1.小學(xué)生讀后感300字 篇一
這幾天，我看了一本書(shū)，叫《昆蟲(chóng)記》。關(guān)上這本書(shū)后，我的心遲遲沒(méi)有平靜下來(lái)。我沒(méi)想到有一部分看起來(lái)很普通的動(dòng)物卻有很大的奧秘，比如說(shuō)含腰蜂，它的家就設(shè)在火爐旁邊，每次回家都要穿過(guò)煙幕。比如蟬并不是和我們一樣用嘴來(lái)演奏音樂(lè)，而是用翼后的空腔來(lái)演奏音樂(lè)。讓我覺(jué)得有趣的是螳螂。
螳螂，如果你不了解它，你真有可能以螳螂平時(shí)的動(dòng)作來(lái)猜想到它很喜歡祈禱。其實(shí)不是，如果有什么東西經(jīng)過(guò)，它便立刻原形畢露，用他的兇器加以捕殺�？磥�(lái)，在它溫柔的面紗下，隱藏著十分嚇人的殺氣。
雖然我們的螳螂很不惹人喜歡，但它能建造十分精美的巢穴，這只是螳螂眾多優(yōu)點(diǎn)中很突出的一個(gè)。
螳螂雖然很強(qiáng)，可是它的幼蟲(chóng)卻還是會(huì)被螞蟻吃掉。這真的很有趣。
讀完這本書(shū)，我深深對(duì)動(dòng)物有很大的興趣，我希望有更多的動(dòng)物出現(xiàn)在我的腦海里。
2.小學(xué)生讀后感300字 篇二
《木偶奇遇記》一共有162頁(yè)，36個(gè)章節(jié)。這本書(shū)由意大利的科洛迪著，內(nèi)蒙古人民出版社出版。《木偶奇遇記》的內(nèi)容生動(dòng)有趣，我非常喜歡。它講述了一位名叫杰佩托的小老頭，他從木匠那里要了一塊神奇的木頭來(lái)做木偶。這塊神奇的木頭不僅能說(shuō)話，而且還會(huì)動(dòng)。木偶做成后，杰佩托給它取名“皮諾曹”。皮諾曹誕生沒(méi)多久就跑出了家門(mén)。他想看馬戲團(tuán)表演，但身上沒(méi)有錢(qián)，于是賣(mài)了杰佩托給他的課本。他認(rèn)識(shí)了騙子貓和狐貍，讓他不慎上當(dāng)受騙。他遇到了仙女，因?yàn)檎f(shuō)謊讓他的鼻子變長(zhǎng)……他還和小燈芯一起到玩兒國(guó)去尋找快樂(lè)，不幸變成了驢子。皮諾曹被一個(gè)馬戲團(tuán)買(mǎi)走，因?yàn)槠ぶZ曹在表演時(shí)受傷了，又被馬廄伙計(jì)買(mǎi)去剝皮。馬廄伙計(jì)把皮諾曹的腳拴上繩子，放到海里，沉入了大海中。皮諾曹咬斷繩子，慢慢浮起來(lái)發(fā)現(xiàn)自己又變成了木偶，突然自己被鯊魚(yú)吞到了肚子里。他在鯊魚(yú)肚子里遇到了金槍魚(yú)和杰佩托，杰佩托原來(lái)一直在尋找皮諾曹。他們獲救后，皮諾曹開(kāi)始專(zhuān)心學(xué)習(xí)，終變成了真正的人。
《木偶奇遇記》告訴我，當(dāng)壞孩子變成好孩子的時(shí)候，他們就有能力使他們的家庭從內(nèi)部煥然一新并充滿微笑。
3.小學(xué)生讀后感300字 篇三
《西游記》這本書(shū)主要寫(xiě)了孫悟空不平凡的出生，以及他在花果山逍遙的生活。后來(lái)，孫悟空大鬧天宮，結(jié)果被佛祖壓在五行山下。終孫悟空跟隨唐僧到達(dá)西天，取得了真經(jīng)。在這本書(shū)中，我喜歡的是孫悟空。他天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他不但敢與至高無(wú)上的玉皇大帝爭(zhēng)斗，并為自己爭(zhēng)來(lái)了“齊天大圣”的稱(chēng)號(hào)，還不懼怕任何妖魔鬼怪，絕不放過(guò)一個(gè)妖魔，面對(duì)困難絕不低頭。
我還喜歡唐僧，他接受大唐皇帝的命令，前往遙遠(yuǎn)的西天取經(jīng)。一路上風(fēng)餐露宿，困難重重。唐僧面對(duì)困難決不放棄。
其實(shí)，無(wú)論是在生活中，還是在學(xué)習(xí)中，我們都會(huì)遇到困難，這時(shí)我們應(yīng)該像孫悟空和唐僧一樣，迎難而上，才能成功。
4.小學(xué)生讀后感300字 篇四
今天我讀了《愛(ài)心樹(shù)》這個(gè)故事。書(shū)中講的是一個(gè)男孩和一棵蘋(píng)果樹(shù)之間的生的故事。蘋(píng)果樹(shù)很愛(ài)小男孩，小男孩想游戲時(shí)，就在樹(shù)上蕩秋千，餓的時(shí)候，就吃樹(shù)上結(jié)的蘋(píng)果，累的時(shí)候，就在樹(shù)蔭下里睡覺(jué)。小男孩很快樂(lè)，大樹(shù)也很快樂(lè)。直到小男孩長(zhǎng)大了，他的要求和想法越來(lái)越多，也不斷的向蘋(píng)果樹(shù)索取錢(qián)、房子、船……后大樹(shù)只剩下了一個(gè)老樹(shù)墩，可它還是希望讓男孩坐在上面休息。大樹(shù)默默地奉獻(xiàn)了一生，從來(lái)不要求任何回報(bào)，確還是很快樂(lè)。書(shū)中的大樹(shù)就像老師和父母，無(wú)私的為我們奉獻(xiàn)著。他們像一不來(lái)的明燈，指引著我們向前走的路線。那個(gè)男孩既自私又貪婪，從活潑稚的兒童時(shí)代到老年遲頓的老人，總是在向大樹(shù)索取，可大樹(shù)卻沒(méi)想過(guò)要一點(diǎn)回報(bào)，所以男孩沒(méi)有真正的快樂(lè)過(guò)。
我要像大樹(shù)一樣，做一棵愛(ài)心樹(shù)，學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)幫助過(guò)我的人，我還要去幫助需要我關(guān)心和可憐的人，讓每人都過(guò)上幸福的生活。
5.小學(xué)生讀后感300字 篇五
今天我讀了《超級(jí)力量胡蘿卜》這本書(shū)，我被故事深深的吸引了。這本書(shū)講述的是比比要求和蒂娜進(jìn)行一場(chǎng)不公平的比賽的故事。比比是班級(jí)跑步第一名，所以毫無(wú)疑問(wèn)比比一定能打敗蒂娜。更過(guò)分的是，比比要求獲勝者的獎(jiǎng)品是蒂娜的恐龍布朗提。不巧的是，這件事情讓比比的姑媽米爾德里德知道了。她一直想要得到恐龍布朗提，她立刻開(kāi)始想辦法要把布朗提給弄到手。
此時(shí)的蒂娜正在想辦法，看自己怎么才能在比賽中贏得比比。就在這個(gè)時(shí)候，沒(méi)人照料的布朗提不小心鉆進(jìn)了一輛貨車(chē)?yán)铮瓦@樣被米爾德里德抓住了。等蒂娜趕到的時(shí)候，只看到貨車(chē)上的兩個(gè)字“灰燼”。讀到這里我都要崩潰了，可是蒂娜竟然出奇的冷靜，她想到了在城市不遠(yuǎn)的郊區(qū)有一個(gè)叫“灰燼”的馬戲團(tuán)。沒(méi)有多等待，她立刻起身前往。果不其然，在這里她找到了布朗提�？墒沁@個(gè)時(shí)候的蒂娜并沒(méi)有輕舉妄動(dòng)，她動(dòng)用她聰明的腦袋想出了一個(gè)絕妙的方法，讓米爾德自己放走了布朗提。
故事到這里就結(jié)束了，可是蒂娜的機(jī)智和勇敢卻深深地留在了我的腦海中。如果是我，在布朗提被抓走的時(shí)候我肯定會(huì)大哭。可是蒂娜卻是在冷靜的想辦法，并且用機(jī)智的辦法救回了布朗提。在以后的學(xué)習(xí)和生活中我一定要學(xué)習(xí)蒂娜的機(jī)智勇敢，還有她遇事冷靜的態(tài)度。
6.小學(xué)生讀后感300字 篇六
今天我讀了《鐵杵磨針》這個(gè)成語(yǔ)故事，讀完以后我明白了好多的道理。唐朝大詩(shī)人李白小時(shí)候不喜歡念書(shū)，常常逃學(xué)，在風(fēng)和日麗的一天，李白又沒(méi)去上學(xué)，他跑到外面去玩耍、路邊的的花草使李白感嘆不已，這么好的天氣，這么美的景色，如果整天在屋里讀書(shū)多沒(méi)意思？走著走著，來(lái)到一個(gè)破茅屋門(mén)口，看見(jiàn)一個(gè)滿頭白發(fā)的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過(guò)去說(shuō)：“老婆婆，您在做什么？”“我要把這根鐵杵磨成一個(gè)繡花針�！崩掀牌盘痤^，對(duì)李白笑了笑說(shuō)道。接著又低下頭繼續(xù)磨著。繡花針？李白又問(wèn)：“是縫衣服用的繡花針嗎？”“當(dāng)然！”“可是，鐵杵這么粗，什么時(shí)候能磨成細(xì)細(xì)的繡花針呢？”老婆婆反問(wèn)李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，鐵杵為什么不能磨成繡花針呢？”“可是，您的年紀(jì)這么大了？”“只要我下的功夫比別人深，沒(méi)有做不到的事情�！崩掀牌诺囊环�，令李白很慚愧，于是回去之后，再?zèng)]有逃過(guò)學(xué)。每天的學(xué)習(xí)也特別用功，終于成了名垂千古的詩(shī)仙。
故事雖然不長(zhǎng)，但是道理卻很深刻。無(wú)論做什么事情，只要有恒心，一定會(huì)成功的，功夫不負(fù)有心人。如果在學(xué)習(xí)上能認(rèn)真、努力、有恒心，成績(jī)好一定是沒(méi)有問(wèn)題的。
7.小學(xué)生讀后感300字 篇七
在今年的暑假里，我看了不少的童話，其中就有《小木偶》這一篇。 故事講了一只小紅狐搶了一個(gè)只會(huì)笑而不會(huì)其他表情的小木偶的紅背包，這時(shí)候藍(lán)鼻子女巫趕到送給小木偶人類(lèi)的所有表情。童話書(shū)里還有一個(gè)段落：后來(lái)有小木偶在家門(mén)口散步。突然，小紅狐慌里慌張地跑過(guò)來(lái)，叫小木偶救它。原來(lái)是一群狼在追它，小木偶想起上次的事情，心里真不想幫它。但看到它可憐巴巴的樣子，心軟了，心想：“得饒人處且饒人”，就幫它一回吧！于是小木偶拉著小紅狐的手拼命地向小屋跑去，就這樣它救了小紅狐。小紅狐慚愧地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。讀了這個(gè)故事我很感動(dòng)，我覺(jué)得小木偶真是一個(gè)待人真誠(chéng)，為人寬容的好孩子。它不但擁有人類(lèi)的表情，還擁有人類(lèi)的真、善、美。我們應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。
8.小學(xué)生讀后感300字 篇八
讀了楊紅櫻的《塔頂上的貓》后，深深地感受到作者對(duì)動(dòng)物喜愛(ài)之心以及希望通過(guò)動(dòng)物傳達(dá)對(duì)孩子們身心健康健康成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)之情。虛榮心不僅常常體現(xiàn)在孩子的身上，就是作為家長(zhǎng)的大人也無(wú)法避免。如何正確的引導(dǎo)虛榮心，是孩子們健康成長(zhǎng)以及今后長(zhǎng)大后健康生活非常關(guān)鍵的命題。人非圣賢，虛榮心存在于每一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中。從小到大，試問(wèn)誰(shuí)沒(méi)有被“面子”問(wèn)題困擾過(guò)。所以對(duì)于孩子的虛榮心，不能一味的批評(píng)，愛(ài)面子、有虛榮心是人之常情，本身沒(méi)有什么錯(cuò)誤。只要不沉迷于追求不切實(shí)際的虛榮心、愛(ài)面子，而是把虛榮心正確引導(dǎo)到自尊自愛(ài)乃至愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)身上，激勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)、天天向上，在一種積極向上的平和心態(tài)上和同學(xué)公平競(jìng)爭(zhēng)，使自己在在老師和同學(xué)們的關(guān)心幫助下，成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人，這樣的“虛榮心”又何樂(lè)為不為。
希望我們的孩子們能多讀書(shū)、讀好書(shū)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，成長(zhǎng)為我們家長(zhǎng)心中健健康康的“大人”。
9.小學(xué)生讀后感300字 篇九
我讀了《蜘蛛和蠶》這個(gè)故事后，感悟很多。蜘蛛每天兢兢業(yè)業(yè)地織網(wǎng)，捕捉昆蟲(chóng)，而蠶結(jié)上一個(gè)繭，便在里面“呼呼大睡”�？墒�，蜘蛛的辛勤勞動(dòng)得不到回報(bào)，蠶的“懶惰”人們卻稱(chēng)贊不已，這是為什么呢？原因就是蠶對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)大。
蜘蛛雖然經(jīng)常辛勤地織網(wǎng)，但它是為了網(wǎng)住更多的昆蟲(chóng)方便自已吃飽，這便是自私自利的行為。蠶與蜘蛛不同，它能結(jié)繭吐絲。有句諺語(yǔ)說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干�！毙Q用它的生命換來(lái)了絲。而它的絲可以做成許多對(duì)人類(lèi)有用的東西，所以人們十分喜歡它。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人樂(lè)于助人，舍己為人。如清潔工人為了給大家一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，不辭勞苦地工作；白衣天使盡心盡力地為病人解除痛苦，挽救生命；邊防戰(zhàn)士為了保衛(wèi)祖國(guó)而離開(kāi)親人……��！他們不正是為人類(lèi)作出貢獻(xiàn)的蠶嗎？然而，也有些人自私自利，貪臟枉法，只為自已不為他人。
在人們的生活中，需要有這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的“蠶”，這些“蠶”為人類(lèi)能生活得更好，不惜付出汗水甚至生命，他們的偉大，他們的高尚，我們應(yīng)永遠(yuǎn)記在心中。對(duì)于蜘蛛，他們的自私自利，令人們難以啟齒。
我決心向蠶學(xué)習(xí)，為祖國(guó)獻(xiàn)出一份力量！同時(shí)我呼吁：蜘蛛們醒醒吧！
10.小學(xué)生讀后感300字 篇十
讀完《斑羚飛渡》這個(gè)故事后，我有許許多多的感想。斑羚是一種羊，它又稱(chēng)為青羊，形似家養(yǎng)山羊，但頜下無(wú)須，善于跳躍，每只成年斑羚重約六七十斤。這個(gè)故事的主角就是斑羚，它們當(dāng)時(shí)被狩獵隊(duì)逼到了傷心崖上，讀到這，我就在想接下來(lái)它們會(huì)怎么做，會(huì)自己跳下山崖嗎？還是乖乖地被狩獵隊(duì)帶走呢？
文章下面就解答了我的疑惑，獵人們沒(méi)有開(kāi)槍?zhuān)矝](méi)有放狗去咬，這是因?yàn)楂C人怕把斑羚們逼急了去跳崖。就在這時(shí)候，斑羚們分成兩隊(duì)：一隊(duì)是比較年輕的斑羚，另一隊(duì)則是成年的斑羚。分好隊(duì)后，一只成年的斑羚和一只年輕的斑羚一起跳，年輕的斑羚踩了一下成年斑羚的背，就跳到了對(duì)面的崖上了，而同時(shí)成年的斑羚也就犧牲了！就這樣一對(duì)對(duì)的跳，實(shí)現(xiàn)它們的自救，讀到這，我內(nèi)心非常的感動(dòng)……
那一幕，是多么的悲壯慘烈��！那一幕，是多么的驚天動(dòng)地��！那一幕，是多么的燦爛輝煌�。±习吡缒菭奚约�，將生的希望留給年經(jīng)斑羚，把死亡的恐懼留給自己的偉大無(wú)私的精神，正是我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)的！
11.小學(xué)生讀后感300字 篇十一
讀了《追蹤小綠人》之后，我非常感動(dòng)，這本書(shū)告訴了我們要珍愛(ài)生命，熱愛(ài)大自然，因?yàn)榈厍蛏系拿恳豢脴?shù)，每一朵花，都是有靈性的，它們聽(tīng)得懂我們的歌聲，它們也在無(wú)聲地和我們一起唱歌。書(shū)中的小綠人是人們可遇而不可求的夢(mèng)中仙子。小曉和小葉子譜寫(xiě)了很多首甜甜的、暖暖的詩(shī)歌，吟唱給小綠人聽(tīng)，用歌聲同小綠人交談，小綠人終于奇跡般地出現(xiàn)了。
小曉和小葉子決定讓小綠人到小叔的飯店去當(dāng)服務(wù)員，想讓小綠人有更多的機(jī)會(huì)接觸人類(lèi)，讓它們熟悉人的世界，和人們建立友情。當(dāng)小綠人看見(jiàn)人們津津有味地大嚼烤乳豬、象鼻子時(shí)，嚇得全身發(fā)抖。飯館內(nèi)煙霧繞，小綠人一聲連著一聲咳嗽。看見(jiàn)小綠人這般痛苦，小葉子和小曉把小綠人營(yíng)救出來(lái)。
12.小學(xué)生讀后感300字 篇十二
今天寫(xiě)完作業(yè)，我看了一本書(shū)，這讓我深有感觸。這本《上海尋寶記》雖然是一本漫畫(huà)書(shū)，但是里面幾乎每一頁(yè)都有關(guān)于上海的地理常識(shí)，里面的動(dòng)漫人物米克、果果、月半、卡卡還有秦博士他們組成了一個(gè)尋寶小分隊(duì)，他們?nèi)サ拿恳粋�(gè)地方都會(huì)有一些壞蛋，可都擋不住他們的聰明才智、火眼金睛。我來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)他們的特長(zhǎng)吧！米克他身手靈活，一塊滑板能玩得出神入化，他被別人稱(chēng)為“板神”。果果可是一個(gè)電腦天才，只要關(guān)于電腦的她都知道。月半雖然很好吃，但他可是知識(shí)宅男，基本上什么都知道。卡卡呀，聽(tīng)名字就知道，他是一位富家小少爺，是秦博士的外甥，自稱(chēng)“卡神”，因?yàn)樗幸欢延貌煌甑男庞每�。后一位就是秦博士了，她考古知識(shí)萬(wàn)事通。他們總能遇到一些千奇百怪的事，比如：寶物竟能飛起來(lái)……
我希望有更多的同學(xué)像我一樣走進(jìn)他們的冒險(xiǎn)之旅中。
13.小學(xué)生讀后感300字 篇十三
今天，我看了《小羊和蝴蝶》這本書(shū)。里面講了小羊和蝴蝶發(fā)生的故事。有一天，小羊看見(jiàn)一只蝴蝶到處飛來(lái)飛去，于是就追著蝴蝶跑。小羊跟著蝴蝶跑了很久，小羊問(wèn)了很多問(wèn)題，蝴蝶都回答了。當(dāng)小羊問(wèn)蝴蝶后一個(gè)問(wèn)題：“你能不能留下來(lái)陪在我身邊？”
蝴蝶卻說(shuō)：“對(duì)不起，我不能留下來(lái)，我要走了，請(qǐng)別怪我不領(lǐng)情�！闭f(shuō)完后，蝴蝶就飛向了天空，向南方飛去。
看完這個(gè)故事以后，我覺(jué)得小羊的做法是不對(duì)的，因?yàn)樾⊙蚺c蝴蝶的生活習(xí)慣不一樣�？墒切⊙蛞恢毕胱尯粝拢�，小羊還是放棄了，因?yàn)楹诒狈綍?huì)很冷，
不像小羊有溫暖的羊毛可以保暖，所以，蝴蝶要飛到南方去過(guò)冬。
通過(guò)這個(gè)故事，我知道了要尊重別的生命，如果別人做不到的事或不想做的事，你就不要強(qiáng)求他去完成。
14.小學(xué)生讀后感300字 篇十四
今天我讀了一本書(shū)，這本書(shū)是梅子涵作家寫(xiě)的《綠光芒書(shū)系——人間童話》。這本書(shū)由十二個(gè)小故事組成，由于數(shù)量太多，我就寫(xiě)了印象深的兩個(gè)故事，第一個(gè)是《奶奶》：小伯伯家有一個(gè)快到八十歲的老奶奶，她對(duì)我非常好，每次我來(lái)都把床讓給我，每天早上早起買(mǎi)早點(diǎn)，回來(lái)又叫我起床吃早點(diǎn)，離開(kāi)時(shí)總是送我。十年過(guò)去了，我考上大學(xué)，當(dāng)了大學(xué)老師，很久沒(méi)去看奶奶的我問(wèn)小伯伯奶奶愛(ài)吃什么，可小伯伯告訴我，奶奶已經(jīng)去世了，我非常傷心，自責(zé)不已。第二個(gè)是《干凈》，寫(xiě)了一位環(huán)衛(wèi)工人把小區(qū)打掃得干干凈凈，又幫我拔草、剪花枝，他卻不收一分錢(qián)，綠化工幫我剪樹(shù)枝卻要收錢(qián)，他和綠化工形成了鮮明的對(duì)比。
我從第一個(gè)故事體會(huì)到作者非常自責(zé)，后悔應(yīng)該早點(diǎn)想到人老了會(huì)生病，會(huì)去世。從第二個(gè)故事我體會(huì)到環(huán)衛(wèi)工人不求回報(bào)，熱心助人的精神。
從這本書(shū)里我學(xué)到了很多知識(shí)和好多的好詞好句。真正體會(huì)到“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！钡膬�(nèi)涵。
15.小學(xué)生讀后感300字 篇十五
《藍(lán)鯨的眼睛》講述的是藍(lán)鯨不是一條普通的鯨魚(yú)，它的一生，始終孜孜不倦地調(diào)理著自己的眼睛。它用海水滋潤(rùn)洗刷眼睛，讓眼睛常常沐浴在橙色的月光、銀色的星光里。特別是它愛(ài)吃那些發(fā)著綠光的浮游生物。這一切都是為了讓那雙眼睛獲得純凈的藍(lán)光，因?yàn)槟鞘庆`魂的光。一個(gè)少年因?yàn)樗妹玫难劬κ髁�，他到大海里去鉤取藍(lán)鯨的眼睛給妹妹，妹妹得到了光明，可是受到了傷害的藍(lán)鯨開(kāi)始報(bào)復(fù)漁民。少年知道是自己做了蠢事，決定用自己的生命換取漁民的平安，用匕首插進(jìn)了自己的胸膛。書(shū)中還講到失去了一只眼睛的藍(lán)鯨雖然報(bào)復(fù)漁民，但當(dāng)漁民遇到鯊魚(yú)群時(shí)，它卻向鯊魚(yú)群猛沖過(guò)去，并在落水的漁民后面慢慢跟著保護(hù)他們，直到他們都游上了岸。
這個(gè)故事讓我懂得了動(dòng)物和人類(lèi)一樣都需要愛(ài)，愛(ài)是保護(hù)，愛(ài)是寬恕，只要我們愛(ài)護(hù)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物，動(dòng)物和我們就會(huì)和諧相處。
