一、教學(xué)目標(biāo)

（一）小學(xué)

【知識(shí)與技能】

學(xué)生會(huì)認(rèn)____________等______個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)________等______個(gè)生字。

【過(guò)程與方法】

通過(guò)__________的方法，學(xué)會(huì)文章_________的特色。

【情感態(tài)度價(jià)值觀】

學(xué)生通過(guò)________內(nèi)容，理解并認(rèn)識(shí)_____________。

（二）初中

【知識(shí)與技能】

學(xué)生理解____________等生字含義，有感情朗讀課文。

【過(guò)程與方法】

通過(guò)__________的方法，領(lǐng)會(huì)文章_________的特色。

【情感態(tài)度價(jià)值觀】

學(xué)生通過(guò)________內(nèi)容，培養(yǎng)_____________的價(jià)值觀。

（三）高中

【知識(shí)與技能】

學(xué)生理解_文本___________內(nèi)涵，有感情朗讀課文。

【過(guò)程與方法】

通過(guò)__________的方法，領(lǐng)會(huì)文章_________的特色。

【情感態(tài)度價(jià)值觀】

學(xué)生通過(guò)________內(nèi)容，培養(yǎng)_____________的價(jià)值觀。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

【重點(diǎn)】

學(xué)生知道_______；學(xué)生鍛煉______的能力。

【難點(diǎn)】

學(xué)生培養(yǎng)________的行為習(xí)慣和觀念。

三、教學(xué)方法

講授法、小組討論法、情景教學(xué)法

四、教學(xué)過(guò)程

環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入

播放視頻________。

提問(wèn)學(xué)生：____________，引出本課內(nèi)容。

環(huán)節(jié)二：新授

活動(dòng)一 整體感知

學(xué)生默讀課文并思考______問(wèn)題。

學(xué)生回答，其他同學(xué)補(bǔ)充，教師點(diǎn)評(píng)。

再次引導(dǎo)學(xué)生齊讀課文，加深對(duì)_____問(wèn)題理解

活動(dòng)二  深入研讀

教師多媒體播放視頻：__________，并提出問(wèn)題：

問(wèn)題1：________。

問(wèn)題2：________。

小組討論，老師針對(duì)點(diǎn)評(píng)，并作出評(píng)價(jià)。

教師總結(jié)：_________。

環(huán)節(jié)三：鞏固提升

活動(dòng)一 課堂練筆

教師引導(dǎo)學(xué)生用課文生字組詞/寫(xiě)作寫(xiě)作手法進(jìn)行仿寫(xiě)。

學(xué)生展示練筆結(jié)果

活動(dòng)二 教師總結(jié)

教師明確課程內(nèi)容并引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合板書(shū)梳理課文重點(diǎn)內(nèi)容

環(huán)節(jié)四：布置作業(yè)

1.與家長(zhǎng)交流本課心得

2.積累課文_________內(nèi)容，并謄寫(xiě)到積累本上。

五、板書(shū)設(shè)計(jì)

標(biāo)題

一、關(guān)鍵詞一：______

二、關(guān)鍵詞二：______

三、關(guān)鍵詞三：______

數(shù)學(xué)

一、教學(xué)目標(biāo)

（一）小學(xué)

1-3年級(jí)

【知識(shí)與技能目標(biāo)】

初步認(rèn)識(shí)____________，理解____________，掌握__________。

【過(guò)程與方法目標(biāo)】

學(xué)生在__________過(guò)程中，初步學(xué)會(huì)__________，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的、有條理的思考。

【情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)】

通過(guò)________活動(dòng)，初步體會(huì)________，培養(yǎng)學(xué)生________習(xí)慣，學(xué)會(huì)與人合作交流。

4-6年級(jí)

【知識(shí)與技能目標(biāo)】

理解___________，掌握___________，能熟練地___________。

【過(guò)程與方法目標(biāo)】

通過(guò)__________過(guò)程，體會(huì)__________，初步學(xué)會(huì)與他人合作。

【情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)】

通過(guò)________活動(dòng)，體驗(yàn)________，初步形成________能力和________意識(shí)。

（二）初中

【知識(shí)與技能目標(biāo)】

理解____________，并能熟練運(yùn)用____________。

【過(guò)程與方法目標(biāo)】

學(xué)生通過(guò)__________活動(dòng)，培養(yǎng)_________的能力（意識(shí)）。

【情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)】

通過(guò)________活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的________，培養(yǎng)________的意識(shí)。

（三）高中

掌握____________，并能熟練運(yùn)用____________。

【過(guò)程與方法目標(biāo)】

學(xué)生經(jīng)歷__________的過(guò)程，提高_(dá)________的能力。

【情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)】

通過(guò)________活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的________，培養(yǎng)________的意識(shí)，體會(huì)________的特點(diǎn)。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

【重點(diǎn)】

理解（掌握）_______，能夠熟練運(yùn)用______。

【難點(diǎn)】

理解（推導(dǎo)）_______的過(guò)程，掌握運(yùn)用_______解決問(wèn)題的方法。

三、教學(xué)方法

講授法、提問(wèn)法、練習(xí)法、討論法、活動(dòng)法

四、教學(xué)過(guò)程

環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入

出示情境（復(fù)習(xí)舊知）________。

提煉數(shù)學(xué)問(wèn)題，并提問(wèn)學(xué)生：____________，對(duì)學(xué)生的回答作出評(píng)價(jià)：____________，并引出本課內(nèi)容。

環(huán)節(jié)二：新授

活動(dòng)一   合作探究

1.教師多媒體出示PPT，并提出問(wèn)題并分組：

問(wèn)題1：________。

問(wèn)題2：________。

2.小組合作探究，教師巡視指導(dǎo)。

3.小組展示：1：________。

2：________。

4.教師針對(duì)小組展示，作出評(píng)價(jià)，并進(jìn)行總結(jié)歸納。

教師總結(jié)提升：_________。

活動(dòng)二  例題講解

1.出示例題________，學(xué)生獨(dú)立思考。

2.講解例題，演示過(guò)程________。強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)步驟。

環(huán)節(jié)三：鞏固練習(xí)

PPT出示練習(xí)，二生板演，集體講解訂正。

環(huán)節(jié)四：課堂小結(jié)

學(xué)生暢談本節(jié)課的收獲，教師進(jìn)行補(bǔ)充點(diǎn)評(píng)，提升。

環(huán)節(jié)五：布置作業(yè)

作業(yè)1：課后練習(xí)1.2.（一二年級(jí)無(wú)書(shū)面作業(yè)）

作業(yè)2：搜集（上網(wǎng)查閱）生活中與本節(jié)課所學(xué)知識(shí)相關(guān)的內(nèi)容，下節(jié)課分享交流。

五、板書(shū)設(shè)計(jì)

標(biāo)題

知識(shí)點(diǎn)一：______

知識(shí)點(diǎn)二：______

知識(shí)點(diǎn)三：______

英語(yǔ)

1. Teaching aims

(1) 小學(xué)

1) Knowledge aims

Students will master the pronunciation of…

Students understand the meaning of…

Students get to know the fact that…

2) Ability aims

Students will be able to read the letters/words correctly.

Students can use the sentence pattern in communication.

Students will talk about…in their own words by using…

3) Emotional aims

Students will be interested in learning English.

Students will learn from…

（2）初中

1) Knowledge aims

Students will master the pronunciation of…

Students understand the meaning of…

Students understand the basic rule of …grammar.

2) Ability aims

Students will be able to use the grammar correctly.

Students can improve their listening/reading/speaking/writing skills.

3) Emotional aims

Students will be interested in learning English.

Students will learn from…

（3）高中

1) Knowledge aims

Students will understand the fact…

Students master the meaning of…

2) Ability aims

Students will be able to improve their reading/listening/speaking/writing skills.

Students can use…in their daily life.

3) Emotional aims

Students will be interested in learning English.

Students will improve…

2. Teaching key and difficult points

（1）Key points

Help students to master…

（2）Difficult points

Guide students to use…

3. Teaching and learning methods

Task-based language teaching method (TBLT); Cooperative learning method; independent learning method

4. Teaching Procedures

(1) 3P模式

Step 1: Lead in

Teacher shows a video of… on the PowerPoint.

Teacher guides students to review the knowledge…

Step 2: Presentation

1) Students read/listen to…, and tell the main idea of…

2) Teacher guides students to notice…, then explains the rule.

Step 3: Practice

Students finish the exercise on the PowerPoint.

Step 4: Production

Students play a game:…

Teacher will ask a question:…? Students discuss in groups.

Step 5: Summary

Students conclude what they learned. Teacher gives some supplements.

Step 6: Homework

Students need to finish…after class.

(2) PWP模式

Step 1: Lead in

Teacher shows a video of… on the PowerPoint.

Teacher guides students to review the knowledge…

Step 2: Pre-

Teacher shows a picture of...and asks students to guess what they will learn.

Step 3: While-

1) Extensive reading/listening: Students read/listen to…and find out the main idea

2) Intensive reading/listening: Students read/listen to the text again and answer the questions on the blackboard.

Step 4: Post-

Students play a game:…

Teacher will ask a question:…? Students discuss in groups.

Step 5: Summary

Students conclude what they learned. Teacher gives some supplements.

Step 6: Homework

Students need to finish…after class.

5. Blackboard design

Title

Key points        Difficult points

政治

一、教學(xué)目標(biāo)

（一）小學(xué)1—2年級(jí)

【情感態(tài)度價(jià)值觀】

學(xué)生養(yǎng)成____________的品質(zhì)，認(rèn)同____________的價(jià)值取向。

【行為與習(xí)慣】

學(xué)生養(yǎng)成__________的習(xí)慣，學(xué)會(huì)_________的行為。

【知識(shí)與技能】

學(xué)生了解________，知道_____________，鍛煉________的技能。

【過(guò)程與方法】

在_________的過(guò)程中，學(xué)生體會(huì)到了______，掌握了_______的方法。

（二）小學(xué)3—6年級(jí)

【情感態(tài)度價(jià)值觀】

學(xué)生養(yǎng)成____________的品質(zhì)，認(rèn)同____________的價(jià)值取向。

【能力與方法】

學(xué)生能夠_________，鍛煉_______的能力。

【知識(shí)目標(biāo)】

學(xué)生了解________，知道_____________。

（三）初中

【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】

學(xué)生養(yǎng)成____________的品質(zhì)，認(rèn)同____________的價(jià)值取向。

【能力目標(biāo)】

學(xué)生能夠_________，鍛煉_______的能力。

【知識(shí)目標(biāo)】

學(xué)生了解________，知道_____________。

（四）高中

【知識(shí)目標(biāo)】

學(xué)生了解________，知道_____________。

【能力目標(biāo)】

學(xué)生能夠_________，鍛煉_______的能力。

【情感態(tài)度價(jià)值觀】

學(xué)生養(yǎng)成____________的品質(zhì)，認(rèn)同____________的價(jià)值取向。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

【重點(diǎn)】

學(xué)生知道_______；學(xué)生鍛煉______的能力；認(rèn)同_________的價(jià)值取向。

【難點(diǎn)】

學(xué)生掌握_______；學(xué)生培養(yǎng)________的行為習(xí)慣。

三、教學(xué)方法

講授法、小組討論法、提問(wèn)法、情景教學(xué)法

四、教學(xué)過(guò)程

環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入

播放視頻（音頻、圖片）________。

提問(wèn)學(xué)生：____________，引出本課內(nèi)容。

環(huán)節(jié)二：新授

活動(dòng)一 集體發(fā)言

教師PPT展示問(wèn)題：______，學(xué)生思考。

學(xué)生回答，其他同學(xué)補(bǔ)充，教師點(diǎn)評(píng)。

教師總結(jié)：___________。

活動(dòng)二  小組討論

教師多媒體播放視頻：__________，并提出問(wèn)題：

問(wèn)題1：________。

問(wèn)題2：________。

5人為一組，開(kāi)展5分鐘的圍繞____問(wèn)題的小組討論，同學(xué)們注意討論的紀(jì)律。時(shí)間到，哪位同學(xué)來(lái)分享一下？

學(xué)生1分享：----

學(xué)生2分享：----

教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

活動(dòng)三  情景模擬

教師說(shuō)明場(chǎng)景及人物，要求學(xué)生認(rèn)真觀看，并思考問(wèn)題：

問(wèn)題1：_________。

問(wèn)題2：_________。

學(xué)生上臺(tái)表演。

教師提問(wèn)，學(xué)生回答，教師評(píng)價(jià)。

教師總結(jié)：________。

環(huán)節(jié)三：課堂小結(jié)

學(xué)生畫(huà)本課知識(shí)的思維導(dǎo)圖，教師邀請(qǐng)其他同學(xué)補(bǔ)充并點(diǎn)評(píng)。

環(huán)節(jié)四：布置作業(yè)

課下搜集____資料，完善本課內(nèi)容，下次課找人分享。

五、板書(shū)設(shè)計(jì)

標(biāo)題

一、知識(shí)點(diǎn)一：______

二、知識(shí)點(diǎn)二：______

三、知識(shí)點(diǎn)三：______

地理

一、教學(xué)目標(biāo)

【知識(shí)與技能目標(biāo)】

了解/知道/掌握/能夠分析________。

【過(guò)程與方法目標(biāo)】

通過(guò)_________，了解/知道/概括出/初步掌握____________。

【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】

引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)/知道____________的現(xiàn)象，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感/樹(shù)立正確的人地觀/培養(yǎng)民族自豪感。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

【重點(diǎn)】

學(xué)生知道/掌握_______。

【難點(diǎn)】

學(xué)生掌握/知道_______。

三、教學(xué)方法

講授法、小組討論法、演示法、實(shí)驗(yàn)法

四、教學(xué)過(guò)程

環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入

播放_(tái)_______視頻/圖片；多媒體展示關(guān)于________的謎語(yǔ)；引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行________的實(shí)驗(yàn)操作；教師演示關(guān)于________的現(xiàn)象。

提問(wèn)學(xué)生：____________，引出本課內(nèi)容。

環(huán)節(jié)二：新授

活動(dòng)一 自主學(xué)習(xí)

教師多媒體展示自學(xué)問(wèn)題：______，學(xué)生思考。

學(xué)生回答，并引導(dǎo)其他同學(xué)補(bǔ)充，教師點(diǎn)評(píng)。

教師總結(jié)：___________。

活動(dòng)二  小組討論

教師多媒體播放關(guān)于________的視頻/展示________資料，并提出問(wèn)題：

問(wèn)題1：________。

問(wèn)題2：________。

小組討論（注意小組劃分和時(shí)間要求），第一小組代表回答________，第二小組代表回答________。

老師點(diǎn)評(píng)/學(xué)生互評(píng)，老師作出過(guò)程性評(píng)價(jià)。

教師總結(jié)：_________。

活動(dòng)三  角色扮演/知識(shí)競(jìng)賽/辯論賽

（1）教師說(shuō)明角色扮演的內(nèi)容，學(xué)生分別上臺(tái)扮演________，說(shuō)出關(guān)于________的內(nèi)容。

教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)：________。

（2）教師講明游戲規(guī)則并說(shuō)出關(guān)于________的問(wèn)題，學(xué)生分組搶答。

教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)：________。

（3）教師引導(dǎo)學(xué)生以________為主題展開(kāi)辯論賽，學(xué)生展開(kāi)辯論。

教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)：________。

環(huán)節(jié)三：課堂小結(jié)

（1）學(xué)生畫(huà)本課知識(shí)的思維導(dǎo)圖，教師讓其他同學(xué)補(bǔ)充并點(diǎn)評(píng)。

（2）引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)黑板板書(shū)說(shuō)說(shuō)本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。

環(huán)節(jié)四：布置作業(yè)

（1）課下以________為主題設(shè)計(jì)一期黑板報(bào)。

（2）針對(duì)________問(wèn)題，課下搜集資料并針對(duì)該問(wèn)題提出合理的建議。

五、板書(shū)設(shè)計(jì)

標(biāo)題

一、知識(shí)點(diǎn)一：______

關(guān)鍵詞

二、知識(shí)點(diǎn)二：______

關(guān)鍵詞

三、知識(shí)點(diǎn)三：______

關(guān)鍵詞

歷史

一、教學(xué)目標(biāo)

【知識(shí)與能力】

學(xué)生知道___________，列舉____________，了解____________，認(rèn)識(shí)____________，明白____________，說(shuō)出____________；理解____________，解釋____________。

【過(guò)程與方法】

學(xué)生通過(guò)研讀____________，查閱____________，收集____________，調(diào)查_(kāi)______，分析____________，歸納____________，概括____________；初步養(yǎng)成____________的學(xué)習(xí)習(xí)慣，初步鍛煉____________的能力，初步學(xué)會(huì)____________的方法。

【情感態(tài)度與價(jià)值觀】

學(xué)生感受____________，認(rèn)識(shí)____________，體會(huì)____________，增強(qiáng)___________，形成____________。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

【重點(diǎn)】

學(xué)生理解_______。

【難點(diǎn)】

學(xué)生掌握_______。

三、教學(xué)方法

講授法、問(wèn)題教學(xué)法、多媒體教學(xué)法、史料教學(xué)法、小組討論法、情景教學(xué)法

四、教學(xué)過(guò)程

環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入

教師呈現(xiàn)關(guān)于________圖片，關(guān)于________視頻，關(guān)于________音頻，關(guān)于________新聞，關(guān)于________名言，關(guān)于________故事，關(guān)于________情景劇。

提問(wèn)學(xué)生：____________，引出本課內(nèi)容。

環(huán)節(jié)二：新授

活動(dòng)一 自主學(xué)習(xí)

教師提問(wèn)：請(qǐng)同學(xué)們自主閱讀____________，思考回答____________，時(shí)間為_(kāi)_____分鐘。

學(xué)生回答，其他同學(xué)補(bǔ)充，教師點(diǎn)評(píng)。

教師總結(jié)：___________。

活動(dòng)二 多媒體教學(xué)法

教師通過(guò)多媒體呈現(xiàn)關(guān)于________圖片，關(guān)于________視頻，關(guān)于________音頻，同學(xué)們思考回答________。

學(xué)生回答，其他同學(xué)補(bǔ)充，教師點(diǎn)評(píng)。

教師總結(jié)：___________。

活動(dòng)三 史料教學(xué)法

教師對(duì)媒體呈現(xiàn)關(guān)于或選自于________的史料，同學(xué)們思考回答________。

其他同學(xué)補(bǔ)充，教師點(diǎn)評(píng)。

教師總結(jié)：___________。

活動(dòng)四  小組討論

教師呈現(xiàn)關(guān)于________圖片，關(guān)于________視頻，關(guān)于________音頻，關(guān)于________史料，并提出問(wèn)題：________。

把學(xué)生按照任務(wù)分成小組，時(shí)間為_(kāi)_____分鐘。

小組討論，教師巡視。

小組派代表展示，老師針對(duì)點(diǎn)評(píng)，并作出評(píng)價(jià)。

教師總結(jié)：_________。

活動(dòng)五  情景模擬

教師說(shuō)明場(chǎng)景及人物，學(xué)生上臺(tái)表演。

要求學(xué)生認(rèn)真觀看，并思考問(wèn)題：_________。

教師提問(wèn)，學(xué)生回答，教師評(píng)價(jià)。

教師總結(jié)：________。

環(huán)節(jié)三：課堂小結(jié)

教師口述總結(jié)：本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了_________；

學(xué)生談感受：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)到了_________，感受深的是_________；

學(xué)生補(bǔ)充完整本課知識(shí)的思維導(dǎo)圖，教師讓其他同學(xué)補(bǔ)充并點(diǎn)評(píng)。

環(huán)節(jié)四：布置作業(yè)

課下搜集_________資料，觀看_________視頻，參觀_________遺址，撰寫(xiě)_________小論文，下節(jié)課一起分享。

五、板書(shū)設(shè)計(jì)

標(biāo)題

一、知識(shí)點(diǎn)一：______

二、知識(shí)點(diǎn)二：______

三、知識(shí)點(diǎn)三：______

音樂(lè)

一、教學(xué)目標(biāo)

（一）小學(xué)

【情感態(tài)度價(jià)值觀】

學(xué)生通過(guò)對(duì)作品的____________（學(xué)唱/欣賞）學(xué)習(xí)，喜愛(ài)_______的音樂(lè)，培養(yǎng)_____感情。

【知識(shí)與技能】

學(xué)生了解________（節(jié)拍、節(jié)奏或相關(guān)知識(shí)），能夠（演唱、演奏）______（歌曲、樂(lè)器）。提高_(dá)______音樂(lè)表現(xiàn)能力。

【過(guò)程與方法】

在（聆聽(tīng)、演唱）_________的過(guò)程中，學(xué)生體會(huì)到了______，掌握了_______的方法。

（二）初中

【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】

能夠積極的感受____________（風(fēng)格）音樂(lè)所表達(dá)的________感情，提高對(duì) ____________的興趣，形成健康的審美情趣（或感受_____精神）。

【知識(shí)與技能目標(biāo)】

學(xué)生能夠了解_________（題材、形式、風(fēng)格、流派），初步形成_______（審美判斷、表現(xiàn)音樂(lè)等）的能力。

【過(guò)程與方法目標(biāo)】

學(xué)生通過(guò)________（聆聽(tīng)、演唱、練習(xí)），提高_(dá)________能力。

（三）高中

【情感態(tài)度價(jià)值觀】

學(xué)生在（欣賞、鑒別、評(píng)價(jià)）_______逐步提高審美能力，形成熱愛(ài)_____（民族文化、尊重世界多元文化），形成______的情感和態(tài)度

【知識(shí)與技能目標(biāo)】

學(xué)生了解________（曲式、作者、其他音樂(lè)知識(shí)），知道_____________。

【過(guò)程與方法目標(biāo)】

學(xué)生能夠（欣賞、辨別、鑒別、評(píng)價(jià)、創(chuàng)作）_________，發(fā)展_______的能力。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

【重點(diǎn)】

學(xué)生掌握_______（節(jié)奏、節(jié)拍、創(chuàng)作手法、相關(guān)知識(shí)）；有感情的（演唱、演奏）______樂(lè)曲。

【難點(diǎn)】

學(xué)生掌握_______方法；（演唱、演奏、表現(xiàn)）________的音樂(lè)。

三、教學(xué)方法

講授法、聽(tīng)唱法、練習(xí)法。

四、教學(xué)過(guò)程

環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入

播放視頻（或聆聽(tīng)音樂(lè)）________。

提問(wèn)學(xué)生：____________，引出本課內(nèi)容。

環(huán)節(jié)二：新授

活動(dòng)一、整體感知

教師播放音樂(lè)并提問(wèn)：______，學(xué)生聆聽(tīng)并思考。

學(xué)生回答，其他同學(xué)補(bǔ)充，教師點(diǎn)評(píng)。

教師總結(jié)：___________。

活動(dòng)二、學(xué)唱音樂(lè)（或分段欣賞）

教師多媒體播放音樂(lè)：__________，并提出問(wèn)題：

問(wèn)題1：________。

問(wèn)題2：________。

發(fā)聲練習(xí)或節(jié)奏練習(xí)

學(xué)生跟音樂(lè)哼唱

教師范唱（或分段播放音頻）

跟琴學(xué)唱（分句唱旋律、填詞、完整演唱）/分段欣賞，并講解相關(guān)知識(shí)。解決重難點(diǎn)。

教師引導(dǎo)情感表現(xiàn)歌曲/樂(lè)曲

教師總結(jié)：_________。

環(huán)節(jié)三：鞏固拓展

采用多種形式表現(xiàn)音樂(lè)（分組演唱、打擊樂(lè)伴奏、創(chuàng)編舞蹈、改編歌詞、欣賞同類(lèi)型音樂(lè)作品）：

提出要求： 1：_________。

2：_________。

學(xué)生上臺(tái)表演。

教師評(píng)價(jià)（或?qū)W生評(píng)價(jià)）。

教師總結(jié)：________。

環(huán)節(jié)四：課堂小結(jié)

學(xué)生小結(jié)，教師補(bǔ)充。

環(huán)節(jié)四：布置作業(yè)

課下搜集資料/聆聽(tīng)相關(guān)音樂(lè)作品/把歌曲唱給XX聽(tīng)。

五、板書(shū)設(shè)計(jì)

標(biāo)題

一、知識(shí)點(diǎn)一：______

二、知識(shí)點(diǎn)二：______

三、知識(shí)點(diǎn)三：______

美術(shù)

一、教學(xué)目標(biāo)

【知識(shí)與技能】

學(xué)生了解/掌握____________，并能運(yùn)用____________創(chuàng)作一幅作品/設(shè)計(jì)制作一件作品/賞析作品。

【過(guò)程與方法】

通過(guò)欣賞/創(chuàng)作/探索/合作/討論的過(guò)程，提高學(xué)生的造型表現(xiàn)能力/創(chuàng)新能力/動(dòng)手能力/美術(shù)鑒賞能力。

【情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)】

體驗(yàn)造型/設(shè)計(jì)（提高對(duì)美術(shù)作品）的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣，產(chǎn)生對(duì)美術(shù)的持久興趣。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

【重點(diǎn)】

學(xué)生了解/掌握____________，并能運(yùn)用____________創(chuàng)作一幅作品/設(shè)計(jì)制作一件作品/賞析作品。

【難點(diǎn)】

（1）學(xué)生能夠運(yùn)用____________創(chuàng)作/制作一幅有創(chuàng)意/形式美感/實(shí)用/美觀大方的作品。

（2）學(xué)生能夠結(jié)合歷史背景/從多角度賞析____________。

三、教學(xué)方法

談話法、討論法、演示法/直觀教學(xué)法

四、教學(xué)過(guò)程

環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入

展示/播放_(tái)___________圖片/視頻，提問(wèn)學(xué)生：____________，教師引導(dǎo)：____________，引出課題。

環(huán)節(jié)二：新授

活動(dòng)一 初步感知

（1）教師引導(dǎo)：在日常生活中你們見(jiàn)到過(guò)____________？引導(dǎo)學(xué)生從日常生活中尋找，學(xué)生回答，其他同學(xué)補(bǔ)充。教師小結(jié)____________。

（2）教師PPT展示____________圖片，提出問(wèn)題：____________？學(xué)生回答，其他同學(xué)補(bǔ)充。教師小結(jié)____________。

活動(dòng)二  小組討論

教師PPT展示____________，請(qǐng)同學(xué)們分成____一小組討論：____________？引導(dǎo)學(xué)生從______、______等角度進(jìn)行思考。學(xué)生回答后教師進(jìn)行總結(jié)：____________。

活動(dòng)三  教師示范/直觀教學(xué)法

（1） 教師示范講解____________繪畫(huà)方法/設(shè)計(jì)制作方法，首先____________，其次____________，再次____________，后____________。

（2）教師PPT播放_(tái)___________作品，提出問(wèn)題你喜歡哪一幅/件作品？為什么喜歡？引導(dǎo)學(xué)生從_____、_______角度進(jìn)行欣賞，拓寬學(xué)生思路。

環(huán)節(jié)三：課堂小結(jié)

（1）自由選擇自己喜歡的形式，創(chuàng)作一幅____________作品。

（2）選擇合適的媒材設(shè)計(jì)制作一件____________作品。

（3）借助教師提供的資料袋賞析____________作品。

要求：（1）構(gòu)圖美觀、具有一定的美感。

（2）運(yùn)用合適的媒材，具有一定的創(chuàng)意。

（3）能夠從多角度進(jìn)行賞析。

環(huán)節(jié)四：展示評(píng)價(jià)

請(qǐng)同學(xué)們分成_____人一小組，從_______、_______等角度進(jìn)行自評(píng)和互評(píng)，學(xué)生評(píng)價(jià)后教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

環(huán)節(jié)五：小結(jié)拓展

請(qǐng)同學(xué)們跟著老師一起回顧本課內(nèi)容，課后借助互聯(lián)網(wǎng)等查閱_______資料。

五、板書(shū)設(shè)計(jì)

標(biāo)題

一、知識(shí)點(diǎn)一_______            板繪：

二、知識(shí)點(diǎn)二_______

三、知識(shí)點(diǎn)三_______

物理

一、教學(xué)目標(biāo)

（一）初中

【知識(shí)與技能觀目標(biāo)】

學(xué)生理解____________定律/原理/物理量；知道____________的構(gòu)造；能用____________簡(jiǎn)單計(jì)算；學(xué)會(huì)使用____________。

【過(guò)程與方法目標(biāo)】

學(xué)生通過(guò)小組合作_________的實(shí)驗(yàn)/應(yīng)用，熟練掌握_______的正確使用方法，培養(yǎng)_______的能力。

【情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)】

學(xué)生通過(guò)________探究過(guò)程，激發(fā)學(xué)生_____________興趣，培養(yǎng)_____________習(xí)慣/科學(xué)態(tài)度。

（二）高中

【知識(shí)與技能觀目標(biāo)】

學(xué)生理解____________定律的含義/物理意義，能用____________解決問(wèn)題。

【過(guò)程與方法目標(biāo)】

學(xué)生通過(guò)探究_________的影響因素，學(xué)習(xí)____________的實(shí)驗(yàn)方法，培養(yǎng)__________的能力。

【情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)】

學(xué)生通過(guò)________學(xué)習(xí)/探究過(guò)程，進(jìn)一步體會(huì)_____________奧妙，養(yǎng)成_____________價(jià)值觀。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

【重點(diǎn)】

學(xué)生理解_______表達(dá)式/概念；學(xué)生鍛煉______的能力；認(rèn)同_________的價(jià)值取向。

【難點(diǎn)】

學(xué)生掌握_______；學(xué)生能夠運(yùn)用________解釋生活中的現(xiàn)象。

三、教學(xué)方法

講授法、小組討論法、實(shí)驗(yàn)探究法、提問(wèn)法和啟發(fā)引導(dǎo)法、演示法、多媒體站始發(fā)、練習(xí)法

四、教學(xué)過(guò)程

環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入

播放視頻/體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)________，引導(dǎo)學(xué)生感知________。

提問(wèn)學(xué)生：____________，引出本課內(nèi)容。

環(huán)節(jié)二：新授

活動(dòng)一 提出猜想

教師創(chuàng)設(shè)情景，展示現(xiàn)象，由學(xué)生應(yīng)用已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)解釋現(xiàn)象。

教師提出問(wèn)題。

問(wèn)題1：_________。

問(wèn)題2：_________。

學(xué)生設(shè)計(jì)猜想_________。

教師總結(jié)：___________。

活動(dòng)二  確定步驟

教師講解概念/實(shí)驗(yàn)，提出問(wèn)題。

學(xué)生閱讀課本，分組討論。

學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟，其他同學(xué)補(bǔ)充，教師點(diǎn)評(píng)，確定實(shí)驗(yàn)方案。

教師總結(jié)：___________。

活動(dòng)三  分組實(shí)驗(yàn)

教師說(shuō)明注意事項(xiàng)和要求，并巡視指導(dǎo)。

活動(dòng)四  結(jié)論分析

學(xué)生總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并分析，教師評(píng)價(jià)。

教師點(diǎn)出錯(cuò)誤，并由學(xué)生思考討論解決問(wèn)題。

教師總結(jié)：________。

環(huán)節(jié)三：課堂小結(jié)

學(xué)生復(fù)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果，教師讓其他同學(xué)補(bǔ)充并點(diǎn)評(píng)。

環(huán)節(jié)四：布置作業(yè)

課下動(dòng)手設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，解決生活中的問(wèn)題。

五、板書(shū)設(shè)計(jì)

標(biāo)題

公式推導(dǎo)過(guò)程及其變形式：______

公式解釋?zhuān)ǜ髯帜负�義、單位）：______

一、知識(shí)點(diǎn)一：______

二、知識(shí)點(diǎn)二：______

三、知識(shí)點(diǎn)三：______

化學(xué)

一、教學(xué)目標(biāo)

【知識(shí)與技能目標(biāo)】

學(xué)生理解________，掌握_____________。

【過(guò)程與方法目標(biāo)】

學(xué)生能夠通過(guò)_________的過(guò)程，鍛煉_______的能力，學(xué)會(huì)       的方法。

【情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)】

學(xué)生產(chǎn)生對(duì)____________的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成________的觀察習(xí)慣，形成       的治學(xué)精神。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

【重點(diǎn)】

學(xué)生知道_______；學(xué)生掌握______。

【難點(diǎn)】

學(xué)生能夠理解_______的原理；

學(xué)生能夠運(yùn)用       解決        的問(wèn)題。

三、教學(xué)方法

講授法、小組討論法、實(shí)驗(yàn)探究法

四、教學(xué)過(guò)程

環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入

展示/播放          圖片/視頻,

提問(wèn)學(xué)生：____________，

教師引導(dǎo)：            ，引出課題。

環(huán)節(jié)二：新授

活動(dòng)一  自主閱讀

學(xué)生自主閱讀書(shū)上/PPT上資料。

教師PPT展示問(wèn)題：______，學(xué)生思考。

學(xué)生回答，其他同學(xué)補(bǔ)充，教師點(diǎn)評(píng)。

教師總結(jié)：___________。

活動(dòng)二  學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究

教師提出問(wèn)題：          ，引發(fā)思考。

學(xué)生提出猜想：          。

（教師PPT展示實(shí)驗(yàn)步驟/學(xué)生根據(jù)書(shū)上的實(shí)驗(yàn)步驟/學(xué)生自己討論實(shí)驗(yàn)步驟）

學(xué)生開(kāi)始小組實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，進(jìn)行記錄。

教師進(jìn)行巡視、點(diǎn)撥。

學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及原理進(jìn)行歸納分析總結(jié)。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：                   。

實(shí)驗(yàn)原理：                   。

教師對(duì)不完善的地方進(jìn)行總結(jié)，并請(qǐng)學(xué)生根據(jù)反應(yīng)寫(xiě)出方程式：

老師針對(duì)點(diǎn)評(píng)，并對(duì)細(xì)節(jié)問(wèn)題進(jìn)行強(qiáng)調(diào)：_________。

教師總結(jié)：                        。

活動(dòng)三  教師/視頻演示實(shí)驗(yàn)

教師提出問(wèn)題：                     。

學(xué)生思考，帶著疑問(wèn)觀察教師/視頻的演示實(shí)驗(yàn)。

教師在演示過(guò)程中對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行同步講解，并對(duì)細(xì)節(jié)問(wèn)題         進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。

實(shí)驗(yàn)演示完畢，請(qǐng)學(xué)生描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

。

教師提出問(wèn)題：

問(wèn)題1：_________。

問(wèn)題2：_________。

學(xué)生回答，教師評(píng)價(jià)。

教師總結(jié)：________。

活動(dòng)四  小組討論

教師多媒體播放視頻：__________，并提出問(wèn)題：

問(wèn)題1：________。

問(wèn)題2：________。

小組討論，老師針對(duì)點(diǎn)評(píng)，并作出評(píng)價(jià)。

教師總結(jié)：_________。

環(huán)節(jié)三：課堂小結(jié)

1、學(xué)生對(duì)本課知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，教師讓其他同學(xué)補(bǔ)充并點(diǎn)評(píng)。

2、教師選擇與本課內(nèi)容相關(guān)思考題進(jìn)行提問(wèn)：

問(wèn)題1：_________。

問(wèn)題2：_________。

學(xué)生回答，教師評(píng)價(jià)。

教師總結(jié)：________。

環(huán)節(jié)四：布置作業(yè)

1、課后借助互聯(lián)網(wǎng)搜集相關(guān)資料，完善本課內(nèi)容；

2、實(shí)驗(yàn)報(bào)告，小論文；

3、課后習(xí)題作業(yè)，預(yù)習(xí)下節(jié)課內(nèi)容。

五、板書(shū)設(shè)計(jì)

標(biāo)題

一、知識(shí)點(diǎn)一：______

二、知識(shí)點(diǎn)二：______

三、知識(shí)點(diǎn)三：______

生物

一、教學(xué)目標(biāo)

（一）初中

【知識(shí)與技能】

學(xué)生了解________，知道_____________，鍛煉________的技能。

【過(guò)程與方法】

在_________的過(guò)程中，學(xué)生體會(huì)到了______，掌握了_______的方法。

【情感態(tài)度價(jià)值觀】

學(xué)生養(yǎng)成____________的品質(zhì)，認(rèn)同____________的價(jià)值取向。

（二）高中

【知識(shí)目標(biāo)】

學(xué)生了解________，知道_____________。

【能力目標(biāo)】

學(xué)生能夠_________，鍛煉_______的能力。

【情感態(tài)度價(jià)值觀】

學(xué)生養(yǎng)成____________的品質(zhì)，認(rèn)同____________的價(jià)值取向。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

【重點(diǎn)】

學(xué)生知道_______；學(xué)生鍛煉______的能力；認(rèn)同_________的價(jià)值取向。

【難點(diǎn)】

學(xué)生掌握_______；學(xué)生培養(yǎng)________的行為習(xí)慣。

三、教學(xué)方法

講授法、小組討論法、情景教學(xué)法、多媒體展示法

四、教學(xué)過(guò)程

環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入

方法1：播放視頻________。

方法2：教師PPT展示圖片________。

方法3：教師講述與本課內(nèi)容相關(guān)的生活場(chǎng)景/實(shí)例/故事/實(shí)驗(yàn)/學(xué)過(guò)的知識(shí)________。

提問(wèn)學(xué)生：____________，引出本課內(nèi)容。

環(huán)節(jié)二：新授

活動(dòng)一 集體發(fā)言

教師PPT展示問(wèn)題：______，學(xué)生思考。

學(xué)生回答，其他同學(xué)補(bǔ)充，教師點(diǎn)評(píng)。

教師總結(jié)：___________。

活動(dòng)二  小組討論

教師多媒體播放視頻/展示圖片：__________，并提出問(wèn)題：

問(wèn)題1：________。

問(wèn)題2：________。

小組討論，學(xué)生回答，老師針對(duì)點(diǎn)評(píng)，并作出評(píng)價(jià)。

教師總結(jié)：_________。

活動(dòng)三  情景模擬（基礎(chǔ)理論類(lèi)&生活場(chǎng)景類(lèi)）

教師說(shuō)明場(chǎng)景及人物，要求學(xué)生認(rèn)真觀看，并思考問(wèn)題：

問(wèn)題1：_________。

問(wèn)題2：_________。

學(xué)生上臺(tái)表演。

教師提問(wèn)，學(xué)生回答，教師評(píng)價(jià)。

教師總結(jié)：________。

活動(dòng)四 開(kāi)展實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)探究類(lèi)）

教師播放實(shí)驗(yàn)步驟視頻/教師PPT展示實(shí)驗(yàn)步驟/學(xué)生闡述實(shí)驗(yàn)步驟：__________，教師講述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中注意事項(xiàng)。

學(xué)生分組開(kāi)展實(shí)驗(yàn)，教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生操作改正不當(dāng)步驟。

教師PPT展示實(shí)驗(yàn)結(jié)果：__________，并提出問(wèn)題：

問(wèn)題1：________。

問(wèn)題2：________。

小組討論，學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，老師針對(duì)點(diǎn)評(píng)，并作出評(píng)價(jià)。

教師總結(jié)：_________。

活動(dòng)五 鞏固提升

方法1：教師PPT展示本課知識(shí)點(diǎn)比較表格_________，同學(xué)填表，教師點(diǎn)評(píng)。

方法2：教師PPT展示練習(xí)題_________，同學(xué)回答，教師點(diǎn)評(píng)。

環(huán)節(jié)三：課堂小結(jié)

方法1：學(xué)生畫(huà)本課知識(shí)的思維導(dǎo)圖_________，教師讓其他同學(xué)補(bǔ)充并點(diǎn)評(píng)。

方法2：學(xué)生總結(jié)本節(jié)課知識(shí)重點(diǎn)_________，教師或其他同學(xué)補(bǔ)充，教師點(diǎn)評(píng)。

環(huán)節(jié)四：布置作業(yè)

完成課后梯度練習(xí)題。

方法1：課下搜集資料，完善本課內(nèi)容，下次課找人分享。

方法2：布置探究性作業(yè)，學(xué)生課下開(kāi)展調(diào)查實(shí)踐。

方法3：預(yù)留探究性問(wèn)題，學(xué)生課下預(yù)習(xí)下節(jié)課內(nèi)容。

五、板書(shū)設(shè)計(jì)

標(biāo)題

一、知識(shí)點(diǎn)一：______

二、知識(shí)點(diǎn)二：______

三、知識(shí)點(diǎn)三：______