1.初中生讀后感500字 篇一
《艱難的冬季》是一本非常有趣的書，它主要講了小喬奇，兔子爸爸，阿納達(dá)斯叔公和威利一起如何渡過了一個(gè)嚴(yán)寒的冬天的故事。在本書中，我喜歡的有兩個(gè)主人公，一個(gè)是小喬奇，另一個(gè)則是阿納達(dá)斯叔公。小喬奇的吸引人之處在于，盡管他只是一只未成年的小兔子，但他卻頑強(qiáng)地和大家一起熬過了那個(gè)異常寒冷的冬季。他驚人的意志力使得他能夠在如此惡劣的環(huán)境條件下依舊活了下來，由此可以看出小喬奇是多么的頑強(qiáng)，多么的百折不回，我們理應(yīng)學(xué)習(xí)，贊揚(yáng)小喬奇的優(yōu)秀精神。
說完了小喬奇，接下來要介紹的是阿納達(dá)斯叔公，在本書中，他是一個(gè)舍己為人，為他人著想的無私之人。書中寫道，阿納達(dá)斯叔公為了把好鄰居找回來，冒著被凍死，被餓死的風(fēng)險(xiǎn)跑到了藍(lán)草鄉(xiāng)，還但在沒看到好鄰居的時(shí)候自己卻倒在了好鄰居養(yǎng)牛的地方。好在第二天早上一醒來，他就見到了他的好鄰居，然后他們就一起回了兔子坡。阿納達(dá)斯叔公為了他人的安全而把自己的生命安危放在后面的舍己精神，是現(xiàn)如今高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)所大肆宣揚(yáng)，提倡的，作為一個(gè)少先隊(duì)員，我們應(yīng)該肩負(fù)起傳承優(yōu)秀精神的重?fù)?dān)！
讀完了整本書，覺得從中學(xué)到了不少，也懂得了要承擔(dān)更多，我覺得它對(duì)我以后的生活一定會(huì)大有幫助！
2.初中生讀后感500字 篇二
這個(gè)假期我讀了一本書叫《勇敢的孩子不放棄》，讀完后，我有了深刻的感想。這本書主要介紹，一位身高一米五二、體重六十一公斤，腰圍二尺五的一個(gè)小男孩因?yàn)榕纸o他帶來了很大的煩惱、后來他堅(jiān)持不懈……后他和幾位胖子們組成了一個(gè)''瘦身俱樂部''，和''胖友''們一起加油，減肥成功的美好故事。
我也有一件關(guān)于堅(jiān)持不懈的事情：在我上三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一雙溜冰鞋，我非常興奮，于是就下樓去操場(chǎng)學(xué)習(xí)滑溜冰。穿好溜冰鞋，我飛快的站了起來�！鞍 蔽掖蠼械馈Ｔ瓉砦宜さ沽�，后來我又站了起來。結(jié)果還是摔倒了。我再次站了起來，可惜老天爺就是這樣子對(duì)我，每站起來，就每摔倒。我試了好幾次結(jié)果依然是跌倒，我有點(diǎn)不耐煩了，坐到了一邊，想：我為什么一站起來就摔倒？難道是腳型不對(duì)？我擺了很多次腳型，可還是跌倒了，這時(shí)媽媽給下來給我送水喝，看到我，每站起來，每就摔倒。媽媽跑過來說：“孩子堅(jiān)持就是勝利，加油，你一定能行的，堅(jiān)持不懈才能做好，每一件想做的事。”聽了媽媽的話，我堅(jiān)持不懈，過了幾分鐘。我找到了一點(diǎn)感覺可以慢慢的在地上滑了。又過了幾個(gè)小時(shí)，我可以在地面上飛快的滑了起來，我又練習(xí)了幾個(gè)小時(shí)，終于可以飛快的在上坡和下坡上快樂的滑來滑去。媽媽說的對(duì)，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持不懈才能做好每一件想做的事情。
讀了這本書后，我知道了，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持不懈才能做好每一件事，想做的事情。
3.初中生讀后感500字 篇三
今天，我看了一本《一起去看螢火蟲》。這本書讓我受益匪淺。我非常喜歡這本書里面的兩個(gè)故事，仿佛自己就生活在辮子姐姐所描繪的世界里。給我印象深的是衛(wèi)嘉勉這位尖子生因在考試中漏寫了一道題而進(jìn)了鉛筆頭中學(xué)的故事，在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓她喜歡上了鉛筆頭中學(xué)，喜歡上了那些同學(xué)和那里的教學(xué)方法，和同學(xué)之間發(fā)生了許多趣事，后以全市第一名的成績(jī)考上了冠亞高中。也讓我明白了許多道理。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不能因?yàn)槭д`沒考好而氣餒，要像衛(wèi)嘉勉一樣有信心，不能因此失去對(duì)生活的希望。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，即使成績(jī)很好也不能驕傲，要幫助成績(jī)差的同學(xué)，帶動(dòng)他們一起進(jìn)步一起成長(zhǎng)，同學(xué)之間的友誼也越來越深厚，這樣才能讓班級(jí)這個(gè)大家庭越來越好。在生活中，信心能有時(shí)能帶你走向人生的高峰，帶你在成長(zhǎng)中次進(jìn)步，讓你變得勇敢、強(qiáng)大……
只要你堅(jiān)持不懈，努力奮斗，一切都皆有可能。比如一個(gè)差生他每天都會(huì)逃課，別人都說他是去打游戲，結(jié)果，在校長(zhǎng)的跟蹤下才知道原來他逃課是為了去健身房鍛煉身體。他的這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)，只是方法用錯(cuò)了。之后，校長(zhǎng)支持他并給他辦了健身卡，但是去的時(shí)間有限制，長(zhǎng)大后，他獲得了模特冠軍，成為了一個(gè)出色的模特。
只要堅(jiān)持，就能到達(dá)勝利的彼岸；只要堅(jiān)持就沒有什么不可能；只要堅(jiān)持，就會(huì)有那一絲的希望；只要堅(jiān)持，就會(huì)有意想不到的驚喜。我們要對(duì)未來充滿信心，永不言棄，大家攜手前行，美好的未來在向我們招手呢。
4.初中生讀后感500字 篇四
讀了《牧羊犬阿甲》這篇文章，讀完后，我感受頗多。讓我我印象深刻的場(chǎng)景是牧羊犬阿甲背叛主人偷偷送羊給自己的配偶黃母狼吃的一幕：阿甲趁主人休息時(shí)鉆進(jìn)羊群，把小羊、老羊趕到山谷里的一塊空地處，讓黃母狼飲血啖肉。等黃母狼重新消失在樹林里后跑回主人羊群所在地，在把羊群趕回主人家里。
剛讀到這里時(shí)，我的心情也和狗主人差不多：認(rèn)定阿甲就是一條監(jiān)守自盜的惡狗，恨不得用鐵鏈把他綁在樹樁上，拿著皮鞭狠狠地抽它，抽的阿甲皮開肉綻。越讀到后面我的心情越沉重，合上書我陷入了沉思，我又開始反思：阿甲明知道主人會(huì)罰它，那為什么還要偷羊呢？答案是它怕自己的妻子和孩子餓死，所以拋棄牧羊犬的身份，干起了狼的勾當(dāng)。
其實(shí)，阿甲心里也是很糾結(jié)的：一邊是有恩自己的主人；一邊是妻子、孩子，它要工作就得放棄妻兒，它要養(yǎng)活就得背叛主人。夾在兩者中間，它進(jìn)退維谷，確實(shí)很可憐。但阿甲的艱苦抉擇是它自己造成的，所以它必須做出選擇。
那阿甲為什么后會(huì)遭到兩邊的拋棄呢？因?yàn)樗约簺]能始終如一，作為牧羊犬，它與狼建立了關(guān)系。我終于明白作者為什么要寫這篇文章了，他想告訴我們：不管是人還是動(dòng)物，都要堅(jiān)持自己，保持初心，永遠(yuǎn)不要做“牧羊犬阿甲”！
5.初中生讀后感500字 篇五
今天，我讀了《程門立雪》，這個(gè)故事讓我深有感觸。這個(gè)故事主要講了宋朝有個(gè)叫楊時(shí)的人，他十分好學(xué)。一年冬天，他和同學(xué)遇到了難題，約好一起去程頤老師家。他們就冒著刺骨的寒風(fēng)，千里迢迢去程頤老師家里求教。到了程頤家門口，恰好程頤在睡午覺。為了不打擾老師休息，他們便站在門外等候�？傻攘撕芫茫蠋熞矝]醒來，門外下起了鵝毛大雪，兩人凍得渾身發(fā)抖，但仍然在門外等著。過了好長(zhǎng)時(shí)間，老師一覺醒來，才知道他們已經(jīng)等了好久，便連忙叫他們進(jìn)來。我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)楊時(shí)這種尊敬老師，虛心求教的精神。
這讓我想起了我自己，想起自己曾經(jīng)不尊重老師的行為，就感覺特別愧疚。那，我和一位同班同學(xué)與老師在樓梯口碰面，她禮貌地向老師問好，老師也說了一聲你好。但是我呢，卻一句話又不說，只是悶不吭聲的往前走。那位同學(xué)問我，你怎么不說話啊。我說了一句：“我不想說話�！蔽沂嵌嗝吹臎]禮貌，而楊時(shí)卻連老師睡覺時(shí)都不打擾老師，如此尊重老師，我真的很后悔。要是我那時(shí)像楊時(shí)一樣禮貌，向老師問好的話，那心里該多開心�。∠蚶蠋熣�(qǐng)教問題也一樣，虛心求教，才能得到幫助，我們遇到難題，一定要像楊時(shí)那樣虛心禮貌的向老師求教。
尊敬師長(zhǎng)是我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該要做到的。其實(shí)上課認(rèn)真聽講，不頂撞老師，謹(jǐn)記老師的教誨，幫助老師做一些力所能及的事，這些都是對(duì)老師的尊重。在學(xué)習(xí)中，我們遇到不懂的問題，就應(yīng)該主動(dòng)向老師虛心請(qǐng)教。只有虛心請(qǐng)教，才會(huì)不斷進(jìn)步。
讀完這個(gè)故事，我知道了作為生活在新時(shí)代的我們應(yīng)該尊敬老師，好好學(xué)習(xí)，用好的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)老師。做一個(gè)尊敬老師，愛學(xué)習(xí)，不怕吃苦，有孝心的好學(xué)生。
6.初中生讀后感500字 篇六
這個(gè)暑假，我讀了《拯救折翼飛鳥》。這是一本有關(guān)抗日的故事，說的是1942年初春的清晨，深山里一對(duì)沒有父母的小兄妹青明和青禾，上山砍柴時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)渾身是血，紅發(fā)綠眼怪人，兄妹將他救了下來，隨后他們又找到了一個(gè)“黃毛怪”，還發(fā)現(xiàn)一架墜落的飛機(jī)……整篇故事不算太長(zhǎng)，我只花了兩天就看完了，書里卻詳細(xì)地記錄了一對(duì)兄妹如何踏上抗日的旅途，書中不僅反映了中國和美國在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的友誼，還反映了在抗日期間中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念。
全書中中國人民明顯的特點(diǎn)就是勇敢，這種勇敢不是那種大英雄的不怕死的勇敢，而是對(duì)挫折敢于承受，面對(duì)問題敢于解決，遇到困難敢于面對(duì)。那么我有沒有這樣的勇氣呢？我恐怕問心有愧。在生活中，在學(xué)習(xí)中，我都難免會(huì)遇到一些困難，面對(duì)困難我們要克服
故事中的人物還具備另一種美德，那就是堅(jiān)持，當(dāng)他們救下兩個(gè)外國飛行員后，村民都認(rèn)為那兩個(gè)美國人不是什么好人，整個(gè)村子都不相信這對(duì)兄妹了，面對(duì)如此大的壓力，他們選擇了堅(jiān)持，一直堅(jiān)持到村民相信了他們。有時(shí)候我們也應(yīng)該堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持會(huì)迎來勝利。
這本書告訴我們：人們無論在什么時(shí)候，即使在困難和恐懼面前，也應(yīng)該去幫助那些需要幫助的人。
這是我從這本書中得到的力量——勇敢、堅(jiān)持。
7.初中生讀后感500字 篇七
楊紅櫻老師寫的《馬小跳系列》是我特別喜歡的書，讀她寫的《開甲克蟲車的女校長(zhǎng)》一書時(shí)，我感觸特別深。有一章的內(nèi)容是新學(xué)期開學(xué)的第一天，馬小跳和他的幾個(gè)鐵哥們就遲到了，原因是在路上幫助一個(gè)開著紅色甲克蟲車的，長(zhǎng)得像馬小跳的媽媽的漂亮女人。沒想到，她居然是他們學(xué)校新來的歐陽校長(zhǎng)。秦老師生病，歐陽校長(zhǎng)代替秦老師上一堂語文課，這樣馬小跳愛上了語文課。她在周末開“家長(zhǎng)課堂”，讓家長(zhǎng)玩童年時(shí)的游戲，讓他們重新拾起童年的回憶，不忘記自己是怎么長(zhǎng)大的，能夠以平等、寬容、尊重的態(tài)度對(duì)待孩子，給孩子一個(gè)快樂的童年。
書中還講：家長(zhǎng)應(yīng)該充分信任自己的孩子，不能一味的認(rèn)為成績(jī)好的孩子什么都好，成績(jī)差的孩子什么都不行，這種以學(xué)習(xí)為主，以考試試為主的方式，不但會(huì)傷害孩子純真的心靈，還毀滅了一個(gè)孩子在童年時(shí)期應(yīng)有的快樂。
馬小跳的爸爸就是一位成功的爸爸，他認(rèn)為純真、頑皮、可愛這三樣是兒童的天性。大人應(yīng)該理解兒童，應(yīng)該寬容兒童所犯的錯(cuò)誤，讓兒童快樂成長(zhǎng)。我的爸爸媽媽卻恰恰相反，他們只關(guān)心我的學(xué)習(xí)，關(guān)心的是我的考試成績(jī)。我多么希望爸爸媽媽能像馬小跳爸爸那樣天天問我一句：“今天快不快樂？”
讓我敬佩的是歐陽校長(zhǎng)，她認(rèn)為孩子應(yīng)該全面發(fā)展，希望孩子們有一個(gè)快樂的童年。她耐心、善解人意給家長(zhǎng)上了一課，讓他們不忘自己曾經(jīng)也是個(gè)孩子。
8.初中生讀后感500字 篇八
《木頭娃娃歷險(xiǎn)記》這本書是美國作家雷切爾·菲爾德寫的。剛剛拿到這本書時(shí)我有一個(gè)很大的疑問，一個(gè)木頭娃娃怎么會(huì)去旅游去探險(xiǎn)呢？他又不會(huì)動(dòng)，我抱著這種疑惑不解的心態(tài)打開書。但卻深深的被書中的故事和情節(jié)吸引。凱蒂，一個(gè)陌生的名字，但在我看來這是樂觀的象征。木頭娃娃凱蒂在一個(gè)寒冷的冬天里“誕生”了。在木頭娃娃凱蒂身上發(fā)生了許多離奇和危險(xiǎn)的事情。被土著居民當(dāng)成女神放在廟宇中供著，跟著耍蛇人賣藝，在蜜莉小姐的幫助下成為了模特，在船上掉下水里漂浮了許久，差點(diǎn)被抹香鯨吞下……但不管是被野孩子們拉拉扯扯，還是跟蛇在一起，凱蒂永遠(yuǎn)都是以微笑來面對(duì)，樂觀地面對(duì)別人。
對(duì)于這些事，凱蒂害怕過，也傷心過，可凱蒂從來沒有放棄過。并且還勇敢的面對(duì)，我們也該學(xué)習(xí)凱蒂的這種樂觀和永不放棄的精神。讓我明白了做任何事如果中途放棄將會(huì)一事無成，而樂觀的面對(duì)，堅(jiān)持不懈將會(huì)讓你有很大的變化。
關(guān)上書，仔細(xì)想想，我也該好好學(xué)習(xí)凱蒂，我脾氣不太好，動(dòng)不動(dòng)就生氣，一點(diǎn)也不樂觀。而且媽媽說我做什么事都不能持之以恒，遇到麻煩總是會(huì)退縮，不能勇敢的面對(duì)。記得有，我妹妹來我家，我和她一起比賽搭積木，我的塔不小心倒了，妹妹贏了，我非常的生氣，把妹妹的塔也推倒了。如果是凱蒂，它才不會(huì)這么做，它會(huì)樂觀的調(diào)整好好當(dāng)時(shí)的心情，才不會(huì)像我這樣胡亂發(fā)脾氣。
其實(shí)只要你換個(gè)角度看世界和身邊的人，那你的內(nèi)心就會(huì)充滿前所未有的激情和能量，而且這種能量是會(huì)傳染的，身邊的人會(huì)被你的這種樂觀和積極向上的心情所感染，他們也會(huì)變得樂觀。
9.初中生讀后感500字 篇九
今天，我看完了《愿望的實(shí)現(xiàn)》這本書，看完后里面的故事情節(jié)讓我回味無窮。這本書的主要內(nèi)容是：蘇希想變成大人，而爸爸蘇巴想變成小孩。結(jié)果他們的愿望實(shí)現(xiàn)后，卻因?yàn)榉N種原因使他們想回到原來的樣子。這本書讀完后我的感受有很多，其中讓我印象深刻的是兒子蘇希和父親蘇巴愿望還沒有實(shí)現(xiàn)的那里。從那里我讀出了父親蘇巴很想念以前的生活，對(duì)往日的懷念。當(dāng)然這也讓我想到童年是一去不復(fù)返的，要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，不然真的是“少壯不努力，老大徒傷悲”。兒子蘇希讓我讀出了他很想當(dāng)大人，認(rèn)為大人無憂無慮，自由自在，有很多錢買棒棒糖吃�？墒撬恢来笕艘灿写笕说母鞣N痛苦，也有很多苦衷。直到他的愿望實(shí)現(xiàn)后，他才明白這一切。
其實(shí)小時(shí)候我也有過這樣的愿望。有我想買東西吃，可是爸爸不同意。到后來，爸爸拿錢自己買煙吃。我看到后就產(chǎn)生了當(dāng)大人的愿望：這樣就有錢買東西吃了。現(xiàn)在想起來覺得當(dāng)時(shí)好傻好天真。一個(gè)小*孩就想當(dāng)大人，你覺得好笑不好笑？哈！哈！哈！這個(gè)故事的結(jié)尾是愿望仙子幫他們恢復(fù)了原來的樣子，才使他們的生活多了一份歡樂和幸福。是��！人只要做好自己就可以了，不要總想著別人，每個(gè)人都不是一直快樂的，總有難過的時(shí)候。
《愿望的實(shí)現(xiàn)》給我的啟發(fā)有很大，讀完后我覺得自己明白了很多很多，那就是做好自己。這樣生活才會(huì)更加快樂，更加幸福。
10.初中生讀后感500字 篇十
我在一本書里看到了一篇文章名叫《拐彎處的回頭》，里面描述的是一位父親對(duì)一個(gè)小弟弟的愛。文中寫到，有弟弟的腿受傷了，幾個(gè)同學(xué)送他回家。路上碰到了父親，本以為父親會(huì)安慰他，可是父親似乎漠不關(guān)心，只簡(jiǎn)單交代了幾句，就走了。這讓弟弟很傷心，一旁的同學(xué)說：“別難過，一會(huì)兒你父親到拐彎處的時(shí)候就會(huì)看看你的”。果然，父親真的在拐彎處的地方回頭看看了他，這時(shí)弟弟的眼睛里閃動(dòng)著淚花。
這個(gè)故事讓我體會(huì)到了，沒有哪個(gè)父母不愛自己的孩子，只是有時(shí)候不表現(xiàn)在語言上。他們的行動(dòng)告訴我們，他們是愛我們的。
記得去年冬天的一個(gè)晚上，我玩耍時(shí)不小心摔倒了，牙摔斷了，右手也摔疼了。我能看出爸爸媽媽比我還緊張，他們趕忙把我?guī)チ撕脦准裔t(yī)院，因?yàn)樘�，很多醫(yī)生都下班了。沒找到解決的方法，媽媽趁我不注意還偷偷流下傷心的淚水。
第二天一大早，到醫(yī)院檢查后才知道我右手骨折了。打上了石膏之后，我開始嘗試用左手寫字。一開始我覺得這樣寫出的字很丑，可爸爸鼓勵(lì)我，說我寫的很漂亮，還把我寫字的視頻發(fā)到了朋友圈�？吹侥敲炊嗍迨灏⒁虨槲尹c(diǎn)先贊，我的心里暖暖的，頓時(shí)信心十足。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我的左手越來越靈活，逐漸戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了困難。這些不都來自父母對(duì)我的愛嗎？
在爸爸媽媽的鼓勵(lì)和幫助下，我終于克服了困難，并在語文期末考試中獲得了全班第一名的好成績(jī)。
正如《拐彎處的回頭》中的那位父親一樣，愛平淡無奇卻不斷激勵(lì)著我前行！
