1.小學(xué)生讀后感作文精選 篇一
我這個(gè)暑假喜歡看的書(shū)是《小女生金貝貝》。書(shū)中無(wú)憂無(wú)慮、聰明可愛(ài)的金貝貝深深地吸引著我。金貝貝雖然年紀(jì)很小，但心靈手巧。教師節(jié)的前一天晚上，她用媽媽買(mǎi)的葡萄給米老師串了一串象征著幸運(yùn)的紫葡萄項(xiàng)鏈作為禮物，她想把所有的幸運(yùn)都送給她愛(ài)的米老師。看著金貝貝對(duì)老師的愛(ài)，讓我想起了我的語(yǔ)文老師。記得有我不小心摔了一跤，語(yǔ)文老師急忙把我?guī)У睫k公室，一邊用濕巾為我一點(diǎn)點(diǎn)地擦去泥巴，一邊關(guān)切地問(wèn)我：“摔傷了沒(méi)有？疼不疼？以后一定要小心點(diǎn)哦！”她就像媽媽一樣愛(ài)著我們班每個(gè)孩子，在我的眼中她是全世界美的老師，我把對(duì)她的愛(ài)深深地埋藏在心底，我要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答她辛勤的培育！
金貝貝還有一顆金子般的心。她收養(yǎng)了一只被別人遺棄的小狗“丑丑”，每天她都會(huì)帶食物給“丑丑”，她和“丑丑”成了無(wú)話不談的好朋友。因?yàn)樗纳屏�，在關(guān)鍵時(shí)刻“丑丑”還救了金貝貝。這個(gè)故事讓我明白了要像金貝貝一樣獻(xiàn)出愛(ài)心，也要像“丑丑”那樣懂得知恩圖報(bào)。
這本書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讓我知道每個(gè)孩子都有一個(gè)屬于自己的美好童年，希望我的童年也能像萬(wàn)花筒一樣充滿著神秘和精彩！
2.小學(xué)生讀后感作文精選 篇二
爸爸就給我買(mǎi)過(guò)一本名叫《成語(yǔ)接龍經(jīng)典故事》書(shū)，那是吉林美術(shù)出版社出版的，作者是崔鐘雷，書(shū)中里面有五十多個(gè)有趣的成語(yǔ)小故事；當(dāng)我看著漂亮的彩頁(yè)和內(nèi)容時(shí)，讓我高興了很長(zhǎng)時(shí)間呢。成語(yǔ)接龍的意思就是讓小讀者將每個(gè)成語(yǔ)的后尾一個(gè)字再組成另一個(gè)成語(yǔ)，連續(xù)下去便能讓自己有了更多成語(yǔ)的詞匯量；為此爸爸還特地抽出時(shí)間和我一塊玩接龍游戲，這樣既鍛煉了我成語(yǔ)的詞匯量，并且又讓我對(duì)成語(yǔ)里面的小故事越加感興趣了。
書(shū)中的故事有的是用動(dòng)物寫(xiě)的，例如：畫(huà)蛇添足、守株待兔、鶴立雞群、打草驚蛇等，還有的是典故故事寫(xiě)的，如愚公移山、穿壁引光、厚積薄發(fā)、篤信好學(xué)等；總之，讀了這些成語(yǔ)故事，讓我感到書(shū)中的故事既有很深的啟發(fā)教育作用，而且也讓我們小朋友們?nèi)菀桌斫夂投昧顺烧Z(yǔ)的簡(jiǎn)潔精煉的應(yīng)用作用，所以我很喜歡這本書(shū)。
3.小學(xué)生讀后感作文精選 篇三
看了《目連救母》這個(gè)故事我的感觸還是挺深的。故事主人公是目連，主要講了他在兒時(shí)遇見(jiàn)了一位老和尚，直到長(zhǎng)大后還一直紀(jì)念他。小時(shí)候他總是給予和尚們錢(qián)與食物，卻不被媽媽贊同。長(zhǎng)大的目連在佛祖的講道中想起自己的母親，于是匆匆回家盡子女的孝道。可是母親已過(guò)世了，他十分思念。佛祖指點(diǎn)目連他可以看見(jiàn)別人所看不見(jiàn)得東西，目連看見(jiàn)了自己母親過(guò)得并不好，想救母親。他通過(guò)佛祖的指示做了，讓母親脫離了苦難。 首先，在小時(shí)候目連是受到母親的責(zé)罵連連，他從不頂撞，很怕惹了她生氣。目連的懂事是可貴的。長(zhǎng)大了，當(dāng)他在廟里聽(tīng)講道，“四恩”中的第一恩，也就是“孝道”時(shí)，第一個(gè)想到的就是母親，他想馬上回家，去為母親盡孝道。目連他知道母親去世了，心理可以說(shuō)算是五味雜陳。目連看到了母親在地獄里挨餓受苦，很想幫助她，無(wú)論要多艱難，目連都會(huì)去做。愛(ài)母親的目連很懂事，我們也要像目連一樣的孩子，好好聽(tīng)父母的話，讓母親少操心，感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠，不知感恩報(bào)反而忘恩負(fù)義之人，必是遭人唾罵的無(wú)恥之人，所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
4.小學(xué)生讀后感作文精選 篇四
今天，我讀了一篇好文章，題目叫《一碗牛肉面》，文章寫(xiě)了一個(gè)小男孩和他的盲人爸爸到飯店里吃面，他們非常貧窮，男孩跟爸爸說(shuō)要了兩碗牛肉面，但實(shí)際上他為自己要了一碗蔥油面，而讓爸爸吃牛肉面，當(dāng)父親給男孩夾過(guò)一塊牛肉時(shí)，男孩又悄悄地給父親夾了回去。男孩的行為感動(dòng)了飯店的老板，老板就贈(zèng)給了他們一盤(pán)干切牛肉，男孩給他爸爸夾了幾塊牛肉，而他自己一塊也沒(méi)舍得吃，后還把剩下牛肉也給爸爸帶了回去…… 讀完這篇文章，我感動(dòng)地哭了。那個(gè)男孩不僅孝敬自己的父母，而且還懂得關(guān)心別人、尊重別人，他用善意的謊言讓父親高高興興地吃了一頓牛肉面。我現(xiàn)在的生活條件比那個(gè)小男孩好多了，爸爸媽媽非常疼愛(ài)我，經(jīng)常給我買(mǎi)好吃的，而我卻從來(lái)沒(méi)想到要給父母吃，比比那個(gè)小男孩，我真是太自私了。我以后一定要向那個(gè)小男孩學(xué)習(xí)，做一個(gè)關(guān)心別人、孝敬父母的好孩子。
5.小學(xué)生讀后感作文精選 篇五
今天，我和媽媽一起讀了一篇《葡萄園里的珍寶》，講的是一個(gè)老農(nóng)夫和他三個(gè)兒子的故事。老農(nóng)夫有一片廣大的葡萄園，但他年老體弱，不能去葡萄園干活了，而他的三個(gè)兒子又很懶惰。老農(nóng)夫臨死前想了一個(gè)辦法，告訴自己的三個(gè)兒子，葡萄園里埋藏了一批財(cái)寶，等他們生活困難時(shí)挖出來(lái)補(bǔ)貼家用。
老農(nóng)夫死后，他的三個(gè)兒子用鋤頭翻土三尺，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)財(cái)寶，卻把整座葡萄園精耕細(xì)作了一遍，這年的葡萄園獲得了空前未有的收獲。三個(gè)兒子終于懂得了老農(nóng)夫的良苦用心。
從這個(gè)故事中我懂得了有多少付出就有多少收獲，有辛勤的耕耘才有豐碩的成果。聯(lián)想到我學(xué)練二胡，由于平時(shí)我拉二胡的時(shí)間太少，只是在周六臨上課前才多練幾遍，所以每次上課老師檢查作業(yè)，我總是表現(xiàn)差。我就像故事中的懶惰兒子一樣，而我的二胡老師每次用各種方法來(lái)督促我的二胡練習(xí)，有時(shí)是批評(píng)，有時(shí)是懲罰，有時(shí)是一小點(diǎn)進(jìn)步后老師大大的鼓勵(lì)，我漸漸地愛(ài)上了拉二胡。
6.小學(xué)生讀后感作文精選 篇六
暑假里，我讀了一本《綠山墻的安妮》，這本書(shū)讓我懂得了要做一個(gè)善良的人就會(huì)永遠(yuǎn)的幸福。這本書(shū)講述了馬修和瑪麗拉住在一個(gè)綠山墻，他們決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)12歲的小男孩幫忙干農(nóng)話，但他們卻領(lǐng)來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想愛(ài)說(shuō)話，即善良又樂(lè)觀的，頭發(fā)是紅色的小女孩安妮。雖然安妮在生話中鬧出了很多的冷笑話，但她在這個(gè)過(guò)程中一直不斷地成長(zhǎng)。后，長(zhǎng)大的安妮考上了大學(xué)，卻因?yàn)轳R修的去世，安妮為了照顧好瑪麗拉放棄了上學(xué)，成為了一位語(yǔ)文老師。
安妮樂(lè)觀、開(kāi)朗、熱愛(ài)生話，安妮雖然失去父母，但她還是堅(jiān)強(qiáng)的挺了過(guò)來(lái)，為了朋友去跟姑媽解釋”跳床風(fēng)波”，她刻苦用功，努力學(xué)習(xí)，全島第一名進(jìn)入皇后學(xué)校，又獲得了大眾獎(jiǎng)學(xué)金。安妮面對(duì)困難和糟糕的事情，她總是樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。
讓我們一起學(xué)習(xí)安妮的熱愛(ài)生話，普良的對(duì)待他人，勇敢的面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的許多困難，讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀！
7.小學(xué)生讀后感作文精選 篇七
寒假里，我和媽媽共同讀了一本優(yōu)秀的童話書(shū)《大林和小林》。這本書(shū)主要講了父母雙亡的大林和小林因遇到怪獸而分離。大林遇上了世界富翁：哈巴，并做了他的兒子，過(guò)上了他想要的富裕生活，整日無(wú)所事事，后，卻因太過(guò)貪財(cái)而喪失了性命；小林被一只名叫皮皮的狗賣(mài)到四格格家里，每天被迫給她做很多工作，卻吃不飽穿不暖。在那里，小林和其他的小伙伴們吃盡了苦頭，后，小林和他的伙伴們依靠他們的聰明才智，戰(zhàn)勝了可惡的四格格的故事。 這是一本很好的童話書(shū)，它教導(dǎo)我們，做人一定要善良，不要太貪心，“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”。而我佩服的，就是小林，面對(duì)那樣的環(huán)境，他卻毫不放棄，勇于同壞人做斗爭(zhēng)，他就是我今后學(xué)習(xí)的榜樣。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，努力掌握本領(lǐng)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。
8.小學(xué)生讀后感作文精選 篇八
今天我讀了一本書(shū)，名字叫《鯉魚(yú)跳龍門(mén)》，書(shū)中講到一群小鯉魚(yú)聽(tīng)了鯉魚(yú)奶奶講的一個(gè)故事。故事說(shuō)：在大河和大海的交界處有座龍門(mén)，誰(shuí)能跳過(guò)去就可以變成一條大龍。它們信以為真，便一起去尋找龍門(mén)，后來(lái)它們費(fèi)了九牛二虎之力終于找到了故事中的龍門(mén)，又費(fèi)了千辛萬(wàn)苦才跳過(guò)了龍門(mén)，可是它們卻沒(méi)有成為大龍。這時(shí)飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，在小鳥(niǎo)的教導(dǎo)下它們才明白，原來(lái)這只是一個(gè)傳說(shuō)。這個(gè)故事告訴我們，很多傳說(shuō)都是美好的故事，但并不是真實(shí)的生活，許多做人的道理只有在現(xiàn)實(shí)的生活中才能獲得。
這個(gè)故事也讓我明白了我的不足，故事中的小鯉魚(yú)勇敢聰明，有一個(gè)愿望就努力做到，還會(huì)想出好辦法勇敢地面對(duì)自己遇到的困難，并想方設(shè)法去克服它。而我呢，面對(duì)困難時(shí)，我總是選擇逃避，不愿動(dòng)腦筋想辦法去解決。每做一件事時(shí)總是計(jì)劃的很好，但只要在中途遇到什么困難就不愿做，也不想動(dòng)腦思考就說(shuō)做不到，隨隨便便就放棄了。這些事情如：爸爸媽媽讓我上繪畫(huà)班和唱歌班，我因?yàn)檫@樣會(huì)失去很多玩的時(shí)間就逃避，總是以自己不喜歡為由而放棄去上。有時(shí)上數(shù)學(xué)課時(shí)因?yàn)槔蠋熣f(shuō)到一些難的題目我就不愿思考，而是趴在桌子上睡覺(jué)。
故事中小鯉魚(yú)勇敢面對(duì)困難的勇氣讓我佩服，我要努力向它學(xué)習(xí)。
9.小學(xué)生讀后感作文精選 篇九
暑假里，我看了一本叫《安徒生童話》的書(shū)。這本書(shū)里有許多奇妙的童話故事，有悲慘傷感的《賣(mài)火柴的小女孩》，有際遇奇特的《拇指姑娘》，有唯美感人的《海的女兒》，但其中，讓我覺(jué)得有趣，并且引起我思考的就是那篇《丑小鴨》。《丑小鴨》這個(gè)故事講述了一只因外貌丑陋而飽受欺凌的小鴨子，它的成長(zhǎng)歷程充滿了艱辛與挑戰(zhàn)。自出生起，丑小鴨就注定了不平凡的命運(yùn)。它沒(méi)有兄弟姐妹們那光鮮亮麗的羽毛，沒(méi)有父母溫柔的呵護(hù)，甚至成為了嘲笑與排斥的對(duì)象。冬日的嚴(yán)寒，更是將它的生存推向了極限。然而，就是在這樣惡劣的環(huán)境下，丑小鴨展現(xiàn)出了令人欽佩的不屈不撓的精神。它沒(méi)有被命運(yùn)擊垮，反而用次的努力與堅(jiān)持，證明了自己的價(jià)值。
讀著這個(gè)故事，我仿佛看到了丑小鴨在雪地中艱難地跳躍、飛翔的身影，那份對(duì)生命的渴望與對(duì)美好的追求，深深地觸動(dòng)了我。它讓我明白，無(wú)論身處何種逆境，只要我們不放棄，勇于面對(duì)，就一定能夠找到屬于自己的那片天空。
在今后的生活中，我要學(xué)習(xí)丑小鴨這種堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神。我相信，只要像丑小鴨那樣，保持一顆不屈不撓的心，勇于面對(duì)，勤奮努力，就一定能夠克服一切困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
10.小學(xué)生讀后感作文精選 篇十
今天我讀了《尊重卑微》這個(gè)短文之后，不禁流下了兩行熱淚，因?yàn)樵谶@野火燒過(guò)來(lái)的時(shí)候，他們這種團(tuán)結(jié)，不怕死的精神所感動(dòng)，犧牲外圈，就讓渺小的家族都活了。用自己的卑微的力量，救了整個(gè)家族，突然，我想到了一個(gè)年輕的叔叔……那個(gè)叔叔已經(jīng)全身都不能動(dòng)，只有后腳跟能動(dòng)，你看就這么卑微的一個(gè)人，后來(lái)成了一個(gè)偉人；你看，力量微薄的人用一個(gè)后腳跟在電腦上打字，用的時(shí)間將近正常人的三倍，就是因?yàn)樗袌?jiān)持和毅力。
一個(gè)小小的力量，讓整個(gè)家溫暖，這也不是容易的事，比起我們身體健康，有玩有吃，有什么理由自暴自棄，玩世不恭呢？
敬重卑微，使我把生命看的嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)，像一根細(xì)小的針，螞蟻的精神穿過(guò)的外表，刺痛我的靈魂，所以我沒(méi)有理由言渺小，說(shuō)卑微。
說(shuō)到這里我的眼睛模糊了，是因?yàn)槲腋袆?dòng)。世界稱得偉大的東西，往往不是體積，而是內(nèi)在的精神，千里之堤，潰于蟻穴，這一定是卑微者威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。
11.小學(xué)生讀后感作文精選 篇十一
今天，我想給大家介紹一下我暑假讀的書(shū)，它的名字叫《神奇的記憶橡皮擦》。當(dāng)我看到書(shū)名的第一眼，我就被它深深地吸引住了。這本書(shū)的主人公是一個(gè)名叫莫泊桑的男孩，他的名字和法國(guó)的文學(xué)家同名。他陽(yáng)光開(kāi)朗積極向上，富有恒心！我記得其中有這樣一個(gè)情節(jié)，面對(duì)訓(xùn)練課上教練二十個(gè)俯臥撐的要求，其他同學(xué)堅(jiān)持不下去，選擇半途而廢的時(shí)候。只有他堅(jiān)持不懈地做了下去，出色的完成了任務(wù)。
他的經(jīng)歷讓我產(chǎn)生了深深的共鳴。我一開(kāi)始接觸跳繩的時(shí)候，因?yàn)轶w能有限，總是跳不到兩百個(gè)就堅(jiān)持不住。但我沒(méi)有放棄，選擇咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去。并在媽媽的鼓勵(lì)下，每天堅(jiān)持跳三百個(gè)。終于，我的跳繩水平得到了大幅度提高。身體也日益變強(qiáng)壯了，肺活量也變大了，連吹薩克斯長(zhǎng)音也可以輕松駕馭。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，這是我從這本書(shū)中得到的感悟。歡迎大家一起來(lái)閱讀這本好書(shū)！
12.小學(xué)生讀后感作文精選 篇十二
今天，我讀了一本書(shū)叫《中國(guó)國(guó)家地理》，這本書(shū)給我留下了深刻的印象。《中國(guó)國(guó)家地理》主要介紹了中華名山、高原盆地、平原丘陵、島嶼半島等自然保護(hù)區(qū)，非常美麗，那么瑰麗的景色是大自然獻(xiàn)給我們的，讓我們不用行萬(wàn)里路，也能領(lǐng)略到山川之雄秀壯美，原來(lái)是大自然的神奇力量賦予的。
人和大自然應(yīng)該要建立起和諧協(xié)調(diào)的關(guān)系。我們要保護(hù)大自然，讓大家欣賞。我們要實(shí)行低碳生活，從節(jié)約水電開(kāi)始，不能浪費(fèi)地球的資源。讓爸爸媽媽在紅燈等候時(shí)要熄掉引擎，減少?gòu)U氣污染，不能隨便扔垃圾，如果看見(jiàn)其他人隨地扔垃圾，我們要提醒他們不能這樣做，因?yàn)榈厍蛑挥幸粋�(gè)，它是我們的家，我們利用星期天到公園里組織清潔活動(dòng)，讓人人都認(rèn)識(shí)到大自然的保護(hù)性，我們和大自然是相互依存的，如果水受到了污染，將會(huì)影響到我們的生活，可見(jiàn)，大自然和我們是息息相關(guān)的。
13.小學(xué)生讀后感作文精選 篇十三
暑假我看了一本很有趣的書(shū)《魔法師的帽子》。這本書(shū)主要講了姆咪特羅爾、小吸吸和小嗅嗅一起在山頂上找到了一頂魔法師的帽子，然后令人驚訝的事接連發(fā)生。翻開(kāi)這本書(shū)，那些鮮活可愛(ài)的姆咪們想磁鐵一樣吸引著我，讓我沉浸在此。我覺(jué)得里面為精彩的就是第七章。主要講了小嗅嗅離家遠(yuǎn)行，姆咪特羅爾很傷心，因此某甲和某乙想要姆咪特羅爾高興起來(lái)，給他看了手提箱里的東西紅寶石；姆咪媽媽的手提包不見(jiàn)了，某甲和某乙把手提包還給了姆咪媽媽，姆咪媽媽決定舉行晚會(huì)，某甲和某乙為了報(bào)答姆咪媽媽，又打開(kāi)了手提箱。魔法師發(fā)現(xiàn)了紅寶石，便來(lái)到了姆咪谷，魔法師說(shuō)出了他想要紅寶石，可某甲和某乙不答應(yīng)。魔法師便答應(yīng)為所有人實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，某乙希望得到一個(gè)和紅寶石一樣的寶石，魔法師笑了，大家又開(kāi)心起來(lái)了。
我喜歡這篇故事是因?yàn)椋耗Х◣煕](méi)有因?yàn)樽约河心Хň秃湍臣缀湍骋覔尲t寶石，而是滿足了每一個(gè)姆咪的愿望，因?yàn)檫@樣，善良、樂(lè)于助人的某乙知道魔法師不能自己許愿，所以就用自己的愿望為魔法師取得了一顆紅寶石。我懂得了有時(shí)候想要得到一樣?xùn)|西，不一定要靠蠻力，只要做一些對(duì)他人有利的事，令他開(kāi)心，他就有可能會(huì)回報(bào)你，感激你。
這篇故事不僅好看，還令我懂得了投桃報(bào)李這個(gè)道理。
14.小學(xué)生讀后感作文精選 篇十四
今天我看一本有趣的書(shū)，它的名字叫《米小圈上學(xué)記》。書(shū)中米小圈是個(gè)有趣的人物，他和他的好朋友鐵頭姜小牙是一對(duì)死黨。
這本書(shū)里面寫(xiě)著很多好笑的事情，米小圈放學(xué)的時(shí)候在路上發(fā)現(xiàn)一只小狗，這只狗害怕貓。米小圈收留了它并給它取名叫“耗子”。但他的爸爸媽媽卻不愿意讓這只狗留在家里，米小圈的爸爸告訴他，他的媽媽以前被狗咬過(guò)得過(guò)“恐狗癥”。終米小圈的媽媽覺(jué)得在他們家的樓下給“耗子”搭一個(gè)窩。米小圈還把這只害怕貓的狗告訴同學(xué)們他已經(jīng)收養(yǎng)了，并且還給它搭了個(gè)窩。同學(xué)們都很好奇想去看看“耗子”。米小圈就帶同學(xué)們?nèi)タ戳丝此�，看過(guò)之后姜小牙就想要收買(mǎi)這只狗。并且到米小圈家里去付款，給他500元加一套漫畫(huà)。結(jié)果被米小圈給拒絕了。終“耗子”被弄丟了。
還有一件有趣的事情，有米小圈上美術(shù)課，老師讓用橡皮泥捏東西，這是米小圈又想捏他老爸又想捏小狗，后他還是捏了一只小狗。米小圈把這件事情寫(xiě)成了一篇日記，終他老爸給他的日記寫(xiě)上了一句批語(yǔ)：“不要把我和狗做比較�！�
米小圈真是太有意思了！他是一個(gè)即有趣、搞笑又馬虎的孩子。他把自己觀察和經(jīng)歷過(guò)的事情都記錄了下來(lái)。我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他善于細(xì)心觀察，認(rèn)真的去感受，我也要把一些平淡的小事寫(xiě)成充滿樂(lè)趣的日記。
15.小學(xué)生讀后感作文精選 篇十五
在我眾多的書(shū)中，有一本特別顯眼的、桔黃色封皮的書(shū)，也是我喜歡的一本書(shū)，它的名字是《西游記》。這本書(shū)一直放在我的書(shū)架上。每當(dāng)我拿起這本有些發(fā)黃的書(shū)時(shí)，我似乎又感受到了一種新的活力，讓我再次津津有味的讀起來(lái)。當(dāng)我看完每一章，都會(huì)有不一樣的新感受。我為唐僧師徒堅(jiān)強(qiáng)的毅力而鼓舞，為他們的師徒情深而感動(dòng)。在“三打白骨精”中，狡猾的白骨精用了三計(jì)都未能將他們師徒打敗，當(dāng)唐僧因?yàn)檎`會(huì)而念緊箍咒的時(shí)候，白骨精卻在暗喜。我多么痛恨白骨精呀！孫悟空每次被師傅趕走后，每次都是回來(lái)搭救唐僧。每當(dāng)我看到這一幕時(shí)，我的眼眶里都會(huì)布滿淚水，我忍不住讓它們流下來(lái)，滴到我的手上�！皫煾�，師傅……”我仿佛看見(jiàn)了一只猴子向唐僧撲來(lái)，他還是那樣調(diào)皮、可愛(ài)、勇敢、真誠(chéng)。
我的心情也隨著一章一章的動(dòng)人故事，一章一章的感人情節(jié)而起伏。我仿佛緊緊抱住了吳承恩老爺爺，是他給我們帶來(lái)了這么精彩的故事，是他讓我們?cè)诠适轮袑W(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)的道理。
我在心底深深地感謝吳承恩爺爺，也深深的惦念著行走江湖的師徒四人。
