I. 模塊教學目標

技能目標Skill Goals ▲ Talk about smoking and drug use ▲ Talk about results ▲ Practise expressing strong opinions ▲Learn to use the infinitive of purpose and adverbial clause of result ▲ Learn to prepare a presentation on the dangers of smoking

II. 目標語言

功 能 句 式	Practise expressing strong opinions I totally agree with you! I couldn’t agree more. I’m not sure I agree with that. Absolutely! I’m not sure about that. That’s right. That’s a good point. You can’t be serious! I completely disagree. Talk about results ... so ... ... as a result ... ... as a result of ...
詞 匯	1. 四會詞匯 drug, cancer, cigarette, tobacco, addictive, danger, addict, inject, needle, powerful, reduce, nearby, burglary, crime, criminal, connection, illegal, ratio, shoplifting, treatment, likely, adult, café, disagree, ban, horrible, affect, participant, recognize, leaflet, distraction, jogging, gymnastic 2. 認讀詞匯 Adam Rouse, Paul, California, bronchitis, cannabis, cocaine 3. 詞組 related to, break into, belong to, become addicted to, take one’s advice, in order to, so as so, give up
語 法	The infinitive of purpose I stole something every day to pay for the drugs. How many of them break the law in order to pay for their drugs? Adam went to the man so as to buy cannabis. Adverbial clause of result Some people feel so nervous that they call the police. It was such a dangerous drug that he nearly died.
重 點 句 子	1. Users become addicted to crack cocaine much more easily if they smoke it.  P13 2. There are such a lot of people that there isn’t time to help them all.  P16 3. Drug use in Britain has increased by 30% in the last five years.  P75 4. A quarter of young people who smoke more than ten cigarettes a day will die prematurely as a result of smoking.  P77 5. Decide which of these actions are most likely to stop teenagers from smoking.  P77

Ⅲ. 教材分析與教材重組

1. 教材分析

本模塊以No Drugs為話題，通過本模塊的幾篇閱讀材料使學生對drugs和smoking有所了解，并通過對這兩個問題的討論使學生更深刻地認識到drugs和smoking對人體的害處，對社會的危害，以及可能引起的一些社會性問題，如：burglary, shoplifting等。 從而鼓勵學生遠離煙和毒品，養(yǎng)成良好的生活習慣，關愛社會關愛他人，并通過所學知識運用恰當方式規(guī)勸他人也遠離煙和毒品。

1.1  INTRODUCTION通過對抽煙數據的檢測，讓學生了解吸煙的危害，并通過英英釋義的方式進一步熟悉詞匯，后利用對三個問題的討論來引出另一個話題: drug use。

1.2  READING AND VOCABULARY 閱讀部分是打亂順序的兩篇不同類型的文章，通過給兩篇文章選標題的方式培養(yǎng)學生的邏輯分析能力。然后通過練習使學生掌握有關drug use的詞匯，并培養(yǎng)學生獲取準確信息的能力。

1.3  GRAMMAR 1 是學習不定式作目的狀語的用法。在練習前先列出to 的幾種不同用法來引出to 可作目的狀語。接著又引出了其它可作目的狀語的短語： in order (not) to, so as (not) to。

1.4  FUNCTION 這一部分先展現例句引出要學的短語，然后通過練習來鞏固所學內容。

1.5 LISTENING AND VOCABULARY 是關于drug users 的一些信息。在聽之前通過問答的方式先鞏固詞匯，然后采用問答和完成句子的形式對所聽內容進行檢測，培養(yǎng)學生獲取信息并再現的能力。

1.6 GRAMMAR 2 通過不同類型的例句引出引導結果狀語從句的詞: so與such以及對so與such區(qū)別的討論，然后通過練習來鞏固其用法。

1.7 PRONUNCIATION學會在日常交際中表達語氣和情感。

1.8 SPEAKING 通過回答問題的方式，繼續(xù)展開對 smoking 這個話題的討論。

1.9 WRITING 根據電子郵件的內容選擇合適的題目，并對其內容做出討論，根據討論后的結果寫一封回信。

1.10 EVERYDAY ENGLISH 學習關于同意或不同意的表達方式，并通過真實語境來練習運用。

1.11 CULTURAL CORNER 通過介紹多種戒煙的方法給煙民提供一個適合自己的戒煙方式。并通過對問題的討論，認識吸煙的害處，使自己成為一個有意志并且健康的人。

1.12 TASK 讓學生收集有關抽煙危害的資料，然后進行討論，并提交一個調查報告。

2. 教材重組

2.1 將INTRODUCTION, SPEAKING和EVERYDAY ENGLISH整合在一起，上一節(jié)口語課。

2.2 將READING AND VOCABULARY 設計成一節(jié)精讀課。

2.3 將GRAMMAR 1, FUNCTION和GRAMMAR 2 以及WORKBOOK中的 Grammar整合在一起，上一節(jié)語法課。

2.4 將LISTENING AND VOCABULARY, PRONUNCIATION和WORKBOOK中的Speaking and listening整合在一起，上一節(jié)聽力課。

2.5 將CULTURAL CORNER和WORKBOOK中的Reading整合在一起，上一節(jié)泛讀課。

2.6 將WRITING，TASK和WORKBOOK中的Writing整合在一起，上一節(jié)寫作練習課。

3. 課型設計與課時分配

1st Period           Speaking

2nd Period       Reading

3rd Period        Grammar

4th Period        Listening

5th Period        Extensive Reading

6th Period    Writing