1.幼兒園萬(wàn)圣節(jié)主題活動(dòng)教案 篇一
設(shè)計(jì)意圖每年的11月1日是外國(guó)的萬(wàn)圣節(jié)，這是國(guó)外孩子們喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。
活動(dòng)目標(biāo)
1、 通過(guò)扮演，進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
2、 鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋”
2、 幼兒打扮成各自想象的“鬼”
3、 水粉顏料、毛筆等。
活動(dòng)過(guò)程
一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲
二、互相介紹萬(wàn)圣節(jié)，玩萬(wàn)圣節(jié)的游戲
1、 教師：今天是一個(gè)很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日？
2、 教師：萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日？
（幼兒自由討論，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)講述）
3、 教師小結(jié)：萬(wàn)圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說(shuō)中每年的10月31日的晚上，死神會(huì)把鬼召集來(lái)嚇唬人，膽小的人會(huì)非常害怕，而膽大的人就會(huì)扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來(lái)做游戲，玩的可開心了。
4、 教師：真的有鬼嗎？
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5、 游戲：魔鬼、魔鬼在哪里？
三、制作萬(wàn)圣節(jié)面具
1、 教師：你想象中的鬼會(huì)是什么樣的？
2、 萬(wàn)圣節(jié)里人們都來(lái)畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個(gè)鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個(gè)鬼臉，好嗎？
3、 幼兒操作畫鬼臉。
四、游戲：勇敢者的游戲。
2.幼兒園萬(wàn)圣節(jié)主題活動(dòng)教案 篇二
活動(dòng)目標(biāo)1.了解萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的由來(lái)和相關(guān)習(xí)俗，知道萬(wàn)圣節(jié)是西方的節(jié)日。
2.能用自己喜歡的方式慶祝節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日帶來(lái)的歡樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道萬(wàn)圣節(jié)，看見過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的相關(guān)裝扮。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備：萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的相關(guān)道具，繪畫用具等
活動(dòng)重難點(diǎn)
1.重點(diǎn)：通過(guò)活動(dòng)感受萬(wàn)圣節(jié)節(jié)氣的歡樂(lè)氣氛
2.難點(diǎn)：能用自己喜歡的方式慶祝萬(wàn)圣節(jié)
活動(dòng)過(guò)程
一、談話導(dǎo)入，你喜歡萬(wàn)圣節(jié)嗎?為什么?
1.請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己知道的萬(wàn)圣節(jié)是什么樣子的，是否喜歡這樣的節(jié)日?
2.教師將幼兒的想法做記錄
二、了解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)和相關(guān)習(xí)俗
1.教師講解萬(wàn)圣節(jié)的小故事，簡(jiǎn)單介紹萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)。
2.了解萬(wàn)圣節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，說(shuō)一說(shuō)這些習(xí)俗中你喜歡哪一個(gè)為什么?(教師將幼兒喜歡的萬(wàn)圣節(jié)習(xí)俗記錄下來(lái))
三、你喜歡的萬(wàn)圣節(jié)是什么樣子
請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己眼中的萬(wàn)圣節(jié)應(yīng)該是什么樣的?(教師可結(jié)合幼兒認(rèn)為西方萬(wàn)圣節(jié)可取的部分和幼兒眼中的萬(wàn)圣節(jié)做一對(duì)比)
四、設(shè)計(jì)我們的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)
幼兒自由分組，設(shè)計(jì)屬于自己的萬(wàn)圣節(jié)，確定活動(dòng)需要的場(chǎng)地、道具以及家園需要配合的地方。
五、展示幼兒的設(shè)計(jì)結(jié)果，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)
1.教師展示幼兒的設(shè)計(jì)結(jié)果，利用接園時(shí)間簡(jiǎn)單向家長(zhǎng)們介紹
2.展示調(diào)查結(jié)果，讓家長(zhǎng)了解孩子們對(duì)萬(wàn)圣節(jié)的看法和認(rèn)識(shí)
3.幼兒園萬(wàn)圣節(jié)主題活動(dòng)教案 篇三
活動(dòng)目標(biāo)學(xué)會(huì)南瓜燈的制作方法。
通過(guò)視頻來(lái)了解萬(wàn)圣節(jié)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
彩色筆、勺子、裁紙刀、小蠟燭、南瓜。
不同的圖案、表情貼紙。
《萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)和傳說(shuō)》視頻
活動(dòng)過(guò)程
一、故事導(dǎo)入
1、講南瓜燈的傳說(shuō)，引發(fā)幼兒好奇心。
2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)都聽過(guò)哪些關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的故事。
3、觀看視頻，具體的了解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)和傳說(shuō)。
4、你們喜歡南瓜燈不？那我們動(dòng)手做一個(gè)屬于自己的南瓜燈好不？
二、南瓜燈制作步驟
1、先切割開南瓜的頂蓋，要切成六邊形，以免蓋上時(shí)掉進(jìn)去。
2、把里面的南瓜籽用小勺挖出來(lái)，準(zhǔn)備雕刻的地方刮薄瓜皮。
3、圖案或表情粘貼在南瓜上，用彩色筆在南瓜上畫出輪廓，在進(jìn)行雕刻。
4、在雕刻中要有耐心，用裁紙刀雕刻時(shí)要注意安全，以免手受傷。
5、雕刻完后，把南瓜擦干凈，把蠟燭放好，點(diǎn)著，完成！
三、小結(jié)
1、這節(jié)課需要兩位老師配合，在下面指導(dǎo)幼兒。
2、在教學(xué)中要經(jīng)常互動(dòng)，可以問(wèn)問(wèn)幼兒喜歡什么樣的表情。
3、在雕刻部分選好圖案后只需要教雕刻技巧，之后教師逐一指導(dǎo)幼兒。
4、本節(jié)課的工具會(huì)給幼兒帶來(lái)危險(xiǎn)，各位教師一定要注意幼兒安全。
4.幼兒園萬(wàn)圣節(jié)主題活動(dòng)教案 篇四
活動(dòng)目標(biāo)1.喜歡閱讀繪本故事，能運(yùn)用觀察、猜測(cè)、討論等方法閱讀繪本，理解繪本中合作的力量。
2.感受萬(wàn)圣節(jié)的節(jié)日氛圍，了解萬(wàn)圣節(jié)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒與家長(zhǎng)談?wù)撚嘘P(guān)萬(wàn)圣節(jié)的話題，請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去商場(chǎng)、游樂(lè)園感受萬(wàn)圣節(jié)的氛圍。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備：繪本故事PPT、萬(wàn)圣節(jié)各種裝扮PPT、彩筆、面具等。
活動(dòng)重難點(diǎn)
1.活動(dòng)重點(diǎn)：能夠感受萬(wàn)圣節(jié)的節(jié)日氛圍，初步了解萬(wàn)圣節(jié)。
2.活動(dòng)難點(diǎn)：在閱讀繪本的過(guò)程中，理解繪本中合作的力量。
活動(dòng)過(guò)程
一、圖片導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣
1.教師播放萬(wàn)圣節(jié)各種裝扮PPT，幼兒猜想為什么會(huì)有這樣的裝扮?
2.介紹萬(wàn)圣節(jié)，感受節(jié)日氛圍。
提問(wèn)：今天是一個(gè)很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日?(萬(wàn)圣節(jié))萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日?(幼兒自由討論，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)講述)
教師小結(jié)：萬(wàn)圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說(shuō)中每年的10月31日的晚上，死神會(huì)把鬼召集來(lái)嚇唬人，膽小的人會(huì)非常害怕，而膽大的人就會(huì)扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來(lái)做游戲，玩的可開心了。
提問(wèn)：真的有鬼嗎?(幼兒討論，與同伴交流自己想法)
教師小結(jié)：我們的世界上其實(shí)是沒(méi)有什么鬼的，鬼都是人們想象出來(lái)的，所以，我們不用害怕有鬼。
二、逐頁(yè)閱讀，理解故事內(nèi)容
1.幼兒猜想故事內(nèi)容。
教師：萬(wàn)圣節(jié)就要到了，可是巫婆很為難，這是為什么呢?請(qǐng)你猜一猜。(幼兒逐頁(yè)觀看繪本，進(jìn)行猜想)
2.教師完整的.講述故事。
提問(wèn)：故事里都有誰(shuí)?他們是怎樣把大南瓜摘下來(lái)的?誰(shuí)出了一個(gè)好主意?大南瓜終于摘下來(lái)了，他們是怎樣的心情?(幼兒梳理整個(gè)故事，討論并體會(huì)故事蘊(yùn)含的道理，體驗(yàn)合作的樂(lè)趣)
3.幼兒與教師共同復(fù)述故事。體驗(yàn)故事中生動(dòng)、有趣的語(yǔ)言。
4.幼兒分角色進(jìn)行表演。
三、制作萬(wàn)圣節(jié)面具
1.教師：你想象中的鬼會(huì)是什么樣的?萬(wàn)圣節(jié)里人們都來(lái)畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們也為自己設(shè)計(jì)一個(gè)鬼臉。
2.幼兒操作畫鬼臉，教師巡回指導(dǎo)
四、延伸活動(dòng)
美工區(qū)：為故事的角色設(shè)計(jì)服裝與道具。
表演區(qū)：裝扮自己，開展萬(wàn)圣節(jié)服裝秀。
圖書區(qū)：萬(wàn)圣節(jié)的大南瓜故事表演與續(xù)編。
5.幼兒園萬(wàn)圣節(jié)主題活動(dòng)教案 篇五
教學(xué)目標(biāo)：1.了解和認(rèn)識(shí)萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)和傳統(tǒng)習(xí)俗。
2.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。
3.提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)和合作能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1.萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的圖片和道具。
2.萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的音樂(lè)。
3.幼兒繪畫用具和材料。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入（5分鐘）
1.播放一段關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的視頻或音樂(lè)，引起幼兒的興趣。
2.與幼兒簡(jiǎn)單交流，詢問(wèn)他們對(duì)萬(wàn)圣節(jié)的了解和認(rèn)識(shí)。
二、探究（15分鐘）
1.展示萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的圖片和道具，引導(dǎo)幼兒觀察和描述。
2.簡(jiǎn)單介紹萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)和傳統(tǒng)習(xí)俗，與幼兒進(jìn)行互動(dòng)交流。
3.教師示范如何制作簡(jiǎn)單的萬(wàn)圣節(jié)面具，鼓勵(lì)幼兒參與制作。
三、創(chuàng)作（20分鐘）
1.給每個(gè)幼兒發(fā)放繪畫用具和材料，讓他們自由發(fā)揮想象力，繪制自己的萬(wàn)圣節(jié)作品。
2.鼓勵(lì)幼兒在繪畫中表達(dá)自己對(duì)萬(wàn)圣節(jié)的想法和感受。
四、展示與分享（10分鐘）
1.邀請(qǐng)幼兒依次展示自己的作品，并分享他們的創(chuàng)作過(guò)程和想法。
2.其他幼兒可以提問(wèn)或給予鼓勵(lì)和贊美。
五、總結(jié)（5分鐘）
1.回顧今天的活動(dòng)，再次強(qiáng)調(diào)萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)和傳統(tǒng)習(xí)俗。
2.鼓勵(lì)幼兒在家和家長(zhǎng)一起慶祝萬(wàn)圣節(jié)，體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。
6.幼兒園萬(wàn)圣節(jié)主題活動(dòng)教案 篇六
活動(dòng)目標(biāo)：1、知道萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)和萬(wàn)圣節(jié)的標(biāo)志物。
2、知道萬(wàn)圣節(jié)都有那些活動(dòng),體驗(yàn)參加慶祝萬(wàn)圣節(jié)的快樂(lè)。
3、嘗試用多種方式體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
ppt、音樂(lè)《go away》、南瓜燈
活動(dòng)過(guò)程：
一、萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷。
1、通過(guò)圖片引導(dǎo)幼兒進(jìn)入萬(wàn)圣節(jié)氣氛，請(qǐng)幼兒觀察圖片有什么。
2、告訴幼兒萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷。
3、通過(guò)來(lái)歷演變來(lái)的各種萬(wàn)圣節(jié)的標(biāo)志物。
二、萬(wàn)圣節(jié)的慶典活動(dòng)。
1、從萬(wàn)圣節(jié)演變來(lái)的各種慶典活動(dòng)。
2、重點(diǎn)講述南瓜燈的來(lái)歷和萬(wàn)圣節(jié)的關(guān)系。
3、其他的慶典活動(dòng)。
三、欣賞音樂(lè)《go away》。
7.幼兒園萬(wàn)圣節(jié)主題活動(dòng)教案 篇七
活動(dòng)目標(biāo)：1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)萬(wàn)圣節(jié)里的南瓜，了解多種形式表現(xiàn)的南瓜造型。
2、選擇自己喜歡的方式，繪畫、剪貼、拓印等表現(xiàn)南瓜造型。
活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)萬(wàn)圣節(jié)各種游戲，讓孩子感知萬(wàn)圣節(jié)，進(jìn)一步體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)節(jié)日樂(lè)趣。
活動(dòng)過(guò)程：
1、南瓜娃娃真可愛
材料：南瓜頭飾1個(gè)，油畫棒人手一盒、大圓紙
活動(dòng)提示：做南瓜頭飾
●教師出示已勾好線的南瓜頭飾，為幼兒示范涂色，
●幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)，幫助能力弱的幼兒大膽作畫能力強(qiáng)的幼兒多涂幾個(gè)頭飾。
2、南瓜娃娃在哪里
材料：教師預(yù)先畫好的圖6張，里面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個(gè)地方。
活動(dòng)提示：
●今天的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的游戲，
●分別找南瓜娃娃，找到后要告訴別人，南瓜娃娃在哪里找的。
●幼兒們玩找到的南瓜娃娃。
●藏南瓜娃娃，讓別人下來(lái)找。
8.幼兒園萬(wàn)圣節(jié)主題活動(dòng)教案 篇八
活動(dòng)目標(biāo)1.讓幼兒初步的了解國(guó)際的文化色彩以及感受異國(guó)的節(jié)日氣氛
2.用廢舊材料親子制作寶寶的萬(wàn)圣節(jié)服裝
3.玩咬蘋果、討糖果的游戲體驗(yàn)節(jié)日活動(dòng)的快樂(lè)
4、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)親子間的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1、家長(zhǎng)自帶面具一個(gè)。2、自制幼兒服裝。3、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備一些糖果。4.蠟燭和氣球若干。5.音樂(lè)《蠟筆小新》。6.南瓜小卡片若干。
活動(dòng)人員：小二班組全體師生家長(zhǎng)
活動(dòng)地點(diǎn)：小二班活動(dòng)室
活動(dòng)過(guò)程：
一、家長(zhǎng)戴面具作為神秘嘉賓出場(chǎng)。
教師關(guān)燈，點(diǎn)燃蠟燭，神秘嘉賓一一出場(chǎng)，幼兒進(jìn)行辨認(rèn)，辨認(rèn)成功獎(jiǎng)勵(lì)南瓜卡片一張。
二、繪本講述《萬(wàn)圣節(jié)的大南瓜》集體了解萬(wàn)圣節(jié)的風(fēng)俗
三、親子制作南瓜氣球。
制作要求：利用廢舊材料畫，剪，粘貼制作可愛的南瓜氣球。
四、裝扮活動(dòng)，親子走秀。
游戲規(guī)則：5分鐘裝扮時(shí)間，家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行裝扮。然后將幼兒分成男生、女生兩組，個(gè)別和集體親子展示服裝。
(時(shí)間二十分鐘)
五、親子游戲《占椅子》
游戲玩法：家長(zhǎng)手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂(lè)，家長(zhǎng)圍著椅子按逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)，音樂(lè)停后，沒(méi)有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子，游戲再次進(jìn)行，后留在座位上的家庭為勝利者。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。
六、集體討糖果
幼兒園集體游戲，班級(jí)與班級(jí)間、幼兒與幼兒間互相討糖果。
9.幼兒園萬(wàn)圣節(jié)主題活動(dòng)教案 篇九
活動(dòng)目標(biāo)：1、讓孩子能初步知道國(guó)際的文化色彩，感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。
2、讓孩子在游戲中快樂(lè)的學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ)。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月31日
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃）、巫婆帽子等；
2、各班創(chuàng)設(shè)萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語(yǔ)區(qū)，并加上英文；
3、音樂(lè)：萬(wàn)圣節(jié)主題歌《Trick or treat 》；
前期準(zhǔn)備：
1、提前教會(huì)孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動(dòng)過(guò)程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。
2、熟悉主題歌“Trick or treat”的旋律。
活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過(guò)程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。
1、游戲活動(dòng)：以親親班為單位開展分組游戲活動(dòng)。
游戲一：怪獸，怪獸，幾點(diǎn)鐘？
老師帶上面具（幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼），例如：帶上巫婆的面具，
小朋友就說(shuō)：“Witch,witch,Whats the time？”老師對(duì)著孩子說(shuō)“Two o’clock…”，
當(dāng)說(shuō)到“Ten o’clock”時(shí)，就去抓小朋友。接著又換上不同的面具，如此交替玩。
游戲二：Go and stop
老師站到前面，孩子站到后面，老師發(fā)號(hào)施令“Go”，孩子們馬上跑上去，老師發(fā)號(hào)施令“Stop！”，孩子們馬上停下來(lái)，這時(shí)候老師拿出面具（每班有六個(gè)）
問(wèn)小朋友：“Who is it？”（小班和小小班只學(xué)3個(gè)）。小朋友讀出后，老師又發(fā)號(hào)施令“GO”，如此反復(fù)。
2、討糖：游戲結(jié)束后，親親班對(duì)應(yīng)年齡小的班級(jí)先回課室，老師關(guān)門關(guān)燈，落窗簾，幾位老師分散帶著孩子藏起來(lái)，老師手拿糖果，藏好后年齡大的班級(jí)帶上面具來(lái)討糖，找出藏起來(lái)的小朋友并說(shuō)上一句“Trick or treat（不給就搗蛋），老師和幼兒將糖分給討糖的小朋友每一顆。
3、吃糖：分兩組大帶小拉圓圈，玩大南瓜小南瓜游戲（南瓜變大圈拉大，南瓜變小圈縮�。�
年齡小的幼兒坐下，年齡大的班級(jí)幼兒表演主題歌“Trick or treat”律動(dòng)。
4、各鬼怪的主人公出來(lái)與小朋友道別，分享游戲的快樂(lè)，結(jié)束活動(dòng)。
游戲英語(yǔ)：
Ghost幽靈
Witch巫婆
Vampire吸血鬼
Monster怪獸
Pumpkin南瓜
Jack—o—lantern南瓜燈
Skeleton骷髏
Bat蝙蝠
Trick or treat不給就搗蛋
Halloween萬(wàn)圣節(jié)
10.幼兒園萬(wàn)圣節(jié)主題活動(dòng)教案 篇十
活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)萬(wàn)圣節(jié)的相關(guān)單詞及短語(yǔ)，能夠簡(jiǎn)述萬(wàn)圣節(jié)。活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)詞匯及其短語(yǔ)，能夠運(yùn)用簡(jiǎn)要語(yǔ)言陳述萬(wàn)圣節(jié)，并且可以進(jìn)行熟練的問(wèn)答練習(xí)。
活動(dòng)步驟：
Step 1: Warm up
1、Greetings: Good morning.
2、Listen to music and do it with the students.
伴隨著美妙的萬(wàn)圣節(jié)歌曲，教師和孩子們一起跳、一起唱，從而更好的要孩子們?nèi)谌胝n堂。
Step 2: Spell the word about “Halloween”
教師引導(dǎo)孩子對(duì)打亂順序的各個(gè)字母進(jìn)行排序，引出單詞“Halloween”,帶出主題，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。
Step 3: Find and talk about it.
教師把提前準(zhǔn)備好的黑色箱子展示給孩子們，要孩子們自己來(lái)發(fā)現(xiàn)箱子里的東西，逐個(gè)亮出箱子里的東西，并引導(dǎo)孩子們說(shuō)出關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的單詞，此環(huán)節(jié)不僅帶有神秘感，孩子們也很有成就感。
Step 4: Study the words about “Halloween”
運(yùn)用多個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)進(jìn)行單詞反復(fù)操練，從而達(dá)到更加熟練的效果。
游戲環(huán)節(jié)：1、分組對(duì)對(duì)碰;
2、聽單詞，“找朋友”;
3、拼單詞，讀單詞;
4、“悄悄話”辯音練習(xí);
5、指物說(shuō)單詞。
Step 5: Ask and answer
通過(guò)練習(xí)單詞而延伸到動(dòng)詞短語(yǔ)，再進(jìn)行熟練問(wèn)答。
Step 6: Play a game
1、播放關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的恐怖音樂(lè)，繞著教室轉(zhuǎn)圈圈，并且齊聲說(shuō)出：“Trick or Treat”進(jìn)行比賽;
2、帶上自己準(zhǔn)備好的面具進(jìn)行課堂活動(dòng)。
Step 7: Talk about Halloween
要求孩子們把問(wèn)答的句子連在一起對(duì)萬(wàn)圣節(jié)進(jìn)行介紹。
Step 8: Let’s do it.
音樂(lè)響起，跟隨音樂(lè)舞動(dòng)自己的身體。
11.幼兒園萬(wàn)圣節(jié)主題活動(dòng)教案 篇十一
一、 萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)在西方國(guó)家，每年的十月三十一日，有個(gè)halloween,那就是萬(wàn)圣節(jié)。大家都知道，在萬(wàn)圣節(jié)期間，許多公共場(chǎng)所乃至居家院落，都會(huì)布置上很多裝飾物，孩子們會(huì)穿上每年不一樣的萬(wàn)圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說(shuō)是“trick or treat”。
現(xiàn)在的萬(wàn)圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)沒(méi)有了宗教迷信色彩，它已經(jīng)成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人開化妝舞會(huì)的節(jié)日。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、增強(qiáng)學(xué)校和孩子家長(zhǎng)之間的紐帶關(guān)系。
2、增強(qiáng)孩子對(duì)西方節(jié)日的認(rèn)知，增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
3、給孩子一個(gè)難忘的萬(wàn)圣節(jié)。
三、 活動(dòng)流程：
(1) 親子diy制作
提前通知學(xué)生準(zhǔn)備各種材料，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起做一個(gè)與萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會(huì)上使用。
(2) 親子化妝秀
請(qǐng)家長(zhǎng)事先給孩子準(zhǔn)備各種萬(wàn)圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象�，F(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)可以先和孩子一起穿好服裝，然后給孩子簡(jiǎn)單化妝，同時(shí)幼兒要學(xué)著給媽媽化妝。
(3) 親子萬(wàn)圣節(jié)化妝舞會(huì)
a：小主持人主持活動(dòng)開始
b：進(jìn)場(chǎng)(全體學(xué)生和家長(zhǎng)統(tǒng)一手牽手跟著音樂(lè)進(jìn)場(chǎng)、就座)
c: 全體演唱萬(wàn)圣節(jié)歌曲
d：家庭化妝模特秀(每個(gè)家庭精彩亮相)
(4)萬(wàn)圣節(jié)游戲
A、“眼球”接力賽 (Eyeball Relay)
游戲準(zhǔn)備：每隊(duì)一個(gè)乒乓球(畫成一只眼球)和一個(gè)湯匙。
游戲規(guī)則：將學(xué)生和家長(zhǎng)分成人數(shù)相同的幾隊(duì)，每隊(duì)孩子一組、家長(zhǎng)一組，每隊(duì)的第一個(gè)孩子一只手用湯匙裝著“眼球”到達(dá)終點(diǎn)，交給在終點(diǎn)等候的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)用一只手拿著湯匙和“眼球”快速回來(lái)，遞給下一個(gè)學(xué)生，以此反復(fù)，優(yōu)先完成的那一隊(duì)為贏。注意途中“眼球”不能掉在地上，如果掉在地上必須撿起來(lái)，放到湯匙里再繼續(xù)游戲。
B. “蜘蛛”接力賽
游戲規(guī)則：將學(xué)生分成人數(shù)相同的幾隊(duì)，在起點(diǎn)排好隊(duì)，請(qǐng)第一個(gè)學(xué)生坐下，把手放在背后把身體撐起來(lái)，肚子朝天，然后走(像蜘蛛一樣走)向終點(diǎn)，再跑回來(lái)與下一個(gè)幼兒擊掌，下一個(gè)幼兒方可走�？焱瓿傻囊魂�(duì)為贏。
中間穿插學(xué)生才藝表演
C. 蜘蛛網(wǎng)(Spider web)
游戲準(zhǔn)備：一個(gè)毛線球。
游戲規(guī)則：請(qǐng)所有學(xué)生站成一個(gè)大圓圈，請(qǐng)一個(gè)學(xué)生手抓著毛線的頭，然后把毛線球扔給另一個(gè)學(xué)生，這個(gè)學(xué)生再抓住毛線再將毛線球扔給另一個(gè)學(xué)生，直到把“蜘蛛網(wǎng)”織好，然后一起合影留念。
D. 運(yùn)南瓜接力賽 (Pass the pumpkin)
游戲準(zhǔn)備：每隊(duì)一個(gè)小南瓜。
游戲規(guī)則：每隊(duì)里將學(xué)生兩人分為一組，背對(duì)背把南瓜夾住，然后從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，再繞回來(lái)，下一組繼續(xù)接力�？焱瓿傻哪且魂�(duì)為贏。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，撿起來(lái)游戲繼續(xù)。
E.傳“鬼”音游(Musical ghost)
游戲準(zhǔn)備：音樂(lè)“Knock, knock, trick-or-treat”，用白布做的“鬼”一個(gè)，糖果若干。
游戲規(guī)則：用白布把糖果裹起來(lái)就成了“鬼”的頭，并畫好“鬼臉”。請(qǐng)學(xué)生坐成一圓圈，音樂(lè)開始就開始傳“鬼”，音樂(lè)停，手上抓著“鬼”的學(xué)生就要說(shuō)英語(yǔ)或回答問(wèn)題。游戲結(jié)后把“鬼頭”的糖果取出來(lái)(可以以魔術(shù)的形式)分給大家吃。
結(jié)束：“trick or treat”討糖
小主持人主持活動(dòng)結(jié)束，祝大家萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)，并宣布“trick or treat”討糖活動(dòng)，多媒體教室門口，老巫婆(老師化妝)設(shè)置場(chǎng)景，準(zhǔn)備許多糖果禮盒，接受各位幼兒和家長(zhǎng)的討要。
12.幼兒園萬(wàn)圣節(jié)主題活動(dòng)教案 篇十二
一、活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)本次的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)豐富和提高幼兒的生活和閱歷，讓幼兒在活動(dòng)中了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日，知道萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)。
2、本次活動(dòng)主要是引導(dǎo)幼兒感受西方的文化和中國(guó)的文化，它們之間有何不同，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。
3、通過(guò)本次活動(dòng)鍛煉幼兒的大膽和勇敢，會(huì)正確的面對(duì)恐懼的事物。學(xué)會(huì)一些基本的情緒控制。
4、通過(guò)本次的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒感受萬(wàn)圣節(jié)的節(jié)日氣氛，體會(huì)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月31日星期三（下午以及晚上）
三、活動(dòng)地點(diǎn)
操場(chǎng)、大廳、教室、設(shè)定的活動(dòng)場(chǎng)所
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、創(chuàng)設(shè)萬(wàn)圣節(jié)主題環(huán)創(chuàng)：幼兒園門口、班級(jí)、走廊的環(huán)境不住，烘托萬(wàn)圣節(jié)的節(jié)日氣氛；
2、萬(wàn)圣節(jié)前可以帶幼兒做手工制作萬(wàn)圣節(jié)的面具、南瓜和蜘蛛，作為萬(wàn)圣節(jié)各班班級(jí)的裝飾品；
3、宣傳欄要注意點(diǎn)明本次萬(wàn)圣節(jié)的主題和來(lái)歷；
4、向各位家長(zhǎng)發(fā)送萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的邀請(qǐng)函；
5、準(zhǔn)備好相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)音樂(lè)，注意選擇音樂(lè)的時(shí)候選擇輕柔一點(diǎn)的、歡快一點(diǎn)的、好唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲；
6、萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)當(dāng)天張貼好橫幅，就比如是萬(wàn)圣節(jié)親子活動(dòng)、化裝舞會(huì)還是游園活動(dòng)等。
五、活動(dòng)過(guò)程
1、教師提前做好萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的相關(guān)通知：活動(dòng)當(dāng)天的早上要提醒各位家長(zhǎng)戴上制作好的面具入園，園內(nèi)各位老師也要準(zhǔn)備好面具，接待幼兒。
2、早餐結(jié)束之后，教師帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)在本班進(jìn)行活動(dòng)，制作萬(wàn)圣節(jié)的手工作品，之后可以進(jìn)行班級(jí)佩戴和互贈(zèng)禮物等，引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中主動(dòng)交流。
3、戶外活動(dòng)的時(shí)候，教師播萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的背景音樂(lè)，各班幼兒和家長(zhǎng)一起拉起圓圈跳舞，教師注意調(diào)節(jié)活動(dòng)的氣氛。
4、注意活動(dòng)中老師是要帶著面具的，到了晚上的時(shí)候一起觀看萬(wàn)圣節(jié)的光盤，幼兒一起了解其他國(guó)家萬(wàn)圣節(jié)是怎么過(guò)的，有開化妝舞會(huì)的，又帶著面具做游戲的。
六、活動(dòng)注意
1、教師要注意活動(dòng)開始的時(shí)候?qū)τ變旱目謶中睦磉M(jìn)行疏導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽參與活動(dòng)，給幼兒一個(gè)有趣的活動(dòng)氣氛。
2、充分利用幼兒園內(nèi)的外教帶動(dòng)，可以請(qǐng)教師扮演活動(dòng)中的主要角色，就比如活動(dòng)的領(lǐng)舞者，和發(fā)放糖果等。
3、注意不管幼兒園以什么樣的形式進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，首要保證的就是幼兒的安全和防護(hù)工作。活動(dòng)前一定要做好準(zhǔn)備工作，讓幼兒充分明白活動(dòng)的意義在哪。
13.幼兒園萬(wàn)圣節(jié)主題活動(dòng)教案 篇十三
教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)參與各種活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。
2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和動(dòng)手能力。
3.培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1.萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的裝飾物和道具，如南瓜燈、鬼臉、假發(fā)等。
2.萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的圖片、故事書籍等。
3.萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的手工材料，如彩紙、顏料、剪刀等。
教學(xué)活動(dòng)：
活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)萬(wàn)圣節(jié)
1.帶領(lǐng)幼兒觀察教室內(nèi)的萬(wàn)圣節(jié)裝飾物，向他們介紹萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)和意義。
2.展示萬(wàn)圣節(jié)的圖片，讓幼兒說(shuō)出圖片中的各種人物和物品，并與他們進(jìn)行互動(dòng)交流。
活動(dòng)二：制作南瓜燈
1.準(zhǔn)備好南瓜和刀，與幼兒一起制作南瓜燈。
2.向幼兒介紹南瓜燈的制作過(guò)程，并提醒他們注意安全。
3.帶領(lǐng)幼兒一起清理南瓜內(nèi)部的瓤子，并用刀幫助他們雕刻出鬼臉。
4.完成后，點(diǎn)亮南瓜燈，讓幼兒欣賞自己的作品。
活動(dòng)三：化妝游/行
1.提前準(zhǔn)備好一些化妝道具，如假發(fā)、面具、彩妝等。
2.帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行化妝，可以根據(jù)他們的喜好選擇不同的角色。
3.安排幼兒進(jìn)行游/行，展示自己的化妝成果，并欣賞其他幼兒的表演。
活動(dòng)四：萬(wàn)圣節(jié)手工制作
1.提供各種手工材料和工具，讓幼兒自由發(fā)揮，制作與萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的手工作品，如南瓜畫、鬼臉面具等。
2.鼓勵(lì)幼兒在制作過(guò)程中發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，展示自己的作品，并與其他幼兒分享。
活動(dòng)五：萬(wàn)圣節(jié)故事時(shí)間
1.選擇一本與萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的故事書籍，向幼兒講述故事。
2.在講故事的過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒思考故事中的人物和情節(jié)，并與他們進(jìn)行互動(dòng)交流。
活動(dòng)六：萬(wàn)圣節(jié)派對(duì)
1.安排一場(chǎng)小型的萬(wàn)圣節(jié)派對(duì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與。
2.在派對(duì)中，可以進(jìn)行舞蹈、游戲、小品表演等活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)一起度過(guò)愉快的時(shí)光。
14.幼兒園萬(wàn)圣節(jié)主題活動(dòng)教案 篇十四
教學(xué)目標(biāo)：1.了解萬(wàn)圣節(jié)的起源和傳統(tǒng)習(xí)俗；
2.學(xué)習(xí)如何在南瓜上創(chuàng)作出創(chuàng)意的萬(wàn)圣節(jié)圖案；
3.提高學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)作能力和想象力。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入（5分鐘）
1.引導(dǎo)學(xué)生回憶萬(wàn)圣節(jié)的起源和傳統(tǒng)習(xí)俗，通過(guò)圖片或PPT展示相關(guān)內(nèi)容。
二、教學(xué)主體（30分鐘）
1.介紹南瓜燈的制作過(guò)程和技巧，包括挖空南瓜、設(shè)計(jì)圖案等。
2.示范如何在南瓜上繪制創(chuàng)意的萬(wàn)圣節(jié)圖案，可以使用蠟筆或彩色紙進(jìn)行繪制。
3.引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作，根據(jù)自己的想象和創(chuàng)意，在南瓜上繪制圖案。老師可以逐個(gè)指導(dǎo)學(xué)生，幫助他們解決遇到的問(wèn)題。
4.鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的作品，并互相欣賞和交流。
三、總結(jié)（5分鐘）
1.引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課學(xué)到的知識(shí)和技巧。
2.結(jié)合學(xué)生的作品，討論他們的創(chuàng)意和想法。
四、拓展延伸（10分鐘）
1.鼓勵(lì)學(xué)生在家中繼續(xù)制作南瓜燈，并可以參加家庭或社區(qū)的萬(wàn)圣節(jié)裝飾比賽。
2.邀請(qǐng)學(xué)生分享自己的制作過(guò)程和成果。
15.幼兒園萬(wàn)圣節(jié)主題活動(dòng)教案 篇十五
教學(xué)目標(biāo)：1.了解萬(wàn)圣節(jié)的起源和傳統(tǒng)習(xí)俗。
2.學(xué)習(xí)如何用創(chuàng)意的方式裝飾南瓜。
3.培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)造力和手工技巧。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1.南瓜
2.彩色紙、剪刀、膠水、彩色筆等美術(shù)工具
3.萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的圖片和資料
教學(xué)過(guò)程：
Step1：引入
向?qū)W生介紹萬(wàn)圣節(jié)的起源和傳統(tǒng)習(xí)俗，包括萬(wàn)圣夜、穿梭門前討糖果、化妝成各種恐怖形象等。通過(guò)圖片和資料讓學(xué)生對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有一個(gè)初步的了解。
Step2：創(chuàng)意南瓜裝飾
1.給每個(gè)學(xué)生分發(fā)一個(gè)南瓜，讓他們觀察南瓜的形狀和特點(diǎn)。
2.讓學(xué)生用彩色紙、剪刀、膠水等工具創(chuàng)意地裝飾南瓜�？梢怨膭�(lì)學(xué)生嘗試不同的形狀、顏色和圖案，發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力。
3.老師可以給學(xué)生提供一些創(chuàng)意的建議，如用彩色紙剪成南瓜的眼睛、鼻子和嘴巴，或者用彩色筆畫上各種圖案。
Step3：展示和分享
讓學(xué)生展示他們的創(chuàng)意南瓜，并向全班分享他們的設(shè)計(jì)靈感和創(chuàng)作過(guò)程。鼓勵(lì)學(xué)生相互欣賞和贊賞彼此的作品。
Step4：評(píng)價(jià)和反思
與學(xué)生一起評(píng)價(jià)他們的作品，鼓勵(lì)他們發(fā)表對(duì)自己作品的看法和感受。同時(shí)，讓學(xué)生思考他們?cè)趧?chuàng)作過(guò)程中遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及他們?nèi)绾慰朔@些困難。
Step5：延伸活動(dòng)
可以讓學(xué)生將創(chuàng)意南瓜帶回家，與家人一起慶祝萬(wàn)圣節(jié)。也可以將學(xué)生的作品展示在學(xué)校的展覽上，與其他班級(jí)分享他們的創(chuàng)意。
16.幼兒園萬(wàn)圣節(jié)主題活動(dòng)教案 篇十六
教學(xué)目標(biāo)：1.了解萬(wàn)圣節(jié)的起源和文化背景。
2.學(xué)習(xí)南瓜創(chuàng)意美術(shù)制作的技巧和方法。
3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。
教學(xué)重點(diǎn)：
1.南瓜創(chuàng)意美術(shù)制作技巧和方法。
2.學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。
教學(xué)難點(diǎn)：
1.如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)意思維。
2.如何讓學(xué)生將自己的創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為實(shí)際作品。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入（5分鐘）
1.教師介紹萬(wàn)圣節(jié)的起源和文化背景。
2.教師展示南瓜創(chuàng)意美術(shù)作品，引起學(xué)生興趣。
二、講解（10分鐘）
1.教師講解南瓜創(chuàng)意美術(shù)制作的技巧和方法。
2.教師講解如何進(jìn)行創(chuàng)意思維，如何將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為實(shí)際作品。
三、操作（30分鐘）
1.學(xué)生根據(jù)自己的創(chuàng)意，選擇合適的南瓜進(jìn)行創(chuàng)作。
2.學(xué)生根據(jù)教師的指導(dǎo)，使用刻刀和雕刻工具進(jìn)行創(chuàng)作。
3.學(xué)生進(jìn)行作品的涂色和裝飾。
四、展示（10分鐘）
1.學(xué)生展示自己的作品，分享創(chuàng)作過(guò)程和心得體會(huì)。
2.教師評(píng)價(jià)學(xué)生的作品，并給予指導(dǎo)和建議。
五、總結(jié)（5分鐘）
1.教師總結(jié)本次活動(dòng)的目的和意義。
2.學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和反思。
17.幼兒園萬(wàn)圣節(jié)主題活動(dòng)教案 篇十七
一、活動(dòng)目標(biāo)：1、讓孩子能初步明白國(guó)際的文化色彩，感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。
2、讓孩子在游戲中歡樂(lè)的學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月31日上午9：00—11:00
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;
2、園所創(chuàng)設(shè)一些萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。
活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)前期先讓孩子熟悉鬼怪主角，游戲過(guò)程中播放主題歌曲，讓孩子愉快簡(jiǎn)便的游戲。班級(jí)可利用月底時(shí)間開展一些手工活動(dòng)和游戲，例如制作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。
游戲活動(dòng)：
活動(dòng)一：打怪獸(5-6歲)
目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)本事和提高幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
準(zhǔn)備：球若干、大籃子兩個(gè)
玩法：教師事先能夠準(zhǔn)備兩個(gè)籃子，分別貼上怪獸的樣貌，分組進(jìn)行，請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，終看哪組的幼兒丟的乒乓球多。
活動(dòng)二：咬蘋果(4-5歲)
準(zhǔn)備：蘋果若干、臉盤
玩法：游戲時(shí)，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋果，誰(shuí)先咬到，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。
活動(dòng)三：吹面粉(3-4歲)
準(zhǔn)備：面粉、10個(gè)小碗、乒乓球、透明眼罩
玩法：事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個(gè)碗里，分兩組進(jìn)行，請(qǐng)幼兒進(jìn)行吹面粉游戲。
討糖果(10:00—11:00)
音樂(lè)聲響起后，準(zhǔn)備進(jìn)行討糖果的游戲，各班教師務(wù)必認(rèn)真組織，有秩序的進(jìn)行。
課室進(jìn)行，教師事先關(guān)門關(guān)燈，落窗簾，和本班級(jí)小朋友打扮成鬼怪的樣貌，藏起來(lái)，教師手拿糖果，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣貌來(lái)討糖，但討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句“Trick or treat(不給就搗蛋)，教師才能把糖送給小朋友。
18.幼兒園萬(wàn)圣節(jié)主題活動(dòng)教案 篇十八
一、活動(dòng)目的：1、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日"萬(wàn)圣節(jié)"的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。
2、鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對(duì)恐懼事物，學(xué)會(huì)情緒的自我控制。通過(guò)一系列活動(dòng)，感受萬(wàn)圣節(jié)的氛圍，深刻體會(huì)到節(jié)日的快樂(lè)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
10月31日(星期一)全天及晚上萬(wàn)圣夜
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)、大廳，教室，社區(qū)，設(shè)定的活動(dòng)場(chǎng)所
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(一)萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)間：10月中、下旬，完成時(shí)間：10月26日
2、幼兒園門口、走廊和各班級(jí)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。
3、要求：萬(wàn)圣節(jié)前一星期可利用美術(shù)課或英語(yǔ)手工課帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境(如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)
4、萬(wàn)圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。
5、制造萬(wàn)圣節(jié)情境，并適時(shí)播放音樂(lè)。音樂(lè)的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理，建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲。
6、節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動(dòng)名稱如：萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)/化裝舞會(huì)/萬(wàn)圣游樂(lè)園/萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)。
(二)班級(jí)：(萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)灌輸：10月24—28日)
1、教學(xué)內(nèi)容的體現(xiàn)，英語(yǔ)、漢語(yǔ)不同程度的對(duì)幼兒進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)節(jié)日只是的灌輸，如了解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能偶發(fā)對(duì)恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。
2、教師可以與小朋友進(jìn)行制作一連串的相關(guān)此節(jié)日的精美布置品，讓幼兒或家園共同參與到班級(jí)教室或園內(nèi)的環(huán)境布置，全校師生、家長(zhǎng)一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。
3、主題墻的創(chuàng)設(shè)，根據(jù)此節(jié)日進(jìn)行相應(yīng)的節(jié)慶教育及相應(yīng)內(nèi)容的張貼，讓幼兒能夠鞏固復(fù)習(xí)及加深印象。
4、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等，也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。(建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起)
5、每個(gè)班都安排不同的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)天各班可讓幼兒進(jìn)入不同的地方感受不同的節(jié)日氛圍
五、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)當(dāng)天早上，幼兒戴上與家長(zhǎng)共同制作的面具入園，園內(nèi)各個(gè)崗位的老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問(wèn)候"happy halloween"
2、早餐后，教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動(dòng)，制作不同的作品，然后到各班進(jìn)行禮物互贈(zèng)或互相欣賞，給幼兒交流的機(jī)會(huì)
3、戶外活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行節(jié)日大狂歡，連續(xù)播放萬(wàn)圣節(jié)音樂(lè)，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教調(diào)動(dòng)氣氛(注：幼兒、教師都是帶面具進(jìn)行)
4、下午各園各班分區(qū)域到社區(qū)、商店、服務(wù)站等地方進(jìn)行面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發(fā)放，并祝"萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)happy halloween"
5、晚上觀看萬(wàn)圣節(jié)光盤，了解其他國(guó)家小朋友是如何度過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的，并開辦化妝舞會(huì)，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。
六、注意事項(xiàng)
1、從活動(dòng)開始就要重視對(duì)幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐懼情緒的疏導(dǎo)，鼓勵(lì)他們大膽參與，盡量給幼兒一個(gè)愉快的氛圍。
2、充分利用好外教的帶動(dòng)、外顯性作用�？烧�(qǐng)外教扮演活動(dòng)的主要角色、領(lǐng)舞，發(fā)放糖果等。
3、不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是酒會(huì)、舞會(huì)形式的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)一定要做好安全防護(hù)工作及活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，讓幼兒明白活動(dòng)意義。
19.幼兒園萬(wàn)圣節(jié)主題活動(dòng)教案 篇十九
活動(dòng)目標(biāo)：1、在看看、說(shuō)說(shuō)、做做中進(jìn)一步了解萬(wàn)圣節(jié)，了解南瓜燈的來(lái)歷與制作過(guò)程，感受節(jié)日的樂(lè)趣。
2、感受和家長(zhǎng)一起學(xué)本領(lǐng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
南瓜、小刀、勺子、筆、蠟燭、圖片
活動(dòng)重難點(diǎn)：
制作不同表情的南瓜燈
活動(dòng)過(guò)程：
1、 出示有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)的圖片，介紹有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)的知識(shí)。
�。�1） 萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)
�。�2） 萬(wàn)圣節(jié)惹人們的裝扮
�。�3） 萬(wàn)圣節(jié)晚上小朋友們討糖
�。�4） 萬(wàn)圣節(jié)的南瓜燈
2、 家長(zhǎng)制作南瓜燈
�。�1） 家長(zhǎng)出示南瓜燈，幼兒觀察南瓜燈的外形等
�。�2） 家長(zhǎng)出示制作南瓜燈的工具：勺子、南瓜、小刀、筆
�。�3） 家長(zhǎng)制作，幼兒觀察。
3、 幼兒畫南瓜燈
�。�1） 幼兒繪畫自己喜歡的南瓜燈表情。
�。�2） 回家根據(jù)自己繪畫的南瓜燈表情，和爸爸媽媽也來(lái)做一個(gè)南瓜燈
20.幼兒園萬(wàn)圣節(jié)主題活動(dòng)教案 篇二十
活動(dòng)目的1、使學(xué)生了解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)和時(shí)間。
2、認(rèn)識(shí)萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。
3、學(xué)習(xí)西方文化，體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)的歡樂(lè)氣氛。
活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)室燈突然全部熄滅，只剩下南瓜燈、恐怖音樂(lè)同時(shí)響起大約20秒。主持人在燈亮的同時(shí)宣布晚會(huì)開始。
2、開場(chǎng)秀：一起唱英語(yǔ)歌，跳萬(wàn)圣舞
3、萬(wàn)圣節(jié)介紹：老師利用生動(dòng)的肢體語(yǔ)言來(lái)簡(jiǎn)單講述萬(wàn)圣節(jié)的起源，介紹萬(wàn)圣節(jié)的時(shí)間、特殊物品、人物、活動(dòng)和歌曲。
4、制作南瓜燈：
1）請(qǐng)學(xué)生觀看教師提前做好的南瓜燈或者照片
2）帶領(lǐng)孩子親手制作
3）分享制作過(guò)程和心得、拍照留念。
5、觀看萬(wàn)圣節(jié)視頻
6、游戲
7、頒獎(jiǎng)：為倡導(dǎo)學(xué)員自己動(dòng)手風(fēng)氣，鍛煉學(xué)員動(dòng)手能力，特設(shè)佳DIY南瓜燈獎(jiǎng)、佳DIY面具獎(jiǎng)
8、結(jié)束舞：兔子舞(10分鐘)
9、主持人宣布會(huì)議結(jié)束(在歡樂(lè)的音樂(lè)聲中，主持人問(wèn)大家玩的開心嗎?還想玩嗎?那就期待我們下的活動(dòng)吧!)
