主體部分共設不友好的來訪者和避開雷電防雷擊兩個主題。
教學重點：
雷電形成的原理過程，明確雷雨天氣的危害，樹立防雷電的安全意識。
教學難點：
遭遇雷擊之后的緊急治療方法和應急措施。
教學過程：
一、認識雷電
1、教師為學生播放一段雷雨季節(jié)電閃雷鳴的視頻資料，提問：“這是什么現(xiàn)象？經(jīng)歷過這種天氣嗎？當時有什么感受？”
2、學生根據(jù)生活體驗交流對雷電的認識。
3、教師引導：“雷電是生活中常見的自然現(xiàn)象，在我們生活中就經(jīng)常會遇到雷雨天氣。你知道雷電是怎樣形成的嗎？”
4、 學生先就自己了解的相關知識介紹，然后教師結(jié)合教材介紹進行補充。可以利用電發(fā)生器等科學試驗器材為學生演示一下雷電產(chǎn)生的原理。
二、正確認識雷電的危害
1、 教師引言：“雷電發(fā)生時的溫度高達2000℃，大家想象一下，這樣的溫度會產(chǎn)生怎的危險？
2、 學生根據(jù)自己的認識交流雷電的危害。
3、 教師小結(jié)：“云層能積聚大量正電荷，而地球是導體，本身積聚負電荷，從而使得云層與云層之間、云層與地面之間形成很高的電勢差，幾百萬伏到幾億伏，因而產(chǎn)生的電流就十分強大，達到幾萬安至十幾萬安，形成高熱和強光，會造成巨大破壞，能使人立即死亡。
如果通過樹木、建筑物，巨大的熱量和空氣的振動都會使它們受到嚴重的破壞�！�
4、根據(jù)真實案例體會雷電的危害。
（1） 了解教材“真實再現(xiàn)”的案例，教師提問：“這樣的嚴重后果你想到過嗎？當我們遇到雷雨天氣的時候，你想到會有這樣的危險發(fā)生嗎？”
（2） 學生交流對這一事件的認識，并結(jié)合自己的生活經(jīng)歷談談對雷電災害的了解和認識。
（3） 教師為學生提供更多雷擊事件案例，幫助學生更全面、明確地認識雷電，重視雷電的危害。
三、整理資料
1、 教師指導學生將收集的資料和通過學習了解的雷電危害進行整理。
2、 學生交流收獲。
四、野外預防雷擊
1、 教師引言：當我們上學、放學的時候，外出游玩的時候遇到雷雨天氣是常有的事情，那么如果在外遇到雷雨我們應該怎么辦呢？
2、 學生根據(jù)生活經(jīng)驗和了解的相關知識進行交流，教師結(jié)合教材相關資料進行補充。
（1）避雷、避雨時應該注意的問題。
（2）使用雨具時應該注意的事項。
�。�3）留意自己的衣著有沒有容易導致危險的物品。
�。�4）避免使用電子產(chǎn)品。
�。�5）不進行危險活動。
五、家庭防雷電措施
1、 教師出示一組居家生活中的防雷電圖片，讓學生判斷其正確與否，并說明理由教師給予分析和補充。
2、 教師啟發(fā)：“我們在雷雨天氣應該注意防雷擊，那么在平時沒有出現(xiàn)雷電天氣的時候，又該怎樣預防雷電呢？”
3、 學生交流日常生活中的防雷電措施，教師補充，如安裝避雷針等。
六、雷擊后的救護
1、師：“雷電的危害是巨大的，我們平時一定要加倍小心。不過如果有人不幸遭遇雷電傷害，我們千萬不要慌張，也不要猶豫不決耽誤救治的時間，學習正確的施救方式可以讓我們及時幫助遭遇雷擊的患者擺脫生命危險。”
教師播放對遭遇雷擊者的緊急救護視頻，并結(jié)合視頻進行救護方法的講解。
2、學生分組進行救護技能的訓練。
11.下雨天安全教育教案 篇十一
活動目標：1、知道下雨天時要注意哪些安全事項。
2、下雨天知道怎樣保護自己。
活動準備：
雨傘、雨衣等
活動過程：
一、下雨天時，我們應該怎樣走路？
下雨的時候，路上非�；�，匆忙地跑步容易滑倒，所以要小心慢行。走坡道時，更要特別小心。
二、怎樣拿傘、用雨衣等？
�。�1）打雨傘時，千萬不要讓雨傘擋住了視線，要注意看著前方行走。
�。�2）不要拿著雨傘嬉戲，更不要將傘收起來當做刀劍，相互打來打去，或是在別人面前突然把傘撐開，這些行為都是很危險的。
�。�3）下雨天，開車的人常�？床磺逍腥恕Ｄ銘摯┐黝伾r亮的雨衣、帽子、雨鞋或者撐顏色鮮亮的雨傘，這樣可以引起駕駛員的注意。
三、刮風時要注意什么問題？
�。�1）刮強風下大雨時，好穿雨衣上學，因為你還小，在狂風大雨天不好控制雨傘。
�。�2）不要在馬路上的小水潭中，踏水，或放小船玩，這樣都非常危險。
12.下雨天安全教育教案 篇十二
主題：下雨天安全教育
目標：
通過本次班會教育，加強同學們對于下雨天安全知識的了解，提高自我保護能力。
教學內(nèi)容：
1.下雨天的危害
雨天路滑，容易摔倒；
雨天能見度低，行駛危險；
雨天容易出現(xiàn)泥石流、山洪等自然災害；
2.下雨天的自我保護措施
�、俪鲂星白龊脺蕚�
合理安排出行時間，避免高峰期；
攜帶雨具（雨傘、雨衣、防水鞋等）；
出門前檢查路況，規(guī)劃優(yōu)行駛路線。
②步行時防滑
步行時保持身體平衡，走路不要太快；
腳底下綁上防滑措施（如橡膠底鞋、鞋底鐵釘?shù)龋?/p>
③開車時保持安全
降低行駛速度；
開車時注意行車安全，避免猛剎車，避免緊急轉(zhuǎn)彎。
3.發(fā)生事故的處置方法
�、俦挥炅軡窈�，及時更換衣服;
�、诒荒嗨軡窈�，用干凈的毛巾輕輕擦拭身體；
�、廴缬龅杰嚨湹仁鹿剩瑩艽驁缶娫挷⒆龊糜涗浵嚓P證據(jù)；
�、苋缬龅阶匀粸暮�，及時上報，躲到安全場所等待救援。
教學過程：
1.引入
老師問：同學們，下雨天你們都喜歡做什么？
同學們依次回答，老師點名點評并引入本次教育主題。
2.講解危害
老師介紹下雨天的危害，并結(jié)合生活實例進行講解。
3.講解自我保護措施
老師講解下雨天的自我保護措施，并請同學們結(jié)合實際自我思考防護方法，老師適時進行點撥和補充。
4.講解事故處置方法
老師講解遇到事故時應該如何處置，并與同學們進行討論，加深同學們對于處置方法的理解。
5.總結(jié)
老師與同學們進行總結(jié)，強調(diào)下雨天安全知識的重要性，并邀請同學舉手表決是否掌握了本次教育內(nèi)容。
13.下雨天安全教育教案 篇十三
一、教育目標了解下雨天的危險因素，掌握遇到下雨天的應對措施，增強幼兒的安全意識和自我保護能力。
二、教育內(nèi)容
1. 下雨天的危險因素
�。�1）道路濕滑，行車容易打滑，行人易摔倒。
�。�2）泥濘路面，穿拖鞋或薄底鞋易被淤泥吸住，導致走路困難，甚至被困。
�。�3）路面反光率低，能見度低，容易發(fā)生交通事故。
�。�4）雷雨天氣多發(fā)，外出需避開樹木、高架和露天場所。
2. 下雨天的應對措施
�。�1）穿著合適的雨具良好的防雨效果，如雨衣、雨鞋等。
�。�2）鞋底應選擇紋路深、防滑效果好的鞋子，如運動鞋等。
�。�3）不要奔跑、蹦跳等危險行為，以免跌倒受傷。
（4）盡量避免外出，保持在室內(nèi)。
�。�5）外出行走時要注意路面情況，行走時要保持平穩(wěn)，以免滑倒。
�。�6）避免在樹下、高架下、露天場所等危險區(qū)域停留。
三、教育方法
1. 視頻教學法
展示一些下雨天的交通事故視頻，讓幼兒感悟到下雨天的危險性，提高安全意識。
2. 板書教學法
通過手繪圖版書，進行生動形象地教學。
3. 游戲教學法
通過角色扮演游戲等方式，讓幼兒在游戲中體驗危險和安全，并在游戲中掌握應急處理方法。
四、教育活動
1. 觀看安全教育動畫
觀看安全教育動畫，讓孩子掌握雨天出行的注意事項和應對措施。
2. 安全口號創(chuàng)作
引導幼兒圍繞“下雨天出行”，自由創(chuàng)作安全口號，增強幼兒的安全意識。
3. 雨傘DIY活動
組織幼兒用手工制作雨傘，教育幼兒如何在雨天保護自己，提高幼兒的安全知識。
五、教育結(jié)果
通過上述的教育活動，讓幼兒了解到底什么是下雨天，下雨天出行有哪些危險因素，如何應對，增強他們的安全意識，掌握自我保護能力。讓幼兒在生活中學會如何保護自己，讓他們在安全保障的基礎上健康成長。
14.下雨天安全教育教案 篇十四
一、教育目標通過本次教育，學生可以掌握雨天出行的基本安全知識，提高自我保護意識，預防意外事故的發(fā)生。
二、教育重點
雨天安全出行的基本知識。
三、教育難點
如何應對突發(fā)情況。
四、教育方式
結(jié)合案例分析，實踐操作。
五、教育內(nèi)容
雨天是交通事故高發(fā)的時期，這是因為雨天路面濕滑，能見度較低，對行人的安全帶來了極大的威脅。因此，我們需要了解如何進行安全出行。
1、出行前的準備
在雨季來臨之前，我們要先做一些準備工作：
�。�1）檢查雨具是否完好。如：雨衣、雨鞋、傘等。
�。�2）在行駛中，及時開啟車床，使視野更加清晰。
�。�3）檢查車輛燈光是否正常。
�。�4）盡量避免出門，安排好合理的行程，減少外出次數(shù)。
2、步行出行注意事項
�。�1）穿透雨衣。在雨天如果外出一定要穿上雨衣，以免淋雨下雨。
�。�2）選擇好路線。在出行前一定要選擇好干燥的路線，避免行走在水深路面上。
�。�3）保持平穩(wěn)步伐。走路要側(cè)移、輕走，避免摔倒。
�。�4）細心觀察。路上時刻留意溝渠、坑洼和凹凸不平的路面，以免發(fā)生意外。
（5）攜帶緊急醫(yī)藥用品。如：消毒水、外敷創(chuàng)箍等。
3、騎車出行注意事項
�。�1）減速慢行。因為雨天路面濕滑，容易打滑，所以，騎車要減速慢行。
�。�2）注意防護。如果下雨較大，可以選擇戴上護目鏡和口罩。
�。�3）保持車輛安全。下雨時，車子容易損壞，注意保養(yǎng)和檢修車輛。
（4）穿防雨鞋。騎車時因為雙腳接觸地面時間長，所以要穿上防雨鞋，防止濺水弄濕鞋子。
4、駕車出行注意事項
�。�1）注意車速。因為雨天路面濕滑，安全行車的速度不能太快。
�。�2）在行駛中請保持安全距離。在雨天，車子制動距離更長，所以，行駛中請注意保持安全距離。
�。�3）注意車燈。下雨天，路面濕滑，車燈亮度低，建議在路上行駛時盡快打開大燈、霧燈等照明設備。
�。�4）緊握方向盤。雨天行駛時請時刻握緊方向盤，保持車身平穩(wěn)。
六、教育策略
1、案例分析
對于學生，我們可以通過案例來讓他們了解在雨天遭遇意外的情況下，要如何進行正確地應對。
2、實踐操作
在課堂上，教師可以與學生一起實踐一些行動，讓學生感受安全出行的必要性和重要性，比如在課堂上讓學生嘗試穿上雨衣走路、打傘等。
七、教育評估
在課后，通過實踐操作和課堂測驗等方式，來評估學生的理解程度和掌握程度。對于理解不充分的學生，我們需要適當?shù)丶訌娊逃黾臃磸途毩暤臋C會。
15.下雨天安全教育教案 篇十五
教學目標：1、讓學生了解雨天可能遇到的各種情況。
2、教育學生學習并掌握各類事故發(fā)生時的防范舉措。
教學重難點：
教育學生學習并掌握各類事故發(fā)生時的防范舉措。
教學背景：
近來，因陰雨連綿，各類事故頻繁發(fā)生，為了做好雨季學校安全工作，為此，我校特制定雨季安全注意事項：
一、雨天行路，注意安全。
下雨天，學生上學、放學行走在路上，極易發(fā)生交通事故，因此今天我們來進行雨季交通安全教育。
1、盡量不要在機動車道上行走，要在人行道上靠邊行走。
2、雨傘、雨衣盡量不要遮擋眼睛，保證看清道路。
3、過路口時，要注意觀察來往車輛，不要與機動車搶道。
4、不要在路上追逐打鬧。
5、乘坐各種交通車，要告誡架車人員一定要慢行，不要搶道，不要搶時間，寧可遲到，也不要發(fā)生交通事故。
二、雨季要避免摔傷和踩踏事件發(fā)生。
雨天路滑，操場、樓梯、走廊也因雨水而易滑倒，因此提出如下要求：
1、不準在操場、樓梯、走廊追逐、打鬧，走路要慢行。
2、上下樓梯要有秩序，不擁擠，不沖撞。
3、不準在樓梯、走廊追逐打鬧，玩游戲。
4、一旦需要緊急疏散的時候，要求老師學生不要驚慌，要在老師的帶領下，有秩序地離開，避免踩踏事件發(fā)生。
5、上體育活動室內(nèi)課時要做好熱身活動，加強自我保護，保障運動安全。
三、風雨季節(jié)，別忘關窗。
近風雨季節(jié)，你們離開班級時，要注意關好門窗，切斷多媒體設備的電源。如果你怕忘記，可以交待好每天的值日生，打掃完教室后，進行安全檢查后再離開
四、雨季要注意防雷。
連續(xù)的陰雨天氣也可能會使不少人出現(xiàn)焦躁、郁悶的情緒。因此，一旦意識到自己可能有情緒障礙，就應積極尋求幫助，設法找到并消除造成消極情緒的根源。
1、家長多與孩子進行溝通和交流，關心孩子的思想、心理狀況。
2、根據(jù)天氣情況及時增減衣物，做好防寒保暖工作。
3、多主動與學校老師聯(lián)系，聽從老師的建議，指導孩子生活學習。
4、參加一些孩子喜歡的室內(nèi)游戲活動，疏導負面情緒。
5、加強營養(yǎng)，保證孩子成長的營養(yǎng)需要。
五、教師總結(jié)
在這綿綿細雨的時節(jié)，讓我們在迎接春天的同時，也不要忘記安全，讓我們健康、快樂、安全的度過這個愉快的春天。
