1.五年級(jí)小學(xué)生讀后感 篇一
今天，我讀了《愛(ài)的教育》里的一篇文章，名叫小抄寫(xiě)員。里面的人物各有各的特點(diǎn)，但是讓我感動(dòng)的人物是里面的主人公“敘利亞”。他是一個(gè)心地善良，懂事的好孩子，當(dāng)我和媽媽讀到敘利亞學(xué)習(xí)不好是因?yàn)樘焯焱砩隙紟桶职殖募�，爸爸知道真相以后的那一段時(shí)，我流淚了。 敘利亞在那樣的生活條件下還能夠努力學(xué)習(xí)，我也要向他那樣好好學(xué)習(xí)做一個(gè)孝敬父母的好孩子。
2.五年級(jí)小學(xué)生讀后感 篇二
今年暑假，老師讓我們讀幾本好書(shū)，于是我和媽媽到新華書(shū)店買了《會(huì)走路的小房子》。這本書(shū)講的是一座會(huì)走路的小房子驕傲自大，從來(lái)不把別人放在眼里，更不會(huì)接受別人的意見(jiàn)和建議。后來(lái)，它的門(mén)兒也壞了，窗也破了，后成了一座人見(jiàn)人厭的破房子。讓人感到高興的是小翹辮兒、小跟頭兒幫助它修好了門(mén)兒，安上了窗，小房子對(duì)他們心存感激，邀請(qǐng)他們倆住了進(jìn)去，小房子又過(guò)上了豐衣足食的生活。
《會(huì)走路的小房子》告訴我們：無(wú)論做什么事情都不能驕傲自大，否則別人都會(huì)遠(yuǎn)離你，你會(huì)越來(lái)越孤獨(dú)。只要你謙虛并且樂(lè)于接受別人的意見(jiàn)和建議，別人就會(huì)去幫助你。
所以，我們大家要養(yǎng)成謙虛和樂(lè)于接受別人的意見(jiàn)和建議的好習(xí)慣。
3.五年級(jí)小學(xué)生讀后感 篇三
假期里，我閱讀了《你看起來(lái)好像很好吃》這本書(shū)。書(shū)里講的是一只小甲龍遇見(jiàn)了霸王龍，本來(lái)霸王龍說(shuō)你看起來(lái)好像很好吃，想要吃掉它。可是小甲龍以為霸王龍?jiān)诮兴拿�，于是喊了一聲“爸爸”，霸王龍感�?dòng)了。從此，霸王龍真的像爸爸一樣照顧小甲龍。當(dāng)另外一只吉蘭泰龍來(lái)襲擊小甲龍的時(shí)候，霸王龍奮不顧身的去保護(hù)它。它還教會(huì)了小甲龍很多本領(lǐng)。小甲龍看見(jiàn)爸爸不吃草，跑去很遠(yuǎn)的地方摘果子給霸王龍吃。故事的后，小甲龍和霸王龍分開(kāi)了，霸王龍幫助小甲龍回到了它父母的身邊。 這個(gè)故事讓我學(xué)會(huì)了感恩，也明白了什么是愛(ài)。我們要有愛(ài)心，在我們每個(gè)人心中都有一顆愛(ài)的種子，其實(shí)愛(ài)與被愛(ài)都很快樂(lè)。
4.五年級(jí)小學(xué)生讀后感 篇四
今年暑假，我讀了《感恩故事》這本書(shū)。它里面主要講了要感恩生命、感恩自然，愛(ài)家人朋友、愛(ài)身邊事物的小故事。在這很多故事里，其中讓我深刻的故事是《阿根》。它講了阿根家很窮，一天，阿根看到一只小黃狗落水了，就把它救了上來(lái)，并抱回了家。每次阿根都把飯給小黃狗吃，好好的養(yǎng)它。小黃狗為了感謝阿根，拉出了金子。阿根得到了很多金子，他很開(kāi)心。但是沒(méi)有自己都要，他接濟(jì)給了其他窮人。
我要像阿根一樣，有一個(gè)溫暖的心。學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)同學(xué)，懂得分享。學(xué)會(huì)用一點(diǎn)感恩的心，去對(duì)待別人。當(dāng)別人幫助你的時(shí)候，要學(xué)會(huì)感恩。當(dāng)你幫助別人的時(shí)候，自己也會(huì)感到快樂(lè)。
5.五年級(jí)小學(xué)生讀后感 篇五
暑假期間，我讀了一本書(shū)名叫《門(mén)板上的夏天》書(shū)里的主角陳小水生活在美麗的江南水鄉(xiāng)，他在家排行老三，上有兩個(gè)姐姐，下有兩個(gè)弟弟，兄弟姐妹五人以“金、木、水、火、土”命名。陳小水呢，他即是調(diào)皮的弟弟，又是有趣的哥哥，還是媽媽口中的“小饞鬼”，有他在的日子每天都不會(huì)乏味，他帶著兩個(gè)弟弟放牛、偷柿子、釣魚(yú)、捕蝦、摘棗、拾青螄……即使沒(méi)有手機(jī)和平板他們的童年也是多姿多彩的。
一幅幅江南水鄉(xiāng)圖美輪美奐，描繪了孩子們成長(zhǎng)的趣事和煩惱，完美的寫(xiě)出了孩子們的心聲。
6.五年級(jí)小學(xué)生讀后感 篇六
在暑假，我看了一本書(shū)，書(shū)名是《男孩子后八個(gè)愿望》。這本書(shū)的作者是英國(guó)的薩莉·尼克爾斯。這本書(shū)曾被改編成電影在2011年上映過(guò)。這個(gè)故事是講一個(gè)英國(guó)孩子薩姆的故事。薩姆的家一共有四個(gè)人，分別是爸爸、媽媽、他自己和妹妹艾拉。薩姆他有一個(gè)好朋友叫菲利克斯，他們由于生病不能夠去學(xué)校上學(xué)，所以他倆有一個(gè)家庭教師，叫威利斯太太。薩姆和菲利克斯喜歡惡作劇，上課，他們列下了自己的《愿望清單》，薩姆通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)了其中的一些愿望，可有些卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。故事的后，薩姆因?yàn)榘籽∷廊�，�?dāng)時(shí)他是在家人的陪伴下安靜地在睡夢(mèng)中走了……
看完了這本書(shū)，我想到了每個(gè)人都會(huì)有自己的愿望，只不過(guò)有的愿望實(shí)現(xiàn)不了，而有的愿望能夠經(jīng)過(guò)自己的努力去完成，薩姆雖然十一歲就離開(kāi)了這個(gè)世界，但是他努力地去過(guò)每一天，終于實(shí)現(xiàn)了自己的好幾個(gè)愿望。
我的愿望也有很多，例如：當(dāng)探險(xiǎn)家、書(shū)法家等等，我想，只要我努力堅(jiān)持，一定會(huì)不斷地實(shí)現(xiàn)我所有的愿望的！
7.五年級(jí)小學(xué)生讀后感 篇七
這是我第二次讀《石頭湯》了，這個(gè)故事對(duì)我有很大的啟發(fā)，我很喜歡這個(gè)故事。三個(gè)和尚來(lái)到了一個(gè)小村莊，他們發(fā)現(xiàn)那里的人們見(jiàn)了他們都躲躲藏藏，誰(shuí)也不理誰(shuí)。和尚們覺(jué)得挺不好，就想出一個(gè)辦法，做石頭湯。他們撿了三塊石頭，一個(gè)小女孩給他們找了一口很大是鍋。人們十分好奇，都紛紛走出家門(mén)，想看看怎么做石頭湯。有一個(gè)人幫忙拿來(lái)了調(diào)料，另一個(gè)人拿來(lái)了紅蘿卜。大家都拿出了自己家里的蔬菜，交給和尚做石頭湯。經(jīng)過(guò)大家的努力，終于做出了一大鍋好喝的湯。人們也明白了，團(tuán)結(jié)能讓生活變得更美好。
讀了這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理。不管做什么事，都要團(tuán)結(jié)起來(lái)。只有團(tuán)結(jié)才能讓生活變得更美好。我喜歡這三個(gè)和尚。因?yàn)樗麄兩朴趧?dòng)腦筋想辦法，幫助別人。讓大家和睦相處。我們要學(xué)習(xí)三個(gè)和尚的聰明智慧，幫助別人，讓更多的人找到快樂(lè)。
這個(gè)故事中，小村莊上的人開(kāi)始并不快樂(lè)。當(dāng)他們團(tuán)結(jié)起來(lái)，互相成為朋友后，大家才找到了快樂(lè)。這讓我想起了我自己。我剛上一年級(jí)時(shí)，不認(rèn)識(shí)別人，我的朋友很少。每天都自己玩兒，快樂(lè)也很少。后來(lái)，我的朋友越來(lái)越多。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，快樂(lè)也有了許多。
我很喜歡這個(gè)故事，它告訴我們：團(tuán)結(jié)起來(lái)朋友多，快樂(lè)也多。你們喜歡這個(gè)故事嗎？
8.五年級(jí)小學(xué)生讀后感 篇八
這天，我在電腦上讀了一篇感人的故事——《真誠(chéng)的吻》。《真誠(chéng)的吻》主要講了9個(gè)殘疾孩子在體育館里舉行百米賽跑，其中，有一個(gè)男孩子屢站屢跌，屢跌屢站，被同伴們遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面，他怕自己不能走向勝利，便放聲大哭。這時(shí)，其他的同伴們聽(tīng)到了他無(wú)助的哭聲，都停下了前進(jìn)的腳步，他們都不約而同地跑到了他的面前……令我震驚的是：一個(gè)患有“恐低癥”的孩子毫不猶豫地彎下了腰，給了那個(gè)受傷的孩子一個(gè)真誠(chéng)的吻，還說(shuō)了一句暖心的安慰話�？吹搅诉@兒，我沉默了許久，這些孩子團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，難道我們有一樣比得過(guò)他們？不！比不過(guò)！這些孩子在我的眼里不是殘疾的人，而是心中充滿正能量的小天使，確切地說(shuō)，他們本身就是星星的孩子。
短文中寫(xiě)，他們后攜手走向了終點(diǎn)。在場(chǎng)的所有觀眾都毅然站了起來(lái)，有的歡呼雀躍，有的鼓掌喝彩，有的把手都拍紅了……場(chǎng)上掌聲如潮，經(jīng)久不息！我不由得熱淚盈眶，我暗下決心，從現(xiàn)在起，我要改掉我行我素，獨(dú)行獨(dú)往的壞習(xí)慣，并團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，做一個(gè)更棒的自己！
后，我想大聲呼喚：只要心中有他人，就會(huì)在人生的起跑線上贏得精彩！
9.五年級(jí)小學(xué)生讀后感 篇九
今天，我來(lái)介紹一本書(shū)給大家看吧！名叫《湯姆叔叔的小屋》。湯姆叔叔的小屋象征著黑奴們的希望，他們渴望有一天能獲得自由并擁有自己的家。有，因?yàn)闉榱颂油�，所以，才踏上了這艱辛的旅途。經(jīng)過(guò)了一路的坎坎坷坷，后，湯姆成功地打敗了奴隸制的旗幟。
在湯姆的旅途中，有一句話，讓我永遠(yuǎn)都忘不掉，就是“為了自由而戰(zhàn)”。這響亮的口號(hào)是美國(guó)所有黑奴的愿望。在后時(shí)刻，無(wú)數(shù)個(gè)“湯姆”的離去帶來(lái)了無(wú)數(shù)堅(jiān)毅的靈魂，這些靈魂的覺(jué)醒就是我們主角死去的大意義就是將奴隸制送向墳?zāi)梗?/p>
從他身上我學(xué)到了許多高尚的品質(zhì)，善良、勇敢、堅(jiān)持、不屈服……他將是我的榜樣！
10.五年級(jí)小學(xué)生讀后感 篇十
今天，我讀了一本書(shū)。書(shū)名叫《鄭和下西洋》這個(gè)故事主要講了：鄭和這個(gè)人他出生在云南的一個(gè)回族家庭，自小他常跟祖父和父親出去航海。因?yàn)猷嵑烷L(zhǎng)期以來(lái)積累了一定的航海經(jīng)驗(yàn)，所以得到了明成祖的信任和委派。公元1405年，鄭和帶領(lǐng)艦隊(duì)從蘇州劉家河出發(fā)，艦隊(duì)規(guī)模龐大，大約有2.7萬(wàn)人。鄭和第出海到了占城、錫蘭等國(guó)家，他首呈先上國(guó)書(shū)，然后送禮物給當(dāng)?shù)氐膰?guó)王，表明明朝政府的友好和善意。許多國(guó)家的國(guó)王見(jiàn)鄭和如此友好，也都對(duì)他以禮相待，有的還派使者隨船帶上禮物回訪。長(zhǎng)此以往，便為我國(guó)和各國(guó)之間的交往奠定了基礎(chǔ)。 我讀了這個(gè)故事知道了，做人要誠(chéng)實(shí)，對(duì)別人友好才能得到別人的信任。我覺(jué)得鄭和很真誠(chéng)、還很聰明。我一定要向他學(xué)習(xí)。
