1.小學五年級讀后感范文 篇一
《格蘭特船長的兒女》這本書是法國十九世紀的科幻作家凡爾納寫的。里面講述了游輪“鄧肯號”的船長格里那凡爵士，在航行時，偶然在鯊魚的腹中發(fā)現(xiàn)了一個漂流瓶，里面分別裝了英文、法文、德文由格蘭特發(fā)出的三份求救信。于是格里那凡爵士就親自帶著格蘭特船長的兒女去找格蘭特。一路上他們非常地堅強勇敢，戰(zhàn)勝了重重重困難。他們穿越了南美洲大草原，環(huán)繞了地球一圈，從中經(jīng)歷了無數(shù)的磨難和逆境，后終于找到了他的父親和另兩名船員。
書中里讓我印象深刻的是格蘭特船長的兒子和女兒，雖然他們還是小孩子，但當他們面對困難的時候的險境，表現(xiàn)出的那種精神是值得我們每一個人學習的，在惡劣的逆境面前，他們沒有被打敗，而是勇敢的面對。看到了這，我就想到了自已，平時面對困難時，就輕易地放棄，不去爭取。感覺是多么地慚愧��！平時老師和爸爸媽媽也經(jīng)常教育我們，一個人想戰(zhàn)勝困難，不要看困難的大小和難易，而是看你面對困難時的那種態(tài)度，一定不可以被嚇倒或低頭，要堅定自已的信心，更要堅定自已的勇氣。
這本書讓我明白了無論做什么事情都要堅持不懈，不能半途而廢。不可以遇到一點點挫折就退縮，要勇敢的面對困難和挑戰(zhàn)，相信自已一定會成功的。
2.小學五年級讀后感范文 篇二
暑假里，我讀了《野風車》這本書。我非常喜歡其中的一篇《埋在雪下的小屋》這個故事講得是四個小朋友生活在一個安靜而美麗的小村莊里。有一年冬天，他們?yōu)榱俗穼ひ恢话咨男÷�，沿著白色的腳印到山上的一個小屋。這時，突然山頂上爆發(fā)了雪崩，他們被迫關(guān)在小屋里幾天幾夜。
有個叫大野的小朋友，他把保護大家的責任擔當起來，堅持和小伙伴們一起挖雪，后自己卻病倒了。有個叫林娃的小朋友，在大家一起經(jīng)歷寒冷，饑餓的時候，把自己身上的一塊臘肉偷偷的吃掉了。后來還“不小心”偷吃了一罐油漆。森森，他雖然生病發(fā)高燒，可是還是堅持和伙伴們一起挖雪。雪Ｙ，她雖然沒有和伙伴們一起挖雪，卻一直給同伴朗誦詩歌，鼓勵伙伴們。他們一起渡過寒冷，黑暗，饑餓的幾天幾夜，后來相互幫助，相互鼓勵，相互信任，終于挖通了一條道路，走出了小屋，看見了陽光。那一刻，他們是多么欣喜呀！從那一刻起，他們成了知心的朋友。
讀了這個故事，我明白了朋友之間要相互鼓勵，幫助，信任，才能一起戰(zhàn)勝困難。
3.小學五年級讀后感范文 篇三
今天我看了一本書，叫做《不可思議的發(fā)明》。它是波蘭作家瑪烏戈熱塔。梅切爾斯卡寫的。首先介紹了人們的發(fā)明有的非常絕妙，有的確實可笑，但是所有這些發(fā)明都見證了他們的靈感、激情和堅持不懈的努力，如果沒有這些人，世界將會多么無趣。
其中有名的一位發(fā)明家就是列奧納多。達。芬奇，五百多年前他就設(shè)計出了許多奇奇怪怪的東西，比如：自驅(qū)式汽車、直升機、滑翔翼、降落傘、潛水艇、升降機、望遠鏡、機器人、水面行走鞋等。雖然他設(shè)計出的東西很多在當時沒有實現(xiàn)，但他的發(fā)明影響至今，他是一位神奇并偉大的人。
書中講了很多有趣的發(fā)明，其中我感興趣的是風帆車。它的原理是借助車上的兩個大帆通過風力行走，一架車是可以載二十七人的，而這個十七世紀初的發(fā)明一直沿用至今，簡直太棒了！
還有鳥形馬甲、冷凍音樂、糖果分揀機等等，看的我心里直癢癢，也好想試著發(fā)明一個有趣的東西�。�
4.小學五年級讀后感范文 篇四
《安徒生童話》中《海的女兒》講述一個人魚和人之間的動人故事。讓我感動的幾段，就是王子和小人魚之間發(fā)生的那一幕幕。我覺得，小人魚是一條心地非常善良的“美人魚”。因為當她的六個姐姐用自己漂亮的頭發(fā)，從巫婆那換來了一把可以讓小人魚重生的尖刀。只要小人魚把尖刀刺進王子的胸口，讓王子的鮮血滴在她的腳上，那么她的腳就會立刻變成魚尾巴，她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。假如是我，我一定不會辜負姐姐們的期望，會把王子殺死。但她并沒有這樣做。因為她知道，假如她把王子給殺掉了，那么會有另一個人和她一樣痛苦，所以她不忍心下手，更不愿下手。小人魚寧可犧牲自己，都不愿犧牲別人的幸福。從這可以看出，小人魚的心靈是多么純真。善良��！
我不知為這個故事，為那條善良又可憐的小人魚流了多少淚。一個人為了自己所愛人的幸福而犧牲自己的幸福是多么的不容易��！又是多么的偉大！可我們平時在班中為了一點點小事而斤斤計較，甚至動起武來。當在小人魚面前把自己的心靈抖露出來，是多么的羞愧��！
小人魚，你雖離我那么遙遠，但我覺得你那么近，近得貼著我的心，因為你純潔的心靈已讓我與你結(jié)下了不解之緣。
5.小學五年級讀后感范文 篇五
我讀了一本名叫《我是白癡》的書。一看到書名，我就有些困惑，情不自禁就想一探究竟。原來有一個名叫彭鐵男的男孩子，他天生智商比別的孩子低一些。但是，他愛上學，是個快樂、勤勞的孩子。當他被調(diào)到另一班去的時候，他什么都學不會，老師只好讓他去給大家提開水壺。彭鐵男接受了這個任務(wù)，他堅持認真去做。從此，教室后面的水壺一直就是滿的。
他和一個跛腳的人交了朋友。自己的好朋友“跛腳”因為跑得很慢，彭鐵男就和他一起慢慢的跑，“跛腳”不想拖累他，就讓他先跑，等彭鐵男跑過之后，又回來跟“跛腳”跑了一圈�？吹竭@里，彭鐵男對朋友的這份友誼深深地打動了我。
他初次來到這個班，很多人叫他白癡。丁同經(jīng)常欺負他，但是善良的班長卻一直護著他，他說就算是一個白癡也有尊嚴。
讀了這本書，讓我明白，每個人生出來智商不一定都一樣，有些人聰明點，有些人笨一點。有些人雖然某方面有缺陷，但是他們身上也有許多閃光點，值得我們肯定和學習。我們不能因人笨而罵他、欺負他，更應(yīng)該給他更多的關(guān)愛和幫助。我們要學會和睦相處，這樣，生活就會變得更美好！
6.小學五年級讀后感范文 篇六
讀了船長這篇課文后，我被哈爾威船長的所作所為深深地感動了，他下的那四道命令不斷的出現(xiàn)在我的耳際。《船長》這篇課文的作者是法國作家雨果，主要寫的是”落曼底號被瑪麗好破開了一個大口子，船上的人慌作一團，船長哈爾威臨危不懼，組織大家有序的脫離危險，自己卻和輪船一起沉入了大海的事。從中可以看出，哈爾威船長是一個具有遇事沉著冷靜，舍己救人的高尚品質(zhì)的人。
在這篇文章里船長下的那四道命令中，令我記憶猶新的一句是“婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人全都救出去！”在當時的情況下他完全可以和其他人一起逃脫�？墒�，他第一個想到的卻是先救乘客與船員，把生的希望留給了別人，把死的恐懼留給自己。他的舉動讓我佩服不已。第二個令我感動的是船長跟機械師、大副的對話。哈爾威船長向機械師和大副了解船的情況，知道了還能堅持20分鐘后，船長果斷、沉著、鎮(zhèn)定地指揮救援工作，使救援工作進行的井然有序。20分鐘后人們得救了，輪船沉沒了。
讀了這篇課文，我知道了哈爾威船長是一個忠于職守、履行做人之道的人。
7.小學五年級讀后感范文 篇七
書，在你困難的時候，是你好的老師。它教給你知識，教給你道理。是你人生的導航，在你迷惘的時候，為你指出正確的方向。我讀過許多書，其中給我感悟大的，正是一本動物小說《一只獵雕的遭遇》，它教會了我許多道理，為我以后的人生鋪上了整齊的方磚。巴薩查是故事的主人公，它的一生充滿了曲折與磨難。他崇拜自己的主人，卻不是盲目的崇拜，聽從主人的一切安排，這讓我明白：當我們身邊的人做出正確決定時，要鼓勵他，支持他；而當他們做出錯誤抉擇時卻要阻止他們，不能盲目得繼續(xù)鼓勵和支持，要幫他們改正錯誤。巴薩查在逃出牢籠的時候，它的翅膀被剪掉了，它便用嘴將自己翅膀上的羽毛殘渣全部咬掉，這里使我的感觸很大：生活中有許多的困難等待著我們?nèi)タ朔�，雖然失敗了，但仍要堅持不懈，冷靜面對，沉著思考，只有你努力了，才會成功。而生活總是苦盡甘來的，只有經(jīng)受過生活的苦的人，才能讓以后的生活變得更加美好，幸福。在文章的結(jié)尾，巴薩查為了他的主人犧牲了自己。��！這種精神是多么的偉大，生活中難免會有一些人對我們做一些錯事，我們應(yīng)該寬容他，理解他，不能去報復他，正所謂“冤冤相報何時了”。讓我們多一份寬容，多一份理解，讓這個世界變得更加美好和諧！
動物有著豐厚的情感，雖然它們不會人類的語言，但卻能看透這世間的一切。它們聰明，知恩圖報…擁有著人類幾乎全部的優(yōu)點。在我們眼里，有些動物是冷血，殘忍的，但這只是動物生存下來的方法，每只動物都有自己的兩面，而那不為人知的一面，往往是令人感動的一面。近幾年，許多動物已瀕臨滅絕，我希望人們一起保護動物，而不是去傷害它們，從它們身上得到啟發(fā)，為自己的人生做出正確的選擇。
書是我們的良師益友，不論何時何地，書總在我們的身邊�！兑恢猾C雕的遭遇》使我受益匪淺，我會好好的珍藏這一本書，因為它是我人生美好回憶必不可少的一部分。讓我們一起走向書的世界，體會書的奇妙。
8.小學五年級讀后感范文 篇八
寒假里，我讀了《鼴鼠的月亮河》這本書，里面主要講了九個鼴鼠孩子和他們的爸爸媽媽住在美麗的月亮河畔的故事，這就是鼴鼠米加一家。爸爸希望米加日后能和自己一樣，成為一位優(yōu)秀的挖掘?qū)＜摇Ｅc眾不同的米加不喜歡挖掘，他便懷揣好朋友尼里送給他的月亮石，心懷為尼里發(fā)明一個洗衣機的夢想離開了家鄉(xiāng)。在陌生的地方，米加結(jié)識了魔法師咕哩咕、烏鴉紅辣椒和黑炭，并和他們成為了好朋友。在和他們相處的日子里，米加逐漸長大，在幫助他們戰(zhàn)勝敵人的過程中，米加也找到了自信，終實現(xiàn)了自己的夢想。
其中，我印象深刻的場景是，米加變成了烏鴉，為了買回真正的零件，米加和咕哩咕決定再演出。就在這次演出時，咕哩咕一不小心把米加變成了烏鴉。在這里，我看到了米加為了實現(xiàn)夢想所經(jīng)歷的磨難，直到后來，米加在遠方過上了烏鴉的生活，在和老鷹的生死搏斗中，咕哩咕趕來了，用魔法把老鷹變成了小雞，他們后贏得了勝利。
這本書讓我懂得了：我們要做一個有夢想的人，不畏艱難險阻，堅持自己的夢想，保持自信，相信自己，夢想終會實現(xiàn)。
9.小學五年級讀后感范文 篇九
今天，媽媽去書店里給我買了一本《怪醫(yī)杜立特的歷險故事》的書。我欣喜若狂，便趕快讀了起來。它主要內(nèi)容講了在泥塘鎮(zhèn)的怪醫(yī)杜立特十分喜歡小動物，跟著鸚鵡學習了動物語言，后因收養(yǎng)的猴子奇奇的親戚們傳染上了瘟疫，所以他前往非洲去醫(yī)治猴子們，后杜立特醫(yī)生還帶回了一頭雙頭鹿，在各地展覽，坦然間成了富人。
像杜立特醫(yī)生這樣為別人著想的人很多，例如上個星期發(fā)生的事情。隔壁的劉奶奶在街上被自行車撞了，那自行車主很慌張，立即扔了自行車就跑，這時，旁邊駐守的徐爺爺（老民警），立馬沖出來，在后面追逐著肇事主。雖然徐爺爺退休了，但渾身有的是力氣，三下五除二就追到了肇事主。接著，背著劉奶奶就往醫(yī)院跑。我看到劉奶奶身上紅一塊紫一塊的，大腿處還流著血，便跟著人群跑到了醫(yī)院。徐爺爺在奔往醫(yī)院時，因為夏天熱，便赤著腳跑，到了醫(yī)院后，大汗淋漓的他顧不上休息，到掛號處幫劉奶奶付了藥費，劉奶奶一家都很感激他，不知道說什么才好，一個勁兒地說著感謝的話語。我看著徐爺爺，身上也有了幾處傷，卻還不知疼痛，照顧著劉奶奶，像自己的親人一樣，還一邊說著“這是我的職責”。
這就是舍己為人的精神。在生活中有許多這樣的人，不是你找不到，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。
10.小學五年級讀后感范文 篇十
這兩天，我學習了一篇叫《烏塔》的課文，讀了課文，我深受感動。這篇課文講述了作者在羅馬認識了一位德國小姑娘烏塔，得知烏塔獨自一人游歷歐洲，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利、，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，后還要去希臘時，感到驚訝又佩服。在課文中，我還知道烏塔，為這次旅游花了整整三年時間準備，閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍，自己掙旅費。這真讓人不敢相信��！
現(xiàn)在的中國孩子，在家里都是衣來伸手飯來張口的“小皇帝“”小公主“，家人百般呵護，什么事都不讓做，父母含在嘴里怕化了，放在手里怕摔了，根本就不放心讓孩子獨自外出。要不就是父母放手了，但是孩子不愿意學習自理能力，不敢面對和嘗試。
在我心里，烏塔是個獨立自主、膽大心細的女孩，而自己卻是個非常膽小的小女孩，與別人交往，生怕別人會”吃“了我。一個人也不敢出門，在今后的日子里，我一定要自己的事情自己做，懂得自我保護，不讓媽媽操心，不要光是從書本上學知識，還要在生活實踐中去學習更多的知識，做一個獨立的好孩子。
不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，每一個不可能隨隨便便的成功。讓我們行動起來吧！做生活的小主人，做生活的強者。
