活動目標：通過涂色和連線，感知正方形和長方形的特征；并學習分辨這兩種圖形。

活動重點：區(qū)別正方形和長方形的相同點和不同點。 活動準備：長方形，正方形的圖形。

學習活動流程

活動一復習引人

1、復習圓形和橢圓形（教師出示圖形，幼兒說出圖形名稱）。

2、找出生活中所見的圓形和橢圓形。（球）

活動二：認識正方形、長方形

1、 出示圖形，對比圖形，板書長方形和正方形并領讀。

2、 數(shù)一數(shù)長、正方形有幾條邊，幾個角。展示交流。有4條

邊，4個角。

3、 出示圖形讓幼兒游戲找朋友。（形和正方形找）

4、 提問：正方形有幾個角，幾條邊；長方形有幾個角，幾條

邊。

活動三:比較正方形和長方形

1、 區(qū)別:相同點和不同點。（角。不同點：長方形兩條對邊相等，正方形四條邊都相等）

2、 小組討論交流，并作出展示。

3、 作業(yè)練習：把正方形涂成紅色，把長方形涂成綠色。