1.小學(xué)生讀后感大全 篇一
我讀了一本書(shū)，名叫《綠山墻的安妮》，里面生動(dòng)有趣的內(nèi)容，令人感動(dòng)至深的情節(jié)，一下子吸引了我。里面主要講一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的經(jīng)歷，安妮是個(gè)孤兒，性格孤僻，從上學(xué)開(kāi)始的道路忐忑，經(jīng)歷了生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終成為一名優(yōu)秀的教師。
安妮雖然是個(gè)孤兒，可是她以樂(lè)觀(guān)的態(tài)度去迎接每一天。她靠著堅(jiān)持不懈的努力，一個(gè)一個(gè)夢(mèng)想漸漸變成現(xiàn)實(shí)。安妮在艱苦的逆境中，從來(lái)不叫苦，總是把這一切幻想成美好的，這樣心情也會(huì)隨之快樂(lè)起來(lái)。安妮在成長(zhǎng)過(guò)程中有許多糗事，可是這些事使她學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，使她懂得了奉獻(xiàn)，使她變得很成熟、穩(wěn)重。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮的善良，她對(duì)事情的熱情和不放棄的精神和她的活潑善良、聰明勤奮。其實(shí)只要我們像安妮那樣對(duì)任何事情懷著積極向上的心態(tài)，我們就能克服很多我們認(rèn)為很艱苦，做不到的困難，越過(guò)一個(gè)個(gè)障礙，沖破一個(gè)個(gè)的難關(guān)，所以我相信沒(méi)有什么事情能夠阻擋我們向前進(jìn)的步伐。
在生活中，我自己在家里很少幫家長(zhǎng)做家務(wù)活，分擔(dān)一些壓力，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，做什么事都找父母，不會(huì)自己去做、去想。想起自己與安妮的差別，真的感到十分慚愧……
讀完這本書(shū)我明白了：在生活中，我們要對(duì)生活充滿(mǎn)信心、充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)陽(yáng)光；我們只要向生活微笑，生活也會(huì)毫無(wú)保留地像我們微笑。到時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一天陽(yáng)光都是這么燦爛……
2.小學(xué)生讀后感大全 篇二
通過(guò)老師的介紹，我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，它主要講了一只小豬和蜘蛛的故事，激起了我心中無(wú)限的愛(ài)和溫情。書(shū)中那親情和愛(ài)，使人感動(dòng)。文中有這樣一句話(huà)：“她輕輕地?fù)崦�，每天早上都用奶瓶�?lái)喂它�！蔽业难矍胺路鸶‖F(xiàn)了了有愛(ài)心的小女孩。她不喜歡傷害任何生命，因?yàn)樗�，每一個(gè)生命，都是有生存價(jià)值的�！八吭健⑵�，一直到死都忠心耿耿。我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著對(duì)它的回憶。對(duì)于你們，它的女兒們，我發(fā)誓和你們友好下去，直到永遠(yuǎn)。”我看到了威伯爾和夏洛之間的深厚友情，雖然夏洛死了，但它們倆的友情永不變。
讀完后，我很感動(dòng)。如果每個(gè)人都像夏洛那樣，對(duì)朋友忠心耿耿，而不是用金錢(qián)來(lái)取代，那么，世界將會(huì)變得更好，更美!不是有歌詞唱到：“朋友的情誼啊，比天還高，比地還遼闊，那些歲月我們一定會(huì)記得……”所以，我對(duì)朋友要真誠(chéng)相待，不能故作虛偽;要倍加珍惜，朋友是比財(cái)富。
在家靠父母，出門(mén)靠朋友。讓我們珍惜身邊的朋友吧!
3.小學(xué)生讀后感大全 篇三
這個(gè)星期，我讀了一本作者是楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列的書(shū)，叫《忠誠(chéng)的流浪狗》。讀了這本書(shū)之后，我認(rèn)識(shí)了四位勇敢，富有愛(ài)心，正直的小男孩。故事是從這里開(kāi)始的。四個(gè)男孩子想試試唐飛的越野平衡車(chē)，為了突出越野平衡車(chē)的特點(diǎn)，四個(gè)男孩子來(lái)到了一條崎嶇不平、塵土飛揚(yáng)的土路上，在這他們遇到了被主人拋棄后出車(chē)禍的“金子”（流浪狗），還被所有人誤認(rèn)為金子是他們撞傷的。為了救受傷的金子，馬小跳他們捐出了自己的零花錢(qián)，還在學(xué)校里進(jìn)行了捐贈(zèng)活動(dòng)，把金子送到了醫(yī)院治療。金子在四個(gè)男孩的細(xì)心照顧下，金子漸漸的康復(fù)了。為了慶祝金子的康復(fù)，夏林果和安琪兒分別送了它一個(gè)禮物。夏林果送的是一個(gè)迷你的小足球，安琪兒送的是一條黑色的項(xiàng)圈，上面還帶了一個(gè)小鈴鐺。因?yàn)榻鹱臃浅Ｏ矚g和馬小跳他們玩小足球，所以金子每天都按時(shí)來(lái)到學(xué)校對(duì)面的銀杏樹(shù)下，等候著四個(gè)男孩的放學(xué)。
一個(gè)平靜的下午，金子還是同樣在銀杏樹(shù)下等著馬小跳他們放學(xué)，就在放學(xué)鈴聲響起時(shí)，一輛三輪摩托車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，金子認(rèn)出了這個(gè)騎摩托車(chē)的人就是撞倒它的人，它迅速撲倒騎三輪摩托車(chē)的人，并死死咬住這個(gè)人不放。金子的舉動(dòng)引來(lái)了多人的圍觀(guān)，馬小跳他們四人放學(xué)出來(lái)，看見(jiàn)前面圍觀(guān)了一群人，便沖了過(guò)去，馬小跳看見(jiàn)了倒在地上的三輪車(chē)，立馬認(rèn)出來(lái)，這就是撞傷金子后逃跑的人，后來(lái)騎摩托車(chē)的人承認(rèn)了自己的罪行，洗清了馬小跳四人的冤屈。
故事的結(jié)局是金子被流浪狗收容所帶走了，四個(gè)男孩和兩個(gè)女孩悲傷不已�？戳诉@本書(shū)后，我明白了一個(gè)道理，即使你做好事被人誤會(huì)了，也要像馬小跳，張達(dá)，唐飛，毛超他們四個(gè)人一樣富有愛(ài)心，有擔(dān)當(dāng)。
4.小學(xué)生讀后感大全 篇四
我今天一口氣看完了《四弟的綠莊園》這本書(shū)，覺(jué)得很感人也很好看。首先題目就給了我一個(gè)意外，這本書(shū)不向我想的那樣，圍繞著四弟的綠莊園來(lái)寫(xiě)，而是一本散文集。由十來(lái)篇的故事構(gòu)成，是一部關(guān)于動(dòng)物故事。每個(gè)故事都告訴我們一些動(dòng)物生存方式道理。
我印象深刻的故事是一位狐貍媽媽為了生存想盡辦法養(yǎng)大和保護(hù)自己的家人，后還是沒(méi)有強(qiáng)過(guò)比自己更強(qiáng)的人類(lèi)，無(wú)奈的離開(kāi)了這個(gè)城市。這個(gè)故事的起因是母雞總是在神不知鬼不覺(jué)中失蹤，“我”和叔叔就調(diào)查，后發(fā)現(xiàn)了狐貍的足跡，并跟狐貍“維客森”斗智斗勇，終于戰(zhàn)勝了狡猾的狐貍“維客森”。通過(guò)小狐貍的學(xué)習(xí)，知道到了動(dòng)物也是在學(xué)習(xí)的，一些自我保護(hù)的原則對(duì)我們也是有用的，懂得了要通過(guò)學(xué)習(xí)才能更強(qiáng)大。
文中有許多精美的語(yǔ)句，我非常喜歡。如“這一回它弄得筋疲力盡，舌頭耷拉著，幾乎碰到了地面，還一個(gè)勁兒地淌著唾沫；它的側(cè)腹在不停的鼓脹收縮，流在胸脯和兩肋上的唾沫在一顆顆地往下滴。”向這一句中觀(guān)察的非常仔細(xì)，并用了擬人的方法�！八自谀莾合駢K圓石頭，更像堆干草，這到?jīng)]什么奇怪的，可是它居然知道自己跟這些東西非常相像，而且隨時(shí)在利用這一點(diǎn)來(lái)保護(hù)自己，這就是驚奇了�！北扔餍蜗�，擬人書(shū)寫(xiě)讓我身臨其境，以后我也要寫(xiě)出這樣的句子來(lái)。
5.小學(xué)生讀后感大全 篇五
這個(gè)暑假，我讀了一本古老的百科全書(shū)名叫《山海經(jīng)》，收獲了很多。《山海經(jīng)》里有很多稀奇古怪的生物，給我留下了深刻的印象。有比我們常見(jiàn)的小狐貍多八條尾巴的九尾狐，有羽毛美麗、端莊典雅的鳳凰，有不知滿(mǎn)足、喜歡大吃大喝的饕餮，還有長(zhǎng)了四只翅膀、三只尾巴的怪鳥(niǎo)，真是既讓我感到好奇，又讓我心生畏懼。
讀了《山海經(jīng)》，我發(fā)現(xiàn)很多以前就有所耳聞的中國(guó)傳統(tǒng)神話(huà)故事，它們都給我留下的深刻的印象，如精衛(wèi)填海，夸父追日，盤(pán)古開(kāi)天辟地，比翼鳥(niǎo)等。其中，令我印象深刻的就是精衛(wèi)填海了。
“精衛(wèi)填�！敝v述了炎帝的女兒女娃去東海邊玩耍時(shí)不慎落入海中，化身為精衛(wèi)鳥(niǎo)，不知疲倦地在山海之間來(lái)回飛，銜起樹(shù)枝石頭拋入東海中，只為了能夠把海填平。精衛(wèi)不怕困難，敢于和大自然做斗爭(zhēng)，渴望改變自然，為了達(dá)成自己的目標(biāo)不停努力。我們國(guó)家的科研人員，醫(yī)護(hù)人員就像書(shū)中的精衛(wèi)一樣，努力讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大，讓我們的生活更加美好！她的精神感染了我，我也要向她學(xué)習(xí)。我要和精衛(wèi)一樣，不向困難低頭！
《山海經(jīng)》讓我感受到中國(guó)文化的深厚底蘊(yùn)和中國(guó)古代人們的智慧。它就像天空和海洋，深不可測(cè)。我今后也會(huì)更加喜愛(ài)中國(guó)文化，去探尋更加精彩的世界！
6.小學(xué)生讀后感大全 篇六
《橋下一家人》講的是法國(guó)巴黎一個(gè)叫阿曼德的老流浪漢，他孤苦伶仃地棲身在橫跨塞納河的大橋底下的橋洞里。一天傍晚，當(dāng)他返回住處時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的地盤(pán)卻被三個(gè)陌生的小孩子和一只狗占了。他既生氣又吃驚，決意要把他們趕走。后來(lái)，在與這幾個(gè)天真無(wú)邪而又可憐的孩子們的接觸中，他逐漸改變了自己的態(tài)度，激發(fā)出了內(nèi)心深處的善良和憐憫之心，甚至替他們白天忙于在洗衣房工作的媽媽照顧他們，而這三個(gè)孩子早把他當(dāng)做爺爺了。阿曼德重新找到了家的感覺(jué)，與此同時(shí)，他也深知孩子們渴望、需要的是一個(gè)家。
為了實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望，阿曼德決定振作起來(lái)，不再以乞討為生，他以嶄新的精神面貌謀到了一份適合自己的工作。與孩子們的媽媽一起支撐起這個(gè)真正屬于他們自己的家。
這個(gè)故事告訴了我，只要懂得接納，有愛(ài)，不管生活多么困難，仍然可以克服，艱苦永遠(yuǎn)只是暫時(shí)的，不會(huì)太長(zhǎng)久，只要你肯努力！始終堅(jiān)信愛(ài)的力量是無(wú)所不摧的！是偉大的！任何困難都會(huì)低頭，任何信念都會(huì)挺立！成為現(xiàn)實(shí)！
阿曼德正是被這股愛(ài)的力量感動(dòng)了，所以才把孩子們當(dāng)做是自己的親人！以至于后來(lái)決定通過(guò)工作掙錢(qián)，給孩子們一個(gè)真正的家！原來(lái)是一個(gè)沒(méi)有追求的、沉淪的、麻木的他，卻變成了一個(gè)有愛(ài)心的、有上進(jìn)心的人！這就是愛(ài)的真諦！
7.小學(xué)生讀后感大全 篇七
你見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)著綠油油頭發(fā)的醫(yī)生嗎？你見(jiàn)過(guò)哪個(gè)醫(yī)院里的病人全是茄子、冬瓜、土豆嗎？哈哈！告訴你，這就是我暑期里看的一本叫《綠頭發(fā)先生行醫(yī)記》書(shū)里的人物呦！我還要告訴你，這位綠頭發(fā)先生不僅醫(yī)術(shù)高明，能夠?qū)Ω陡鞣N疑難雜癥，他還思維縝密，經(jīng)常協(xié)助警察偵破重要案件呢！
綠頭發(fā)先生不是一般意義上的醫(yī)生，他再累也不休息，只不過(guò)逐漸消瘦。他幫助沉迷于電視的土豆治好了電視癮；為了給冰塊先生解凍，想得頭發(fā)都黃了。當(dāng)他得知海里的煤球魚(yú)可以治好冰塊先生的病時(shí)，他竟然準(zhǔn)備去找船，練習(xí)航海，親自到海里去找煤球魚(yú)；他還幫助想要飛翔的稻草人和立志教書(shū)育人的巫婆得償所愿；他憑借縝密的思維和敏銳的觀(guān)察力，協(xié)助胖、瘦警察破獲商場(chǎng)失竊案，受到市長(zhǎng)表彰；為了幫小蔥治官癮病，綠頭發(fā)先生居然想出讓靈芝經(jīng)理喝“兔子水”的方法，說(shuō)那叫“兔子尾巴長(zhǎng)不了”。結(jié)果得罪了兔子，后還被兔子報(bào)復(fù)……
可你知道嗎？如此充滿(mǎn)愛(ài)心的綠頭發(fā)先生居然是一把韭菜。
看到這里，你是不是對(duì)綠頭發(fā)先生這個(gè)蔬菜王國(guó)的傳奇人物的故事非常感興趣呢？那就快去翻開(kāi)劉海棲的幽默童話(huà)故事書(shū)《綠頭發(fā)先生行醫(yī)記》看一看吧！
8.小學(xué)生讀后感大全 篇八
這個(gè)寒假，我把《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》這本書(shū)讀完了，這本書(shū)出版后佳評(píng)如潮，榮獲1961年紐約伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)的銀獎(jiǎng)，20世界全球50本童書(shū)之一。我被主人公柴斯特的堅(jiān)持自己夢(mèng)想的毅力所深深的打動(dòng)。來(lái)自美國(guó)康涅狄格州鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特，因?yàn)樨澇运詠?lái)到了紐約這個(gè)大城市里，被一個(gè)愛(ài)他的小男孩瑪麗歐收養(yǎng)，并和塔克老鼠，亨利貓結(jié)下了深厚的友誼。柴斯特?fù)碛忻烂畹母杪�，還會(huì)振動(dòng)翅膀奏樂(lè)，所以它很快變成了當(dāng)?shù)刈呒t的地鐵歌唱家，而做令他感到幸福的是一只蟋蟀，一只老鼠，一只貓咪之間那真摯的友誼。雖然蟋蟀柴斯特的事業(yè)看似蒸蒸日上，但它并不快樂(lè)，常常思念自己的家鄉(xiāng)和朋友，并不喜歡被別人安排在固定的時(shí)間去表演，因此可以看出它向往的是心靈的自由，對(duì)家鄉(xiāng)的懷念，象征追求的自由，而它的離開(kāi)，正說(shuō)明對(duì)自由的向往，這就是它離開(kāi)的理由。
小小的蟋蟀都可以這樣深的思念之情，并堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，那我們?nèi)祟?lèi)是否應(yīng)該從小做起，做一個(gè)擁有理想的人，并向這個(gè)目標(biāo)去努力，就會(huì)成功。
9.小學(xué)生讀后感大全 篇九
這個(gè)學(xué)期，我閱讀了一本令人深思的書(shū)籍——《草房子》。該書(shū)由中國(guó)知名作家曹文軒精心創(chuàng)作，以農(nóng)村為背景，講述了一個(gè)觸動(dòng)人心的故事。故事圍繞著一個(gè)名叫桑桑的小男孩展開(kāi)，他成長(zhǎng)在一個(gè)經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的農(nóng)村家庭。盡管面臨種種困境，桑桑卻以樂(lè)觀(guān)的態(tài)度和堅(jiān)定的意志，與家人共同面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
書(shū)中特別令我感動(dòng)的是桑桑的堅(jiān)忍不拔。當(dāng)他的父親因酗酒而病倒，家庭的經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)一步惡化時(shí)，桑桑并未被擊垮。相反，他勇敢地承擔(dān)起為家庭分擔(dān)責(zé)任的重任，決定前往城市售賣(mài)草編小物以籌集資金。盡管途中遭遇重重阻礙，但他始終未曾言敗。
最終，在桑桑的不懈努力下，家庭逐漸走出了陰霾。故事的結(jié)尾處，桑桑的父親戒掉了酒癮，整個(gè)家庭的生活也逐步改善。這個(gè)結(jié)局讓我倍感欣慰，同時(shí)也深刻領(lǐng)悟到：只要我們懷揣希望，勇往直前，美好生活終會(huì)降臨。
讀完《草房子》后，我深受桑桑的樂(lè)觀(guān)精神和頑強(qiáng)毅力所感染。他讓我意識(shí)到，無(wú)論生活如何困苦，只要我們保持積極心態(tài)，奮力拼搏，就必定能夠戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻。這本書(shū)也讓我更加珍視當(dāng)下的幸福生活。
10.小學(xué)生讀后感大全 篇十
今年暑假我讀了許多書(shū)籍，有幽默無(wú)比的《淘氣包馬小跳》；有讓我笑口常開(kāi)的《笨狼的故事》；有寫(xiě)出了女孩心聲的《賈梅日記全傳》；還有情節(jié)感人的《紅樓夢(mèng)》。其中我最喜歡的是《紅樓夢(mèng)》。《紅樓夢(mèng)》這本名著很感人，別看我年紀(jì)小，才讀了一遍一至十回，我還真懂得了不少，也時(shí)常掉眼淚。我覺(jué)得，當(dāng)時(shí)的社會(huì)很奢侈，賈府的賈母很有權(quán)勢(shì)，說(shuō)話(huà)很有分量，賈府上下全都聽(tīng)她的。但她特別疼愛(ài)賈寶玉，把他當(dāng)作心肝寶貝。也許因?yàn)槭琴Z府上上下下都是姑娘，只有賈政（賈府的老爺）和賈寶玉兩個(gè)男人吧。
賈寶玉有一個(gè)表妹叫林黛玉，她很愛(ài)哭，但很有才華，做詩(shī)、畫(huà)畫(huà)樣樣精通。她和賈寶玉很談得來(lái)，經(jīng)常一起玩耍，兩小無(wú)猜。我覺(jué)得，自己也是一個(gè)樣樣精通的小女孩，愛(ài)好很廣泛，讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)，彈琵琶、辦小報(bào)……。呵呵，好像跟林黛玉有些相似，我也很愛(ài)哭，而且，哭起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了。不過(guò)，這些應(yīng)該改正，現(xiàn)代的孩子要堅(jiān)強(qiáng)些，不要那么多愁善感。我覺(jué)得，林黛玉在我心里是《紅樓夢(mèng)》里最喜歡的人物，也是最感人的人物！
自從我看了《紅樓夢(mèng)》以后懂得了許多道理，我很佩服曹雪芹，他可以寫(xiě)出這么好的作品，把里面的人物寫(xiě)得那么栩栩如生，好像就站在我面前。我要向他學(xué)習(xí)，練好基本功，提高自己的寫(xiě)作水平！
11.小學(xué)生讀后感大全 篇十一
寒假的時(shí)候，我讀了一本非常好看的書(shū)，書(shū)的名字叫《哭泣的海豚灣》。讀了這本書(shū)，我明白了海豚為什么會(huì)哭泣。我一直以為海洋公園里的海豚應(yīng)該是快樂(lè)的，因?yàn)樗鼈冊(cè)谶@里不愁吃，不愁住，也沒(méi)有危險(xiǎn)，每天只要在水里快樂(lè)地玩耍或者與小朋友們合照。其實(shí)我們?cè)谟^(guān)看海豚表演時(shí)，都被它們的微笑所欺騙了，它們并不快樂(lè)，海豚的微笑是大自然高明的偽裝。原來(lái)海洋公園里的海豚們都是由世界各地的商人、海豚訓(xùn)練師挑選出來(lái)的一些聰明活潑、精力旺盛，滿(mǎn)臉“笑容”的海豚，它們每天都要艱苦的訓(xùn)練，能適應(yīng)的就開(kāi)始粉墨登場(chǎng)，開(kāi)始幫助主人賺錢(qián)，不能適應(yīng)的，就會(huì)提早結(jié)束可悲的一生。
我為海豚們的命運(yùn)感到難過(guò)，更加氣憤那些為了利益捕殺海豚的人類(lèi)。我真希望人類(lèi)不要再捕殺海豚，讓它們都能回到自己的家。
12.小學(xué)生讀后感大全 篇十二
我以前寫(xiě)作業(yè)總是拖拖拉拉，有的時(shí)候一邊寫(xiě)作業(yè)一邊吃東西。媽媽為這事不知道批評(píng)我多少次了。自從看過(guò)《超級(jí)機(jī)器人芭芭拉》這本書(shū)，我深深地體會(huì)到我的錯(cuò)誤。《超級(jí)機(jī)器人芭芭拉》這本書(shū)，我喜歡的人物是芭芭拉，芭芭拉很勇敢，也很搞笑。毛小小原來(lái)做的不對(duì)，媽媽指正她的錯(cuò)誤的時(shí)候，她卻不想再見(jiàn)到媽媽。結(jié)果住在流星上的小神仙來(lái)了，他跟毛小小說(shuō)：我給你一張符，你收集八個(gè)故事，我會(huì)幫你完成愿望。后來(lái)，毛小小完成了小神仙的任務(wù)。
其他的人物我也喜歡。童童一直是游泳比賽的前三，學(xué)習(xí)就沒(méi)有這么好，塔塔一直是鉛球冠軍，學(xué)習(xí)不好。這樣是不對(duì)的，學(xué)習(xí)一定要好，學(xué)習(xí)要放在第一位。
我想：今后我要像毛小小一樣知錯(cuò)就改，聽(tīng)媽媽的話(huà)。我也會(huì)像芭芭拉一樣勇敢、遇到事情不退縮，好好學(xué)習(xí)，天天向上，改掉磨蹭的壞習(xí)慣。
13.小學(xué)生讀后感大全 篇十三
我讀了《北風(fēng)和太陽(yáng)》深有感觸，是北風(fēng)和太陽(yáng)競(jìng)賽的故事。太陽(yáng)照耀著大地，給世界帶來(lái)溫暖，人們都崇拜他。北風(fēng)總想和太陽(yáng)比個(gè)高下，可太陽(yáng)總是拒絕了。
有一天，天氣很冷。路上的行人都穿著厚厚的衣服。北風(fēng)又來(lái)跟太陽(yáng)挑戰(zhàn)：“誰(shuí)能讓行人把衣服脫下來(lái)，誰(shuí)就厲害，我以后再不提比賽的事了�！碧�(yáng)答應(yīng)了。北風(fēng)便出了全身力氣向行人吹起風(fēng)來(lái)。行人們冷極了，把衣服裹得更緊了。北風(fēng)失去信心，敗下陣來(lái)。太陽(yáng)不停散發(fā)著自己的熱量，行人熱得脫下了衣服。北風(fēng)只好垂頭喪氣的認(rèn)輸了。
我想我自己做什么事都硬來(lái)，像一個(gè)小野蠻人，所以什么都做不成。像故事中的北風(fēng)一樣，和太陽(yáng)相比我簡(jiǎn)直無(wú)地自容。媽媽總是對(duì)我說(shuō)，做什么事都要想辦法，要智取，用蠻力去做事不動(dòng)動(dòng)腦子，做什么都會(huì)一事無(wú)成的。但我總把這些話(huà)當(dāng)做耳邊風(fēng)。我十分懊悔，我發(fā)誓以后一定不會(huì)用蠻力去做事，要像太陽(yáng)那樣做事講方法。
這本書(shū)使我獲益匪淺。
14.小學(xué)生讀后感大全 篇十四
我看完《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書(shū)以后，覺(jué)得皮皮是一個(gè)膽子大，充滿(mǎn)愛(ài)心的女孩。她膽子大是因?yàn)椋浩てび凶约旱闹饕?jiàn)。有，鎮(zhèn)上的叔叔、阿姨決定把皮皮送到兒童之家，讓人們照顧她。于是，有兩個(gè)警察來(lái)送皮皮到兒童之家。但是，皮皮不愿意去兒童之家，還和兩個(gè)警察開(kāi)玩笑。終，兩個(gè)警察沒(méi)辦法，只好離開(kāi)了。
皮皮充滿(mǎn)了愛(ài)心：有，皮皮帶著滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子金幣去街上買(mǎi)糖果，她看到許多孩子都沒(méi)錢(qián)買(mǎi)糖，在店外張望。于是，她買(mǎi)了一大袋糖分給了孩子們。
而且，她的力氣也非常大，她可以把自己的馬舉過(guò)頭頂，還能教訓(xùn)兇狠的鯊魚(yú)……
我讀完了這本書(shū)，深受感動(dòng)。因?yàn)�，皮皮有一顆善良、勇敢、正直的心。她的獨(dú)特吸引著我。
15.小學(xué)生讀后感大全 篇十五
暑假我看了一本很有趣的書(shū)《魔法師的帽子》。這本書(shū)主要講了姆咪特羅爾、小吸吸和小嗅嗅一起在山頂上找到了一頂魔法師的帽子，然后令人驚訝的事接連發(fā)生。翻開(kāi)這本書(shū)，那些鮮活可愛(ài)的姆咪們想磁鐵一樣吸引著我，讓我沉浸在此。我覺(jué)得里面最為精彩的就是第七章。主要講了小嗅嗅離家遠(yuǎn)行，姆咪特羅爾很傷心，因此某甲和某乙想要姆咪特羅爾高興起來(lái)，給他看了手提箱里的東西紅寶石；姆咪媽媽的手提包不見(jiàn)了，某甲和某乙把手提包還給了姆咪媽媽?zhuān)愤鋴寢寷Q定舉行晚會(huì)，某甲和某乙為了報(bào)答姆咪媽媽?zhuān)忠淮未蜷_(kāi)了手提箱。魔法師發(fā)現(xiàn)了紅寶石，便來(lái)到了姆咪谷，魔法師說(shuō)出了他想要紅寶石，可某甲和某乙不答應(yīng)。魔法師便答應(yīng)為所有人實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，某乙希望得到一個(gè)和紅寶石一樣的寶石，魔法師笑了，大家又開(kāi)心起來(lái)了。
我喜歡這篇故事是因?yàn)椋耗Х◣煕](méi)有因?yàn)樽约河心Хň秃湍臣缀湍骋覔尲t寶石，而是滿(mǎn)足了每一個(gè)姆咪的愿望，因?yàn)檫@樣，善良、樂(lè)于助人的某乙知道魔法師不能自己許愿，所以就用自己的愿望為魔法師取得了一顆紅寶石。我懂得了有時(shí)候想要得到一樣?xùn)|西，不一定要靠蠻力，只要做一些對(duì)他人有利的事，令他開(kāi)心，他就有可能會(huì)回報(bào)你，感激你。
這篇故事不僅好看，還令我懂得了投桃報(bào)李這個(gè)道理。
16.小學(xué)生讀后感大全 篇十六
今天，我再次閱讀了《凡卡》這篇文章。這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)九歲的孩子凡卡被爺爺送到城里當(dāng)學(xué)徒，在那里沒(méi)有人喜歡他，他要挨餓、挨打、挨凍。他想寫(xiě)信給爺爺把他帶回去，可是信上沒(méi)有寫(xiě)出收信人的地址，信怎能寄出去呢？從中，我看出凡卡的童年是那么悲慘，同時(shí)也感受到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的統(tǒng)治制度的黑暗和罪惡。早晨吃一點(diǎn)面包，中午吃的是稀粥，晚上吃的又是一點(diǎn)面包。我讀到這里不由地想，吃這些東西怎么能飽呢？我又想起了自己，在學(xué)校有老師和同學(xué)的關(guān)心，在家里有父母和奶奶的愛(ài)護(hù)，每天自由自在在學(xué)習(xí)、玩耍。這一切，凡卡又怎么會(huì)感受得到呢？他覺(jué)得待在貧窮的爺爺懷里，總比日日夜夜又著老板娘好，可是，這只不過(guò)是凡卡的夢(mèng)。他什么時(shí)候才能得到幸福？
凡卡和我同樣是在這片藍(lán)天下，可為什么會(huì)有這么大的差別？其實(shí)，歸根到底都是當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗造成的，在世上還有許多這樣的兒童，像小音樂(lè)家揚(yáng)科，他們是多少可憐��！真希望全世界的人民能手牽扯著手，共同創(chuàng)造一個(gè)和平的世界，讓全世界的兒童都等到幸福、快樂(lè)。不要讓凡卡那悲慘的、不幸的童年，在我們新的全世界，新的世紀(jì)不再發(fā)生。
我們現(xiàn)在的環(huán)境一定要好好珍惜自己的童年，讀好書(shū)，長(zhǎng)大后，共同創(chuàng)造一個(gè)和平的世界。
17.小學(xué)生讀后感大全 篇十七
我讀了《丑小鴨》童話(huà)故事，被丑小鴨這種不屈不撓的精神所感動(dòng)。想必讀過(guò)安徒生童話(huà)的人，都記得那只可憐的小鴨子，它一出生就很丑，爸爸媽媽討厭它，哥哥姐姐們常常嘲笑它，小動(dòng)物們也都瞧不起它，寒冷的冬天到來(lái)了，小動(dòng)物們都有一個(gè)家，而丑小鴨卻沒(méi)有，他不想被凍死，就一直在雪地里轉(zhuǎn)圈，但它還是很冷，它多少次被凍暈過(guò)去，可它還是跳��！飛啊！它這種堅(jiān)持不懈的精神讓我感動(dòng)，我要向它學(xué)習(xí)。我會(huì)在學(xué)習(xí)上更加努力、勤奮、刻苦。
終于有一天，丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝，森林里的動(dòng)物都不會(huì)瞧不起它了，哥哥姐姐也不嘲笑它了，但丑小鴨并不驕傲，我要向它學(xué)習(xí)這種純潔、樸實(shí)、善良的精神。
讀到這里我明白了一個(gè)道理，我們都是父母的掌上明珠，心肝寶貝。
我們每天都在父母的懷抱中，在這種美好的環(huán)境里，不用受什么苦，但我們更應(yīng)該珍惜每一段美好時(shí)光，不能虛度光陰，《丑小鴨》雖然只是本童話(huà)故事書(shū)，但卻是給我很多的啟示，讓我明白了丑小鴨在惡劣的環(huán)境中依然很頑強(qiáng)的。生活，我以后也要獨(dú)立，要勇敢、做事情還要勤奮，我相信只要功夫深，鐵杵磨成針。
18.小學(xué)生讀后感大全 篇十八
《綠野仙蹤》講的是小女孩多羅茜在朋友們的幫助下回到自己家鄉(xiāng)的故事。她和小狗托托原來(lái)生活在堪薩斯州的大草原，但是被一陣龍卷風(fēng)吹到了遙遠(yuǎn)的奧之國(guó)。小女孩多羅茜為了回家，決定去翡翠城請(qǐng)求偉大的奧之幫助。她在去翡翠成的路上遇到尋求大腦的稻草人、尋求心的鐵皮人、尋求膽量的膽小獅。他們一起在路上解決了許多困難。終于來(lái)到了翡翠城，找到了偉大的奧之，但是，奧之要求他們殺死西方惡女巫，才能實(shí)現(xiàn)各自的愿望，他們只能答應(yīng)奧之的條件。但是，西方惡女巫用各種手段阻攔他們，他們團(tuán)結(jié)起來(lái)，互相幫助，克服了重重困難，終，多羅茜用一桶水把她融化了。他們回到了翡翠城，向偉大的奧之提出實(shí)現(xiàn)愿望的要求，后，奧之實(shí)現(xiàn)了他們的愿望。
讀了這本書(shū)，我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。如果他們不團(tuán)結(jié)，就到不了翡翠城，如果他們不互相幫助，他們就沒(méi)辦法打敗險(xiǎn)惡的西方惡女巫，所以，如果把每個(gè)人比做一滴水，一滴水是成不了江河的，只有大家合在一起，才能形成滔滔不絕的江河，只有團(tuán)結(jié)才會(huì)造出和諧、美好的班級(jí)和社會(huì)。
19.小學(xué)生讀后感大全 篇十九
今天我和媽媽一起看了《笨鳥(niǎo)和聰明鳥(niǎo)》這個(gè)故事，聰明鳥(niǎo)認(rèn)為自己嗓音很好，于是不努力練習(xí)，笨鳥(niǎo)雖然嗓音沙啞，但它勤奮，刻苦練習(xí)，終笨鳥(niǎo)唱出了美麗動(dòng)聽(tīng)的歌聲，聰明鳥(niǎo)敗給了笨鳥(niǎo)。讀完這個(gè)故事我陷入沉思。鳥(niǎo)的笨鳥(niǎo)的勝出，全靠個(gè)人的努力。聰明鳥(niǎo)不是敗給了笨鳥(niǎo)，而是敗給了懶惰。這事讓我知道了一個(gè)人能否把一件事做好，并不在于他是否聰明，而在于他是否勤奮，是否努力。一個(gè)人先天條件再好，不努力，即使是天才也一定會(huì)淪為平庸之輩。沒(méi)有勤奮努力，我們交不出老師滿(mǎn)意的考試答卷，沒(méi)有勤奮努力，我們跳不出漂亮的舞蹈，沒(méi)有勤奮努力，聰明的也會(huì)變笨，原本就笨的會(huì)更加愚蠢。
愛(ài)迪生他從小家境貧苦，只上了三個(gè)月的學(xué)，在班上成績(jī)很差，但是他努力自學(xué)，對(duì)于許多自己不懂的問(wèn)題，總是刻苦鉆研，終成為一個(gè)偉大的發(fā)明家。別人贊美他是天才，他卻說(shuō)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮�！�
以后的生活里我要勤奮努力的做好每一件事，因?yàn)槲蚁嘈徘趭^是成功的金鑰匙。只有勤奮努力，丑小鴨也能變成美麗的白天鵝！
20.小學(xué)生讀后感大全 篇二十
暑假里，我讀完了《香草不是笨小孩》。我覺(jué)得香草就是不笨，只是保姆麥阿姨一直把香草當(dāng)成野孩子，香草的爸爸媽媽就不這么認(rèn)為。爸爸媽媽一直認(rèn)為香草是個(gè)聰明的小孩子。香草膽子很大。她上一年級(jí)后認(rèn)識(shí)了對(duì)對(duì)和小牛，但小牛經(jīng)常和香草吵架。有一回，小牛拿一只小蜘蛛想嚇香草，可是香草不僅沒(méi)被嚇著，她還敢拿小蜘蛛。我可真佩服她啊，我們可以想想，連蜘蛛都敢拿，多么勇敢啊，這可是我們每一個(gè)人的夢(mèng)想呀！
香草還是一個(gè)喜歡小動(dòng)物、有愛(ài)心的小女孩。她養(yǎng)過(guò)一只走丟的小貓，這只小貓十分可愛(ài)，香草很喜歡它。可是小貓?jiān)缤磉�會(huì)走的。
讀了這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)到了香草的天真可愛(ài)和聰明，我也要做個(gè)天真可愛(ài)和聰明的孩子。這本故事書(shū)很適合小學(xué)生讀，我很喜歡這本書(shū)。我一定要多讀幾遍。這還要謝謝老師呢，要不是老師告訴我們有這本書(shū)，我們也不會(huì)看到這么好看好玩的書(shū)了。
21.小學(xué)生讀后感大全 篇二十一
《水滸傳》是一部家喻戶(hù)曉的名著，今年寒假時(shí)我也買(mǎi)了一本來(lái)看。沒(méi)想到越讀越入迷，作者塑造的栩栩如生的人物形象深深的吸引了我，看完整本書(shū)后，我感觸頗深。《水滸傳》講了宋朝末年有一個(gè)叫高俅的人，他是個(gè)紈绔子弟，但應(yīng)踢球踢得很好被昏庸皇帝賞識(shí)。就這樣，高俅*臣當(dāng)?shù)�，還排除了許多能人志士。就這樣，天下大亂名不聊生，農(nóng)民受盡壓迫。于是在梁山以宋江為首的農(nóng)民發(fā)動(dòng)了起義。但后的結(jié)果卻是一百零八個(gè)好漢，只有三十二人活了下來(lái)，而宋江也在重兵包圍之下不得已接受了招降。
這里面有幾個(gè)人物我很欽佩，是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象。第一號(hào)人物便是宋江，宋江有一個(gè)綽號(hào)便是“呼保義”。為什么這么叫他呢，這是因?yàn)椤氨！笔潜３值谋�，“義”是忠義的義，意思是宋江這個(gè)人對(duì)國(guó)家，對(duì)皇帝，對(duì)朝廷很忠義。而且宋江還很有謀略，這點(diǎn)從“潯陽(yáng)樓宋江吟反詩(shī)”就可以看出來(lái)。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)《水滸傳》中英雄的忠義，樂(lè)于助人，勇敢。
22.小學(xué)生讀后感大全 篇二十二
寒假期間，我讀了中國(guó)古典四大名著之一的《水滸傳》，這是一本講述宋朝末年一百零八位好漢在梁山泊集結(jié)起義，反抗腐朽政府的故事。書(shū)中的英雄人物讓我深受感動(dòng)，也給了我許多啟示。《水滸傳》里的英雄們各具特色，有智勇雙全的宋江、豪邁直爽的魯智深、忠誠(chéng)勇敢的武松等。他們雖然身處逆境，但都保持著一顆正義之心，不畏強(qiáng)權(quán)，敢于和不公不義作斗爭(zhēng)。這些故事告訴我們，無(wú)論面對(duì)怎樣的困難，都不能喪失信念，要堅(jiān)持正義，勇敢地站出來(lái)。
讀完這本書(shū)，我印象最深的是武松打虎的故事。武松不僅武藝高強(qiáng)，而且機(jī)智勇敢，他在醉酒之后，單槍匹馬與兇猛的老虎搏斗，最終將老虎打死，保護(hù)了村民的安全。這個(gè)故事教會(huì)我，面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)時(shí)，我們要像武松一樣勇敢地去面對(duì)，用智慧和勇氣克服困難。
《水滸傳》中的人物雖然都是英雄好漢，但他們也有自己的弱點(diǎn)和錯(cuò)誤。比如，有些人因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而做出錯(cuò)誤的決定。這提醒我們，在現(xiàn)實(shí)生活中，做任何決定之前都要三思而后行，不能意氣用事。
通過(guò)閱讀《水滸傳》，我學(xué)到了堅(jiān)持正義、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾�。同時(shí)，我也明白了要理智面對(duì)問(wèn)題，不能盲目行動(dòng)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)將這些教訓(xùn)銘記于心，努力成為一個(gè)有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?br>
23.小學(xué)生讀后感大全 篇二十三
寒假里，我讀了中國(guó)古典四大名著之一的《水滸傳》，這本書(shū)講述了一百零八位好漢在梁山泊集結(jié)起義的故事。書(shū)中的每個(gè)人物都栩栩如生，他們有的機(jī)智勇敢，有的忠肝義膽，讓我深受感動(dòng)。我最喜歡的人物是宋江，他被稱(chēng)為“及時(shí)雨”，不僅因?yàn)樗偸窃趧e人最需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)，更因?yàn)樗兄活w為民請(qǐng)命的心。他雖然被迫上了梁山，但始終心懷天下，希望能夠?yàn)閲?guó)家和百姓做些事情。他的忠誠(chéng)和仁義讓我敬佩不已。
讀《水滸傳》讓我明白了什么是真正的英雄。英雄不僅僅是武藝高強(qiáng)，更重要的是要有一顆正義之心。書(shū)中的好漢們雖然各有特長(zhǎng)，但他們都有一個(gè)共同點(diǎn)——那就是敢于站出來(lái)反抗不公，保護(hù)弱小。
我也從中學(xué)到了團(tuán)結(jié)的重要性。梁山好漢雖然性格各異，卻能為了共同的目標(biāo)齊心協(xié)力，這種團(tuán)結(jié)的力量是他們能夠一次次戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵。我想，如果我們同學(xué)之間也能像他們一樣團(tuán)結(jié)互助，那么我們班級(jí)一定能夠成為最棒的集體。
《水滸傳》不僅是一部精彩的小說(shuō)，它還教會(huì)了我許多做人的道理。這個(gè)寒假，我收獲頗豐，心中充滿(mǎn)了對(duì)英雄的敬仰和對(duì)未來(lái)的憧憬。我相信，只要我們心中有正義，勇于行動(dòng)，我們的生活也可以像梁山好漢們一樣充滿(mǎn)激情和意義。
24.小學(xué)生讀后感大全 篇二十四
今天我讀了《藍(lán)狐貍的迷宮》這本書(shū)，作者王一梅，全書(shū)是由十七個(gè)小故事組成的，有《小熊洛卡》、《烏鴉的新衣》、《斑馬生活在城市》、《書(shū)本里的螞蟻》、《給烏鴉的罰單》、《瑪麗奶奶的圣誕節(jié)》等故事組成。其中，我喜歡的是《藍(lán)狐貍的七棵樹(shù)》這篇故事，故事講述了藍(lán)狐貍的家門(mén)前有一排樹(shù)，樹(shù)上住著許多鳥(niǎo)。藍(lán)狐貍走在樹(shù)下的時(shí)候，總是有鳥(niǎo)糞落在他頭上。藍(lán)狐貍很生氣，要把樹(shù)砍掉。雖然這些樹(shù)是藍(lán)狐貍的爺爺所種下的，但是他還是決定砍掉大樹(shù)。因?yàn)樗憛掵B(niǎo)糞了。他想用這七棵大樹(shù)造一間木頭房子。藍(lán)狐貍越想越快樂(lè)，取出鋸子、斧子、鏟子和刨子。樹(shù)上的小鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)藍(lán)狐貍要砍樹(shù)，都緊張的叫了起來(lái)。他們一起用鳥(niǎo)糞襲擊他。但藍(lán)狐貍堅(jiān)持要砍掉這些樹(shù)，小鳥(niǎo)們只好去別的地方生活了。
大樹(shù)上突然間變得安安靜靜的，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，一片羽毛落到藍(lán)狐貍身前。藍(lán)狐貍撿起羽毛，陷入了沉思“好漂亮的羽毛，為什么我以前每次看到樹(shù)就只想到了鳥(niǎo)糞，卻沒(méi)有想到漂亮的羽毛和美妙的歌聲�！彼蝗徊幌胍绢^房子了，他收起工具，回家了。
這個(gè)故事告訴我，事情都有兩面，不能只看壞的一面，要多想想好的那面，要有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
25.小學(xué)生讀后感大全 篇二十五
今天我讀了一本書(shū)叫《逃家小兔》，這本書(shū)非常好看！這本書(shū)主要講的是一只小兔不想在家，就逃跑了。小兔子第逃跑就變成了一條魚(yú)，兔媽媽就變成了漁農(nóng)找到了它；小兔又變成了石頭在山頂，兔媽媽又變成了登山的人找到了小兔；小兔變成了一朵紅花藏在了一個(gè)秘密的花園里，兔媽媽又變成了園丁找到了它；小兔子變成了一只小鳥(niǎo)，兔媽媽就變成了一顆大樹(shù)，小兔子來(lái)到大樹(shù)上來(lái)做客，媽媽找到了它；小兔子變成了一條小船，兔媽媽就變成了一陣風(fēng)吹著它回家；小兔子變成了空中飛人，兔媽媽就變成了走鋼絲的人把著它；小兔子變成了小男孩跑回了家，兔媽媽就變成了小男孩的媽媽把它緊緊的抱著它。小兔子看到了媽媽就說(shuō)：“好吧！我不逃了，我就好好做你的乖小兔吧！”
讀了這本書(shū)后，我想了很多，想到了我自己，當(dāng)媽媽吵我的時(shí)候，我就會(huì)像小兔一樣想逃開(kāi)家里，現(xiàn)在想想小兔的媽媽為了找到小兔子，不惜艱苦到處找小兔，可以變成任何東西，兔媽媽對(duì)小兔的愛(ài)是那么的無(wú)私。想想兔媽媽?zhuān)蚁肫鹆俗约旱膵寢專(zhuān)以僖膊幌胩娱_(kāi)家里了，媽媽那么愛(ài)我，我也要好好愛(ài)媽媽。
