1.小學(xué)生讀后感400字 篇一
今天我讀了《愚公移山》這則寓言故事，講的是九十歲的愚公家門前有兩座大山太行和王屋，擋住了他家的去路。愚公決定把山移走，他帶著家人每天運山上的石土。有一個智叟看見了對愚公說：“你這么老了，有沒有力氣，還想對付那些土石，真是自不量力�！庇薰珔s說：“我死了，有我的兒子，兒子有生孫子，子子孫孫無窮無盡，而山則不會增高，哪有平不掉的道理？”智叟啞口無言。玉帝為愚公的堅韌毅力所感動，就命令天神把這兩座大山背走了。 愚公移山的精神深深地打動了我。讓我明白了一個道理：只要有意志有恒心，就不怕戰(zhàn)勝不了困難。以前我一遇到難事就膽小退縮，唉聲嘆氣。見到稍有點復(fù)雜的題就找媽媽幫忙解答，以至于做過的題還經(jīng)常出錯。讀了這則寓言故事后我應(yīng)該向愚公學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種堅韌不拔的精神，學(xué)習(xí)他的堅強意志和恒心。世上無難事，只怕有心人。
2.小學(xué)生讀后感400字 篇二
今年暑假，我讀了一本有趣的書，它的名字叫《小巴掌童話》，其中《小精靈念錯了咒語》給我留下了深刻的印象。故事內(nèi)容是這樣的：小精靈從他爸爸那兒學(xué)會了很多咒語。他能靠咒語的幫助變出花園，變出城堡，還會變出佳肴，變出各種珍寶……只要他想要的東西，都能變出來。盡管有了這一切，小精靈還是覺得不幸福。有一天，不知怎么的，小精靈念錯了咒語，他把自己變成了一個小瘸子，在森林里艱難地行走著。小兔子看見了，幫他提手中的東西；小猴看見了，扶著他下山坡；小百靈鳥看見了，給他送來好多好吃的果子。當(dāng)他向小兔、小猴、小百靈鳥表示感謝時，他們都笑得甜甜的。這時，小精靈才明白，幸福沒藏在他的咒語里，幸福藏在幫助別人和接受別人幫助的喜悅里。這個故事讓我知道了友誼珍貴。
《小巴掌童話》讓我懂得了和人見面要打招呼，無論做什么事情都要助人為樂，要懂得關(guān)心別人，朋友之間要互相謙讓，不要偷東西，不要粗心等等。我們在生活中要從一點一滴的小事做起，要做一個懂文明的人。
3.小學(xué)生讀后感400字 篇三
我讀了《長襪子皮皮》這本書，作者是林格倫，是一位“童話外婆”。這本書主要講了長襪子皮皮剛搬進新房子時，有兩個鄰居一個是杜米，一個是阿妮卡，他們很快成了好朋友。長襪子皮皮人很古怪，但她很善良，她還很有錢，每次都用這些錢來買糖果給小孩子們吃，還讓所有小孩子的得到了他們想要的玩具。
皮皮的樣子很古怪頭發(fā)是是胡蘿卜色的，臉上長有很多雀斑，她穿的襪子一只是棕色的，一只是黑色的，她還有別人大一倍的鞋子。她的力氣超大，她可以輕而易舉的把一頭馬舉起來，還可以把一頭鯊魚扔到遠方。
皮皮她很貪玩，杜米和阿妮卡的爸爸媽媽外出的時候，讓杜米和阿妮卡還有皮皮一起到?jīng)]人的島上探險，杜米和阿妮卡的爸爸媽媽一走，他們立刻行動，直到杜米和阿妮卡的爸爸媽媽回來的那一天，皮皮卻忘記船在哪了，到了第三天，他們開始全面尋找，突然想起在松樹下面。
我們要學(xué)習(xí)皮皮善良樂于助人的這一方面，但不能學(xué)她胡思亂想，也不能學(xué)她貪玩。
4.小學(xué)生讀后感400字 篇四
暑假到了，爸爸給我買了許多課外書，但我喜歡的還是《狼王夢》。這本書主要講了，有一只母狼紫嵐很想完成死去丈夫公狼黑桑想做狼王的遺愿，想讓自己的狼崽當(dāng)上狼王。紫嵐本來生了五只狼崽，不幸的是一只狼崽卻在生下來的時候在洪水中淹死，失子之痛，更讓它下定決心，要讓自己的狼崽當(dāng)上狼王，年齡大的狼崽黑仔，在紫嵐的照料下，黑仔已經(jīng)長成一只非常健康的狼了，可是，黑仔因為膽子太大而被覓食的金雕叼去了，紫嵐并沒有死心，繼續(xù)培養(yǎng)第二只狼崽藍魂兒，由于紫嵐過于偏心小黑仔，導(dǎo)致藍魂兒現(xiàn)在營養(yǎng)不良，但是在紫嵐細(xì)心照顧下，藍魂兒也逐漸成為一只體魄強健的公狼了�？墒�，在疏忽藍魂兒終死在了獵人的陷阱下，紫嵐的后一個兒子，也因為戰(zhàn)勝不了狼王，而死在了狼王的腳下。在紫嵐準(zhǔn)備放棄的時候，她又把目光重新放在了女兒媚兒的身上，它在生命的后一刻還是抱著遺憾，把狼王夢放在了狼孫的身上……
這個故事讓我很感動，可憐天下父母心，母愛是世界上偉大的，可以為了自己的孩子放棄一切，甚至是生命，我想大聲地對媽媽說一句：“媽媽，我愛你！”
5.小學(xué)生讀后感400字 篇五
讀了《狼王夢》，我感悟到了生存的艱辛、體驗到了競爭的無情、體會到了母愛的偉大，更我學(xué)會了欣賞強者的風(fēng)采和在自然競爭中生命釋放的靈性與能量。雖然我并不身處狼群，讓我發(fā)現(xiàn)了狼群之間具有的溫情，就如同人類一般。這也許是紫嵐在藍魂兒受委屈時的打罵和斥責(zé)，也許是當(dāng)她發(fā)現(xiàn)黑仔命喪黃泉時的痛苦絕望，也許是她為了培養(yǎng)雙毛品格時的忍屈受辱，也可能是她對兒孫后輩的關(guān)懷疼愛。當(dāng)然，還有沈石溪先生創(chuàng)建紫嵐時所寄予的深厚情感。這些都讓人深深感動，并難以忘懷。 同時，母狼紫嵐的一生也是值得人尊敬和感慨的。她堅守狼群道德，并將這種狼群中的。競爭精神代代傳遞。當(dāng)她的孩子死亡時，她能忍住悲傷，選擇并轉(zhuǎn)移新的培養(yǎng)目標(biāo)，讓成功的概率更高�；仡^想想我們?nèi)祟�，有些人明明事實已�?jīng)擺在眼前，卻仍不甘心，不撞南墻不回頭，結(jié)果不僅耽誤了時間，還撞得一頭包。再比如我吧，小時候媽媽讓我去學(xué)舞蹈，可能是我天生不具備跳舞的基因，連“一字馬”也劈不開，每次都被老師拉到前面單獨做，可是還是不行，后媽媽不得不放棄讓我學(xué)舞蹈的念頭。但是我卻偏愛閱讀和寫作，我把時間和精力花在這個上面，雖然有時也會累，但是我樂在其中。當(dāng)一篇篇美文在我筆下呈現(xiàn)時，我知道我找對了方向。所謂狼魂，其實就是樹立正確的目標(biāo)，并且堅定不移地努力、毫不懈怠地去實現(xiàn)它的勇氣和毅力。紫嵐的故事，就是狼魂的好體現(xiàn)。
6.小學(xué)生讀后感400字 篇六
《窗邊的小豆豆》講述的是一個很活潑可愛的女孩子小豆豆，她曾經(jīng)在學(xué)校里因頑皮第一年就被開除了，小豆豆的媽媽為小豆豆四處奔波，終于尋找到了一所接納小豆豆的學(xué)校，它叫巴學(xué)園，讀一年級的小豆豆對萬物都很好奇，也很陌生，但她來到巴學(xué)園后，她就喜歡上了這里的一切，這里的教室是電車教室，可以轉(zhuǎn)動，這里的同學(xué)很友好，這里的老師很友愛，尤其是巴學(xué)園的校長，更是非常的親切、耐心，使得小豆豆一下了喜歡上了這里。小豆豆的活潑開朗在學(xué)校里也鬧出了好多笑話時，老師們也是以鼓勵為主，開導(dǎo)她、幫助她糾正過來，使得小豆豆受益非淺。對于小豆豆來說，巴學(xué)園是她成長的地方，也是她童年中快樂的時候，特別是在溫泉旅行時，她用她美麗的話語呈現(xiàn)了美麗的東京，也呈現(xiàn)了歷史悠久的日本。
當(dāng)我讀了這篇文章后，我覺得我曾經(jīng)也頑皮、天真、淘氣，我盼望我的老師、我的爸爸媽媽更多的是理解我，以鼓勵為主，來幫助我糾正我有時的錯誤做法。我也從小豆豆的身上學(xué)到他樂于思考問題，樂于提問題的鉆研精神，活潑開朗的小豆豆就是我們少年時的寫照。
7.小學(xué)生讀后感400字 篇七
今天，我讀了沈石溪爺爺?shù)臅稓埨腔覞M》，當(dāng)我合上書的那一剎那，淚水不由的流了下來，我被殘狼灰滿那種堅強、自信，永不服輸?shù)木袼鄯�，也被他為了尊�?yán)后不惜與公原羚一起墜落深淵的那種壯烈而落淚。故事說的是：本來是狼酋的灰滿在圍捕野豬的戰(zhàn)斗中折斷了兩條后腿，從此被狼群拋棄，成了一只殘狼。后在母狼黃鼬的幫助下，一起克服困難，成了“雙體狼”，又的獲得了榮耀，再次登上了狼酋寶座。在捕捉公原羚的時候，為了證明自己，灰滿騎在公原羚的背上一起墜落了深谷。
灰滿雖是一只殘狼，但它卻身殘志堅，為了理想，為了生活，靠自己的努力換來了狼酋之位，換來了眾狼對他的敬佩。
灰滿的故事，讓我感動，也讓我懂得了：在遇到任何困難時，不能向困難低頭，不應(yīng)被困難所打敗，我們應(yīng)該堅強、振作起來，與困難作斗爭，永不放棄，終會獲得成功的。
8.小學(xué)生讀后感400字 篇八
暑假里，我看了一本書，名字叫《做好的自己》，它的作者是李開復(fù)，以往的微軟全球副總裁。他的這本《做好的自己》講述了人生道路上應(yīng)當(dāng)注意的要點。我對他寫的關(guān)于自信的文章很感興趣。在書中，李開復(fù)說自信是潛能的放大鏡。我認(rèn)為很有道理，因為你要是對自己說我是棒的！你就會突發(fā)自己的潛能，超常發(fā)揮，你就會覺得自己是一位“天才”！自信是成功的關(guān)鍵，比如說你要參加一個中學(xué)的面試，自信就能為你的成功助一臂之力，因為面試不僅僅要看一個人的思維本事和智商水平，更要看你有沒有自信的態(tài)度！我看了這本書之后，我覺得我以后應(yīng)對考試或者面試，我就必須要自信，不要怕題目和考官，要充分發(fā)揮自己的潛能。因為人要是緊張的話，你就容易忘記積累的東西，久而久之，你就會變得自卑。
怎樣讓自己變得自信呢？這本書會給你答案，任何時候，都要堅持自信，不害怕，不緊張，要學(xué)會贊美自己，才能激發(fā)自己的潛能。有的時候，自卑心理的人總是關(guān)注自己消極、悲觀的一面，看不到自己自信成功的一面。我們要記住西方的一句名言：“成功與否并不取決于我們是誰，而是取決于我們?nèi)绾慰创约��！?/p>
我看了這本書，心里真的很期望能擁有書中那些優(yōu)秀的品質(zhì)，爭取將來像李開復(fù)一樣成功！
9.小學(xué)生讀后感400字 篇九
暑假我讀了一本有趣的書《安徒生童話》，其中讓我印象深刻的是《丑小鴨》。一只又丑又笨的小鴨子，從破殼而出的那一刻開始，就被所有的動物冷嘲熱諷和欺凌侮辱，而且一天比一天糟。人人都在驅(qū)趕他，連他的兄弟姐妹也待他不好，他們老是說：“哎，你這個丑八怪，貓兒哪天把你給叼走就好了�。Ⅷ唻寢屢蚕Ｍ约簭膩硪矝]有這個孩子！
可憐的丑小鴨只好離家出走，一路上他被狗追，被農(nóng)夫打，被母雞和小貓嘲笑……但是丑小鴨沒有絕望，而是始終不屈的奮斗，靠著自己不懈努力歷經(jīng)千辛萬苦，終于在陽光下，完美蛻變成了一只美麗的白天鵝！
丑小鴨的故事讓我明白了：人不要為自己的出生而痛苦，不要被周圍的環(huán)境而改變夢想，堅持向夢想奔跑，總有一天就能實現(xiàn)！我又不由想到自己小時候?qū)W的圍棋。
剛開始學(xué)時覺得簡單有趣，時間一長發(fā)現(xiàn)越來越復(fù)雜，學(xué)起來非常吃力，便失去了信心，沒能堅持學(xué)下去。現(xiàn)在想想非常后悔！以后的學(xué)習(xí)中，如果遇到困難再也不能半途而廢。
只有堅持不懈地努力才能像丑小鴨一樣，實現(xiàn)自己的天鵝夢！
10.小學(xué)生讀后感400字 篇十
今天，我讀了一篇文章，叫做《去年的樹》。這篇文章主要講了一只小鳥在一年前結(jié)識了一個樹朋友，但第二年，小鳥回來找他時，只剩下了樹根孤零零的立在那里，他問明了緣由，從樹林找到了工廠，又找到了村子里。到后，他望著由朋友的生命點燃的燈光，用唱歌的方式來懷念朋友。這多么令人感動�。�
小鳥很重視友誼。他從南方千里迢迢的趕來，又為尋找朋友而大費周折，后，小鳥對著朋友用生命點燃的燈火深情地唱了一支歌。就難過的飛走了。這深厚的情誼讓我感動。現(xiàn)在有很多人像這只小鳥一樣珍惜友誼，我身邊就有這樣的同學(xué)，比如趙雨欣、楊正遠。他們在我生病時，關(guān)心我，幫助我。友誼是多么可貴，所以我要珍惜和朋友們的友誼。
我還為這棵樹難過，這個故事中，樹被偷伐走了，再也聽不到朋友的歌唱了，只留下光禿禿的樹根。我們也應(yīng)該保護樹木，保護家園！
我們要珍惜友誼！
11.小學(xué)生讀后感400字 篇十一
這幾天我看了一本書，書的名字叫《蘇菲的世界》。這本書光看封面機靈古怪的小人躍然紙上，讓我恍惚間以為這是一本童話書，這不料想這是一本哲學(xué)書，一本厚厚的令人愛不釋手的哲學(xué)書，里面大有乾坤。
翻開第一頁你是誰？這一句話赫然在目，我是誰？我就是我不假思索的我回答完這個看起來愚不可及的問題，繼續(xù)往下讀，相比我這個簡陋的回答，主人公蘇菲的回答無畏是長篇大論，甚至他自己都懷疑上了他自己。她是誰？
隨著主人公拆開一個一個的信封，解開一道又一道的難題，我昨天愛上了哲學(xué)世界的產(chǎn)生名人的沖突，人類的起源思想與行動的聯(lián)系語氣比這些謎題在我面前一一展開，天吶，這比《十萬個為什么》有趣多了，好吧？
隨時講哲學(xué)，但并不生硬，有種讓人一看就想讀完這本書的感覺，我非常喜歡看這本書，我從中學(xué)到了許多課本上沒有的知識，這是前所未有的，令我想要深度去探知探索的一本書。
我愛這本書，愛她的一切，她讓我懂得哲學(xué)。
書是我們成長道路上的良師益友，我們應(yīng)該帶著書前進。學(xué)到老，活到老。
12.小學(xué)生讀后感400字 篇十二
今天，我讀了《十萬個為什么》這本書。讓我感動的是雌螳螂為什么要吃掉雄螳螂？因為，當(dāng)雌螳螂和雄螳螂繁殖后，雌螳螂必須把雄螳螂一口一口地吃掉，它們都是心甘情愿的，這樣雌螳螂會獲得充足的營養(yǎng)來孕育寶寶。
讓我感興趣的是孔雀都會開屏嗎？不是所有的孔雀都會開屏的，它們一抖漂亮的大尾巴就會驕傲地展開。但不是所有的孔雀有漂亮的尾巴，雌孔雀沒有漂亮的羽毛，也就不會開屏。
還有一個讓我感興趣的是恐龍為什么會滅絕？科學(xué)家已經(jīng)得出了一個初步結(jié)論：6500年前，一棵特別大的隕星撞擊了地球，結(jié)果是塵埃遮天蔽日，植物不能進行光合作用而死亡，動物因為食物而死亡，恐龍也因食物缺乏和氣候改變而永遠滅絕。
這本《十萬個為什么》書中，讓我懂得了很多故事，如“動物了也有親情，孔雀不一定都會開屏，恐龍是因為隕星撞擊地球而滅絕……”這時候我明白了，書里有這么多的知識，所以，我要多看書，多補充些營養(yǎng)。
13.小學(xué)生讀后感400字 篇十三
暑假里我讀了《香草不是笨小孩》這本書。內(nèi)容和插圖深深地吸引著我。香草的腦子里裝了太多的問號，保姆麥阿姨總說香草是個笨小孩。香草喜歡的夏天來了，她吃著冰棒，在花園里發(fā)現(xiàn)了大事情：香草發(fā)現(xiàn)了一只粉蚱蜢，她想：粉蚱蜢肯定喜歡花，綠蚱蜢喜歡草，那棕蚱蜢就喜歡土了。爸爸卻說顏色越奇特的蚱蜢毒性越大，和毒蘑菇一樣。香草聽了似懂非懂地點了點頭。
鄰居木先生請小朋友去他家做客，他家可真奇怪，小鳥用大盤子吃飯，蝙蝠在屋頂上睡覺，雨滴打在小鳥住的鐵皮屋頂上，發(fā)出了美妙的聲音，讓大家感到自己正處在金色的音樂世界里。香草還很佩服木先生，因為他是一個能把快樂傳遞給別人的人。
香草喜歡看公主的書，爸爸給她買了很多，有香草扮公主，公主要賞花，她就搬來一個大木桶放上塑料花，然后往木桶里倒水，可是木桶下面有一個洞，結(jié)果她家發(fā)生了水災(zāi)……
讀完這本書你們覺得香草是個笨小孩嗎？不是吧，雖然有時她會做錯事，但她愛提問題，是一個愛思考，有愛心的好小孩。
14.小學(xué)生讀后感400字 篇十四
《安徒生童話》書中有一篇童話故事《樅樹》，小時候我就讀過，但是沒有感覺出什么，只覺得小樅樹可憐。今天媽媽要和我一起讀童話故事，我就又選出這一篇來讀。這篇童話講的是一棵天天享受在充足的陽光下和清新的空氣當(dāng)中的小樅樹，他只想快點長大，因為他很羨慕那些穿著漂亮衣服的圣誕樹，后來他真的成為了一棵圣誕樹，但他只享受了一晚的歡樂，第二天就被放進了屋頂?shù)膬Σ厥�，后又被劈成了柴禾，變成了一縷青煙。當(dāng)他變成一縷青煙時，他很后悔，他懷念自己以前的美好生活，他明白了生活的真諦。
讀完這篇童話，讓我明白了一個道理，那就是我們應(yīng)珍惜我們現(xiàn)在的一切，否則會非常后悔的，不能學(xué)小樅樹那樣，只知道變成圣誕樹會掛滿漂亮的飾品，并不知道圣誕樹只是用于除夕之夜的，用后都會被扔掉或收藏起來。
我們應(yīng)看到我們國家還有很多失學(xué)兒童，沒有學(xué)上，生活貧苦，我要珍惜我現(xiàn)在的一切，快樂每一天！
15.小學(xué)生讀后感400字 篇十五
《笑貓日記》是楊紅櫻寫的﹐里面有一只貓叫笑貓﹐這只貓叫笑貓是因為它會各種笑﹐它有一個老婆叫虎皮貓這只貓懷了小貓﹐這本書里還有四個人﹐一個叫杜真子是笑貓的主人﹐一個叫馬小跳﹐一個叫唐飛是個胖子﹐一個叫張達。在虎皮貓懷孕的時候，這四個人都很喜歡虎皮貓，所以天天給它送東西和吃的來，還給虎皮貓做了一個暖房。
他們四個人都特別好，一直到虎皮貓生了小貓，虎皮貓生了四個小貓。老大叫胖頭頭，又大又圓。老二叫二丫，長得和虎皮貓一樣漂亮，老三叫三寶，是一只很聰明的貓，老四叫小可憐，它一直生病，又瘦又小特別可憐，在寒流中死了，所以特別可憐，它的三個姐姐、弟弟喜歡小可憐了，每次都為它著想，保護它。
我喜歡這本書的原因是：書中講述了笑貓不怕任何困難與艱辛萬苦，翻山越嶺，克服了重重困難，終于到了藍山。不管藍色兔耳朵草有沒有被兔子吃掉，但他還是為了虎皮貓一遍一遍不停地重復(fù)他的經(jīng)歷。
讀了這本書我想：我們也要學(xué)習(xí)笑貓這種堅持不懈、堅強不屈的精神，不然我們連一只貓都比不上。
16.小學(xué)生讀后感400字 篇十六
我讀了《笑貓日記》著作中的一篇名叫《想變成人的猴子》，主要資料是：一個被壞人抓出來的猴子，讓馬小跳和他的好朋友發(fā)現(xiàn)了，挖空心思把猴子救出來，再把它放生的故事。在文中，笑貓和猴子的談話十分搞笑，可是笑貓的朋友老老鼠每一天都把一句話掛在嘴邊：“我從年青時就搞清了貓的性格特點，要不，我能活到這把年齡嗎？”對呀，就像老鼠說的一樣，不把事情搞了解，就盲目的去行動，那后果需要是不堪設(shè)想的。
我也由于盲目行事，吃盡了苦頭。譬如，有，大家教師布置了家庭作業(yè)，做科學(xué)小制作。我和父親就去買了6個大檸檬，回到家，我和父親就忙的不亦樂乎。大家先把別針插進每一個檸檬果里，再在各個別針上纏上軟導(dǎo)線，又把導(dǎo)線接在插座上，燈亮了�！俺晒α�！”我開心的一蹦三尺高�？墒钱�(dāng)我一看制作說明書，頓時傻眼了。由于制作材料有特殊的需要：需要以磁性物質(zhì)為材料。哎！白忙活一場。結(jié)果竹籃打水——一場空。既浪費了寶貴的時間，又白白的花掉了父親的30元人民幣！
這件事讓我深深得知道了，沒搞了解事情的真相，就盲目動手，需要會有一個適得其反的結(jié)果。
以后，我遇到事情需要要克服盲目，做到三思而后行！
17.小學(xué)生讀后感400字 篇十七
《木偶奇遇記》是意大利作家科洛迪寫的一本童話故事書。這本書里有一個木頭雕刻成的孩子，他的名字叫匹諾曹。匹諾曹的爸爸非常愛他。為了讓他上學(xué)，爸爸把自己僅有的一件粗布舊上衣給賣了，給匹諾曹換回了認(rèn)字課本。然而匹諾曹卻不好好學(xué)習(xí)，為了去看戲把課本賣了。讀到這里我感到非常生氣，他的爸爸這么愛他，匹諾曹這么做太不應(yīng)該了，他太傷爸爸的心了。因為匹諾曹貪玩，他遭遇了許多磨難。他掉進一只大鯊魚的腹中，意外與爸爸相逢，原來爸爸為了找他也被鯊魚吞進肚子里。爸爸的愛終于感動了匹諾曹，他們一起從鯊魚的肚子里逃了出來。匹諾曹從此之后變成了一個真正的孩子，變得愛學(xué)習(xí)了。
讀完這本童話故事，我明白了我不能讓愛我的人傷心，我要好好學(xué)習(xí)讓他們心中充滿歡樂。
18.小學(xué)生讀后感400字 篇十八
讀了冰波的《藍鯨的眼睛》這本書后，我很受啟發(fā)，這本書剛開始主要講的是藍鯨和人們互不侵犯，和平共處。但是后來一個年輕人為了給小女孩治眼睛，用鉤矛鉤出了藍鯨的一只眼睛，藍鯨憤怒了，它要報復(fù)。人們都惶恐不安，后，年輕人認(rèn)識到自己的錯誤，他用自己的生命洗刷了藍鯨眼里的仇恨。但是村里的人都不知道這件事，在小女孩爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下把藍鯨的眼睛給埋了，要把藍鯨殺死，善良的小女孩知道后，她苦苦哀求爺爺告訴她眼睛埋在哪里？然后，她摸著，爬著，無數(shù)次摔倒，細(xì)小的手指在泥土亂挖，鮮血滴滴滲進黑土里。在女孩幾乎絕望的時候，終于找到了藍鯨的眼睛，女孩喜悅的淚水，點點滴在眼睛上，沖洗著上面的泥土。藍鯨又活了，女孩把眼睛還給藍鯨，而藍鯨卻把它珍貴的眼睛留給了女孩，眼睛洗去污濁的藍鯨，靈魂升到天上去了。一切又恢復(fù)了平靜。 通過這個故事我明白了人和動物，人與人之間要和平相處，不要為了自己的利益而傷害別人，后害人害己，得不償失。
19.小學(xué)生讀后感400字 篇十九
在閱讀《少年閏土》這部作品后，我心中充滿了感慨與深思。這是一部充滿激情與活力的作品，帶給我極大的心靈震撼。在深入探究這部小說的過程中，我對人物、情節(jié)以及深刻內(nèi)涵有了獨特的理解。首先，人物形象的塑造是這部小說的一個亮點。閏土這個角色，雖身處困境，但勇敢無畏，充滿智慧。他的性格特點十分鮮明，栩栩如生。通過閏土的成長經(jīng)歷，我看到了一個普通少年如何在壓力中逆境成長，成為一個有擔(dān)當(dāng)、有思想的人。這讓我深受啟發(fā)，也對我自己的成長有了很大的幫助。
其次，情節(jié)的鋪陳也是這部小說的精彩之處。作者精心安排了一系列扣人心弦的情節(jié)，讓讀者在緊張的氛圍中感受到閏土命運的多舛。同時，情節(jié)的推進也使我對社會的黑暗面有了更深刻的認(rèn)識，讓我更加珍惜當(dāng)下的生活。
而令我感動的，莫過于作品所傳達的那份執(zhí)著與堅韌的精神。無論面對怎樣的困境，閏土都能頑強地抗?fàn)�，永不言敗。這種精神力量對我來說是一種寶貴的財富，也是我在今后的人生道路上需要學(xué)習(xí)和傳承的品質(zhì)。
當(dāng)然，這部小說并非完美無缺。在某些情節(jié)的描繪上可能略顯單調(diào)，導(dǎo)致人物形象有些片面。但總體來說，這并不影響它成為一部優(yōu)秀的小說，值得一讀。
總之，《少年閏土》這部小說給我留下了深刻的印象。它讓我學(xué)會了如何在逆境中成長，如何在生活中堅持不懈。面對人生的種種挑戰(zhàn)，我將帶著這份力量和勇氣，繼續(xù)前行。
20.小學(xué)生讀后感400字 篇二十
今天我和媽媽一起看《笨鳥和聰明鳥》這個故事，聰明鳥認(rèn)為自己嗓音很好，于是不努力練習(xí)，笨鳥雖然嗓音沙啞，但它勤奮，刻苦練習(xí)，終笨鳥唱出了美麗動聽的歌聲，聰明鳥敗給了笨鳥。讀完這個故事我陷入沉思。鳥的笨鳥的勝出，全靠個人的努力。聰明鳥不是敗給了笨鳥，而是敗給了懶惰。這事讓我知道了一個人能否把一件事做好，并不在于他是否聰明，而在于他是否勤奮，是否努力。一個人先天條件再好，不努力，即使是天才也一定會淪為平庸之輩。沒有勤奮努力，我們交不出老師滿意的考試答卷，沒有勤奮努力，我們跳不出漂亮的舞蹈，沒有勤奮努力，聰明的也會變笨，原本就笨的會更加愚蠢。
愛迪生他從小家境貧苦，只上了三個月的學(xué)，在班上成績很差，但是他努力自學(xué)，對于許多自己不懂的問題，總是刻苦鉆研，終成為一個偉大的發(fā)明家。別人贊美他是天才，他卻說：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮�！�
以后的生活里我要勤奮努力的做好每一件事，因為我相信勤奮是成功的金鑰匙。只有勤奮努力，丑小鴨也能變成美麗的白天鵝！
21.小學(xué)生讀后感400字 篇二十一
今天，在我喜歡的一本書上，看到了一則漫畫，它使我明白一個道理。漫畫的名字叫《一年以后》。里面描述在春暖花開的季節(jié)，一個充滿歡樂溫馨的家庭院子里。爸爸心血來潮，想看兒子長了多高。他來到了自家院內(nèi)，“來，來，我的乖兒子，看看你長了多高”？爸爸把正在玩球的兒子叫過來，讓兒子筆直的站在小樹邊。爸爸拿來一只筆，比著兒子的頭頂，在小樹上畫了一道橫線，然后在以這道橫線的位置上，釘上了一個釘子。時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間小雪花紛紛落下，小院子內(nèi)，還多了個可愛的小雪人。時間飛快，瞬間，又到了春意盎然的季節(jié)。兒子到樹邊一比，都過了一年了，怎么兒子比去年矮了呢？
這個漫畫告訴我，要學(xué)會用發(fā)展的眼光看待事物。這時我想起牛頓曾說：“如果說我看得遠，那是因為我站在巨人的肩膀上�！甭嬰m短，卻富含深刻的意蘊和無窮的道理�？词虑榍f不要叫事物的表面所蒙蔽。重視細(xì)微之處，收益匪淺。細(xì)心的人往往是成功者，重視身邊細(xì)微的變化，才會有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
同學(xué)們，你們說漫畫里的兒子一年以后到底是高，還是矮呢？為什么？
22.小學(xué)生讀后感400字 篇二十二
《神筆馬良》這篇文章讓我深受感動。馬良是一個善良、刻苦、勤勞的孩子，機緣下得到一支神筆，并用它幫助了需要幫助的人。在我的學(xué)習(xí)生活中，如果遇到困難想放棄的時候，我就會想到馬良。雖然他家里很窮，但是他從來沒有放棄學(xué)畫畫，也沒有放棄幫助別人。正是因為他的不放棄和善良，所以才能得到一支神筆，去幫助有困難的人們，從而實現(xiàn)自己的價值。如今我們生長在新社會，在這么好的條件下更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，幫助有困難的孩子，只要堅持自己想做的事，后也會克服困難，實現(xiàn)自己的夢想，證明自己。
我要向馬良學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的有愛心、善良，用自己的能力盡量幫助別人，不怕困難，同壞人做斗爭。他的精神永遠值得我們學(xué)習(xí)。
23.小學(xué)生讀后感400字 篇二十三
暑假里，我讀了一本書——《夏洛的網(wǎng)》。這本書主要講了小豬威爾伯在朱克曼先生家的谷倉里，與蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。當(dāng)威爾伯認(rèn)識到自己的未來是變成熏肉火腿時，夏洛毫不猶豫地在它的網(wǎng)上織出各種贊美威爾伯的文字，一而再，再而三地拯救了威爾伯。當(dāng)夏洛織出“謙卑”二字時，靜靜地離開了威爾伯，離開了大家。
夏洛這樣做僅僅是為了得到大家的回報嗎？不！伊索說過：災(zāi)難能證明友人的真實。在死亡臨近之時，夏洛義無反顧地拯救了威爾伯，它用后的時間為威爾伯織出后一張網(wǎng)，留下了小豬的生命，結(jié)束了自己的生命。夏洛的網(wǎng)輕輕的，可它與威爾伯的友誼比泰山還重。
感動之余，我不禁想到自己。有，同學(xué)問我一道數(shù)學(xué)題怎么做。這道題的確很難，我也是做了不少時間才做出來的。我想：這是我做了好久才做出來的，哪能讓你那么容易抄走？于是，我便毫不猶豫地說：“那怎么行？”
夏洛可以為威爾伯奉獻出生命，可我連一道題也不肯教同學(xué)，又不是抄�，F(xiàn)在看來，我連一只蜘蛛也不如呢。
夏洛用愛織出一張張大網(wǎng)，挽回了小豬的生命，激起了我對它的敬佩。夏洛與威爾伯的友誼值得我們每一個人學(xué)習(xí)。
24.小學(xué)生讀后感400字 篇二十四
暑假里我讀了一本非常感人的故事書，名字叫《耳朵上的綠星》。這本書的作者是趙冰波先生，他是我喜歡的作者之一。故事里打動我的是描寫小松鼠為森林音樂會做準(zhǔn)備的那一段。她想用小草編一頂帽子，用玫瑰花瓣涂嘴唇，她覺得這樣肯定很好看。等到小松鼠伸手摘小花和小草的時候，它們卻異口同聲地說：“別摘我，我會疼的呀！”小松鼠不忍心看它們痛，于是就放棄了。但那天晚上小松鼠卻比平時漂亮一萬倍，因為螢火蟲為感謝她的心地善良，主動停在她尖尖的小耳朵上，成為兩顆閃亮的綠星星。
反觀我們?nèi)祟惿鐣�，智商比動物高出無數(shù)倍，動物尚且知道愛護地球上的生物，許多人類卻做不到。有些人為了炫富，殺死老虎，用虎皮做大衣；為了享用鹿舌這道珍饈美味，偷獵者殺死龐大數(shù)目的馴鹿，割下它們的舌頭，丟棄剩余尸體然后離開；發(fā)菜這種植物只因名字中有個“發(fā)”，就被大肆濫挖，由于摟發(fā)菜、濫挖甘草和麻黃草，導(dǎo)致草原風(fēng)災(zāi)和旱災(zāi)程度加重、沙塵暴加劇，對國家環(huán)境安全產(chǎn)生了嚴(yán)重的負(fù)面影響。
我們都是地球媽媽的孩子，請不要再自相殘殺，好好愛護地球，愛護我們的兄弟姐妹吧。假如有一天沒有了它們，那我們也活不下去了，保護它們就是在保護我們自已。此時此刻，讓我們行動起來吧！
25.小學(xué)生讀后感400字 篇二十五
我家住在社區(qū)附近，暑假里我就成了社區(qū)閱覽室忠實的伙伴。在那里我讀了很多本有趣的書，其中《書本里的小螞蟻》給我留下了深刻的印象。這本書講述的是一只活潑可愛的小螞蟻正熟睡在花蕊中被一個小姑娘采走夾進了一本陳舊的書中，自從有了小螞蟻的加入，那本陳舊的書不再是本安安靜靜的書了。因為小螞蟻和書中的文字成了好朋友，它每天帶著字跳舞、串門，每天都能編成一篇又一篇的新故事。
我想：正是有了小螞蟻的勇于創(chuàng)新，才有了有趣的故事。再想想自己不愿意多動腦筋，一味的為了完成任務(wù)而勉強去做事，這是不對的。我們要向文中的小螞蟻學(xué)習(xí)，不管在生活還是學(xué)習(xí)中都應(yīng)該認(rèn)真對待，不斷的創(chuàng)新，這樣才會有意想不到的收獲。就像我們平時玩積木一樣，一塊塊積木在不同的組合下拼接成了城堡、小轎車、機器人……其實，生活就和拼積木是一樣的道理，我們要動用自己豐富的想象力，善于創(chuàng)新，你就會發(fā)現(xiàn)原本平淡無奇的生活也會變得精彩萬分！
26.小學(xué)生讀后感400字 篇二十六
今天我上了《小草和大樹》這一課，感受極深。課文主要講了以以長篇小說《簡·愛》這部小說于世的女作家夏洛蒂·勃朗特，她堪稱逆境成才的典范。她的生命艱辛而又壯麗，像一朵傲放與風(fēng)沙中的仙人掌花！
她有兩個妹妹，從小喜愛寫作的她們希望自己可以通過努力成功。夏洛蒂曾經(jīng)寄給當(dāng)時的桂冠詩人羅伯特·騷塞，希望可以得到他的指點。苦苦等了幾個月，才得到一封遠不止是她失望的回信：“在大自然里，小草和大樹都是上帝的安排。放棄你可貴而徒勞的追求吧——文學(xué)，不是婦女的事業(yè)，而且也不應(yīng)該是婦女的事業(yè)。”
他在一陣錐心的羞慚和痛苦中昂起頭來，把這封信當(dāng)作“刺激品”，激勵自己！后，三姐妹總結(jié)經(jīng)驗：“想來咱們的生活適宜小說表現(xiàn)，不必再枉費心血去強摘詩的苦果子了，咱們該寫小說！”于是，她們在荊棘叢中開拓新路，像小說領(lǐng)域馳騁神思妙筆！
27.小學(xué)生讀后感400字 篇二十七
今天，我終于讀完了《城南舊事》這本書。我有許多感受想和大家交流。我從中覺得英子是一個小大人，他才六歲，就幫秀珍找到了小桂子。林英子才六歲，就幫別人找到了兒子。還有妞兒去打醬油，老板非得讓妞兒唱一段，正巧英子看見了，就拔刀相助，幫妞兒解圍。
大家也許看過《城南舊事》吧，我就來說一下我讀后感。
我很同情故事中秀貞，同情秀貞的原因是他與一位大學(xué)生暗中相愛，后大學(xué)生一去不返，秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，這是我同情秀貞的原因。
你們同情誰呀，我很期待。
我感受到了蘭姨娘的敢于抗?fàn)�、敢于反抗封建禮教的精神，小英子的。爸爸因肺病去世傷心，小英子幫秀貞找到小桂子，秀貞的開心。
這就是我的感受。
28.小學(xué)生讀后感400字 篇二十八
《呼蘭河傳》這本書向我們講述了蕭紅住的這一座小城——呼蘭河和蕭紅童年的故事。《呼蘭河傳》這本書中讓我感到溫馨、快樂的，就是蕭紅和她祖父在一起的時光。他祖父和她在一起的時候，她祖父那慈祥的面容仿佛就在我的眼前。他和蕭紅在園子里玩耍，一起念詩……可我印象深的文章是《祖父的園子》。
在園子里，所有的生命都是自由的。植物是自由生長的'，動物是自由自在的，人也是自由奔放的。蕭紅在園子里是快樂的，這也許是她人生中的天堂，是她溫暖的回憶吧。蕭紅在園子里時就把一切不高興的事拋到了九霄云外。她在園子里是開心的，祖父栽花，她就栽花；祖父鏟地，她也鏟地；祖父拔草，她就拔草。年幼的蕭紅卻往往把韭菜當(dāng)做野草一起割掉，把狗尾草當(dāng)做谷穗留著，祖父教她，她馬馬虎虎承認(rèn)下來又跑去玩別的了，這篇文章能讓我感到溫暖，感到快樂，同時也讓我明白了一個人的成長離不開他人的關(guān)愛。
29.小學(xué)生讀后感400字 篇二十九
我從小就非常喜歡讀書，讀過的書的類型也是各不相同。但是，在我讀的那么多書中，我喜歡的，是一本《中華上下五千年》。這本書是姐姐給我的，記載了中華上下5000年的歷史。從盤古開天辟地，一直到中華人民共和國的成立，中途王朝不斷更換，英雄人物不斷出現(xiàn)，五千年的悠悠歲月，在書中呈現(xiàn)的淋漓盡致。在那一字一句文段中，每一句話都耐人尋味，使我感到那些金戈鐵馬在我面前一一浮現(xiàn)，慢慢地傾訴著曾經(jīng)的一切。
在這本書中，我發(fā)現(xiàn)了許多多事物中的道理，認(rèn)識了形形色色的人。我認(rèn)識了舍己為民的大禹，英勇抗金的岳飛，疾惡如仇的張飛，還有背叛祖國的曹汝林……從大唐盛世里，我明白了好皇帝要得人心；從馬謖失街亭的經(jīng)歷中，我知道了做人不能自大；我們應(yīng)該牢記書中的光輝歷史和民族恥辱，以它們?yōu)閯恿�，好好學(xué)習(xí)，長大報效祖國！
歷史雖已過去，但卻是我們前進的動力。我要把我喜歡的書《中華上下五千年》推薦給大家，希望大家牢記書中的歷史和道理，為祖國的明天奮發(fā)圖強。
30.小學(xué)生讀后感400字 篇三十
我讀了梁啟超先生《敬業(yè)與樂業(yè)》后，讓我懂得了對待工作的態(tài)度要“敬”與“樂”，讓我受益匪淺。教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。
教師大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。敬業(yè)是易事，因為每個人都可以做到，敬業(yè)也是難事，因為不是每個人都能做到。無論你在何時何地，也無論你從事什么樣的工作，都應(yīng)該盡職盡責(zé)投入其中，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事，竭盡所能去完成每一件事，爭取自己所做的每一項工作都能達到盡善盡美，那時你會發(fā)現(xiàn)，敬業(yè)終會改變你的人生。
