1.五年級(jí)讀后感作文400字 篇一
初看《養(yǎng)花》這個(gè)題目，便以為是一篇寫(xiě)?zhàn)B花的觀察日記，可經(jīng)過(guò)仔細(xì)閱讀，反復(fù)思考，才知道這是我國(guó)作家老舍爺爺寫(xiě)的一篇含有深刻的人生道理的文章。課文中寫(xiě)到：“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活�！边@句話的確是一句千真萬(wàn)確的真理。馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)創(chuàng)造了人�！笔茄�，從古到今，哪個(gè)人不是從勞動(dòng)中磨練出來(lái)的；哪項(xiàng)科學(xué)成就不是從勞動(dòng)實(shí)踐中發(fā)明出來(lái)的；又有哪件事不通過(guò)勞動(dòng)就能辦好呢？養(yǎng)花要?jiǎng)趧?dòng)，學(xué)習(xí)不也是如此嗎？要想取得好成績(jī)，不下功夫，不付出比別人多幾倍的代價(jià)，是不行的。還記得我剛上五年級(jí)那一年，第一單元語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)才考了85分�；氐郊遥职趾苌鷼獾卣f(shuō)：“這么差！”我抹去眼角的淚花，奮起直追。每天不光做完老師布置的家庭作業(yè)，還做一些相關(guān)練習(xí)。就這樣，第二單元考了91分，雖然不是很好，但是著足以說(shuō)明在人類生活中是一門重要的學(xué)問(wèn)了。
課文的后一段中“有喜有憂，有笑有淚……這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣�！边@兩句話，開(kāi)始來(lái)來(lái)回回讀了好幾遍，才體會(huì)到其中的含義。老舍爺爺在養(yǎng)花的過(guò)程中經(jīng)歷不少傷心事，可正因?yàn)橛辛藗氖碌慕逃?xùn)，才換來(lái)了成功的喜悅，才有了喜與笑。因此，通過(guò)失敗取得成功，比順順利利取得成功要有更多的喜悅與笑容。我對(duì)這一點(diǎn)深有體會(huì)。
讀完課文，我不禁對(duì)老舍爺爺產(chǎn)生了敬佩之情，他的文章是字字有據(jù)，句句有理。這文章使我受到了深刻啟迪，使我懂得了：勞動(dòng)創(chuàng)造一切，失敗孕育成攻。
2.五年級(jí)讀后感作文400字 篇二
今天，我讀了一本書(shū)，名字叫《做好學(xué)生有點(diǎn)累》，它主要講的是：蔡一心是大家眼中的“好學(xué)生”。她是班長(zhǎng)、老師的寵兒；爸爸媽媽也以這個(gè)女兒為驕傲。甚至當(dāng)她犯了錯(cuò)，老師也會(huì)盡量護(hù)著她。但是，作為“好學(xué)生”，他卻感覺(jué)到自己并非如別人所想的那么輕松、那么快樂(lè)。同學(xué)們的不理解；老師和父母的期待，都讓她覺(jué)得自己活得很累！就拿蔡一心幫助差生這件事來(lái)說(shuō)吧！楊自熱是班里有名的差生，他的作文寫(xiě)得不光是瞎掰，更是隨意更改名句，就像“光陰似箭”這個(gè)成語(yǔ)居然被他改成了“光陰像肉包子似的有去無(wú)回”！蔡一心好心幫他修改，楊自熱不但一臉的戒備，還煞有介事地拍著作文本說(shuō)是老師批錯(cuò)了；無(wú)論蔡一心怎樣給他講解，楊自熱不但認(rèn)準(zhǔn)了自己寫(xiě)的這句話不是“病句”，還趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“難道你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的話就是病句嗎？”氣得蔡一心真想找個(gè)東西，敲開(kāi)他那榆木疙瘩腦袋。可細(xì)細(xì)一想自己是班長(zhǎng)，也只能在心里叫苦不迭了！
讀完這本書(shū)后，我感到蔡一心和很多好學(xué)生都是一樣，覺(jué)得自己過(guò)得并不輕松，我們班上一些好學(xué)生也是一樣，這些好學(xué)生不但要努力學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)，還要做到自愛(ài)、自律。只有這樣才能對(duì)得起老師和父母的期望！
做好學(xué)生雖然有點(diǎn)累，可我還是希望自己能做一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生！
3.五年級(jí)讀后感作文400字 篇三
今天，我讀了一本好書(shū)，這本書(shū)是西頓寫(xiě)的，叫《春田狐》，說(shuō)到狐貍你們應(yīng)該知道狐貍已經(jīng)很少了。是誰(shuí)殺了這么多狐貍？對(duì)，是人類。今天讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)春田狐一家吧！春田狐爸爸常常去一位農(nóng)民家偷雞給孩子和孩子?jì)寢尦�。后�?lái)狐貍爸爸和三只小狐貍被發(fā)現(xiàn)和殺死后，狐貍媽媽和另外一只小狐貍過(guò)上了提心吊膽的生活。然后另外一只小狐貍也被抓了，但被一位男人保護(hù)下來(lái)。晚上狐貍媽媽把一個(gè)下了毒的雞頭給了那個(gè)小狐貍，小狐貍哀嚎著死了。也許狐貍媽媽想讓小狐貍和爸爸生活在一起，在天堂過(guò)上快樂(lè)的生活。
這本書(shū)讓我想到了一些動(dòng)物。如老虎，老虎現(xiàn)在被關(guān)在大籠子里，人們想過(guò)它的苦頭嗎？在人們玩著小老虎的時(shí)，你想過(guò)它心中的傷心嗎？當(dāng)一只只小老虎死了，人們不在意的時(shí)候，你想過(guò)它心中的怒嗎？老虎們希望的是自由！
這讓我也想到了家禽。如雞，在菜市場(chǎng)也被關(guān)進(jìn)籠子里，人們想過(guò)它的孩子和朋友被一個(gè)個(gè)讓刀奪去了生命的傷心嗎？人們想過(guò)當(dāng)雞血濺到地上，它的朋友和家人的怒嗎？當(dāng)人們把它的身子放入脫毛桶里時(shí)，你想過(guò)它的傷心嗎？當(dāng)雞放入鍋中，你會(huì)為它低下頭和流淚嗎？
人們要保護(hù)動(dòng)物，人們不可以光說(shuō)，一定要做出行動(dòng)來(lái)，因?yàn)閯?dòng)物是我們的朋友，我們要愛(ài)護(hù)它們，而不是傷害它們。
4.五年級(jí)讀后感作文400字 篇四
寒假里，我和媽媽在電腦上看完了《小木偶奇遇記》這個(gè)故事。讓我感觸深的是故事中的小木偶經(jīng)過(guò)一翻磨難后，終于認(rèn)識(shí)了自已的過(guò)錯(cuò)，變得懂事了。故事中老木匠把一塊木頭做成了一個(gè)會(huì)說(shuō)話、會(huì)跳舞的小木偶。老木匠為了讓小木偶上學(xué)，竟賣掉自已的衣服給小木偶買書(shū)，而小木偶天生調(diào)皮、撒謊、不愛(ài)學(xué)習(xí)、控制不住外界的誘惑，三翻五次上當(dāng)受騙。被紅狐貍和壞蛋貓欺騙，差點(diǎn)丟掉性命。幸好仙女救了他，并告訴他說(shuō)謊鼻子長(zhǎng)一截，但他還是不改，后又被賣到玩具王國(guó)，還掉進(jìn)鯊魚(yú)肚子里，在這里與父親重逢。從此他認(rèn)識(shí)到自已的錯(cuò)誤，改掉自已身上的壞毛病。他勇敢地救出了他的父親。經(jīng)過(guò)這么多離奇的事件，小木偶變得很乖，他每天去做工，有空還要學(xué)習(xí)，終于成為了一個(gè)真正的好孩子。
從小木偶身上我也看到了自已身上的一些缺點(diǎn)。有時(shí)總愛(ài)逞強(qiáng)，不按媽媽的要求做事，事后后悔莫及。上期期末考試我的作文扣了三分，試卷發(fā)下來(lái)拿給媽媽評(píng)語(yǔ)，媽媽當(dāng)時(shí)就不高興了。對(duì)我說(shuō)：“王恒，你現(xiàn)在知道錯(cuò)在哪里么！平時(shí)媽媽再三強(qiáng)調(diào)寫(xiě)作文時(shí)要將文章內(nèi)容敘述完整，語(yǔ)句通順。這樣才能得高分，你總是不聽(tīng)這下知錯(cuò)了吧？”聽(tīng)了媽媽一翻話，我真后悔平時(shí)沒(méi)按媽媽的要求去做。這讓我想起媽媽常說(shuō)的一句話�！安宦�(tīng)父母言，吃虧在眼前”。如果小木偶當(dāng)初聽(tīng)爸爸的話，不逃學(xué)認(rèn)認(rèn)真真去讀書(shū)，也不會(huì)發(fā)生那么多危險(xiǎn)的事情。小木偶天真無(wú)邪、抵擋不住誘惑的一面我也有一點(diǎn)。寒假里的一天，我在住房隔壁的家進(jìn)福商場(chǎng)玩。當(dāng)時(shí)有好多人在玩打珠子游戲，我明明知道打進(jìn)一個(gè)球換來(lái)兩個(gè)球只是一種快樂(lè)，老板根本不會(huì)讓帶走的。但是我還是去打了。后來(lái)被爸爸發(fā)現(xiàn)了，好好地教訓(xùn)了我一頓。我明白了玩要有個(gè)度，尤其是在外面玩游戲時(shí)，一定要得到家長(zhǎng)的同意，并按時(shí)回家，不讓爸爸、媽媽操心。
《小木偶奇遇記》這個(gè)故事時(shí)時(shí)提醒著我，怎樣做一個(gè)又聽(tīng)話又懂事、知恩圖報(bào)的孩子。
5.五年級(jí)讀后感作文400字 篇五
前幾天，我閱讀了一本書(shū)——《沒(méi)有大人的夜晚》。這本書(shū)選編了許多感人故事：記述了父母、手足之情；講述了朋友之情的可貴；敘述了抗戰(zhàn)命運(yùn)的堅(jiān)強(qiáng)人生。每一篇故事都飽含深情，觸動(dòng)著我們的心靈。
這本書(shū)一共分為九大部分，每一個(gè)部分都有一些感人的故事，故事的后都要精彩的賞析可以更加讓我們接受情感上的洗禮，對(duì)每個(gè)故事都有全新的理解和認(rèn)知。
讀完這本書(shū)，我的情感、心態(tài)、認(rèn)知都全面的“升級(jí)”。我漸漸的明白了在我們的生活中，有許多事，像香甜可口的香蕉一樣，外面包裹著一層厚厚的“果皮”，那層“果皮”也許好看，也許丑陋，不管怎樣，我們只有透過(guò)那層厚厚的“果皮”，才能看清那“果皮”里藏著的“果肉”。
其實(shí)，我們?cè)诤苄〉臅r(shí)候，少不更事，總以為自己就是一輪普照天下的“小太陽(yáng)”，身邊的親人、朋友都是自己轉(zhuǎn)的“云朵”，于是任性、調(diào)皮就變成了我們的真實(shí)寫(xiě)照。然而，漸漸的，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，而那些一直圍在我們身邊的“云朵”依然是那么潔白無(wú)暇嗎？真的，忽然某一天，我們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這么多年以來(lái)，自己竟然一直對(duì)親人的關(guān)愛(ài)熟視無(wú)睹，而這種點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，竟是叫人回味無(wú)窮！就像那甜甜的哈密瓜一樣，讓人思念，讓人回味！
6.五年級(jí)讀后感作文400字 篇六
讀完《慈母情深》這篇文章，我發(fā)現(xiàn)我那滾燙的淚水已在眼眶里打轉(zhuǎn)，不，是已經(jīng)掉了下來(lái)了。這篇文章主要是講作者想拿錢買書(shū)，就到母親工作的地方向母親要錢買書(shū)，卻發(fā)現(xiàn)母親賺錢是多么的辛苦�？墒悄赣H看到兒子如此積極去買書(shū)，心中感到很自豪。兒子在拿到錢后，卻給母親買罐頭，可母親卻再次把錢遞給兒子買書(shū)。
這樣平平常常的事，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是微不足道�？勺髡邊s通過(guò)這件事套現(xiàn)了那博大、平凡的母愛(ài)，這愛(ài)正如大海對(duì)小溪、草原對(duì)小草，那樣深、那樣重，這怎能讓我們不感到鼻子一酸呢？
不僅僅是作者對(duì)母親的感觸，我也有一個(gè)像文中那樣偉大的母親。雖說(shuō)我的母親不是一個(gè)不分晝夜工作的人，但她也為我付出了許多許多。從我讀小學(xué)開(kāi)始，母親便早上六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床，叫醒我讀書(shū)。那時(shí)候，六點(diǎn)鐘的天就像黑夜似的，看不到一絲亮光�？墒�，母親每天都堅(jiān)持叫我起床，而且每天都是這個(gè)時(shí)候，這個(gè)天色。她每天除了叫醒我，還為我做好早點(diǎn)，擔(dān)心我的肚子“咕咕”叫。就這樣，日復(fù)一日，我的成績(jī)有所進(jìn)步。而且，這樣堅(jiān)持早讀，記憶力也增長(zhǎng)了不少。有時(shí)候，有一些東西一看就過(guò)目不忘，所以，我做上了班里的帶讀組長(zhǎng)。
世上有許多關(guān)愛(ài)我的人，雖然他們給予了我快樂(lè)，但永遠(yuǎn)也比不上父母對(duì)我的關(guān)懷與照顧。因?yàn)�，父母讓我真真正正地體會(huì)到了家庭的溫馨與幸福。
7.五年級(jí)讀后感作文400字 篇七
今天，我讀了一本好書(shū)——《我的山野朋友之會(huì)說(shuō)話的脖子》，該書(shū)的作者是作家劉先平先生。剛剛從老師那里拿到這本書(shū)的時(shí)候，我非常奇怪，脖子怎么會(huì)說(shuō)話呢？于是，我迫不及待地看了起來(lái)。一口氣讀完以后，我才知道這本書(shū)中有許多故事，這些故事全部都是劉先平先生在非洲游玩時(shí)經(jīng)歷的趣事�！稌�(huì)說(shuō)話的脖子》這篇短文中的“脖子”指的就是長(zhǎng)頸鹿的脖子。這篇文章大概內(nèi)容是說(shuō)長(zhǎng)頸鹿的臉部肌肉不發(fā)達(dá)，無(wú)法用表情來(lái)表達(dá)感情，也不可能用聲音來(lái)表達(dá)，因?yàn)殚L(zhǎng)頸鹿是沒(méi)有聲帶的。于是，一只求愛(ài)的長(zhǎng)頸鹿就用脖子對(duì)另一只長(zhǎng)頸鹿做出許許多多情意綿綿的動(dòng)作，以討得對(duì)方的歡心。這本書(shū)中還有很多很多有趣的故事，在這里我就不一一細(xì)說(shuō)了。
這本書(shū)讓我增長(zhǎng)了許多奇妙的知識(shí)，比如鴕鳥(niǎo)“顧頭不顧腚”其實(shí)是一個(gè)計(jì)謀，在有危險(xiǎn)靠近它的時(shí)候，可以用后腿突然襲擊敵人，達(dá)到出奇制勝的效果。讀著這些千奇百怪的故事時(shí)眼前仿佛出現(xiàn)了這些自由自在的動(dòng)物。我不由得想到，我們中國(guó)動(dòng)物園里的那些“動(dòng)物”，成天死氣沉沉的，都是傀儡，不叫動(dòng)物。一個(gè)個(gè)無(wú)精打采，奄奄一息，都是供人觀賞的展品，不是活蹦亂跳、奔跑打鬧的動(dòng)物了。它們?nèi)鄙俚牟皇瞧っ�，而是靈魂！請(qǐng)大家想一想，如果一個(gè)人沒(méi)有了靈魂，那就是行尸走肉！由于人們的貪婪，亂砍濫伐，動(dòng)物們沒(méi)有了安家的場(chǎng)所。更可惡的是有些利欲熏心的人看上了它們精美的皮毛和一身的寶貝，從而消逝了一個(gè)一個(gè)鮮活的生命！人與動(dòng)物原本是一家，本是同根生，相煎何太急呢？
但是人類也并不是無(wú)藥可救，只要人們及時(shí)努力保護(hù)環(huán)境，給它們一個(gè)自由安全的生活空間，那人與動(dòng)物一定能和諧相處。人們也一定能回歸奇趣美妙、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大自然。
為了造福千秋萬(wàn)代，讓我們每一個(gè)人都貢獻(xiàn)出自己的力量吧！
8.五年級(jí)讀后感作文400字 篇八
今天，我讀了一本湯素蘭寫(xiě)的《森林里的恐龍朋友》，森林里的恐龍朋友里，有一只叫偷蛋龍，它非常可憐，沒(méi)有一個(gè)朋友，森林里所有的動(dòng)物一看見(jiàn)它，就把門窗緊緊的關(guān)上。它來(lái)到了熊的家旁，屋頂上有十一只熊拿著槍對(duì)準(zhǔn)偷蛋龍，屋頂上的一只年輕的熊打出了第一顆子彈，另外十只熊看見(jiàn)這只熊打出了子彈，它們跟著一起打了起來(lái)，偷蛋龍左一閃，右一閃，偷蛋龍飛快的跑到河邊，這時(shí)，一只烏鴉叫它加入強(qiáng)盜幫，它不肯加入，于是，就往草從里走去。
它走著走著，遇到了一個(gè)布娃娃，它穿著很破舊的衣服，那個(gè)布娃娃和偷蛋龍有一樣的經(jīng)歷，偷蛋龍買了許多東西，和那個(gè)布娃娃一起回家了，它們一邊喝咖啡，一邊聊天，它們非常喜歡和對(duì)方聊天，就這樣它們成了好朋友。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得它們兩個(gè)非常孤單，我很同情它們，我認(rèn)為：偷蛋龍這樣的情況，我們不應(yīng)該孤立它，更不應(yīng)該躲著它而是應(yīng)該幫助它，關(guān)心它，整個(gè)森林也就會(huì)和樂(lè)融融了。
9.五年級(jí)讀后感作文400字 篇九
《我的媽媽是精靈》是上海作家陳丹燕寫(xiě)的一本兒童幻想小說(shuō)，講述了一個(gè)叫陳淼淼的小女孩，偶然地發(fā)現(xiàn)了她的媽媽竟是個(gè)精靈。爸爸見(jiàn)女兒發(fā)現(xiàn)真相后，決定離婚。陳淼淼為了挽回爸爸媽媽的婚姻，想了很多辦法，但終，陳淼淼的精靈母親還是離開(kāi)了我們這個(gè)世界，回到了屬于她的地方。這本書(shū)給我印象深刻的地方就是關(guān)于離婚的內(nèi)容。我很贊同陳淼淼的觀點(diǎn)：“既然大人要離婚，為什么當(dāng)初要結(jié)婚呢？后可憐的還是孩子。”當(dāng)我閱讀到陳淼淼爸爸突然說(shuō)要離婚時(shí)，我都驚呆了。我初的反應(yīng)是非常厭惡這個(gè)爸爸，是他破壞了陳淼淼那美好的家庭�？墒亲x到后來(lái)，我才明白，原來(lái)，陳爸爸已經(jīng)做了很大的努力了，當(dāng)他知道自己的妻子是精靈后，沒(méi)法再去愛(ài)她，但是為了陳淼淼的成長(zhǎng)，還是和陳媽媽在一起。當(dāng)爸爸提出離婚后，陳淼淼也做了許許多多的努力：裝病、學(xué)壞、離家出走，想讓這個(gè)即將破碎的家庭破鏡重圓。在陳淼淼和爸爸的努力下仍生活在一起�？墒�，陳淼淼發(fā)現(xiàn)，爸爸變得又老又苦。她終于明白了，原來(lái)愛(ài)情不是強(qiáng)求就能做到的，當(dāng)爸爸媽媽不再相愛(ài)的時(shí)候，就算硬把他們扯在一起，也不會(huì)幸福。雖說(shuō)感情是心靈粘的膠水，可心不挨在一起，膠水也是會(huì)失靈。終，經(jīng)過(guò)心里的一番爭(zhēng)斗，陳淼淼同意了爸爸、媽媽離婚。
陳媽媽和大家離別的場(chǎng)景讓我感動(dòng)。這里我讀了不止一遍，每次都覺(jué)得很傷感。想到在現(xiàn)實(shí)生活中也有許許多多類似陳淼淼家一樣的家庭，都無(wú)奈地分離，都失去了完整的愛(ài)，真的很讓我揪心。
多么希望所有的家庭都和和睦睦！多么希望天下所有爸爸、媽媽都百年好合！也多么希望所有的孩子們都珍惜自己幸福、珍惜自己那完整的家！
10.五年級(jí)讀后感作文400字 篇十
讀完《泰山上的挑夫》后，我默默地坐在椅子上，眼前不由地浮現(xiàn)一幅幅感人的畫(huà)面。在攀登東岳之巔艱難的路途上，一群挑夫邁著堅(jiān)定的步伐，用不急不緩的速度換著擔(dān)子，走著“之”字形路，奮力地攀登著，百把斤重的擔(dān)子里，裝著沉重的被子、水果，豆大的汗珠順著他們的面頰灑在他們走過(guò)的路途上……
��！泰山上的挑夫，我要贊美你們，你們?yōu)榱松缴系挠慰退糜X(jué)、吃上鮮美的水果，你們挑著百斤重的擔(dān)子，走著百里長(zhǎng)的山路，不辭勞累地攀登著，盡管這活很苦，很累但你們還是拼命的走著，走著……
啊！挑夫叔叔，我一定好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大了，一定要制造一種既省力，又方便的自動(dòng)化機(jī)器來(lái)。那時(shí)，他們就不要再挑著擔(dān)子整天來(lái)回攀登了，而只需坐在泰山極頂?shù)臋C(jī)器前，一按電鈕，自動(dòng)升降機(jī)器就會(huì)把當(dāng)天鮮美的食品、飲料、棉被從腳下運(yùn)送山頂。那時(shí)，在泰山上作過(guò)的扁擔(dān)、管子也該退休了。
我要以他們那種不畏勞苦的精神，去攀登科學(xué)文化技術(shù)高峰，不但要在泰山上實(shí)現(xiàn)機(jī)械化、自動(dòng)化，還要在全國(guó)實(shí)現(xiàn)“現(xiàn)代化”為祖國(guó)的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)。
在學(xué)習(xí)上，我還有拈輕怕重的思想，今后我一定要克服這個(gè)貢獻(xiàn)。想到這里，挑夫那奮力攀登的形象又浮現(xiàn)在我眼前。
11.五年級(jí)讀后感作文400字 篇十一
《海的女兒》這篇文章大家一定很熟悉吧！《海的女兒》童話中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚(yú)。她可以在海底世界里度過(guò)三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她一生的幸福。她的壽命比人類長(zhǎng)幾倍，但是她沒(méi)有人類特有的那種“不滅靈魂”。為了獲得這個(gè)靈感她放棄了海里的生活，她忍受得這些痛苦把自已的魚(yú)尾換成了一雙人腿。后來(lái)她喜歡上了一個(gè)王子，得到一份人類的靈魂。那個(gè)王子和人間女子結(jié)婚了，她的希望沒(méi)有了。她如果繼續(xù)成為“海的女兒”要刺死那個(gè)王子后就可以回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。但她沒(méi)有這樣做卻自已投入海中化為泡沫。
我喜歡《海的女兒》。它使我懂得了生命可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對(duì)它。在這本書(shū)里，我不僅知道了一些美好的故事，還受到很大的啟發(fā)教育。
12.五年級(jí)讀后感作文400字 篇十二
今年寒假，我一口氣把《淘氣包馬小跳》系列十六本都讀完了。馬小跳是個(gè)淘氣包，他身上有許多缺點(diǎn)，每天錯(cuò)誤不斷，但是他誠(chéng)實(shí)、勇敢、快樂(lè)，有愛(ài)心，有責(zé)任心，有幽默感。他還有三個(gè)鐵哥們：唐飛、毛超、張達(dá)。他們調(diào)皮搗蛋，惹事生非，不遵守紀(jì)律，被老師和同學(xué)視為后進(jìn)生，而且個(gè)個(gè)還長(zhǎng)得歪瓜裂棗，其貌不揚(yáng)。這些天不怕地不怕的壞孩子，熱愛(ài)生活，誠(chéng)實(shí)善良，充滿愛(ài)心，敢作敢為，正是他們使校園生活充滿了活力，使校園生活異彩紛呈。在這幾個(gè)淘氣包眼中，不僅太陽(yáng)每天都是新的，太陽(yáng)底下隨時(shí)隨地都有新鮮事。
馬小跳被人們視為壞孩子，滿腔熱情的他在學(xué)校里遭遇的種種冷落、委屈，甚至不公平，終他都是以快樂(lè)、善良的天性自己擺平的，也就是靠自己的力量來(lái)“消化掉”的�！端膫�(gè)調(diào)皮蛋》中，毛超想了一個(gè)“四全其美”的計(jì)劃，想讓他們四個(gè)都當(dāng)上三好學(xué)生。結(jié)果張達(dá)選了毛超，毛超選了張達(dá)，馬小跳選了唐飛，可唐飛沒(méi)有選馬小跳。馬小跳遭遇了好朋友的背叛，跑進(jìn)衛(wèi)生間哭了，為了不讓人知道他哭，他把衛(wèi)生間的水放得嘩嘩響。可快樂(lè)的馬小跳很快就忘了選三好學(xué)生這件事，四個(gè)人重歸于好，他們又成了形影不離的好朋友。
《淘氣包馬小跳》這套書(shū)詞語(yǔ)豐富，故事生動(dòng)，我很喜歡。當(dāng)我苦惱時(shí)，“馬小跳”讓我開(kāi)心；當(dāng)我百無(wú)聊賴時(shí)，“馬小跳”讓我充實(shí)：當(dāng)我迷茫時(shí)，我又能從“馬小跳”書(shū)中找到答案。
13.五年級(jí)讀后感作文400字 篇十三
今天，春光明媚，媽媽給我買了一本叫《中國(guó)名人故事》，藍(lán)色的封面，五彩的圖案，我的眼球一下子就被它吸引住了，迫不及待地打開(kāi)它。書(shū)中有一個(gè)叫“信守諾言”的故事深深地打動(dòng)了我，我便津津有味地看了起來(lái)。這個(gè)故事講的是有一個(gè)空氣清新的早晨，宋慶齡一家吃過(guò)早飯，正準(zhǔn)備到一個(gè)朋友家玩，她的哥哥姐姐們都穿上了美麗的新衣服雀躍地向大門外跑去。宋慶齡卻停下了腳步，“怎么啦？孩子�！卑职植唤獾貑�(wèn)�！敖裉煳也荒苋チ�，因?yàn)槲液托≌浼s好到我們家來(lái)疊花籃”。她撅著小嘴說(shuō)。爸爸淡然地說(shuō)：“改天教她行嗎？”她說(shuō)“不行，我跟她約好了的。”爸爸拉著她的小手可親地說(shuō)：“不要緊的，明天去見(jiàn)小珍。”“爸爸你們?nèi)グ桑 彼螒c齡肯定地說(shuō)。宋慶齡目送著全家走遠(yuǎn)了，在家準(zhǔn)備了紙等著小珍的到來(lái)。爸爸他們到家她還沒(méi)有吃飯呢！她笑著說(shuō)“今天我很開(kāi)心�！眿寢屢苫蟮卣f(shuō)：“為什么？”“因?yàn)槲倚攀亓酥Z言。”
這個(gè)故事讓我感悟到了：我們應(yīng)該信守諾言，做人要誠(chéng)實(shí)守信。在我身上就曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事：一天放學(xué)后，我漫不經(jīng)心地走在回家的路上，路過(guò)一個(gè)賣發(fā)夾的小店，門面裝修得很美，我便情不自禁地走了進(jìn)去，地方雖小，但滿屋子的飾品琳瑯滿目，讓我看得眼花繚亂，突然一個(gè)美麗的發(fā)夾映入我的眼簾，紫色的外衣，兩個(gè)嬌艷欲滴的蘋果鑲嵌在上面，我好想擁有它，我看看四面無(wú)人，偷偷地把它裝進(jìn)了我的口袋，裝著一副若無(wú)其事的樣子走了出去。走著走著，忽然感覺(jué)自己的這種形為是不道德的。我略微思索了一下，毫不猶豫地回頭向小店走去。我慚愧地低著頭對(duì)那阿姨說(shuō)；“我錯(cuò)了，阿姨我拿了你的發(fā)夾�！卑⒁毯蜌獾貙�(duì)我說(shuō)：“這個(gè)發(fā)夾就送給你吧，因?yàn)槟闶莻�(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！卑⒁處臀掖魃狭税l(fā)夾。
我希望大家要誠(chéng)守信，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是做人基本的準(zhǔn)則。
14.五年級(jí)讀后感作文400字 篇十四
今天，我看完了沈石溪寫(xiě)的《五彩龍鳥(niǎo)》，這本中國(guó)第一本恐龍小說(shuō)不但讓我懂得了許多侏羅紀(jì)世界的環(huán)境，更重要的還是讓我懂得了一個(gè)道理：愛(ài)是生命進(jìn)化的能量。書(shū)的主人公一個(gè)叫澄，一個(gè)叫岫，它們都是長(zhǎng)著雙弓型銅鼓的槽齒類爬行動(dòng)物，但是比其他恐龍聰明，它們身長(zhǎng)為一米多，它們的家族在當(dāng)時(shí)的侏羅紀(jì)時(shí)代是被其他恐龍蔑視的一種小動(dòng)物，對(duì)它們來(lái)說(shuō)，四處都非常有可能藏著致命的天敵，它們必須接受當(dāng)時(shí)的自然法則：肉弱強(qiáng)食！
在一個(gè)風(fēng)和日麗、平平常常的日子里，突然一顆巨大無(wú)比的小行星裝上了地球，威力巨大、輻射極強(qiáng)，一下子把正在產(chǎn)蛋的岫殺死，讓躲在石洞里的澄從變溫動(dòng)物變成了恒溫動(dòng)物。
時(shí)間過(guò)了很久很久，岫的后代進(jìn)化成了龐大的犬齒甲龍，而澄的后代則進(jìn)化出了可以抓握樹(shù)皮的爪子，它們?yōu)榱说钟鞌车墓�，爬到了�?shù)上居住。又過(guò)了很久很久，岫的后代變成了只吃肉的兇猛食肉動(dòng)物，它們自相殘殺，不久就在“侏羅紀(jì)大黑暗”中滅絕了，而澄的后代心中充滿了愛(ài)心，在“侏羅紀(jì)大黑暗”中相互與同類取暖，不久后又長(zhǎng)出了豐厚的五彩羽毛、原始的翅膀骨頭。
當(dāng)“侏羅紀(jì)大黑暗”過(guò)去后，澄的后代變成了鳥(niǎo)類的祖先——中華龍鳥(niǎo)！
由此可見(jiàn)，沒(méi)有愛(ài)，所有物種都會(huì)被殘酷的自然淘汰！強(qiáng)大未必是永久的，弱小未必是短暫的，沈石溪說(shuō)得多么好！這就是生命進(jìn)化的辯證法！
15.五年級(jí)讀后感作文400字 篇十五
今天，我讀了《五彩龍鳥(niǎo)》這本書(shū)，這本書(shū)中寫(xiě)的是：基因相近的兩個(gè)恐龍種族，在大爆炸后，朝著兩種截然不同的進(jìn)化道路走去。一個(gè)是由冷血?jiǎng)游镒兂闪藴匮獎(jiǎng)游�，有了情感，身體越來(lái)越小，體質(zhì)也不斷變?nèi)�，為了躲避天敵，后�?lái)不得不爬到樹(shù)上去生活。由于有情感，當(dāng)敵人來(lái)襲時(shí)，都舍不得同伴，不單獨(dú)逃跑，很多時(shí)候只能一個(gè)個(gè)被吃掉……而另外一個(gè)體型越來(lái)越大，性格也越來(lái)越冷漠，可以輕易捕食大型動(dòng)物。但由于冷漠，它們很少會(huì)合作，有時(shí)會(huì)吞食同類……這兩種動(dòng)物后來(lái)有一種滅絕了，你會(huì)認(rèn)為是哪一種呢？我想多數(shù)人會(huì)以為是第一種，但事實(shí)是，第二種被滅絕了。在大火山爆發(fā)之際，由于沒(méi)有陽(yáng)光，大型動(dòng)物都被餓死或凍死了。而第一種，在火山爆發(fā)的時(shí)候，它們集體尋找食物，又靠自身的羽毛取暖，成為這次災(zāi)難僅有的幾種活下來(lái)的種族之一。后來(lái)，還因?yàn)樵跇?shù)上生活，它們進(jìn)化出了翅膀，學(xué)會(huì)了飛翔，成為了現(xiàn)在人們耳熟能詳?shù)膭?dòng)物——鳥(niǎo)類。
讀了這本書(shū)，我明白了，如果你為了自己的利益，卻不顧同伴的死活，就會(huì)像文中第二種進(jìn)化方向一樣，會(huì)慢慢地被社會(huì)拋棄；如果你為了他人而舍棄自己的話，你就會(huì)像文中第一種進(jìn)化方向一樣，終有飛翔的一天。
