1.五年級讀后感作文400字 篇一
書是打開知識的大門，它可以開闊我們的視野，豐富我們的生活，更能陶冶我們的情操。暑假里，爸爸給我買了幾本課外讀物，其中有一本《時光旅行記》卡通的封面、精美的插圖，卻一下子吸引我的注意。這本書里講述了時光國的兩個小精靈，慢性子“上一秒”和急性子“下一秒”為了變成永恒的時間而來到時光街尋找從未謀面的主人——李先生的故事。他們先找到理發(fā)店的李先生，然后找到銀行經(jīng)理的李先生，接著找到魔術(shù)師的李先生，再找到設(shè)計師的李先生，可是都不是他們要找的主人，但是卻親眼看見了他們每一個人都非常珍惜時間，出色的完成了自己的工作。后找到了憂傷的小男孩，“上一秒”和“下一秒”為了解開小男孩和媽媽之間的隔閡，為了小男孩不再憂傷，他們選擇了利用時光機(jī)回到過去，卻因此失去了回到時光通道的機(jī)會，可是他們的舉動卻感動了時間精靈，獲得了時間國高的獎勵——和自己的主人永遠(yuǎn)生活在一起。
這本書不僅讓我懂得，人生中的每一分每一秒都是無比珍貴的，時間一直都在陪伴著我們，監(jiān)督著我們，指引著我們；同時也讓我感慨人生如同小溪一般，會遇到不同的困難與艱辛，如果沒有了困難，一路暢通，那樣的人生也就沒有了意義�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰。”讓我們從現(xiàn)在開始認(rèn)識時間，珍惜時間，做時間的主人吧！
2.五年級讀后感作文400字 篇二
當(dāng)我剛剛拿到《山海經(jīng)》這本書時，看到里面又有古文，又有生僻字，讀起來肯定很沒意思。但是當(dāng)我靜下心認(rèn)真的對照注釋讀起來的時候，發(fā)現(xiàn)這本書越來越有意思了。《山海經(jīng)》之所以這么深受大家的喜愛，是因為里面記載了很多奇靈異獸，有些野獸長的兇猛，但卻沒有攻擊力；有些野獸會法術(shù)，敢和猛獸硬碰硬，但是怕小小的老鼠······這樣千奇百怪的野獸怎能不有趣？
它們除了有趣，還引人深思：這些野獸都是真的嗎？如果是真的，為什么自己沒有見過？但是它們是真是假不重要，重要是它們凝結(jié)了我國古代勞動人民豐富的想象力和驚人的智慧。
一些經(jīng)典的寓言故事，均取材于《山海經(jīng)》，比如《精衛(wèi)填�！�；《女媧補(bǔ)天》；《夸父逐日》等，這些故事留給后人巨大的想象空間，是在后人進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作時的靈感源泉。
上古時代的人類由于文明落后，對很多自然現(xiàn)象沒有正確的認(rèn)識，于是就用豐富的想象力編造一些神仙、妖怪、神獸、神草來解釋一些奇怪的自然想象。這既能讓我們深深體會到創(chuàng)造力的重要性，還能體現(xiàn)古代文明創(chuàng)造的動力，也是現(xiàn)代文明更進(jìn)一層的源泉。
3.五年級讀后感作文400字 篇三
我讀了一本名叫《夏洛的網(wǎng)》的書，它讓我深受感動。這本書講述了一只名叫威爾伯的小豬和一只叫夏洛的蜘蛛之間的故事。威爾伯是一只即將被宰殺的落腳豬，而夏洛用它的智慧和愛心拯救了威爾伯。夏洛在豬欄的網(wǎng)上織出了贊美威爾伯的字，讓人們覺得威爾伯是一只了不起的豬，從而保住了它的性命。夏洛為了救威爾伯，不惜耗盡了自己的精力，后它老死了，但它留給威爾伯的友誼卻永遠(yuǎn)留在了威爾伯的心里。
讀完這本書，我被夏洛和威爾伯之間的友誼深深打動了。夏洛對威爾伯的關(guān)心和幫助是無私的，它沒有絲毫的猶豫和后悔，只是單純地想要幫助朋友。這讓我想起了我的朋友們，我們在一起玩耍、學(xué)習(xí)，互相幫助，雖然沒有像夏洛和威爾伯那樣驚天動地的事情，但那些小小的關(guān)心和幫助也讓我感到溫暖和幸福。
這本書也讓我明白了友誼的珍貴。在生活中，我們要珍惜身邊的朋友，關(guān)心他們，幫助他們，就像夏洛對威爾伯一樣。只有這樣，我們才能擁有真正的朋友，才能在人生的道路上不再孤單。
《夏洛的網(wǎng)》是一本充滿愛與友誼的書，它讓我懂得了許多道理，我會永遠(yuǎn)記住這本書，記住夏洛和威爾伯之間的友誼。
4.五年級讀后感作文400字 篇四
我讀了一本令人難以忘懷的書——《青銅葵花》，它就像一陣溫暖的風(fēng)，輕輕拂過我的心靈，讓我收獲了滿滿的感動。《青銅葵花》講述了男孩青銅和女孩葵花的故事。一個特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大，經(jīng)歷了很多困難。在那個貧窮的年代，青銅一家為了讓葵花能過上好點的生活，付出了無數(shù)努力，盡管日子過得清苦，一家人卻相互陪伴，充滿溫暖。
書中讓我感動的是青銅為了讓葵花能在舞臺上更加耀眼，親手為她做冰項鏈的情節(jié)。青銅忍著寒冷，用冰精心打磨，為妹妹打造出了一條獨一無二的項鏈。這種純粹的、不求回報的兄妹情，深深打動了我。在生活中，我們往往追求物質(zhì)的滿足，卻忽略了身邊那些珍貴的情感。青銅和葵花之間的感情，是那么的質(zhì)樸和深厚，他們互相扶持，共同面對生活的挑戰(zhàn)，這種精神值得我們每個人學(xué)習(xí)。
讀完這本書，我明白了生活中難免會有挫折，但只要我們擁有樂觀的心態(tài)，珍惜身邊的人，就能戰(zhàn)勝困難。《青銅葵花》不僅讓我感受到了人間的真情，也讓我更加懂得珍惜現(xiàn)在的幸福生活。我要像青銅和葵花一樣，做一個堅強(qiáng)、善良的人，用心去感受生活中的每一份美好。
5.五年級讀后感作文400字 篇五
今天，我讀了一本書，名字叫《做好學(xué)生有點累》，它主要講的是：蔡一心是大家眼中的“好學(xué)生”。她是班長、老師的寵兒；爸爸媽媽也以這個女兒為驕傲。甚至當(dāng)她犯了錯，老師也會盡量護(hù)著她。但是，作為“好學(xué)生”，他卻感覺到自己并非如別人所想的那么輕松、那么快樂。同學(xué)們的不理解；老師和父母的期待，都讓她覺得自己活得很累！就拿蔡一心幫助差生這件事來說吧！楊自熱是班里有名的差生，他的作文寫得不光是瞎掰，更是隨意更改名句，就像“光陰似箭”這個成語居然被他改成了“光陰像肉包子似的有去無回”！蔡一心好心幫他修改，楊自熱不但一臉的戒備，還煞有介事地拍著作文本說是老師批錯了；無論蔡一心怎樣給他講解，楊自熱不但認(rèn)準(zhǔn)了自己寫的這句話不是“病句”，還趾高氣揚地說：“難道你沒有聽過的話就是病句嗎？”氣得蔡一心真想找個東西，敲開他那榆木疙瘩腦袋。可細(xì)細(xì)一想自己是班長，也只能在心里叫苦不迭了！
讀完這本書后，我感到蔡一心和很多好學(xué)生都是一樣，覺得自己過得并不輕松，我們班上一些好學(xué)生也是一樣，這些好學(xué)生不但要努力學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)，還要做到自愛、自律。只有這樣才能對得起老師和父母的期望！
做好學(xué)生雖然有點累，可我還是希望自己能做一個名副其實的好學(xué)生！
6.五年級讀后感作文400字 篇六
我讀了《大林和小林》這本書。大林和小林的父母死去了，大林被富翁收養(yǎng)了，不管什么事情都由仆人幫他想著，他連什么是餓都不知道。小林開始在四格格的工廠做童工受盡了磨難，他們一起打死了四格格，后來在中麥伯伯地幫助下小林當(dāng)了火車司機(jī)。后，大林來到了富翁島，他不會自己找吃的，餓死在了富翁島上。而小林卻一直幸福的生活著。我想就是因為大林平時什么事都依靠別人，自己什么都不做而且不動腦筋，所以餓死在了富翁島上。小林雖然吃了許多苦，但是他用自己的雙手創(chuàng)造了美好的生活，還交到了許多朋友。雖然我們現(xiàn)在的生活過得很好，但是也不要像大林一樣什么也不干，遇到事情也不動腦筋，事事依靠父母。
我很喜歡小林，他善良、自信、勇敢，遇到困難不退縮，還善于幫助別人。我要向小林學(xué)習(xí)，用自己的雙手創(chuàng)造自己幸福的生活。
7.五年級讀后感作文400字 篇七
今年，我姐姐送了我一本書，名字叫《列那狐的故事》，作者是來自法國的瑪。阿希。季諾夫人。故事主要講述了森林里許多小動物因為列那的欺騙，偷東西，毒打，行兇而控訴他，后來獅子國王在王庭審判列那，卻被列那的花言巧語哄騙脫罪，列那還與公狼，大熊，獵人斗智斗勇的故事。我喜歡這本書的主人公列那，他是一個足智多謀，狡猾狠毒的狐貍，他經(jīng)常花言巧語的哄騙小動物，騙取他們的信任，同時還敢用他的聰明才智欺騙獅子國王和王后。這本書的故事情節(jié)生動有趣，初讀故事的時候我認(rèn)為列那就是一個大騙子，干盡壞事的大壞蛋，可是讓我沒想到的是后列那竟然成了王國里的貴的人，改變了形象，真是出人意料。
這個故事讓我想到了在我們的生活中也會遇到像列那那樣用花言巧語或者小禮物哄騙我們的壞人，我們一定要提高警惕不要上當(dāng)。同時我們也要學(xué)習(xí)列那在遇到問題和困難時，不慌張，利用自己的知識和壞人斗智斗勇。
《列那狐的故事》我剛剛看完了一遍，列那這個狐貍讓我又愛又恨，念念不忘，以后有時間我一定會再看第二遍，第三遍的。
8.五年級讀后感作文400字 篇八
貝多芬是人類歷偉大的音樂家之一，寒假期間我就讀了《貝多芬傳》，這本書寫了貝多芬坎坷、多難輝煌和傳奇的一生。這本書從貝多芬不幸的童年生活開始描寫的，他從小就沒有享受過家庭的溫暖，從童年起，人生對他而言，就是一場悲慘而漫長的戰(zhàn)斗。小時候的貝多芬就顯現(xiàn)出過人的音樂天賦，加上父親的的嚴(yán)格要求，8歲時就開始在音樂會上進(jìn)行表演，13歲被任命為宮廷劇場的首席小提琴師。然而，不幸悄然降臨，17歲那年，他熱愛的母親去世了，他承擔(dān)起了一家之主的重?fù)?dān)，但他并沒有放棄對音樂的熱愛，25歲那年，在維也納舉行了首場鋼琴演奏會，然而，不幸再次降臨，他的聽力出現(xiàn)了問題，隨著時間的推移，他徹底失聰了，但他依然沒有放棄對音樂的追求，在失聰之后創(chuàng)作了大量的音樂作品，期間也受到了很多的磨難，貝多芬都堅強(qiáng)的承受，用自己堅強(qiáng)的意志與厄運對抗。
貝多芬以自己的人生歷程告訴我們：人生不是一帆風(fēng)順的，要有堅強(qiáng)的意志，才能經(jīng)受住厄運的打擊，才能把握自己的命運。一句充滿豪情的話可以概括他的一生，這句話也成為一切勇敢人的座右銘：“唯其痛苦，才有快樂！”
9.五年級讀后感作文400字 篇九
暑假里，媽媽給我買了許多書，我愛不釋手，便一本一本津津有味地看起來。其中給我印象深的是：《五個姐妹淘》。這本書主要講了：陶子、攸然、竹可、楊揚、唐瑜這五個性格各異的小女生之間發(fā)生的種種趣事。她們在同一個班級。她們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，像五顆色彩斑斕的寶石，穿在一起顯得格外耀眼。有一回，楊揚和唐瑜要去參加跳舞比賽，但是楊揚非常不自信。于是，其他幾朵姐妹花制作了一張賀卡，上面畫著姐妹花手拉手在一個燈光閃爍的舞臺上圍成一個圈，臉上洋溢著幸�？鞓返男θ�。圖案上方用熒光筆寫著“楊揚你永遠(yuǎn)是我們心中的冠軍”。楊揚在大家的鼓勵下，在比賽中獲得了冠軍。
從這五個女生的故事中，我懂得了許許多多的道理。友誼是珍貴的，它能帶給我們幸福和快樂。友誼就如同空氣、陽光，是人的生命中不可缺少的一部分。我們就如雨后春筍般成長著的少年，那友誼對我們來說就更重要了。因為，如果沒有空氣和陽光，再茁壯的春筍也長不成挺天的綠竹。
讀了這本書，我深深地記住了一段名言：“茶，苦而后甘，令人回味；酒，綿而后勁，教人道爽；泉，清而味淡，卻用一生來品出甜；一份友誼，如茶、如酒、如清泉，讓人受益一生！”
10.五年級讀后感作文400字 篇十
《霧中的牙齒》是一本中國當(dāng)代兒童小說，讓我讀了一遍又一遍，愛不釋手。這本書主要講了孩子的成長過程中遇到的一些困惑的事。如書中介紹：先做簡單的題目和先做有難度的題，用的時間是不是一樣？我以前先寫有難度的題，后寫簡單的題，可過了幾天發(fā)現(xiàn)這樣寫太慢，到了很晚才能睡覺，后來我先寫簡單的，后寫難的，速度很快，一會就寫完了，非常有效。書中有很多地方表達(dá)了爸爸媽媽對我們的愛，如：我病了。發(fā)燒了，第二天早上，我醒了，看見爸爸一臉的倦容，媽媽的眼睛都哭腫了，從這里我感到爸爸媽媽的愛是多么的偉大��！
記得有一天晚上，爸爸正在幫我檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了一處錯誤，我左看右看，就不知道錯在哪里，爸爸見我不懂，便跟我講解，我懂了，馬上就寫出來了。媽媽對我也很關(guān)心，每次當(dāng)我生病的時候，媽媽總是帶我去醫(yī)院里看病，有一回暑假里，我發(fā)高燒了，爸爸媽媽的心里很著急，立即把我送進(jìn)醫(yī)院里治療，到了晚上，他們都在陪我，頓時我的眼睛濕潤了感受到了他們對我的關(guān)愛，母愛似海，父愛如山，我體會到了這句話的真正意思，過去，我一直都不體諒媽媽爸爸工作的辛苦，現(xiàn)在我懂了，我以后不能再讓爸爸媽媽為我操心了。
看了這本書，讓我明白了許多道理，也懂得了要體諒爸爸媽媽，感謝他們的養(yǎng)育之恩。
11.五年級讀后感作文400字 篇十一
今天，我讀完《城南舊事》這本書。這本書主要講了一名名叫英子的女孩和她的家人從其它地方搬到北京住發(fā)生的事。這里面給我印象深的是英子。當(dāng)英子剛搬到北京時，就聽說惠安館里有個瘋子，別人都不愿意接近她�？捎⒆訁s和她玩。從這里我可以看出英子的善良。但我們這一點卻還沒當(dāng)時只有5歲的英子做的好。如果我在街上看見一個瘋子，我肯定會躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。連接近都不敢接近他，更別說和他搭話了。英子還很樂于助人。當(dāng)她聽說瘋子秀貞有個孩子叫小桂子，但在小桂子出生時秀貞的家人就把她扔了。便要把小桂子找回來。當(dāng)英子發(fā)現(xiàn)她的朋友妞兒就是小桂子時，便要把妞兒送到秀貞那兒�？僧�(dāng)天英子發(fā)燒了，但她還是偷偷跑出家，送妞兒到秀貞那兒。我覺得英子不僅僅是在幫助別人了，而是把別人的事當(dāng)成了自己的事，不然她怎么會發(fā)著高燒出來送妞兒到秀貞那兒。我雖然也幫助過別人331，比如在我值日時，有人把作業(yè)本拉在座位上了，我看假如別人沒走遠(yuǎn)，就會幫別人送過去�？扇绻麆e人走遠(yuǎn)了，我就不會幫別人送了�！冻悄吓f事》里面還有一些人給我的印象深刻，比如奶媽宋媽，因為舍不得英子家的燕燕，所以4年沒回家了。12.五年級讀后感作文400字 篇十二
今天我讀了一篇文章《的聽眾》，使我深受感動。文章的作者是落雪，講的是“我”喜歡拉小提琴可父親和妹妹卻認(rèn)為“我”是音樂白癡，所以，“我”不敢在家里練琴了，有一天早晨，就到樓區(qū)后面的小樹林里去練琴，遇見了一位老婦人�！拔摇弊砸詾槔牟缓�，不敢對著別人拉，就在我準(zhǔn)備溜走的時候，老婦人叫住了“我”。并告訴“我”她是一位聾子。他讓“我”每天早晨都來這里練琴。以后，每天早晨，“我”都在小樹林里認(rèn)真彈奏。終于有一天，“我”用小提琴彈奏的《月光》讓專修音樂的妹妹大吃一驚。妹妹問我是誰教的。我說是一位老婦人，她是一個聾子。妹妹說：“她是我們音樂學(xué)院的音樂教授，你居然說她是聾子……”我這時才明白，老奶奶用“善意的謊言”給了我信心，才使我有了今天成功。讀了這篇文章，我知道了在我們生活中，雖然要講誠信，但有時也需要“善意的謊言”。這讓我想起了一個故事：有一位老奶奶生了一場重病，家人擔(dān)心極了。她的女兒為了不讓她傷心欲絕。就把這件事情隱瞞下去。她對老奶奶說：“媽，您傷的病也不重，只要配合醫(yī)生，積極的治療，吃一些藥就能好了。”老奶奶聽后，開心極了。她每次都是聽話的把藥按期吃了。后，老奶奶的重病解脫了。這個故事讓我們明白：生活中有時也需要“善意的謊言”。
生活中雖然要講誠信，但有時也需要“善意的謊言”。這就是我讀《的聽眾》的感受。
13.五年級讀后感作文400字 篇十三
《烏塔》這篇文章主要寫了一個小女孩獨自游歐洲的故事。讀了這篇文章，使我深有感觸，使我學(xué)到了許多做人的道理。我十分佩服烏塔，她真了不起，才十四歲就獨自一人去游歐洲，為了這次旅行，從三年前她就開始收集資料，而且旅費也是自己掙的，每到一處都不望給家里報平安。
看看烏塔，想想我們，同時，讓我也感到了中外教育方式的不一樣，外國家長在培養(yǎng)孩子獨立生活潛力方面要比中國家長處理得更恰當(dāng)一些，他們很早就開始培養(yǎng)小孩子的獨立潛力，給小孩子一個空間，讓小孩子自己應(yīng)對困難。而中國家長對自己的孩子過于擔(dān)心，太溺愛，不敢或不放心讓小孩子去完成某件事，養(yǎng)成了孩子的依靠性，不利于孩子們的成長，可我們終歸要長大，要走向社會，讓一個沒學(xué)會獨立生活的孩子，又怎樣去應(yīng)對社會呢？
今后，我必須要向烏塔學(xué)習(xí)，遇到問題，自己解決，在生活中不斷地鍛煉自己，磨練意志，盡量不尋求父母的幫忙，把自己培養(yǎng)成自立、自強(qiáng)的人。
14.五年級讀后感作文400字 篇十四
寒假里，我讀一本小說，名字叫做《湯姆·索亞歷險記》，他是由美國作家馬克·吐溫寫的。本書主要講述的是一個關(guān)于冒險的故事，描寫一群孩子為擺脫枯燥的功課和呆板的生活環(huán)境的而經(jīng)歷的種種冒險故事。主人公是湯姆·索亞，他是一個調(diào)皮搗蛋的孩子，愛出風(fēng)頭，也是帶領(lǐng)孩子們冒險的頭兒，他一心想當(dāng)綠林好漢，過流浪生活。同時，討厭枯燥乏味的生活，幻想能夠干出一番英雄事業(yè)。
每個人都可以在湯姆身上發(fā)現(xiàn)自己的童年影子，湯姆代表我們?nèi)松忻篮玫牟糠�，我非常羨慕湯姆有這樣無拘無束的生活，可以按照自己的意愿做自己所喜歡的事情。湯姆很大度，當(dāng)貝吉犯錯的時候，湯姆挺身而出，替貝吉受罰，這讓貝吉很感動，他們又成為好朋友。我覺得我們每個人都應(yīng)該寬容大度，真誠的對待自己的朋友；同時我還佩服湯姆的堅韌，為尋寶而永不放棄，在生活和學(xué)習(xí)中，我們隨時都會遇到危險和困難，如果看到困難就退縮，勢必一事無成！
讀一本好書，我等于收獲一筆財富。
15.五年級讀后感作文400字 篇十五
讀書使人明智，讀史使人明理。跟好書交朋友可以讓我們變得更聰明，更睿智。暑假期間我讀了《草原上的小木屋》這本書，講述了是爸爸媽媽和勞拉、瑪莉、小嘉麗一起去西部生活。這一家人本來在威斯康星州大森林中的小木屋中生活，大森林里的動物因為人類的遷入而銷聲匿跡。爸爸不喜歡這樣的生活方式，就想搬去西部定居。他們走過了密西西比河和密蘇里河。因為大馬疲憊不堪，所以爸爸去挽了兩匹矮馬。之后經(jīng)過了明尼蘇達(dá)州、愛荷華州和密蘇里州還有堪薩斯州。
在穿越河谷時老杰克不見了，他們一家在大草原上過了一夜，正當(dāng)他們要睡覺時，發(fā)現(xiàn)草叢中有東西。本以為是狼，卻是老杰克回來了。過了一天他們在弗迪格里斯河那里建了木屋。有一天爸爸出去時看見了狼群，那天晚上家四周也來了狼群。爸爸和老杰克守著，其他的人都睡了。第二天爸爸做了一個木門，這樣就不怕狼群了。晚上大家睡的很香，日子就這樣一天天的過去了。他們的生活環(huán)境越來越好。
我喜歡《草原上的小木屋》這本書，從書中獲得對生活的態(tài)度，對家人的真情。
