做個(gè)小偵探
教學(xué)目標(biāo):1、在案件偵破過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致觀察、遷移經(jīng)驗(yàn)，嘗試運(yùn)用比較、分析、推理、排除等手段進(jìn)行案情分析。
2、感受對(duì)人物、場(chǎng)景等的細(xì)致觀察在偵破過(guò)程中的重要作用。
3、提升思維的準(zhǔn)確性與擴(kuò)散性。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、已認(rèn)識(shí)各種腳印。
2、課件：ppt畫面八幅。（見(jiàn)附圖）
3、教師偵探卡（大），學(xué)生偵探卡人手一張，筆。（見(jiàn)附圖）
4、偵探獎(jiǎng)?wù)氯舾伞?/p>
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)生根據(jù)案件中提供的三條線索，調(diào)動(dòng)多種感觀進(jìn)行觀察、記憶、判斷，分別找出三條線索的答案。
教學(xué)難點(diǎn)：
在得出的三條線索的基礎(chǔ)上，運(yùn)用推理等手段，找出真正嫌疑人，并能說(shuō)出自己的理由。
教學(xué)過(guò)程：
一、事件起因――少了商品。
1、點(diǎn)擊ppt畫面一：雞大嬸開(kāi)商店。
師：雞大嬸開(kāi)了一個(gè)百貨商店，商店里的生意可好了，來(lái)買東西的顧客非常多。
一天的生意忙完了，客人都走了，雞大嬸經(jīng)過(guò)仔細(xì)的計(jì)算，算出店里應(yīng)該還剩下這些商品。
2、點(diǎn)擊ppt畫面二：商品清單。
二、進(jìn)行偵破。
�。ㄒ唬┎聹y(cè)。
1、師：那少了的1罐蜂蜜，2塊蛋糕會(huì)到哪里去了呢？
學(xué)生猜測(cè)，自由交流商店可能發(fā)生的情況。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出有人拿走了。
2、師：到底可能是誰(shuí)拿走的呢？白天店里還拍攝到了一段錄像，一起去看看吧！
3、師：你們說(shuō)得都不錯(cuò)，可是這些都是你們猜出來(lái)的，光憑猜行不行，怎么辦呢？想想警察破案需要找到什么？
�。ǘ┮龑�(dǎo)學(xué)生得出：找線索。
師：今天，我們就來(lái)做一回小偵探，一起去找線索吧！
三、觀察書中圖畫，找出原因
1、教師指導(dǎo)學(xué)生看圖，仔細(xì)觀察圖畫中的現(xiàn)象，指名回答為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的原因。
2、讓學(xué)生通過(guò)觀察和平時(shí)的生活中現(xiàn)象來(lái)解釋，要說(shuō)的有所依據(jù)。
四、看書猜猜猜。
五、小結(jié)內(nèi)容：今天我們做了小偵探，學(xué)會(huì)了推斷，找證據(jù)，得到答案，希望同學(xué)們以后做生活的有心人，繼續(xù)你的小發(fā)現(xiàn)。
初識(shí)大自然
一、教學(xué)目標(biāo)1.科學(xué)知識(shí)
了解大自然里有什么，知道大自然里有許多秘密值得探索。
2.科學(xué)探究
能靜心聽(tīng)聲音，判斷和想象大自然中的事物。嘗試搜集自然風(fēng)光圖片，嘗試向同伴介紹大自然風(fēng)光。
3.科學(xué)態(tài)度
感受自然的美麗、神秘，讓學(xué)生熱愛(ài)自然，激發(fā)探究欲；學(xué)習(xí)達(dá)爾文科學(xué)考察過(guò)程中主要方法和不畏艱辛、堅(jiān)持不懈的科學(xué)精神。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
分組準(zhǔn)備：提前搜集自己喜愛(ài)的自然風(fēng)光照片，向大家介紹這是什么地方？讓你印象深刻的是什么？
教師準(zhǔn)備：蟬鳴、蛙鳴、杜鵑鳴叫、蟋蟀鳴叫、雷鳴等音視頻資料。
三、教學(xué)時(shí)間1課時(shí)
四、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬┙虒W(xué)導(dǎo)入
大自然，是科學(xué)家們研究的對(duì)象。什么是大自然？大自然里都有些什么？這節(jié)課，讓我們來(lái)初步了解。
�。ǘ┬抡n學(xué)習(xí)
1.提取對(duì)大自然的已有認(rèn)知并予以豐富
�。�1）老師播放來(lái)自大自然的聲音（選取帶有各種自然之聲的聲音資料，學(xué)生聽(tīng)音判斷和想象）。
（2）學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)，把聽(tīng)到的聲音與對(duì)應(yīng)的物體（現(xiàn)象）畫下來(lái)。
�。�3）交流。學(xué)生將頭腦中一幅幅大自然的畫面，用圖畫和言語(yǔ)表述出來(lái)。
�。�4）出示大自然的聲音對(duì)應(yīng)的事物（現(xiàn)象）圖片，與之前的交流結(jié)果進(jìn)行印證或糾正。
�。�5）學(xué)生介紹自己見(jiàn)過(guò)的自然風(fēng)景，豐富學(xué)生對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)。（先小組內(nèi)交流再全班交流）。
�。�6）小結(jié)。大自然里有山有水、有動(dòng)植物，有各種自然現(xiàn)象（例如雷電）。
大自然中蘊(yùn)藏著很多奧秘，需要我們運(yùn)用科學(xué)的方法去研究大自然中的事物和現(xiàn)象，揭示出其中的道理。
2.了解達(dá)爾文考察大自然的科技史實(shí)
（1）閱讀。學(xué)生看圖、看拼音自讀短文，然后互相講講達(dá)爾文的故事。
�。�2）交流自己的收獲和感想。
�。�3）總結(jié)。我們要像科學(xué)家達(dá)爾文一樣，愛(ài)自然，多觀察、勤整理、記錄、善堅(jiān)持。
（三）下課
常見(jiàn)的水果與蔬菜
教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)識(shí)不同的水果和蔬菜，知道水果和蔬菜是我們生活中必需的食物。
2．初步學(xué)會(huì)根據(jù)自然事物的某種特征進(jìn)行分類。
3．激發(fā)對(duì)新事物充滿探究的欲望。
4．初步學(xué)會(huì)在社會(huì)生活中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)關(guān)注社會(huì)生活中的科學(xué)技術(shù)問(wèn)題的科學(xué)
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)不同的水果和蔬菜，知道水果和蔬菜是我們生活中必需的食物。
教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)不同的水果和蔬菜，能用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)描述和記錄觀察所得的信息。
教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┘依镆獊�(lái)客人了我們準(zhǔn)備什么好吃的東西招待客人呢？
我們一起到水果店去看看有什么新鮮的水果吧。
�。ǘ┯^察討論
圖片或?qū)嵨铮ㄒ槐P水果）
1、你們看到了哪些水果？
2、你喜歡吃什么水果，為什么？
3、小結(jié)：水果的營(yíng)養(yǎng)真好，有豐富的維生素，吃了以后還能美容的。
4、這么新鮮的水果吃不完怎么辦，過(guò)兩天就壞掉了，聰明的叔叔阿姨們想了一個(gè)好辦法，知道是什么嗎？
實(shí)物（葡萄干）
1、你們認(rèn)識(shí)它嗎？它是什么水果變成的？
2、小結(jié)：原來(lái)叔叔阿姨們把新鮮的水果變成了水果干，讓我們無(wú)論什么時(shí)候都能吃到香香甜甜的水果了。
3、你們知道還有哪些水果也能變成好吃的水果干嗎？
出示水果盆，配對(duì)活動(dòng)。
�。ㄈ�
1、引入：
小朋友們好！今天，老師要給大家講一個(gè)農(nóng)夫與魔鬼的故事：
從前有位非常機(jī)智聰明的農(nóng)夫，一天，農(nóng)夫在農(nóng)田里勞動(dòng)了一整天，天黑時(shí)正準(zhǔn)備回家，忽然發(fā)現(xiàn)自己的田里有堆煤在燃燒，他特別驚訝，于是便走上前去看，發(fā)現(xiàn)竟有一個(gè)黑色的小魔鬼坐在燃燒的煤堆上�！澳闶亲谪�(cái)寶上嗎？”農(nóng)夫問(wèn)�！罢秦�(cái)寶�！蹦Ч泶鸬�，“而且比你一輩子見(jiàn)到的都要多呢！”“財(cái)寶在我田里就得歸我�！鞭r(nóng)夫說(shuō)道。“就歸你吧！”魔鬼說(shuō)，“只要你肯將兩年內(nèi)一半的收成給我就行了。錢，我有的是，但我更喜歡地上的果實(shí)。”農(nóng)夫答應(yīng)了這樁交易，并說(shuō)：“為了避免在我們分蔬菜時(shí)打架，泥土上的東西歸你，泥土下的歸我�！蹦Ч砀械叫臐M意足，但這位聰明的農(nóng)夫卻種上了蘿卜。
收獲的季節(jié)到了，魔鬼又來(lái)了，要求收回屬于他的收成。但除了那些枯黃的敗葉外，他一無(wú)所獲；而農(nóng)夫卻在興高采烈地挖著他的蘿卜�！斑@次讓你占了便宜，”魔鬼說(shuō)，“下次可不能這樣。地上的歸你，地下的歸我。”“悉聽(tīng)尊便�！鞭r(nóng)夫答道。播種的季節(jié)又到了，這次他可不播蘿卜，而是種上了白菜。白菜熟了，他來(lái)到田間，把白菜齊根割倒在地。魔鬼又來(lái)了，見(jiàn)到除了一個(gè)個(gè)的白菜根外，他又什么東西都沒(méi)得到，氣得轉(zhuǎn)身就走，順著石縫鉆了進(jìn)去�！拔揖褪沁@樣騙倒魔鬼的�！鞭r(nóng)夫說(shuō)完，趕緊拾起財(cái)寶回家去了。
2、回憶蔬菜？
�、賻椭變夯貞浂汲赃^(guò)什么蔬菜？
�、谖覀兂缘氖卟耸撬氖裁床课�
（四）蔬菜分類-連連看
請(qǐng)小朋友們把自己平時(shí)看到過(guò)的蔬菜何森麗麗的小動(dòng)物們分享吧！
森林里小豬特別喜歡吃蔬菜的根，小鴨子喜歡吃蔬菜的葉子，小猴子喜歡吃蔬菜的果實(shí)。
現(xiàn)在請(qǐng)小朋友幫他們找到自己喜歡吃的蔬菜吧！出示多種整株蔬菜，請(qǐng)幼兒根據(jù)我們吃的部分進(jìn)行分類。大體分為（葉菜類、瓜果類、根莖類）
結(jié)束部分：表?yè)P(yáng)小朋友喜歡參與集體活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了許多蔬菜水果。
