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幼兒園托班主題教案范文三篇

時(shí)間:2018-08-31 09:44:00   來(lái)源:無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)     [字體: ]
【#教案# #幼兒園托班主題教案范文三篇#】教學(xué)是一種創(chuàng)造性勞動(dòng)。寫(xiě)一份優(yōu)秀教案是設(shè)計(jì)者教育思想、智慧、動(dòng)機(jī)、經(jīng)驗(yàn)、個(gè)性和教學(xué)藝術(shù)性的綜合體現(xiàn)。©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)準(zhǔn)備了以下教案,希望對(duì)你有幫助!

   篇一:吃東西之前要洗手
  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、知道周?chē)脑S多東西是不干凈的,許多臟東西是看不見(jiàn)的,吃東西之前愿意洗手。

  2、引導(dǎo)幼兒關(guān)心周?chē)娜,愿意與周?chē)娜朔窒碜约旱氖澄铩?/p>

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、好吃的食物一袋;白色濕毛巾;玩具、圖書(shū)等物品。

  2、剛剛洗過(guò)手,分三組坐在桌旁,看圖書(shū)、玩玩具、聊天。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、情景設(shè)置:大班哥哥姐姐送來(lái)好吃的食物。

  老師:你是哪個(gè)班的小朋友?到我們班有什么事嗎?

  大班幼兒:我是大班的小朋友,給弟弟妹妹送點(diǎn)心吃。我們吃點(diǎn)心時(shí),覺(jué)得幼兒園的點(diǎn)心太好吃啦,想起小班弟弟妹妹還沒(méi)有吃過(guò),一商量,大家就派我把好吃的點(diǎn)心送來(lái)啦。

  老師:哥哥姐姐真好,有好吃的東西自己不吃,給我們小弟弟小妹妹吃,我們應(yīng)該說(shuō)什么呀?(謝謝哥哥姐姐。
  二、請(qǐng)幼兒聞一聞點(diǎn)心的味道,激發(fā)幼兒想吃好吃的的*。引導(dǎo)幼兒商量吃的方法。提問(wèn):

  1、哥哥姐姐送來(lái)的點(diǎn)心真好吃,誰(shuí)想吃呀?請(qǐng)幼兒將桌上的物品收到架子上。

  2、這么多小朋友都著急吃好吃的點(diǎn)心,www.jy135.com我們?cè)鯓幼霾拍芸禳c(diǎn)吃到呢?

  3、小朋友現(xiàn)在能吃好吃的嗎?為什么?

  4、誰(shuí)不愿意去洗手?為什么?(手不臟,手沒(méi)摸臟東西,周?chē)奈锲凡慌K。)

  三、小實(shí)驗(yàn):它們干凈嗎。

  用白色濕毛巾擦拭幼兒認(rèn)為干凈的物品如:圖書(shū)、桌椅和玩具等,引導(dǎo)幼兒觀(guān)察并發(fā)現(xiàn)毛巾顏色的變化。

  結(jié)論:我們周?chē)脑S多東西都是不干凈的,許多東西臟了,小朋友用眼睛都看不出來(lái),臟東西還會(huì)從一個(gè)地方跑到另一個(gè)地方呢。干凈的小手,摸了這些東西就不干凈了。
  提問(wèn):

  1、毛巾為什么變臟了?臟東西是哪兒來(lái)的?(圖書(shū)、桌椅和玩具是臟的,毛巾一擦,臟東西就跑到毛巾上。)

  2、剛才小朋友為什么說(shuō)它們是干凈的?(看不見(jiàn))

  3、小手洗干凈后,再摸圖書(shū)、玩具、桌椅和衣服等東西,還干凈嗎?

  4、現(xiàn)在誰(shuí)愿意先去洗手,把我們用眼睛看不見(jiàn)的臟東西洗掉,再回來(lái)吃好吃的食物?

  四、小朋友洗手,品嘗食物。

  大哥哥姐姐有好吃的東西,想著送給我們小弟弟妹妹吃,他們真好!
   篇二:制作糖葫蘆
  活動(dòng)目標(biāo):

  1.學(xué)習(xí)做糖葫蘆的技能。

  2.積極參與操作活動(dòng),活動(dòng)中體驗(yàn)成功感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:1.操作材料,橡皮泥、小棒若干根、一串糖葫蘆(實(shí)物)

  2.錄音機(jī)、磁帶

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、猜猜老師帶來(lái)了什么?

  出示一串糖葫蘆“老師給你們帶來(lái)了什么?”(糖葫蘆)

  “小朋友吃過(guò)糖葫蘆嗎?好吃嗎?”

  “娃娃也想吃糖葫蘆,我們來(lái)給它們做糖葫蘆吧!我們一起來(lái)做糖葫蘆。”

  2、老師示范做糖葫蘆。

  掰一塊橡皮泥放在手心然后兩手合起來(lái)搓成小圓,放在桌子上,再用同樣的方法搓幾個(gè)小圓,然后用小棒串起來(lái),變成糖葫蘆狀。糖葫蘆就做好了。(目標(biāo)1)

  3、交代要求,開(kāi)始操作。(目標(biāo)2)

  (1)在操作時(shí),提醒用正確的方法。

  (2)做好一串糖葫蘆后,還可以再做另一串糖葫蘆,比比誰(shuí)做得又多又好。

  4、展示糖葫蘆

  “比比誰(shuí)的小手最能干,包得又多又好看!

  表?yè)P(yáng)那些在活動(dòng)中認(rèn)真的小朋友。

  活動(dòng)延伸:

  將糖葫蘆送到娃娃家去,給娃娃吃。
   篇三:幫娃娃找朋友
  活動(dòng)目標(biāo):

  -、練習(xí)鉆爬平衡的能力

  二、鞏固幼兒對(duì)紅綠黃顏色的認(rèn)識(shí)

  三、培養(yǎng)幼兒的一一種責(zé)任感

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  平衡木、大積木、兩張小椅子、橡皮筋、海綿墊子、布娃娃若干、紅黃綠三種顏色的花若干

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、準(zhǔn)備活動(dòng)

  (出示布娃娃)今天我們班上來(lái)了許多小客人看是誰(shuí)呀?---看到他們你們高興嗎高興就跟老師來(lái)跳個(gè)舞吧(聽(tīng)音樂(lè)做拍手、點(diǎn)頭、伸手、彎腰的動(dòng)作)

  2、幫娃娃找朋友

  1.交代游戲規(guī)則:現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)游戲你們看這些小娃娃的頭上分別貼著紅黃綠的顏色他們想去找和他頭上一樣顏色的花可找這些花必須走過(guò)小橋、鉆過(guò)山洞才能幫他找到朋友注意過(guò)小橋的時(shí)候要慢慢的走不能掉到河里去,還有不能不能把娃娃弄丟了,F(xiàn)在我先請(qǐng)一位小朋友去幫娃娃找朋友其他人看好了

  2.孩子們?nèi)屯尥拚遗笥?/p>

  3.請(qǐng)孩子說(shuō)出自己幫娃娃找到了什們顏色的花看看是否和娃娃頭上的一樣

  交換娃娃幫娃娃找朋友

  總結(jié):【找朋友】游戲結(jié)束