1.讀后感作文怎么寫 篇一
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。隨著人類文明的不斷發(fā)展，古今中外無(wú)數(shù)智者都對(duì)人生做出了精辟的總結(jié)，它是人類智慧的結(jié)晶，是思想的火花，是豐富的精神世界。而我推薦的這本《伊索寓言》，就是選編的都是世界文學(xué)一流的作品，不僅能讓我們樹立良好的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，還能提高我們的閱讀水平、擴(kuò)展知識(shí)、豐富精神世界。就比如這個(gè)故事《剃刀的感嘆》：以前，理發(fā)店里有把剃刀。一天，店里沒人的時(shí)候，他想要出去見見世面。于是它偷偷跑出店里。當(dāng)看到自己在陽(yáng)光下反射出如此炫目的光輝時(shí)，就變得狂妄起來(lái)，不想回到店里去剃鄉(xiāng)巴佬涂了肥皂沫的胡子，而是找了一個(gè)其他人都看不到的地房躲了起來(lái)。
過(guò)了幾個(gè)月，剃刀想出來(lái)透透氣，就是躲藏的地房爬了出來(lái)，結(jié)果那利刃變得很難看，像一把生銹的鋸子，再也反射不了陽(yáng)光了。剃刀非常難過(guò)，它說(shuō)：“唉，以前我剃涂滿肥皂沫的胡子而能保持我美麗的鋒刃整潔漂亮，那該多好！”。
通過(guò)這個(gè)剃刀的故事，讓我們知道，不能像剃刀一樣忘記自己的本職工作。幫我們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，讓我們明白只有在恰當(dāng)?shù)奈恢�，才能發(fā)揮大的作用，不然就會(huì)變的一文不值。
2.讀后感作文怎么寫 篇二
我在課本上讀過(guò)印度作家泰戈?duì)柡芏嗟奈恼拢恼Z(yǔ)言優(yōu)美生動(dòng)，所以利用暑假的時(shí)間，我又閱讀了泰戈?duì)柕囊槐緯小对竿膶?shí)現(xiàn)》。這本書講敘的是父子倆的故事，我深深地被書中動(dòng)人的情節(jié)所感動(dòng)。文中的父親老蘇巴有一個(gè)兒子叫小蘇希，小蘇希是一個(gè)非常頑皮的孩子，他向往著自由從不愛讀書，老蘇巴每次都想抓住小蘇希狠狠的揍一頓，但因老蘇巴的腿有風(fēng)濕病，而兒子跑得又快，實(shí)在是追不上他，就算這樣老蘇巴也總想著給蘇希些苦頭吃。有一天，小蘇希又不愿意去上學(xué)，一是因?yàn)槟翘煲嫉乩�，二是因�(yàn)槟翘爨従蛹野硪艧熁�，想去湊個(gè)熱鬧。他給自己找了一個(gè)借口，對(duì)爸爸說(shuō)：“我肚子疼很厲害，不能去上學(xué)了。”蘇巴完全明白兒子在找借口逃學(xué)，可嘴上卻說(shuō)：“肚子疼？那你就哪兒也別去了。”小蘇希心里正得意他的計(jì)謀得逞，卻發(fā)現(xiàn)蘇巴買了他愛的檸檬棒棒糖，可是他只能捂著肚子裝��！蘇巴還給小蘇希調(diào)了一種非�？嗟乃�，這下小蘇希更后悔了，關(guān)在房間里哭了整整一天�？吹竭@里我忍俊不禁，小蘇希真是自作自受啊！
接下來(lái)離奇的事情發(fā)生了，深夜仙子從他們家經(jīng)過(guò)，聽到小蘇希想變成大人，就可以為所欲為。蘇巴先生想回到小時(shí)候，不再浪費(fèi)光陰，把每分每秒都用來(lái)讀書。仙子幫助他們實(shí)現(xiàn)了愿望。第二天他們的愿望真的實(shí)現(xiàn)了，可是倆父子卻陷入了難為情的境地，小蘇希變成了爸爸，可是愛吃的糖果卻不能吃，因?yàn)樗揽诓缓�。他愛爬的樹他也爬不上去了，因�(yàn)樗纳眢w衰老了。蘇巴變成了小蘇希后，他的朋友們也不愿意跟他打牌、聚會(huì)了，之前口口聲聲地說(shuō)要珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)，他卻也找著借口逃學(xué)了。父子倆失去了原本的快樂，后悔不已，他們開始羨慕彼此，后他們又求著仙子將他們換了回來(lái)。
這個(gè)故事告訴我們?nèi)绻豢匆妱e人的好，一味地抱怨自己的現(xiàn)狀，那將會(huì)給自己帶來(lái)痛苦。我們每個(gè)年齡都有每個(gè)年齡該做的事情，小孩就要好好學(xué)習(xí)，大人們就要做好自己該做的工作。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，讓我們珍惜時(shí)間，做好自己！
3.讀后感作文怎么寫 篇三
期待已久的暑假終于到了。在這個(gè)驕陽(yáng)似火的季節(jié)里，待在家里吹著空調(diào)，吃著西瓜，閱讀一本好書無(wú)疑是一件讓人開心快樂的事情。爸爸知道我喜歡看書，便早早地為我買了幾冊(cè)適合我閱讀的書籍，這讓我非常高興。輕輕捧起一本本嶄新的書籍，津津有味地感受著閱讀帶來(lái)的快樂。一本名為《愿望的實(shí)現(xiàn)》深深地吸引著我。那是一部由印度作家泰戈?duì)杽?chuàng)作的經(jīng)典童話故事，書中描寫的是一位嚴(yán)厲的父親蘇巴和他非常淘氣的兒子蘇希之間發(fā)生的事情。蘇希是一個(gè)非常頑皮的孩子，他總是攪得街坊四鄰不得安寧。為此，父親蘇巴也不知道追著他跑了多少回，可瘦弱的父親患有風(fēng)濕病，哪里抓得到像小鹿一樣靈活的兒子。偶爾幾次蘇希被父親抓住，可沒少吃苦頭。蘇希不喜歡上學(xué)，只喜歡吃檸檬棒糖，爬樹掏鳥窩，到河塘里游泳，吃生杧果。他大的愿望是成為像父親一樣無(wú)拘無(wú)束的大人，想怎么玩就怎么玩。父親蘇巴則感嘆自己小時(shí)候因?yàn)楦改傅哪鐞蹧]有認(rèn)真讀書，沒能惜時(shí)如金，他多么渴望能重回童年，把握失去的時(shí)光�。�
碰巧，愿望仙子得知了他們的想法，在征得他們同意后滿足了父子的愿望�？墒虑榈陌l(fā)展并沒有像父子倆想象的那樣，蘇希變成父親后不再有爬樹和游泳的想法，因?yàn)樗辉傧裥∷墒笠粯屿`活，到水塘里游泳又擔(dān)心會(huì)著涼發(fā)燒。他滿嘴的牙齒掉光了，就連平時(shí)愛的檸檬棒糖吃起來(lái)也沒有了滋味，只能靜靜地坐在走廊鋪好的席子上發(fā)呆。再來(lái)看看變成兒子的蘇巴，他不再想去學(xué)校了，還學(xué)著蘇希假裝肚子疼，可這種把戲哪能逃過(guò)蘇希的眼睛。不能和路邊的老人們打牌、聚會(huì)，不能抽香煙，現(xiàn)在的蘇巴甚至連飯都吃不飽了……
種種跡象表明，事情的發(fā)展變得十分混亂，父子兩人都沒能實(shí)現(xiàn)他們的愿望。相反，身份的交換給他們帶來(lái)的只有各種痛苦和無(wú)奈。于是他們又懇求愿望仙子把他們變回了原來(lái)的模樣。
人生不可以重來(lái)，現(xiàn)實(shí)中沒有穿越。這個(gè)故事讓我懂得了很多道理，我們要學(xué)會(huì)把握眼前的美好時(shí)光，不能像故事中的蘇巴那樣，等到長(zhǎng)大以后才后悔小時(shí)候沒能努力讀書。我們今天擁有的一切是無(wú)數(shù)先輩用鮮血和汗水為我們創(chuàng)造的，無(wú)論是生活條件還是學(xué)習(xí)環(huán)境，都要比故事中的那個(gè)時(shí)代好上百倍，我們沒有理由辜負(fù)父母、老師對(duì)我們的期望。頑皮是少年的天性，怎樣成為德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人是值得我們思考的問題。合理的分配時(shí)間，端正好學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高學(xué)習(xí)效率，是我們需要學(xué)習(xí)和掌握的能力。多讀書，讀好書，為了明天更好的建設(shè)祖國(guó)，為了明天更加美好的生活，把握當(dāng)下，不負(fù)韶華。
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都會(huì)有各種各樣的愿望和夢(mèng)想，我們要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)實(shí)擁有的一切，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情，伴隨著不斷的成長(zhǎng)，把一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的小小愿望和夢(mèng)想串成一條條美麗的七彩項(xiàng)鏈，點(diǎn)亮心靈的夜空，指明前進(jìn)的方向，匯聚成我們未來(lái)的理想。讓我們?yōu)榱死硐攵W(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)吧！
4.讀后感作文怎么寫 篇四
在暑假中，我讀過(guò)許多課外書，如：《皇帝的新裝》、《女蝸補(bǔ)天》、《草船借箭》等等，其中我喜歡的就是《草船借箭》了！這則故事講得是：周瑜嫉妒諸葛亮的才能想陷害他，就命令諸葛亮十天內(nèi)造好十萬(wàn)支箭，諸葛亮卻說(shuō)只要三天就行了，第一天和第二天都沒有動(dòng)靜，直到第三天起了大霧，諸葛亮帶領(lǐng)士兵乘著滿載稻草人的船出擊草營(yíng)，并擊鼓吶喊，曹操生性多疑，怕有埋伏就命令弓箭手用箭射退他們，于是曹營(yíng)萬(wàn)箭齊發(fā)，可都落在了諸葛亮設(shè)的稻草人身上。直到諸葛亮準(zhǔn)備回營(yíng)時(shí)，曹操才才知道自己上當(dāng)了，可諸葛亮早就帶著十幾萬(wàn)只曹操的箭船回營(yíng)了。
讀了這個(gè)故事讓我知道了諸葛亮是個(gè)上知天文，下知地理的軍師，他能預(yù)測(cè)三天后必有大霧，這不是知識(shí)淵博嗎？如果沒有豐富的天文和自然知識(shí)，又如何能做出如此準(zhǔn)確的判斷呢？以后我也要博覽群書，勤學(xué)好問，學(xué)而不厭，爭(zhēng)取能像諸葛亮一樣神機(jī)妙算。
5.讀后感作文怎么寫 篇五
暑假里，我讀了一篇中國(guó)寓言故事《愚公移山》，我被愚公不怕困難、堅(jiān)持不懈的精神深深地打動(dòng)了。從前，有個(gè)老爺爺叫愚公，在他的家門口前有兩座大山，大山擋住了他們一家的路。為了能讓家人出行方便，于是愚公帶領(lǐng)全家人一起抬土，挖石頭，不怕苦不怕累，下定決心要搬走這兩座大山。鄰居嘲笑他自討苦吃，但是愚公認(rèn)為自己要是死了，還有他的兒子，兒子又生孫子，孫子又生兒子，世世代代一直挖，終有一天，山會(huì)被他們移走。愚公移山的精神打動(dòng)了我，我敬佩他們。想到暑假里我學(xué)習(xí)游泳，憋氣和換氣總是嗆水，有些動(dòng)搖，不想繼續(xù)學(xué)了。媽媽鼓勵(lì)我，告訴我只要有愚公的精神，一定能學(xué)會(huì)游泳。于是我又堅(jiān)持努力練習(xí)了一遍又一遍，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我可以一邊換氣一邊往前蛙泳了，媽媽和教練都夸我很棒。
我堅(jiān)信世上無(wú)難事，只怕有心人。我們要像愚公老爺爺學(xué)習(xí)，做事要有恒心，有毅力，堅(jiān)持不懈地努力！
6.讀后感作文怎么寫 篇六
我閱讀的這本書叫做《波普先生的企鵝》，作者是理查德·阿特沃特，本書一共有十九個(gè)章節(jié)，看完這本書我有很大的啟發(fā)。油漆匠波普先生總是憧憬著和極地有關(guān)的一切。有一天，他竟然真的收到一只從南極寄來(lái)的企鵝，并把企鵝取名為庫(kù)克上校。很快，波普家的企鵝與動(dòng)物園的企鵝進(jìn)行交配，他們家的企鵝增加到了十二只。它們給波普一家?guī)?lái)無(wú)限的快樂同時(shí)，也讓他們陷入了空前的緊急危機(jī)。波普先生能想出好辦法化解危機(jī)嗎？他的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中又會(huì)有怎樣的歸宿呢？這是整本書的故事，也是整本書的來(lái)龍去脈。下面來(lái)說(shuō)說(shuō)，我喜歡的一章：波普演藝企鵝，因?yàn)椴ㄆ障壬梢责B(yǎng)企鵝，而且他還能帶領(lǐng)企鵝在舞臺(tái)上表演，吸引了很多觀眾。給你們展示一下我喜歡一段話：隨著《軍隊(duì)進(jìn)行曲》響起，一只只企鵝開始像模像樣地表演起來(lái)。他們和著精確地節(jié)拍轉(zhuǎn)變方向，變換隊(duì)形，直到曲終才停下來(lái)。我覺得這段話特別有趣，因?yàn)槠簌Z居然能在劇院上表演。然后再給你們展示一下我印象深的一段話：由于企鵝蛋數(shù)量過(guò)多，而企鵝媽媽只能同時(shí)坐在兩顆蛋上孵育，波普先生只好用電熱毯將其余的蛋裹起來(lái)，好讓它們保持一定溫度。
我把這本書推薦給大家，這本書還獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)，希望大家也能去讀一讀。
7.讀后感作文怎么寫 篇七
暑假里，我讀了《小賣部門前的七只貓》這本書。作者是兒童文學(xué)作家鄭春華。在她的筆下，七只貓栩栩如生，個(gè)性鮮明。這七只貓來(lái)歷各不相同，但他們現(xiàn)在都很快樂。這快樂來(lái)自它們之間深厚的友誼，也來(lái)自人類對(duì)他們的理解和關(guān)愛。 有只貓，它的故事很特別。這是一只胖乎乎的大貓，背上有一片顏色特別深的毛，像沉重的龜殼，所以它叫做“烏龜背”。在它很小的時(shí)候，它和一位慈祥的老奶奶生活在一起。老奶奶對(duì)它十分喜愛，精心照顧�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，老奶奶生病去世了。正當(dāng)“烏龜背”傷心又迷茫的時(shí)候，老奶奶的兒子把他接回了家，但他卻不能像老奶奶一樣常常抽時(shí)間陪伴它。于是它選擇了離開，終成了一只自由快樂的流浪貓。讀到這，我一下子想到了我的小烏龜。那是外婆留給我的念想。小烏龜跟外婆一起生活了四、五年。每次我們回老家，外婆都把它拿到院子中央和我們玩。直到有一天，外婆走了，我非常傷心。我把小烏龜接回了城市的家，一心一意地照顧它。我捉來(lái)小魚小蝦，可是小烏龜卻理也不理。它是不是也和我一樣想念外婆呢？我心急如焚，帶它去了寵物醫(yī)院。我多么希望它好起來(lái)，陪伴我成長(zhǎng)�？墒侵委煵⒉灰娦�。爸爸說(shuō)：“也許小烏龜和我們?cè)谝黄鸩豢鞓�，它可能想念它的同伴了。我們把它放了吧�！蔽彝饬恕Ｎ覀円黄鹱叩叫『舆叞研觚敺派��？粗觚數(shù)谋秤埃译m然舍不得，但我希望這樣可以讓它健康快樂起來(lái)。人和動(dòng)物的愛的愛可以這樣一代一代往下傳。這仿佛是一支歌，一首詩(shī)，一個(gè)動(dòng)人的故事。閱讀中，我已陷入這片愛和回憶中……
8.讀后感作文怎么寫 篇八
今年夏天我讀了一本由葉圣陶爺爺寫的《稻草人》這是由許多童話故事而編成的書。里面讓我感觸深的是《稻草人》這則故事。這個(gè)童話故事主要講了稻草人看到的幾個(gè)畫面；一是年邁的老奶奶辛苦耕耘的麥子被害蟲吃了個(gè)精光，稻草人想告訴主人卻無(wú)能為力；二是一條鯽魚想從水深火熱的鍋里逃離，終竭盡全力也沒逃離，結(jié)局很悲慘；三是一個(gè)女人想跳河自刎，稻草人想阻止她，但自己一動(dòng)也不能動(dòng)，后它無(wú)力地倒在了麥田里…
當(dāng)看到故事里那位老奶奶的麥子被吃的精光時(shí)，我很難受，怎么能這樣呢？這些麥子都是老奶奶辛辛苦苦一顆一顆種上去的，我可以想象出老奶奶那白花花的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。
如果說(shuō)老奶奶的遭遇是悲慘的，那么稻草人的遭遇更是可悲。它能看到人世間的痛苦，但它卻什么忙都幫不上，也許后它倒在田野里就是因?yàn)樗膊蝗绦目吹饺藗兪芸嗔�，無(wú)法承受了。
稻草人的精神是多么崇高啊！如果生活中我們每個(gè)人都能為別人多想著一點(diǎn)，多獻(xiàn)出自己一點(diǎn)愛，那么我相信我們的生活一定會(huì)像那首歌里寫的：世界將變成美好的春天。
9.讀后感作文怎么寫 篇九
《昆蟲記》是法國(guó)的科學(xué)家和科普作家法布爾的者作。他用了一生和時(shí)間，在非常困難與非常艱苦的環(huán)境下，仔細(xì)觀察了各種各樣昆蟲的生活，還有它們?yōu)榱松婧头毖芎蟠M(jìn)行的斗爭(zhēng)，然后將他觀察到的寫成了這部好書。
讀了這木書，我由衷地贊嘆大自然的神秘景色。在我們生活的地方，在我們不注意的某個(gè)角落，每一刻都發(fā)生著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。瞧，那蜘蛛織的網(wǎng)來(lái)，比設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的還規(guī)范；還有那黃蜂建造的巢，實(shí)在太精美，雪一樣的白，摸上去比天鵝絨還要軟。
當(dāng)我讀完蟬的部分的時(shí)候，我更是感動(dòng)萬(wàn)分，為了那地面上短暫的三個(gè)月，它們要在那暗無(wú)天日的地下要孕育三年，它們的每鳴叫，都是在為自己的生命喝彩，雖然它們自己幾乎是聽不到的，但這是一種對(duì)生命的珍惜呀！
我十分佩服法布爾為探索大自然而付出的精力。對(duì)待昆蟲，法布爾就像是對(duì)待自己的親人和朋友一樣，不論是帶有劇毒的蝎子，還是令人作嘔的食蟲，他都給它們喂食，為它們不辭辛苦地為它們找伴侶。他十分細(xì)心地呵護(hù)它們，善待它們。
看《昆蟲記》以后，我越發(fā)感覺人類要和自然和諧相處。我要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界的勇氣，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為自己的理想不斷奮斗！
10.讀后感作文怎么寫 篇十
合上《昆蟲記》這本書，我久久在回想著書中的內(nèi)容，書中讓我回味不已，不僅僅是對(duì)昆蟲的生動(dòng)描述，還有作者法布爾對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著努力精神。《昆蟲記》主要寫的是昆蟲學(xué)家法布爾在“荒石園”里觀察昆蟲，并記錄下昆蟲的外形特征，生活習(xí)性及行動(dòng)特征。它用生動(dòng)有趣的文字描述了數(shù)百種昆蟲的生活習(xí)性，讓我細(xì)致地了解了昆蟲。法布爾為我開啟了昆蟲世界的大門。以前我并不喜歡昆蟲，并且還害怕它。但是我看了這本書后我覺得昆蟲有時(shí)候有點(diǎn)可愛，也很有趣，很勤勞：如果沒有蜜蜂，我們就不能吃到美味的蜂蜜；如果沒有螞蟻，我們就很難體會(huì)到團(tuán)結(jié)的魅力；如果沒有蝴蝶，大自然就不會(huì)有那么多美麗的花朵……
昆蟲也像人一樣也有豐富的感情，它們也有丑惡的一面，也有善良的一面。比如，蟬是一種自食其力的昆蟲，也是大自然的歌唱家，它在夏天為我們帶來(lái)高亢的歌聲，但人們不喜歡它，因?yàn)樗穆曇籼沉�；螞蟻是一種勤勞的昆蟲，它是有史以來(lái)被人們看作勤勞和團(tuán)結(jié)的象征，但法布爾發(fā)現(xiàn)，螞蟻有時(shí)十分貪婪和兇悍它會(huì)將蟬辛辛苦苦找來(lái)的食物洗劫一空……
看完這本書，讓我懂得了看問題不能聽別人如何說(shuō)，而要自己去觀察、思索、實(shí)踐、探究，從而找出正確的答案，而且事物要從不同的角度去觀察，要一分為二地思考問題�！独ハx記》不僅讓我了解了昆蟲，改變了我過(guò)去對(duì)有些昆蟲不正確的看法，還教我懂了許多道理，學(xué)會(huì)了如何去觀察事物和研究問題。
11.讀后感作文怎么寫 篇十一
讀過(guò)了《皮皮魯傳》這部書，我深陷其中，內(nèi)心久久不能平復(fù)。主人公皮皮魯年僅12歲，表面上是一個(gè)個(gè)性頑皮，活潑奔放，喜歡惡作劇的少年，但實(shí)際上他不僅心地善良，富有同情心，而且是一個(gè)俠肝義膽的人。皮皮魯?shù)碾p胞胎弟弟魯西西性格上與皮皮魯大相徑庭，魯西西盡管有一些膽小靦腆，但他也是一個(gè)性格內(nèi)向，乖巧聽話的好孩子。皮皮魯吸引我的不僅是他的樂觀積極，更是他的勇敢擔(dān)當(dāng)。每危急時(shí)刻，他都會(huì)挺身而出，以身犯險(xiǎn)，迎難而上，和同伴守望相助。那，他和伙伴誤入三眼國(guó)，皮皮魯沒有屈服國(guó)王的*威而放棄自己的原則，盡管已經(jīng)鋃鐺入獄，皮皮魯依然堅(jiān)持抗?fàn)�，身陷囹圄，還不忘救助監(jiān)獄中同樣被傷害的善良居民，到后帶領(lǐng)大家化險(xiǎn)為夷，重獲自由，這樣的他，就是我想成為的英雄。
我有一個(gè)英雄夢(mèng)，我將來(lái)要成為一個(gè)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有用的人，《皮皮魯傳》為我點(diǎn)亮了人生的燈塔，為我指引了人生的軌跡，每當(dāng)我遇到困難，皮皮魯都會(huì)在我耳邊提醒我，不要?dú)怵H，勇敢面對(duì)，讓我鼓足勇氣踏向光明的未來(lái)！
12.讀后感作文怎么寫 篇十二
暑假期間，我讀了一本叫《伊索寓言》的書，它雖然篇幅短小，但每一個(gè)小故事都閃耀著智慧的光芒、蘊(yùn)含著深刻的道理。這本書里有許多寓言故事，比如《金斧、銀斧和銅斧》告訴我們做人不可以貪心，貪得無(wú)厭就會(huì)什么都得不到；《蚊子和獅子》告訴我們驕傲沒有好下場(chǎng)，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手；《馱鹽的驢》告訴我們做事要認(rèn)真，不能投機(jī)取巧。
其中，我印象深的一個(gè)故事是《孔雀和白鶴》：從前有一只很愛虛榮的孔雀，總是炫耀他美麗的羽毛。有一天，一只白鶴走過(guò)，孔雀瞧不起白鶴樸素的嘴和灰色的羽毛，便說(shuō)道：“你太樸素，又很呆笨，你難道不會(huì)想辦法使自己精神點(diǎn)嗎？”“我不能否認(rèn)，你的羽毛比我的美，”仙鶴說(shuō)，同時(shí)展開翅膀，“但是我注意到，你不會(huì)飛，由于你一味追求羽毛的華麗，卻丟失了羽毛本身的飛行能力，它就不能帶著你從地上飛起來(lái)，而我的羽毛，雖然樸素，卻能使我飛上天空。”這個(gè)故事告訴我們：華而不實(shí)的東西是沒有用處的，我們不應(yīng)追求光鮮亮麗的外表，而要了解事物的本質(zhì)。
看了這本書以后，我明白了，做事要腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真做好自己的事，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每次考試都能有好的成績(jī)，而不應(yīng)該投機(jī)取巧，懈怠拖延，更不能愛慕虛榮。
13.讀后感作文怎么寫 篇十三
暑假里我讀了一些課外書，愛讀的一本書是《伊索寓言》。這本書的每一篇都用一個(gè)小故事告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單卻深刻的道理。例如，在這本書中，我喜歡的是《會(huì)下金蛋的母雞》這個(gè)故事。故事中的農(nóng)夫家里養(yǎng)了一只母雞，突然有一天，母雞下了一枚金蛋，農(nóng)夫靠著一天一枚金蛋，生活慢慢地富裕了起來(lái)。但是，他十分貪心，對(duì)眼前的利益并不感到滿足，因而把這只母雞殺了，想得到更多的金蛋，后卻什么也沒有得到，反而把自己原有財(cái)富也丟了，農(nóng)夫這一殺雞取卵的行為值得深思，也讓我想到了以前跟著爸爸去釣魚的時(shí)候，每次他釣上來(lái)一些小魚都會(huì)重新把它們放回到水里，他說(shuō)這樣以后再來(lái)釣魚的話小魚長(zhǎng)大了就還能夠有收獲。這也讓我意識(shí)到，無(wú)論做什么事情，都不能因小失大，要學(xué)會(huì)顧及長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。
《伊索寓言》這本書里的故事絕大多數(shù)是以動(dòng)物與人或者全都是動(dòng)物為主要角色，這樣只要寫出一種動(dòng)物，人們馬上就會(huì)聯(lián)想到它的性格特點(diǎn)，從而很好地讓人們從不同的角度來(lái)理解寓言的寓意，這種用動(dòng)物代替人的手法十分生動(dòng)典型，如狼代表*詐，狐貍代表狡猾，牛代表忠誠(chéng)，兔子代表急躁或機(jī)智，老鷹代表有志氣的人等。
這本書還讓我懂得了做人的道理。如《公牛和青蛙》教導(dǎo)人做事要考慮周全；《獅子和蚊子》說(shuō)明驕傲是不會(huì)有好下場(chǎng)的等等。
《伊索寓言》讓我愛不釋手，里面所有的故事都值得我們?nèi)ド钌畹厮伎肌?br>
14.讀后感作文怎么寫 篇十四
爸爸在網(wǎng)上給我買來(lái)了一本課外書——《平安小豬》，作者是羅琳。拿到書的我就迫不及待地打開然后津津有味地讀了起來(lái)。《平安小豬》書中講述的是一個(gè)童話故事：有一個(gè)叫杰克的小男孩，他有一個(gè)心愛的毛絨玩具嘟嘟，被他的姐姐霍利扔到高速公路上無(wú)法找回。姐姐因?yàn)槔⒕谓o杰克重新買了一只小豬，取名“平安小豬”。但是在杰克的心里誰(shuí)都無(wú)法取代嘟嘟，于是杰克和平安小豬在平安夜走上了尋找嘟嘟的冒險(xiǎn)之旅，經(jīng)歷了重重困難后，后終于找到了嘟嘟。就在此時(shí)，杰克懂得了，一直陪伴在身邊的平安小豬更值得他去愛護(hù)，也更加明白了友情的意義。
《平安小豬》不僅故事情節(jié)非常有趣，而且還有一句令我印象深刻的話：改變和失去是痛苦的，也是沒有辦法避免的，但美好的事情仍然可以從中產(chǎn)生。我覺得這句話說(shuō)的非常對(duì)，就像現(xiàn)在我們大家被突如其來(lái)的疫情改變一切，為了配合疫情防控，我們實(shí)施了靜態(tài)管理足不出戶。我們失去了暫時(shí)的自由，是為了得到消滅病毒后長(zhǎng)久的自由與幸福。短暫的痛苦，是不可避免的，但在無(wú)數(shù)的醫(yī)護(hù)人員、社區(qū)工作者、公職人員和志愿者的努力下，我們成功的對(duì)抗疫情，打贏了這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。現(xiàn)在我們已經(jīng)有序地解除了靜態(tài)管理，守住了健康，迎來(lái)了更加美好的生活。
讀書讓我明白了很多道理，改變和失去是我們?cè)谌松胁豢杀苊鈺?huì)發(fā)生的事，得到是幸運(yùn)，失去才是人生。《平安小豬》讓我在生活中學(xué)會(huì)珍惜陪伴在身邊的人和物，永懷一顆赤誠(chéng)之心，帶著希望和愛期待一切美好如約而至。
15.讀后感作文怎么寫 篇十五
書籍是人類進(jìn)步的階梯，它贈(zèng)予了我們豐富的知識(shí)海洋；書籍是打開知識(shí)殿堂的鑰匙，它給予了我們無(wú)限的知識(shí)；書籍是一盞明亮的燈，它為我們照亮了前方的道路。近我看了一本書，這本書是法國(guó)儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬(wàn)里》。這一本書主要講了一位教授和他的仆人龔賽伊以及捕魚高手尼德·蘭。他們有一天不小心跌進(jìn)了水中無(wú)意間進(jìn)了一艘潛艇。這艘潛艇與眾不同，體形龐大，外殼堅(jiān)硬，它的名字叫“鸚鵡螺號(hào)”。這潛艇的船長(zhǎng)是尼摩，大家都叫他尼摩船長(zhǎng)。尼摩船長(zhǎng)與他們?nèi)チ撕Ｓ蛏系母鞣N地方，有的使人心曠神怡，有的使人毛骨悚然，有的使人驚嘆不已。他們經(jīng)歷了很多的危險(xiǎn)和困難，但是他們并沒有退縮而是坦然面對(duì)眼前的一切。
作者將文中的每一個(gè)角色都刻畫的生動(dòng)形象，淋漓盡致。書中的內(nèi)容也很新穎獨(dú)特，每一個(gè)章節(jié)的內(nèi)容都十分吸引讀者的眼球。它雖然是用許多紙制做而成的毫無(wú)價(jià)值但書中的字跡卻價(jià)值千金。《海底二萬(wàn)里》給了我無(wú)限的啟示，他們勇于冒險(xiǎn)，什么都阻擋不了他們前進(jìn)的步代，所以我應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí)，勇于提出問題，不斷思考，什么也阻礙不了我好學(xué)的心。冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書好，多讀書，讀好書�！弊x書會(huì)使我們?cè)鲩L(zhǎng)文化知識(shí)，開闊眼界，讓我們領(lǐng)略大千世界的美麗風(fēng)采。每當(dāng)拿起一本書，應(yīng)該認(rèn)真地去閱讀它，領(lǐng)會(huì)書中的奧妙。
16.讀后感作文怎么寫 篇十六
這個(gè)假期我讀了一本童話故事，書名叫《小巴掌童話》，看到這本書時(shí)，我就被它的封面所吸引了，黃色的書皮上畫著許多可愛的小動(dòng)物。剛一拿到書，我就迫不及待地讀了起來(lái)，讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)每篇故事都很精彩，比如《被鋸成兩半兒的月亮》、《小青蛙和綠色的傘》等故事生動(dòng)有趣，笑的我前仰后合，但都包含著許多大道理。其中，我印象深刻的是《五顆甜蜜蜜的葡萄》和《奇怪的雨傘》，第一篇故事是這樣的：一天，三只小松鼠在葡萄藤上發(fā)現(xiàn)了夏天留下來(lái)的后一串葡萄，共有二十顆。三只小松鼠加上媽媽共四人，每人分五顆。第一只小松鼠上前取走了五顆有點(diǎn)破的葡萄，他說(shuō)：“我吃了壞葡萄，媽媽就能吃上好葡萄了�！钡诙恍∷墒笊锨叭∽呶孱w個(gè)頭比較小的葡萄，他說(shuō)：“我吃了小葡萄，媽媽就能吃上大葡萄了。”第三只小松鼠同樣上前取走了后五顆青澀的葡萄，他說(shuō)：“我吃了酸葡萄，媽媽就能吃上甜葡萄了。”就這樣，三只小松鼠給媽媽送上了好、大、甜的葡萄，是一咬一口蜜汁四濺的葡萄，松鼠媽媽心里甜蜜蜜的，吃在嘴里，甜在心里。讀了這篇故事，讓我懂得了三只小松鼠非常孝順自己的媽媽，雖然他們喜歡吃葡萄，但在美食面前他們首先想到自己的媽媽。讀到這里，我很慚愧，我有時(shí)對(duì)媽媽亂發(fā)脾氣，傷了媽媽的心，我要向小松鼠學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們孝順的品質(zhì)，做一個(gè)乖巧的好孩子。
第二個(gè)故事說(shuō)的是：一天，熊媽媽和她的寶寶小熊姑娘出門，突然天開始下雨，熊媽媽撐開一把雨傘，為了不讓小熊姑娘淋濕，熊媽媽把雨傘伸向小熊姑娘一邊，雨停了，小熊媽媽收起雨傘，小熊姑娘摸了摸自己的衣服，一點(diǎn)沒淋濕，她再一看，媽媽衣服全濕了，小熊姑娘心想這雨傘可真奇怪。后來(lái)小熊姑娘長(zhǎng)大了，她也當(dāng)了媽媽，小熊姑娘抱著小熊弟弟出門的時(shí)候同樣下了雨，小熊姑娘撐起了傘，傾向了小熊弟弟那一邊。天晴了，小熊姑娘收起傘，小熊弟弟發(fā)現(xiàn)自己沒淋濕，小熊姑娘衣服全濕了，他也覺得這是一把奇怪的雨傘。其實(shí)，熊媽媽和小熊姑娘并沒有神奇的雨傘，那把奇怪的雨傘就是她們對(duì)孩子深深的愛。
小故事大道理，小巴掌童話教會(huì)我做人的道理，讓我度過(guò)了一個(gè)快樂的暑假！
17.讀后感作文怎么寫 篇十七
暑假里，我讀了很多故事書，但給我印象深的卻是《秋天的童話》一書。在這本書里有很多的故事，我特別喜歡書中的一句話∶這樹林里住著一只夜鶯，它歌唱的非常美妙，就連那個(gè)夜間忙碌的窮苦漁夫，只要聽到夜鶯的歌聲，就忍不住停下來(lái)欣賞。夜鶯這篇故事告訴我們，真正的音樂是發(fā)自內(nèi)心的，它能喚起人類良知永恒的天籟之音，小夜鶯就用它真摯的情感，美妙絕倫的歌聲喚回了國(guó)王的生命和他慈善愛民的良知。
這不禁讓我想起《孤勇者》的詞作者唐恬，她不就是一只現(xiàn)實(shí)生活中的小夜鶯嗎？她在病榻上寫下鼓舞人心的好詞，激勵(lì)著每個(gè)孤勇者都能憑借自己頑強(qiáng)的毅力生活下去，未來(lái)不定，不向命運(yùn)低頭，用自己的方式好好生活。她用音樂感染著聽眾，用她的頑強(qiáng)不屈，鼓舞著聽眾，用音樂溫暖前行中的奮斗者，它也成為現(xiàn)下火的“兒歌”。
我也非常的喜歡音樂，我經(jīng)常用歌聲來(lái)贊美、打動(dòng)?jì)寢尩男�，希望能有一天我能像書中的小夜鶯一樣用自己的音樂給別人帶來(lái)一絲溫暖、鼓舞……
18.讀后感作文怎么寫 篇十八
在這個(gè)假期，我讀了一本楊紅櫻阿姨寫的《小男生杜歌飛》這本書，看完之后我深有感受。故事的主要內(nèi)容是在說(shuō)一個(gè)小男生剛上一年級(jí)，因不習(xí)慣一年級(jí)的生活發(fā)生的各種趣事，杜歌飛是一個(gè)調(diào)皮，可愛的小男生，下課的時(shí)候只顧著玩，忘記上衛(wèi)生間，導(dǎo)致他竟不小心在學(xué)校里尿了褲子；為了得到一朵小紅花，他第一個(gè)勇敢地上去打針，卻在打針的時(shí)候哭的昏天暗地；班隊(duì)活動(dòng)課上，他認(rèn)真的告訴老師和同學(xué)們，他的理想是長(zhǎng)大了當(dāng)紅鼻小丑。
元旦晚會(huì)快到了，因?yàn)樵┩頃?huì)上高年級(jí)的少先隊(duì)員要給一年級(jí)新入少先隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾，杜歌飛卻高興不起來(lái)，本來(lái)他心里是很想戴紅領(lǐng)巾的，他知道只有學(xué)習(xí)好的同學(xué)才能戴紅領(lǐng)巾，所以就很努力表現(xiàn)好，沒想到弄巧成拙，接二連三出錯(cuò)，連他辛苦得來(lái)的小紅花也被米老師全部沒收了。
星期三的上午，班級(jí)里開始評(píng)選少先隊(duì)員，評(píng)選上的同學(xué)就可以戴紅領(lǐng)巾了，大家都很緊張，杜歌飛不激動(dòng)，不緊張，他知道這些日子表現(xiàn)的不夠好，他心里很沮喪，但他還是選了三個(gè)同學(xué)，米老師問金貝貝選那位同學(xué)時(shí)，金貝貝舉起手大聲地說(shuō)，我選杜歌飛！全班嘩然，小眼睛的聲音大，不能選杜歌飛，他那天故意絆我，上課玩東西，美術(shù)作業(yè)不交……好了，米老師讓大家安靜下來(lái)，然后問金貝貝同學(xué)，你為什么選杜歌飛呢？金貝貝說(shuō)：杜歌飛愛動(dòng)腦筋，愛幫助人，愛護(hù)小動(dòng)物，杜歌飛越聽越高興，因?yàn)樗约憾疾恢烙羞@么多優(yōu)點(diǎn)，米老師笑瞇瞇的把杜歌飛的名字寫在黑板上，還有三天就是元旦晚會(huì)了，杜歌飛開始每天對(duì)著家里的鏡子穿衣練習(xí)行隊(duì)禮，杜歌飛看著鏡子里的自己突然有了長(zhǎng)大的感覺。
《小男生杜歌飛》給我?guī)?lái)了許多樂趣，也使我明白了每個(gè)人都會(huì)闖禍，但只要做一個(gè)樂于助人的人大家一樣會(huì)喜歡，還是一個(gè)好孩子。
19.讀后感作文怎么寫 篇十九
《愛的教育》一書的主要敘述的是一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生，在一個(gè)學(xué)年的所見、所聞、所感。書中描寫了許許多多平凡的小故事，全書共一百篇文章，主要有三部分構(gòu)成。無(wú)論是哪一章，哪一節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)的淋淋盡致，里面包含了父母之愛，姐妹之愛，還有同學(xué)之愛和師生之愛，大至國(guó)家，社會(huì)、小至父母，師長(zhǎng)、朋友之愛，處處扣人心弦，感之肺腑。讀完了這本書，我深受感動(dòng)，雖然不是驚心動(dòng)魄，只是記錄了一些平常在生活中的小事情，雖然我家里面沒有過(guò)多的華麗的詞語(yǔ)，只是用樸素的文字來(lái)記錄，但是我們的心卻被震撼了，在這本書中所深厚的感情感動(dòng)了！
文中的事情雖小，但是可以從中看到許多我們生活中的影子，我們可以從中學(xué)習(xí)如何去愛別人。到現(xiàn)在為止，我也不知該如何總結(jié)什么是愛，但是我知道了，愛其實(shí)無(wú)處不在，我知道了，從我剛剛出生開始，就有了父母之愛，爺爺奶奶的愛，上學(xué)了之后，又有了同學(xué)的愛，老師的愛，愛使人成長(zhǎng)，愛使人變得更加完美，愛使人絕地逢生。
這本書讓我懂得了如何去愛別人。我們要從身邊的小事做起，學(xué)會(huì)換位思考，我們要學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容和友愛，我們也要明白我們的父母和老師的辛苦，做一個(gè)充滿愛心的人。
20.讀后感作文怎么寫 篇二十
“暑假里多看一些書，多學(xué)習(xí)一些知識(shí)。”老師這樣說(shuō)著，我也這樣打算著。暑假里我看了很多書，讓我印象深刻的是《中國(guó)神話故事》。書中有許許多多的神話故事，故事情節(jié)與我們的生活大不相同，十分精彩，十分神奇。其中我喜歡的是“大禹治水”和“神農(nóng)嘗百草”。“大禹治水”講的是大禹帶領(lǐng)人民與大自然中洪水斗爭(zhēng)的故事。終大禹和人民取得了勝利。面對(duì)滔滔的洪水，人民苦不堪言。大禹不怕困難，和人們一起疏通河道、修建水渠，用他的智慧讓人們過(guò)上了好日子。其中大禹三過(guò)家門而不入的情節(jié)讓我感動(dòng)的流淚。大禹真了不起，他舍小家為大家，終換來(lái)永世留名。
“神農(nóng)嘗百草”也是一個(gè)讓人感動(dòng)的故事。從前沒有草藥，百姓生病了只能等死。神農(nóng)看到一個(gè)個(gè)被病痛折磨的百姓，十分痛心。于是神農(nóng)和百姓一起上山采藥。采來(lái)的草藥，神農(nóng)一一嘗試，確認(rèn)無(wú)毒，才百姓治病。神農(nóng)為百姓找到了很多草藥。不幸的是，神農(nóng)誤食“斷腸草”而失去生命。百姓為神農(nóng)對(duì)抗兇猛野獸，神農(nóng)為百姓舍身試藥。這樣的故事怎能不讓人流淚，怎能不百世流傳？
我佩服大禹的智慧和才能，他不顧一切為百姓創(chuàng)福。我更欣賞神農(nóng)為百姓嘗試百草的勇氣，他為他人不顧自身安危。無(wú)論是大禹還是神農(nóng)，都值得我們學(xué)習(xí)。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我首先要努力學(xué)習(xí)，讓自己充滿智慧和才能。其次要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。新時(shí)代的神話必將由我們創(chuàng)造。
21.讀后感作文怎么寫 篇二十一
暑假期間，我讀了一本很有意思的書，它的名字叫《爺爺一定有辦法》。這是一個(gè)有關(guān)祖孫溫情的溫暖故事，故事的主人公是約瑟和他的爺爺。故事是這樣的：當(dāng)約瑟還是個(gè)小娃娃的時(shí)候，他的爺爺親手為他縫制了一條神奇的毯子……毯子不僅很漂亮，還很暖和�？呻S著時(shí)間慢慢的推進(jìn)，約瑟也漸漸的長(zhǎng)大了，神奇的毯子也變得老舊了……但是，約瑟說(shuō)：“爺爺一定有辦法。”于是，心靈手巧的爺爺把破舊的毯子改造成了一件神奇的外套；可隨著約瑟的長(zhǎng)大，外套也變得老舊了，于是爺爺又親手給它改造成了一件神奇的背心……在爺爺?shù)那墒窒�，后�?lái)背心變成了領(lǐng)帶，領(lǐng)帶又變成了手帕，后變成了一粒漂亮的紐扣……總之，爺爺?shù)霓k法很多。
這個(gè)故事，讓我受益匪淺：在學(xué)習(xí)中、生活中我們會(huì)面臨許多的難題，只要肯動(dòng)腦子想辦法，就一定會(huì)解決問題，同時(shí)也培養(yǎng)了我們解決問題的信心和決心。
22.讀后感作文怎么寫 篇二十二
暑假里我讀了許多本書，可是有一本書，卻讓我的心情百感交集，它就是中國(guó)作家葉圣陶爺爺寫的《稻草人》。這本書的主人公是一個(gè)稻草人，他原本可以無(wú)憂無(wú)慮，只需要傻傻的站在稻田里一動(dòng)不動(dòng)，裝模作樣就可以了�？墒牵�(dāng)他看見主人的稻田里出現(xiàn)了害蟲，他就想幫忙告訴主人，趕走蟲子。但他既不能說(shuō)話又不能動(dòng)，只能眼睜睜的看著蟲子把田里的莊稼吃個(gè)精光，一棵稻穗也沒剩下，他難過(guò)的哭了。
后來(lái)他又在稻田邊的小河上看到了一條小船，船上有一個(gè)正在捕魚的漁婦和一個(gè)生病的孩子。那個(gè)可憐的孩子病的厲害，一直叫著想喝水，可是漁婦卻忙著捕魚給孩子熬粥，一點(diǎn)時(shí)間都沒有。稻草人想去幫忙，但他既不能說(shuō)話又不能動(dòng)，什么忙也幫不了，他更加難過(guò)傷心了。
夜晚，稻草人又聽到一個(gè)女人在哭，原來(lái)這個(gè)女人的丈夫想把她賣了，她走投無(wú)路，想在河里自刎。稻草人想去阻止，但他既不能說(shuō)話又不能動(dòng)，還是什么也做不了。
心地善良的稻草人看到了許多他不想看到的苦難，非常同情這些受苦的人們，但是他又無(wú)能為力，于是他傷心、難過(guò)，絕望地倒地不起了。如果世界上每個(gè)人都能像文中的稻草人一樣，有顆善良的心，總想著多幫助別人，多給別人一些溫暖，那么這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好了。
23.讀后感作文怎么寫 篇二十三
暑假里，我在圖書館讀了一本書《所謂成功》。主要講：有一種包治百病的野果，長(zhǎng)在一個(gè)很高的山峰上，一個(gè)瞎子和一個(gè)瘸子去找它。瘸子受不了旅途艱險(xiǎn)，放棄了，而瞎子則在經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)之后，找到果子，治好了病�；氐郊�，他拿出吃剩的果子給瘸子，卻沒有一絲效果。沒錯(cuò)，要成功，付出的代價(jià)是很大的，錢財(cái)，勞苦，自暴自棄，都有可能成為成功路上的攔路石，其實(shí)，只要你抱著一顆平常心，不去品味道路是多么艱苦，勇往直前，那么，成功也許會(huì)向你擁抱。 曾經(jīng)有一位大學(xué)生，畢業(yè)后因?yàn)殚L(zhǎng)得丑，用人單位都將他拒之千里，但他并沒有泄氣，因?yàn)樗嘈牛欢〞?huì)有伯樂，相中他這匹千里馬。于是，他去面試時(shí)，總是將頭抬高，問他問題，他總是一臉微笑，對(duì)答如流。很快，一位老板很賞識(shí)他，從此，他便開始了他的工作生涯。他成功了，他確實(shí)成功了，因?yàn)樗幸懔�，有信心。如果�?dāng)老天對(duì)他不公，將他生得丑時(shí)，他自暴自棄，那么，成功將是一團(tuán)泡影，看得見，摸不著。當(dāng)瞎子將果子給瘸子吃時(shí)，瘸子沒有一絲反應(yīng)。我一直不懂，為什么瘸子就不能做一個(gè)健康人？直到今天，我才明白，原來(lái)是瘸子沒有努力。他只知道成功離他太遠(yuǎn)，而道路上滿是荊刺，他只知道成功是座高峰，而峰上有太多懸崖斷壁，所以他放棄了，不攻自破。其實(shí)，成功易如反掌，只要你有堅(jiān)強(qiáng)的意志，充足的信心與不懈的努力便就會(huì)成功。
24.讀后感作文怎么寫 篇二十四
在這個(gè)夏日炎炎的暑假里，媽媽給我買了很多課外書。我喜歡的書就是張秋生爺爺?shù)摹缎“驼仆挕罚渲杏幸粋�(gè)“換西瓜”的故事非常吸引我。河馬生病了，它口干舌燥，非常想吃西瓜。他的好朋友——刺猬哥兒倆愿意用自己珍貴的東西—蘑菇、栗子和美麗的貝殼換犀牛大叔的西瓜，但犀牛大叔卻拒絕了他們的請(qǐng)求。后刺猬兄弟卻僅僅用河馬生病了，想吃西瓜這個(gè)簡(jiǎn)單樸實(shí)的理由無(wú)償換到了西瓜。在這個(gè)小故事里，我喜歡的是犀牛大叔。在他的眼里，自己的西瓜比蘑菇、栗子和貝殼都要珍貴的多，但后為了幫助他人，犀牛大叔毫不猶豫選擇了無(wú)償奉獻(xiàn)。
看了這個(gè)小故事，我悟出了一個(gè)道理。原來(lái)，無(wú)私的愛心和樂于助人的品格才是我們寶貴的東西。想想以前，自己做事情有時(shí)會(huì)先計(jì)較個(gè)人得失，也不太愿意幫助別人，連簡(jiǎn)單的家務(wù)有時(shí)也不愿意幫媽媽做，今后一定要向犀牛大叔和刺猬兄弟學(xué)習(xí)，做個(gè)善良、樂于助人的好孩子。
小故事里蘊(yùn)藏著大道理，我們從中可以吸收智慧、學(xué)會(huì)分辨善、惡、美、丑。我非常喜歡這本書。
25.讀后感作文怎么寫 篇二十五
今天，我讀了《雞王》這篇文章，這篇文章雖然不長(zhǎng)，但是給我留下了深刻的印象，也讓我明白了一個(gè)道理。這篇文講的是：在西雙版納盛行斗雞，而一只名叫哈兒的大公雞已經(jīng)蟬聯(lián)了xx屆雞王，成為了明星，可歲月不饒雞，哈兒老了，沒有以前那么厲害了，在第xx屆雞王選拔賽，被一只黑公雞打敗了，又到了一年一度的雞王選拔賽，后哈兒上場(chǎng)要和黑公雞一決雌雄，可哈兒根本不是他的對(duì)手，被黑公雞打得落花流水，可哈兒沒有倒下，它的勇氣下跑了黑公雞，死在了雞王的寶座上。
哈兒蟬聯(lián)了xx屆雞王，真是太厲害了，可在第xx屆失敗了，哈兒已經(jīng)老態(tài)龍鐘，變得十分難看，而且受了重傷，可它沒有放棄，冒著死亡的危險(xiǎn)，去與黑公雞決斗，它后的堅(jiān)持、勇敢讓它莊嚴(yán)的死在了寶座上。我能看出它是一只有尊嚴(yán)、勇敢、堅(jiān)持、不服輸?shù)墓u，讓我十分佩服。
在現(xiàn)實(shí)生活中，能有多少人失敗了以后用堅(jiān)持不懈的努力獲得成功呢？我一開始騎自行車每回都會(huì)摔跤，可是經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終學(xué)會(huì)了。失敗并不可怕，可怕的是你失敗了以后再也沒有信心和勇氣了，只要勇敢、堅(jiān)持就會(huì)成功。
哈兒的勇敢、堅(jiān)持、有尊嚴(yán)的特點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，只要一直堅(jiān)持、勇敢、努力，就會(huì)有意想不到的東西！
