1.讀后感怎么寫(xiě)范文 篇一
暑假我在家中讀了一本故事書(shū)，書(shū)的名字叫《小巴掌童話》。其中《吊在月亮下的貪心鬼》這篇故事讓我學(xué)到了很多東西呢。故事講的是一個(gè)矮矮胖胖的貪心鬼，他為了能將月亮占為己有，特意織了一張大網(wǎng)，準(zhǔn)備在月亮出現(xiàn)時(shí)抓住它，但貪心鬼沒(méi)想到月亮姑娘的力氣很大，大到將貪心鬼一同拽上了天空。這讓半個(gè)地球的人都看見(jiàn)了貪心鬼用大網(wǎng)套住了月亮，并指責(zé)貪心鬼的行為。貪心鬼害怕極了，后他躲進(jìn)了一個(gè)沒(méi)有太陽(yáng)，沒(méi)有月亮的山洞。故事到這里就結(jié)束了。 這個(gè)故事告訴我們：妄想使用不光彩的手段得到不屬于自己的東西，后肯定會(huì)失敗。我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中可不能像貪心鬼那樣哦。
2.讀后感怎么寫(xiě)范文 篇二
暑假期間我讀了很多本課外書(shū)，其中我喜歡的一本叫《父與子》，它深深的吸引了我，看了一遍又一遍。《父與子》的作者是德埃奧﹒卜勞恩，他是世界上偉大的漫畫(huà)大師之一。這本故事寫(xiě)的是一個(gè)光頭爸爸和一個(gè)頑皮兒子之間許許多多有趣的小故事，我喜歡里面的一個(gè)故事是“自衛(wèi)的雪人”，里面說(shuō)深夜里一個(gè)陌生人把兒子白天堆得雪人推倒了，早上兒看見(jiàn)后，大哭起來(lái)，爸爸安慰?jī)鹤诱f(shuō)：“別傷心，爸爸今晚就抓住那個(gè)壞蛋”，爸爸裝成雪人的模樣站在那里，像昨晚一樣，路人撞了一下那個(gè)雪人，在路人轉(zhuǎn)身的那一刻，雪人踢了路人一腳，路人一下被嚇跑了，爸爸和兒子一起大笑了起來(lái)。
讀完這本書(shū)，我感受到了生活中的每一件事情其實(shí)都可以很好玩很有趣，同時(shí)也感受到了父親對(duì)兒子的愛(ài)和陪伴有多么重要，我的爸爸跟故事里的光頭爸爸是一樣的，充滿了對(duì)我的愛(ài)。他總是關(guān)心我，讓我覺(jué)得很快樂(lè)，新的學(xué)期開(kāi)始了，爸爸，我們一起攜手并進(jìn)，加油吧！
3.讀后感怎么寫(xiě)范文 篇三
寒假里，媽媽帶我重新閱讀了課本上的一個(gè)故事，名字叫《小松鼠找花生》，講了大樹(shù)旁邊的地里長(zhǎng)著許多花生，開(kāi)著金黃色的小花，鼴鼠告訴松鼠，這個(gè)是花生的花，到了秋天會(huì)結(jié)好吃美味的花生。小松鼠很高興，他想等花生結(jié)了果就去摘下來(lái)，留著冬天吃。小松鼠等啊等啊，花都落光了，也沒(méi)有看見(jiàn)花生，他感到很奇怪∶花生被誰(shuí)摘走了呢？我真為小松鼠感到惋惜，遇到不懂的問(wèn)題就應(yīng)該及時(shí)去請(qǐng)教別人，才能知道答案。而不是傻傻地等待花生結(jié)果，卻不知道花生是長(zhǎng)在土里的。
媽媽告訴我∶遇到不知道的事情就要虛心請(qǐng)教別人，不能不懂裝懂，像小松鼠一樣不知道花生長(zhǎng)在地里，鬧出這么大的笑話來(lái)�！爸疄橹�，不知為不知，是知也”。
4.讀后感怎么寫(xiě)范文 篇四
暑假里，我讀完了《安徒生童話全集》。它是由丹麥作家安徒生所寫(xiě)的，里面有很多精彩的故事，其中令我難忘的是《丑小鴨》的故事。丑小鴨一生出來(lái)就很丑，因?yàn)殚L(zhǎng)的丑，就處處被挨打、排擠和嘲笑，后連它的兄弟姐妹甚至媽媽都開(kāi)始討厭它了。它沒(méi)有快樂(lè)，很孤獨(dú)，也很自卑。它終于忍受不了這樣的生活了，就離開(kāi)了這個(gè)家�？墒峭饷娴氖澜缫矝](méi)有讓丑小鴨感到快樂(lè)，它又次被嘲笑。面對(duì)種種苦難，丑小鴨沒(méi)有絕望，也沒(méi)有放棄，而是始終不屈的奮斗，它克服了種種困難，后變成了美麗的白天鵝。
我被丑小鴨的堅(jiān)持不懈，不屈不撓的精神深深感動(dòng)。我懂得了：一個(gè)人只要有理想、有目標(biāo)，并依靠自己努力奮斗，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
5.讀后感怎么寫(xiě)范文 篇五
今天，我終于把《笨狼的故事》讀完了。在故事里，我認(rèn)識(shí)一只傻的可愛(ài)的小狼，它叫笨狼。笨狼是這個(gè)故事里的主人公，這本書(shū)把笨狼傻里傻氣描寫(xiě)的很可愛(ài)，使人難以忘懷�？戳诉@本書(shū)以后，我看到笨狼身上有很多優(yōu)秀品德比如：可愛(ài)，善良，助人為樂(lè)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)……這正是我們要向笨狼學(xué)習(xí)的。
其中我喜歡老鼠偷笨狼的房子，從這個(gè)文章我看笨狼是天真與可愛(ài)的。它真相信它的房子是老鼠的，堅(jiān)持不去打擾老鼠，值得聰明兔把門(mén)上的老鼠寓改成笨狼寓，笨狼才相信這座房子是它的，從中我也看到笨狼和聰明兔深深的友情。
讀了這本書(shū)我深深的感受到笨狼的一顆純潔與天真的心，笨狼身上的很多優(yōu)點(diǎn)是我們所需要的，我們一定要向笨狼學(xué)習(xí)。
6.讀后感怎么寫(xiě)范文 篇六
《昆蟲(chóng)記》是我喜歡的書(shū)，因?yàn)樗议_(kāi)了許多昆蟲(chóng)生活習(xí)慣的神秘的面紗。比如：蟬需要在地下面潛伏四年。天牛的幼蟲(chóng)很可憐，因?yàn)樗鼈儧](méi)有視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)，只有一點(diǎn)點(diǎn)味覺(jué)。看了這本書(shū)，我了解了益蟲(chóng)和害蟲(chóng)，益蟲(chóng)有螳螂、蜻蜓、蒂菲糞金龜?shù)�。就說(shuō)螳螂吧，它可以吃掉蝗蟲(chóng)這種害蟲(chóng)，讓地里的莊稼的收成更好。還有蒂菲糞金龜，它會(huì)把動(dòng)物的糞便收集起來(lái)，既可以讓自己獲取食物，又可以讓地球環(huán)境更加干凈和健康，真是一舉兩得！
《昆蟲(chóng)記》真是一本好書(shū)，給了我許多啟發(fā)，其中，有兩點(diǎn)很重要：第一，作者法布爾他長(zhǎng)期觀察和實(shí)驗(yàn)，才獲得真實(shí)而有趣的昆蟲(chóng)資料。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的既認(rèn)真又堅(jiān)持不懈的精神。第二，我們要主動(dòng)保護(hù)益蟲(chóng)，更要保護(hù)地球環(huán)境。
7.讀后感怎么寫(xiě)范文 篇七
這個(gè)暑假我讀了很多書(shū)，其中我喜歡的一本書(shū)叫《中國(guó)古代寓言故事》，這本書(shū)是由許許多多的寓言故事組成的，雖然每個(gè)每個(gè)故事都很短小，但是每個(gè)故事里都蘊(yùn)含著深刻的道理，使我明白了在我國(guó)古代人們就能夠“通過(guò)故事講道理”這種方式來(lái)教育人們。其中我喜歡的幾篇是《愚公移山》、《一葉障目》、《東郭先生和狼》。在《愚公移山》中我看到了智叟的膽小和愚公堅(jiān)定的信念讓我明白了無(wú)論做什么事都要有堅(jiān)持不懈、持之以恒，不怕困難的精神才有可能成功；在《一葉障目》中我看到了一個(gè)楚國(guó)人為了發(fā)財(cái)用一片葉子遮住自己的眼睛去偷東西結(jié)果被抓，讓我知道了做事不能太片面否則只會(huì)自食其果；《東郭先生和狼》讓我明白了壞人的兇惡本性是不會(huì)改變的，我們千萬(wàn)不能聽(tīng)他們的花言巧語(yǔ)。
讀完這本寓言故事書(shū)，我覺(jué)得它既有趣又讓我知道了許多做人的道理，里面的道理讓我一生受用。
8.讀后感怎么寫(xiě)范文 篇八
這個(gè)暑假我讀了兩本書(shū)一本中國(guó)古代神話故事，一本中國(guó)古代寓言故事，今天剛好看到《寓言故事》，《尋千里馬》，這個(gè)小寓言故事，讀完后使我懂得了一個(gè)道理，這篇寓言主要寫(xiě)古時(shí)候有個(gè)叫伯樂(lè)的人寫(xiě)了一本《相馬經(jīng)》的這種描寫(xiě)馬的各種特征的書(shū)，里面指出了千里馬的體貌特征：額高且豐滿，兩眼圓而閃亮，蹄子粗壯而結(jié)實(shí)。有一天伯樂(lè)的兒子問(wèn)父親要了這本書(shū)，父親答應(yīng)了，說(shuō)：有些東西要聯(lián)系實(shí)際，伯樂(lè)的兒子沒(méi)有理解一意思就帶著書(shū)去尋千里馬了，走了一個(gè)多月，經(jīng)過(guò)了許多地方，伯樂(lè)的兒子四處尋找千里馬，有一天還真讓他找到了和書(shū)上說(shuō)的相似的馬，可還沒(méi)騎到家馬就死了，這時(shí)，他才理解父親說(shuō)的意思。 這個(gè)故事告訴我們書(shū)上說(shuō)的不一定全都是對(duì)的，“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)”要重視實(shí)踐，在了解書(shū)上說(shuō)的內(nèi)容之后，我們要通過(guò)事實(shí)來(lái)證明書(shū)上的觀點(diǎn)。
9.讀后感怎么寫(xiě)范文 篇九
《安徒生童話》是我在暑假里看的第一本書(shū)。這本書(shū)把我把我引入夢(mèng)幻般的世界。書(shū)中有很多的小故事如：《皇帝的新裝》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《丑小鴨》等，都給我留下了深刻的印象，讓我收獲很多。《皇帝的新裝》寫(xiě)了一個(gè)皇帝相信了兩個(gè)騙子，騙子說(shuō)愚蠢的人是看不見(jiàn)他們織出來(lái)的漂亮的布。兩個(gè)騙子在織布機(jī)上裝模作樣的織布。過(guò)了幾天，皇帝讓兩位大臣去看看，兩位大臣不想讓別人說(shuō)自己愚蠢，就說(shuō)織出的布很漂亮。于是皇帝也不想讓大臣說(shuō)自己愚蠢，就讓騙子把織好的布做成“衣服”。騙子拿了財(cái)寶得意地離開(kāi)了皇宮�；实鄞┲@件“衣服”出去了。百姓們都夸耀皇帝的新衣服，可是只有一個(gè)小男孩說(shuō)：“皇帝根本就沒(méi)穿衣服�！边@句話一下子傳開(kāi)了，這時(shí)人們才一起說(shuō)：“你沒(méi)穿衣服”。
讀完這個(gè)故事我在想，皇帝、大臣怎么會(huì)被別人騙呢？我想了好久都想不明白。我就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我，那些大人呀全都是虛榮心做的怪。只怕別人說(shuō)自己愚蠢，心甘情愿地被別人騙，也心安理德去騙別人。
現(xiàn)在我明白做人要誠(chéng)實(shí)，不要因?yàn)樘摌s心而放棄一顆真誠(chéng)的心。從現(xiàn)在起，我們要誠(chéng)實(shí)的對(duì)待任何事情。
10.讀后感怎么寫(xiě)范文 篇十
暑假我讀了一本叫《山海經(jīng)》的書(shū)，這本書(shū)上說(shuō)了各種奇珍異獸，有天神、巴蛇、應(yīng)龍，水神共工，嫦娥，我還驚奇的發(fā)現(xiàn)好多語(yǔ)文課本上學(xué)過(guò)傳奇故事如，后羿射日、女?huà)z補(bǔ)天，精衛(wèi)填海，都出自這本《山海經(jīng)》。這本書(shū)從古至今一直的傳下來(lái)已經(jīng)有好幾百年的歷史了，上面有人們豐富的想象力，其中我比較喜歡應(yīng)龍和巴蛇，傳說(shuō)巴蛇吞了一頭大象花了三年的時(shí)間才把大象的骨架吐出來(lái)，應(yīng)龍可以呼風(fēng)喚雨太厲害了，
古時(shí)候要是真有這些生物那就太好了，可是它們也有可能充滿敵意對(duì)人類(lèi)造成傷害。
讀了山海經(jīng)這本書(shū)我非常喜歡，這本書(shū)吸引我的地方就是書(shū)里面寫(xiě)的那些稀奇古怪的生物，它們都擁有各種神奇的能力，讓我欲罷不能。
這是一本神奇的書(shū)，上面的奇思妙想，豐富的想象力讓我贊嘆不已，值得一看。
11.讀后感怎么寫(xiě)范文 篇十一
暑假里，我讀了《中國(guó)古代神話》這本書(shū)。讀完后，我的腦海中依然浮現(xiàn)著書(shū)中的每一個(gè)精彩的神話故事，似乎有說(shuō)不完的話，想與大家分享。這本書(shū)共有三十九個(gè)故事，其中我喜歡的是《龍王輸棋》這個(gè)故事了。故事是這樣的：從前有一個(gè)叫陳棋的孩子，從小愛(ài)下棋，不論是到海邊趕潮，還是上山砍柴，總要跟小伙伴們殺上幾盤(pán)。他白天講下棋，晚上夢(mèng)下棋，天長(zhǎng)日久，下棋的本領(lǐng)越來(lái)越大。大伙送他一個(gè)美號(hào)：東海棋怪。誰(shuí)知七傳八傳，傳到東海龍王敖廣的耳朵里去了。敖廣也是個(gè)棋迷，曾跟棋仙南斗學(xué)過(guò)棋藝。除了天上南北兩斗，還未遇過(guò)敵手。于是他就要和陳棋比試一下。前兩盤(pán)敖廣都輸了，但他不服輸，就去叫師傅南斗仙翁來(lái)幫助他，結(jié)果還是輸了。后才知道，陳棋竟是修行千百萬(wàn)年北斗棋盤(pán)上的一顆棋子，他們是贏不了陳棋的。東海龍王輸了棋，只得兌現(xiàn)諾言，年年進(jìn)獻(xiàn)魚(yú)鮮。從此，乘山洋海水澄清，魚(yú)群興旺，落到海中的棋子變成一座座島嶼，成了漁民保養(yǎng)生息的好地方，人們?cè)谶@里幸福地生活了下去。
我喜歡看陳棋和敖廣、南斗下棋這個(gè)情節(jié)。雖然敖廣有了師傅的坐鎮(zhèn)，瞬間有了長(zhǎng)進(jìn)，南斗還給敖廣支了一招，一下就能讓敖廣連走三步妙棋，但是陳棋還是從容不迫，積極應(yīng)對(duì)，不按常理出棋，沒(méi)幾步就把敖廣的棋殺了個(gè)片甲不留，就剩一個(gè)“將”，后熬廣沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就輸了。我真佩服陳棋，因?yàn)樗麜r(shí)刻保持著謙虛好學(xué)的心態(tài)，不斷的努力，后打敗了敖廣。敖廣驕傲自大，取得一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，后他為自己的傲慢付出了代價(jià)。
我從這個(gè)故事中明白了，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。平時(shí)我在學(xué)習(xí)上取得一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，總覺(jué)得自己很聰明，上課不認(rèn)真聽(tīng)，放學(xué)回家也不認(rèn)真復(fù)習(xí)，結(jié)果考試成績(jī)出來(lái)，我下降了一個(gè)等級(jí)，才后悔莫及。以前的我就像敖廣一樣，以為自己有一點(diǎn)本事就很了不起，目中無(wú)人，所以才會(huì)失敗。從今以后，我要向陳棋學(xué)習(xí)，時(shí)刻保持謙虛好學(xué)的心態(tài)，這樣才能取得成功。
《中國(guó)古代神話》真是一本好書(shū)，同學(xué)們不妨跟我一起去品讀，去感受故事中的道理。
12.讀后感怎么寫(xiě)范文 篇十二
這個(gè)暑假，媽媽給我買(mǎi)了一本《中國(guó)神話故事》，讀完這本書(shū)后，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的神話故事感動(dòng)了我，使我也明白了許多深刻的道理。其中我喜歡的故事是《夸父逐日》。夸父逐日的故事是這樣的：遠(yuǎn)古時(shí)代，我國(guó)北部有一個(gè)夸父族，這是一個(gè)巨人氏族，這個(gè)族群的首領(lǐng)叫夸父，他身高無(wú)比氣概非凡，力大且意志堅(jiān)強(qiáng)。有一年，天大旱，火一樣的太陽(yáng)烤焦了地上的莊稼，曬干了河里的水。人們無(wú)法生活，夸父就決定去把太陽(yáng)捉住，讓它聽(tīng)人們的話更好的為大家服務(wù)。他不停地追，追了九天九夜，跨過(guò)了一座座高山，穿過(guò)了一條條大河。在他快要追上太陽(yáng)的的時(shí)候，因?yàn)樯眢w太累了，慢慢地倒下去死了。天帝被他執(zhí)著勇敢的精神所感動(dòng)，懲罰了太陽(yáng)。從此以后，他的部落年年風(fēng)調(diào)雨順，萬(wàn)物興盛。
夸父是一個(gè)有決心有毅力的人，這種堅(jiān)定不移的精神是值得我學(xué)習(xí)的，以前，老師讓我寫(xiě)日記，我才剛寫(xiě)兩篇就不想寫(xiě)了。還有，老師讓我抄好詞好句，我看到句子很長(zhǎng)的時(shí)候，我不想寫(xiě)了。這些事情都是我沒(méi)有毅力的表現(xiàn)，我應(yīng)該學(xué)習(xí)夸父身上那種堅(jiān)定不移的精神，以后寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)、抄寫(xiě)好詞好句，要持之以恒，堅(jiān)持不懈。
13.讀后感怎么寫(xiě)范文 篇十三
夏日炎炎的暑假，總是悶在空調(diào)房中，真是無(wú)聊得很，還好媽媽給我買(mǎi)了一套《山海經(jīng)》。一聽(tīng)這書(shū)名，你是不是覺(jué)得它是一本晦澀難懂的關(guān)于山啊、海啊的經(jīng)書(shū)，其實(shí)不是的，它是一本插圖白話文，共三本，分別是：神話、神獸和異人國(guó)。打開(kāi)這本書(shū)，我就立刻被“拉進(jìn)”了一個(gè)奇幻的夢(mèng)境里。那些人面孔的獸、三只頭的鳥(niǎo)、生著翅膀的人，還有神話故事后羿射日、神農(nóng)嘗百草、精衛(wèi)填海、女?huà)z補(bǔ)天，畫(huà)面精美絕倫，故事充滿奇幻，在我的腦海中久久難忘。
在神獸故事中，令我印象深刻的是：九尾狐。她生長(zhǎng)在青丘山上，長(zhǎng)著九條尾巴，披著一身雪白得像緞子一樣的毛，長(zhǎng)得異常美麗無(wú)害。她善于變化和誘惑人。她經(jīng)常變化成嬰兒的啼哭聲誘惑上山砍柴的村民們，然后把他們吞入腹中充作食物了。村子里的村民越來(lái)越少，卻沒(méi)有人敢上山去一探究竟。一天，一位手無(wú)縛雞之力的年輕讀書(shū)人決心去山里找那些失蹤的村民。當(dāng)他走進(jìn)山林深處時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處的山洞里傳來(lái)了嬰兒若有似無(wú)的啼哭聲，年輕人雖然心有疑惑，但是還是鼓足了勇氣，手握尖刀，沖進(jìn)了山洞里。地上零星的散落著一些骸骨，他頓時(shí)明白了這就是失蹤的村民們啊！遠(yuǎn)處一頭美麗的九尾狐還在繪聲繪色的模仿者嬰兒的啼哭聲。悲憤不已的年輕人使出了平生大的力氣把手中的尖刀刺向毫無(wú)防備的九尾狐的腦袋中。從此，再也不會(huì)有村民消失了，這個(gè)年輕的讀書(shū)人真是太勇敢了。
山海經(jīng)中還有很多這樣的故事呢，豐富奇特的內(nèi)容真是讓我流連忘返呢！
14.讀后感怎么寫(xiě)范文 篇十四
近，我讀了一本書(shū)——《魯濱遜漂流記》，讀完之后我深受啟發(fā)。主人公魯濱遜出身在一個(gè)英國(guó)家庭，因?yàn)椴粷M足日常的生活，選擇出海探險(xiǎn)，不料卻在航行中出了事故，他成為了的幸存者。魯濱遜到一個(gè)荒島以后，開(kāi)始了一個(gè)人的生存之旅。他種了一些糧食，學(xué)會(huì)了制造面包，捕獲獵物、圈養(yǎng)山羊，后來(lái)還養(yǎng)了一只鸚鵡來(lái)打發(fā)寂寞。他甚至挖了一個(gè)山洞，制造了家具，在野人之戰(zhàn)中救了一名野人，取名為“星期五”。經(jīng)過(guò)了28年的等待，魯濱遜終于得救，回到了英國(guó)。
讀完《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，魯濱遜那種一往無(wú)前的精神深深地感染了我。我想不管將來(lái)我從事什么職業(yè)，做什么工作，有一點(diǎn)是重要的，那就是無(wú)懼風(fēng)雨，無(wú)畏選擇。如果你害怕做選擇，那么再好的機(jī)會(huì)，也會(huì)與你擦肩而過(guò)。
人生路曼曼，不會(huì)總是一帆風(fēng)順，我們會(huì)遇到一些困難。但可怕不是遇到困難，而是遇到困難不去克服它。只要抱著堅(jiān)韌的態(tài)度，任何困難都會(huì)迎刃而解。感謝有這樣一本好書(shū)伴我成長(zhǎng)。
15.讀后感怎么寫(xiě)范文 篇十五
《西游記》是我國(guó)古代文學(xué)百花園中一朵怒放的奇葩。它自問(wèn)世以來(lái)就風(fēng)靡文壇，廣大民間家喻戶曉，婦孺皆知。每讀《西游記》我都會(huì)有不同的感受，此時(shí)此刻我又有新的領(lǐng)悟，它曲折的情節(jié)中暗藏著人們可望不可即的理想生活和人生追求，那就是自由。《西游記》主要講了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事，途中師徒四人遇到了許多困難：降服金銀二角、苦戰(zhàn)小雷音寺、唐僧被擒盤(pán)絲洞、女兒國(guó)遇險(xiǎn)……后歷經(jīng)九九八十一難終于取得了真經(jīng)。
《西游記》中我喜歡里面的孫悟空，他在取經(jīng)的路上，降妖除魔，屢戰(zhàn)奇功，他也是我認(rèn)為需要自由的人。他以前因醉酒闖下大禍，被如來(lái)佛祖壓在五指山。五百年后，經(jīng)觀音菩薩指點(diǎn)，悟空終于取得真經(jīng)，被封為“斗戰(zhàn)勝佛”揚(yáng)名天下。
看完后，我閉上了眼睛，心情久久不能平復(fù)。我不就和孫悟空很像嗎？媽媽給我報(bào)了許多輔導(dǎo)班，每周有八節(jié)課。我希望自己可以像蝴蝶一樣在空中自由飛舞，像魚(yú)一樣在水中自由嬉戲，云彩一樣在在空中自由漫步……
請(qǐng)家長(zhǎng)多給我們一些自由獨(dú)立的空間。
16.讀后感怎么寫(xiě)范文 篇十六
《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一，今年暑假我又再次翻開(kāi)，我印象深刻的人物是關(guān)羽和諸葛亮。先說(shuō)關(guān)羽，他降漢不降曹，秉燭達(dá)旦，千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將，古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主劉備，因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息便要走。我認(rèn)為關(guān)羽雖然降了，但后還是回來(lái)了，不但算得上忠，而且還要算一種難能可貴的忠義。
《三國(guó)演義》中表述關(guān)羽形象的語(yǔ)言也極其巧妙：丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，手持青龍偃月刀，擁有坐騎“赤兔馬”，又讀過(guò)《春秋》，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無(wú)敵。他的所作所為值得我們學(xué)習(xí)。
再談諸葛亮。諸葛亮對(duì)劉備的忠心，天地可證，日月可鑒，我很佩服習(xí)他這種忠義的品性和高尚的情操。同時(shí)，他也是很有特色的人物。諸葛亮心胸寬廣、足智多謀、生性謹(jǐn)慎、謙遜有禮、不謀私利、嚴(yán)于律己、知人善用、聰明、狡猾。
而我對(duì)《三國(guó)演義》的喜愛(ài)，不只是剛剛提的兩個(gè)人物，還有它遵從歷史。文章說(shuō)道：天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。這句話不無(wú)道理。周末七國(guó)紛爭(zhēng)，并入于秦，及秦滅之后，楚漢紛爭(zhēng)，又并入于漢……書(shū)中還有上百個(gè)人物，無(wú)數(shù)的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來(lái)闡述忠、教、仁、義、愛(ài)的道理，更是深入人心。這些人物給了我很深的教育。
另外，作者描述歷史事件時(shí)非常具體，其中尤以赤壁之戰(zhàn)為出色，使讀者有種身臨其境的感覺(jué)。
《三國(guó)演義》真是一本非常值得一讀再讀的書(shū)籍呀！
17.讀后感怎么寫(xiě)范文 篇十七
暑假時(shí)期，我們的語(yǔ)文老師推薦了幾本書(shū)，在眾多書(shū)籍中，我選了幾本病都看完了在看完了沒(méi)的這幾本書(shū)中，《我和我的六班》這本書(shū)印象頗深，主要講了六班的初三開(kāi)學(xué)時(shí)期，行人班長(zhǎng)趙小萱時(shí)刻關(guān)注同學(xué)們大大小小的事情外冷內(nèi)熱的艾希塔，暗藏心事的凌風(fēng)，遭遇成績(jī)滑坡的李慧慧和老師鬧被扭的余春……班長(zhǎng)趙曉軒十分頭疼，有人轉(zhuǎn)學(xué)，有人掉隊(duì)等等的復(fù)雜情況。毫無(wú)疑問(wèn)，《我和我的六班》是一部描寫(xiě)當(dāng)代學(xué)生的現(xiàn)實(shí)題材書(shū)本，其中的人和事情雖然都高于生活，但大多數(shù)都是來(lái)源于生活中，是眾多人物形象，書(shū)中素材也十分的多與家長(zhǎng)開(kāi)懷暢談，向老師請(qǐng)教問(wèn)題以及學(xué)生的歡樂(lè)交流。這本書(shū)給我的第一印象便是對(duì)當(dāng)代學(xué)生生活中的困難所大致的了解，及他們是如何解決的。《我和我的六班》刻畫(huà)了家庭情況不同的學(xué)生，這些學(xué)生都十分有個(gè)性，各自面臨這樣或那樣的成長(zhǎng)中的困難中有著不一樣的想法和情感。這些成長(zhǎng)中的困難。但基本來(lái)源于他們的家庭情況。
在讀這本書(shū)中，我還發(fā)現(xiàn)了時(shí)代雖然在改變，但是人的改變其實(shí)沒(méi)有那么大，在學(xué)生身上我仍然可以發(fā)現(xiàn)純真的友誼和同學(xué)們之間互幫互助和面對(duì)困難挑戰(zhàn)的勇氣這些都是從未改變過(guò)的。在我的身邊同學(xué)都是一樣的，純真的友誼，互幫互助，勇于挑戰(zhàn)困難、有擔(dān)當(dāng)人。我身邊的同學(xué)們，不管是誰(shuí)每次遇到困難，我們都是積極去面對(duì)，積極去想辦法！
《我和我的六班》讓我體會(huì)到了初三學(xué)生沖刺中考的過(guò)程中，有酸甜苦辣的各種經(jīng)歷串聯(lián)起這些故事的，讓我感動(dòng)的同學(xué)間純真的友誼，班集體的力量！
18.讀后感怎么寫(xiě)范文 篇十八
今年暑假，媽媽給我買(mǎi)了《中國(guó)古代神話故事》這本書(shū)，我看了以后觸動(dòng)很大，書(shū)中有許多膾炙人口的神話故事，從中我認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)鮮活的神話人物。如開(kāi)天辟地的盤(pán)古，摶土造人的女?huà)z，填海不止的精衛(wèi)，渴死旸谷的夸父，嫉惡如仇的哪吒等，這些故事和人物依然至今人們口口相傳，老少皆知。神話是人類(lèi)社會(huì)幼年時(shí)期的文化遺產(chǎn)，是一個(gè)民族和國(guó)家的精神財(cái)富，在文學(xué)有著重要的地位，是見(jiàn)證原始社會(huì)的形式之一。這些動(dòng)人的神話故事把我?guī)肓斯妍惗嗖实钠婷钍澜纾?/p>其中我喜歡《愚公移山》這個(gè)故事，講述了一個(gè)叫愚公的老者，已經(jīng)快90歲了，他面對(duì)著兩座叫太行，王屋大山居住，由于大山的遮擋，他和家人進(jìn)出都要繞道而行，很不方便。于是，愚公就召集家人要挖平這兩座大山，大家都很贊同。后，愚公的真誠(chéng)和意志感動(dòng)了天帝，天帝就命天神把兩座大山搬走了，從此以后，愚公的門(mén)前一馬平川，再也沒(méi)有大山的阻隔。
看了這則神話讓我十分震撼和觸動(dòng)，愚公一家堅(jiān)韌不拔的毅力和敢于用自己的雙手改變生活的精神非常值得我們這些從小就嬌生慣養(yǎng)，在父母呵護(hù)下長(zhǎng)大的獨(dú)生子女們?nèi)W(xué)習(xí)，做什么事包括學(xué)習(xí)上都要堅(jiān)持不懈地去做，不要以“我不會(huì)做，我做不好”這些理由來(lái)搪塞過(guò)去。只要有毅力和恒心，朝著自己的目標(biāo)和方向去努力，克服困難，總有一天會(huì)看見(jiàn)成功的！
19.讀后感怎么寫(xiě)范文 篇十九
暑假里，我讀了《窗邊的小豆豆》后，我領(lǐng)悟了許多。書(shū)中所寫(xiě)的事情，沒(méi)有一件是假的，巴學(xué)園、巴學(xué)園的老師、孩子，都是那么的自由自在、無(wú)憂無(wú)慮。書(shū)中寫(xiě)了小豆豆慘遭退學(xué)后，她轉(zhuǎn)學(xué)到了巴學(xué)園。巴學(xué)園里的電車(chē)教室、山的味道和海的味道……都深深吸引了她。在她困難時(shí)、開(kāi)心時(shí)、擔(dān)憂時(shí)，校長(zhǎng)小林先生以及同學(xué)都幫助她，經(jīng)歷了一件又一件令她難以忘懷的事情。雖然后巴學(xué)園被燒毀了，但是小林先生對(duì)孩子的愛(ài)，以及他對(duì)教育的熱情永遠(yuǎn)不會(huì)改變，這是他一生的夙愿。在巴學(xué)園里，小林先生不停地對(duì)小豆豆說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子！”這句話蘊(yùn)含著他對(duì)小豆豆的鼓勵(lì)與支持。我覺(jué)得小林先生的教育不僅別具一格，而且對(duì)小豆豆的鼓舞也無(wú)法估量。這本書(shū)不僅記錄了她來(lái)到新學(xué)校的一段快樂(lè)的時(shí)光，也奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。雖然這僅僅只是一本書(shū)，但是自從讀了這本《窗邊的小豆豆》后，我逐漸發(fā)現(xiàn)，我越來(lái)越離不開(kāi)書(shū)了，變得和書(shū)形影不離。文中的小豆豆從小有許多理想，但是遇到小林先生后，小豆豆想當(dāng)巴學(xué)園里的一名老師，雖然這個(gè)理想并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)�？晌乙苍谙氘�(dāng)一名老師，該多好��！
漫漫人生路，誰(shuí)與我共醉？書(shū)也！書(shū)是那無(wú)聲的歲月，是那靜謐的荷塘，是那滔天白浪里的漁船，是那暴風(fēng)雨中的海燕，是那藍(lán)天里的一行白鷺，也是沉舟側(cè)畔的半點(diǎn)白帆。以前，我只要一有空就看電視、玩手機(jī)，想要我看會(huì)兒書(shū)比登天還難�，F(xiàn)在，書(shū)就像磁石一樣吸引著我，讓我如癡如醉。閱讀中它讓我置身于花海，送來(lái)縷縷清香，遨游書(shū)的國(guó)王，不斷見(jiàn)識(shí)世界。《窗邊的小豆豆》讓我感悟了許多，也明白許多。讀書(shū)讓我擁有了知識(shí)，也擁有了快樂(lè)！
20.讀后感怎么寫(xiě)范文 篇二十
暑假期間，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《中國(guó)民間故事》。這本書(shū)書(shū)中的故事歷來(lái)是人們所喜歡的，可謂家喻戶曉，耳熟能詳，讓我感受到中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。同時(shí)每個(gè)故事都精彩無(wú)比，內(nèi)容豐富多彩，文字簡(jiǎn)單易懂，并且具有極深的教育意義，讓我讀了之后受益匪淺，同時(shí)懂得了很多做人的道理。因?yàn)槲野职执髮W(xué)學(xué)的就是建筑工程專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)在也是從事建筑管理工作，所以我喜歡也受益的是《魯班的故事》，這個(gè)故事主要講了魯班決心上山拜師學(xué)藝，經(jīng)過(guò)重重考驗(yàn)之后，將教師傅五百年沒(méi)用過(guò)的工具磨得像新的一樣，終成為我國(guó)偉大的發(fā)明家、創(chuàng)造家。讀了這個(gè)故事我明白了只要有恒心，就沒(méi)做不成的事，正所謂：世上無(wú)難事，只怕有心人；只要功夫深，鐵杵磨成針。所以，以后我不管做什么事都要像魯班一樣，堅(jiān)持不懈地朝著目標(biāo)努力前進(jìn)。
書(shū)中還有許多令我感悟至深的故事，如：《花木蘭從軍》讓我感到巾幗不讓須眉的花木蘭，為了國(guó)家的安全，貢獻(xiàn)自我的力量，用盡全力去愛(ài)自我的國(guó)家和家人；《十二生肖的故事》讓我體會(huì)到害人終害己的道理。
在這本書(shū)中，每一個(gè)小故事都能引起我的深深思考。要想做好并做成一件事，并不是一件輕而易舉的事情。在學(xué)習(xí)上我需要付出艱辛的努力，要有堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神。在生活當(dāng)中更要有不怕困難險(xiǎn)阻的決心，才能戰(zhàn)勝一切困難，從而獲得終的成功。
