第三課 千變?nèi)f化的天氣
　　教學(xué)目標(biāo)： 理解天氣的概念，天氣的主要組成要素， 了解氣溫和人們生活的其他生物的關(guān)系。
　　教學(xué)重、難點： 天氣的主要組成要素，如何觀測氣溫。
　　教學(xué)準(zhǔn)備：
　　各種天氣的資料
　　教學(xué)過程：
　　一、了解天氣。
　　1、說說自己知道哪些天氣情況?
　　2、請學(xué)生自由說說。
　　二、觀察在線
　　1、了解書上介紹的天氣預(yù)報的制作過程。先說說自己平時是如何理解天氣預(yù)報的來歷的，然后再觀察書上的介紹。
　　2、 原來每天簡單的短短幾分鐘的天氣預(yù)報卻要經(jīng)過如此復(fù)雜的程序，你對此有何感想?
　　3、談?wù)勛约捍丝痰恼J識。
　　三、點擊問
　　1、 出示諺語：螞蟻大搬家，雨點跟著下。天上出炮臺，大雨馬上來。
　　2、 請學(xué)生談一談?wù)f說這些諺語的意思。
　　3、 交流：你 還知道哪些與天氣有關(guān)的諺語?集體交流自己搜集的諺語。
　　4、拓展延伸。
　　5、如果給你來設(shè)計，你準(zhǔn)備如何設(shè)計天氣符號?
　　6、給一周的天氣來繪制天氣日記。