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幼兒園小班國慶節(jié)教案精選

時(shí)間:2019-09-16 14:54:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#教案# #幼兒園小班國慶節(jié)教案精選#】國慶節(jié)馬上就要來臨了,幼兒對(duì)節(jié)日的到來非常的高興,但是幼兒對(duì)于國慶節(jié)的來歷并不是很清楚。以下是®無憂考網(wǎng)為大家精心整理的內(nèi)容,希望能幫助到大家!

篇一
  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。

  2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),初步了解國慶節(jié)來歷。

  3、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)祖國祝福。

  4、感受節(jié)日的歡快氣氛。

  5、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場(chǎng)面。

  2、《開國大典》的視頻片段,以及歡度國慶的圖片。

  3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。

  活動(dòng)過程:

  (一)開始部分:

  以談話的形式請(qǐng)幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容,依次導(dǎo)入主題活動(dòng)。

  (二)基本部分:

  1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國的誕生日。

  2、觀看開國大典的圖片和錄象帶,在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。

  3、出示天安們的圖片,讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,及其結(jié)構(gòu)特征。

  4、發(fā)給幼兒們紙和筆,來進(jìn)行繪畫,并鼓勵(lì)幼兒大膽的來進(jìn)行添畫。

  (三)結(jié)束部分:

  把幼兒們的畫來進(jìn)行講評(píng)。并掛在繪畫角上。

  活動(dòng)效果:

  在這節(jié)活動(dòng)中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等,知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來,萌發(fā)了熱愛祖國的情感。

篇二
  活動(dòng)目的:

  1、知道每年的十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

  2、感受節(jié)日的氣氛,以自己的方式表達(dá)熱愛之情。

  3、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

  4、通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份中國地圖一張五星紅旗一面關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的場(chǎng)景圖片解放軍閱兵的光碟或圖片

  活動(dòng)過程:

  1、談話:觀看解放軍閱兵的碟子,為什么到處有鮮花?

  2、介紹國慶節(jié)。

  (1)過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?

  (2)學(xué)說:十月一日是國慶節(jié),是祖國的生日。

  (3)大家會(huì)怎樣慶祝呢?

  (4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。

  (5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖,認(rèn)識(shí)祖國的首都和國旗。

  3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。

  4、幼兒作畫,添畫煙花。

  5、將作品送給“祖國”。

  活動(dòng)延伸:

  請(qǐng)家長在“國慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩,體驗(yàn)國慶節(jié)歡樂的氣氛。

篇三
  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過談話,知道十月一日是國慶節(jié),簡(jiǎn)單了解國慶節(jié)的含義。

  2、培養(yǎng)幼兒喜歡講述的習(xí)慣及熱愛祖國的情感。

  3、通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

  4、感受節(jié)日的歡樂氣氛。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  收集國慶外出游玩的照片.

  活動(dòng)過程:

  一、讓幼兒圍坐成圓圈進(jìn)行談話活動(dòng)。

  1、談?wù)勛约簢鴳c節(jié)假日的生活。

  師:小朋友們好幾天沒來幼兒園了,老師真想你們啊,這幾天,你們玩得開心嗎?(開心)

  2、你們知道哪一天是我們國家的生日(十月一日),對(duì)了這一天就是國慶節(jié)。

  3、誰能來說說這個(gè)國慶節(jié)你是怎樣度過的?你看到了什么?(結(jié)合圖片講講自己的國慶假期生活)

  4、教師可以先談?wù)勛约涸趪鴳c里是怎樣度過的,看到了些什么和發(fā)生了什么事。

  師:分別請(qǐng)幼兒大膽講述自己假期的活動(dòng)。

  5、重點(diǎn)對(duì)卡殼的幼兒進(jìn)行啟發(fā),如“你去哪里啦?”“媽媽是否帶你去好玩的地方,吃好吃的東西?”

  6、引導(dǎo)幼兒和同伴互相講述在節(jié)日中興的一件事。

  7、用流利清晰的語言來說說自己在國慶期間去過那個(gè)地方,做過什么有趣的事?

  二、結(jié)合有關(guān)國慶的視頻畫面,拓展幼兒對(duì)國慶節(jié)的了解。

  師:你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?那就讓我們一起來看看吧!

  師:收看國慶閱兵的視頻

  三、幫助幼兒復(fù)習(xí)對(duì)國慶節(jié)的認(rèn)識(shí)。如時(shí)間、節(jié)日特點(diǎn)等。

  四、結(jié)束部分

  玩《擊鼓傳球》的游戲。當(dāng)花在某一個(gè)幼兒手幼兒念一首上時(shí),讓兒歌或歌曲。