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愛(ài)國(guó)主題班會(huì)教案五篇

時(shí)間:2022-04-27 13:52:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#教案# #愛(ài)國(guó)主題班會(huì)教案五篇#】愛(ài)國(guó)主義精神,指的是在幾千年的發(fā)展中,中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大的創(chuàng)造精神,奮斗精神,團(tuán)結(jié)精神,夢(mèng)想精神。®無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了以下內(nèi)容,希望對(duì)大家有幫助。

1.愛(ài)國(guó)主題班會(huì)教案

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)旗、國(guó)徽的崇敬之情,會(huì)唱國(guó)歌。懂得尊敬國(guó)旗、國(guó)徽,會(huì)唱國(guó)歌也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。

  活動(dòng)形式:

  朗誦、演講、演唱。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  知識(shí)卡

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入

  國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌,它們是崇高、神圣、親切的名字,作為炎黃子孫的我們?cè)跄懿粚⒆约旱臉s辱與它們聯(lián)系在一起呢?

  二、了解國(guó)旗的由來(lái)和象征意義

  ***年前的10月1日,在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中,中華人民共和國(guó)第一面五星紅旗在天安門(mén)廣場(chǎng)上空冉冉升起,那么這面旗面紅色,上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢?

  生朗誦知識(shí)卡:國(guó)旗的象征意義

  三、了解國(guó)徽的由來(lái)和象征意義

  生朗誦知識(shí)卡:國(guó)徽的由來(lái)及象征意義。

  四、知道會(huì)唱國(guó)歌也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)

  “一滴水可以折射太陽(yáng)的七彩光芒!蓖瑯,從唱國(guó)歌上就可以看出我們是否真正愛(ài)國(guó)。

  我們?cè)诔獓?guó)歌時(shí)的神情和態(tài)度,我們內(nèi)心的感受,都能說(shuō)明我們究竟愛(ài)不愛(ài)國(guó),究竟有沒(méi)有民族自豪感。

  抬頭看看那正在空中飄揚(yáng)的五星紅旗,讓我們想一想作為國(guó)旗主人的一員,我們應(yīng)該做些什么呢?

  五、才藝展示

  生獨(dú)唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。

  六、活動(dòng)結(jié)束

  師:當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí),我們從那滿含淚花的凝視里,從自豪激昂的“起來(lái)”聲中,從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上,體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的自豪,同時(shí),也掂量到我們跨世紀(jì)青少年肩頭的重任:努力學(xué)習(xí)吧!祖國(guó)需要我們,世界需要我們,未來(lái)需要我們。

  讓我們一起樹(shù)愛(ài)國(guó)之心,立報(bào)國(guó)之志,隨時(shí)準(zhǔn)備著,為我們偉大祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。

2.愛(ài)國(guó)主題班會(huì)教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)、尊重國(guó)旗的情感。

  2.了解我國(guó)國(guó)旗的特征。

  3.制作國(guó)旗,提高幼兒剪、貼等手工技能。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.中國(guó)國(guó)旗、各國(guó)國(guó)旗圖片

  2.天安門(mén)升旗視頻(1段)、歌曲磁帶《五星紅旗》

  3.長(zhǎng)方形紅紙、畫(huà)有5顆星星的黃紙、吸管等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.引導(dǎo)

  師:小朋友,奧運(yùn)會(huì)在我們中國(guó)北京召開(kāi)過(guò),中國(guó)運(yùn)動(dòng)員次拿金牌,中國(guó)五星紅旗次升起,我們的心情都很激動(dòng)。這期間你都看了哪些升旗的畫(huà)面?你有哪些感受呢?

  2.觀察

 。1)觀看各國(guó)運(yùn)動(dòng)員拿獎(jiǎng)牌時(shí)升旗的視頻(4段)

  討論:你看到后心里是怎么想的?運(yùn)動(dòng)員拿獎(jiǎng)牌時(shí)為什么升國(guó)旗呢?國(guó)旗代表什么?

  總結(jié):國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征,是一個(gè)國(guó)家的標(biāo)志,每個(gè)國(guó)家都有自己的國(guó)旗,我們小朋友要熱愛(ài)國(guó)旗。

  師:升國(guó)旗時(shí),運(yùn)動(dòng)員及工作人員是怎樣的表情?

  總結(jié):升國(guó)旗時(shí)要立正、不講話,向國(guó)旗行注目禮等。

  (2)回憶:你還在哪里看到過(guò)升旗?(聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒的思維活動(dòng):如中學(xué)小學(xué)星期一早晨升國(guó)旗、北京天安門(mén)前升國(guó)旗、翟志剛到了月球上舉起了國(guó)旗等等)。

  (3)出示中國(guó)國(guó)旗,了解五星紅旗的特征。

  中國(guó)國(guó)旗什么顏色?有幾顆大五角星?有幾顆小五角星?

  教師小結(jié):我國(guó)的國(guó)旗是紅顏色的。有五顆五角星,也叫五星紅旗。出示各國(guó)國(guó)旗圖片,讓幼兒找出中國(guó)國(guó)旗(進(jìn)一步加深對(duì)國(guó)旗的認(rèn)識(shí))。

  (4)升旗體驗(yàn):播放天安門(mén)升旗的視頻(孩子們都立正、向國(guó)旗行注目禮)。

  3.制作國(guó)旗

 。1)制作:剛才我們看了天安門(mén)升旗的情景,都以五星紅旗為驕傲,現(xiàn)在我們懷著自豪的心情一起制作五星紅旗。

 。ń處熤笇(dǎo)幼兒制作國(guó)旗)。

 。2)制作成功體驗(yàn):師幼隨著背景音樂(lè)《五星紅旗》,有節(jié)奏的揮動(dòng)自己制作的國(guó)旗(再激發(fā)幼兒熱愛(ài)國(guó)旗的情感)。

3.愛(ài)國(guó)主題班會(huì)教案

  教學(xué)目標(biāo)

  1、知道五星紅旗是我國(guó)的國(guó)旗,認(rèn)識(shí)國(guó)旗的基本特征和含義。

  2、學(xué)習(xí)在適當(dāng)?shù)奈恢脺?zhǔn)確地黏貼五顆五角星,制作國(guó)旗。

  3、懂得要愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)國(guó)旗。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  國(guó)旗(多國(guó))、國(guó)歌音樂(lè)、五角星(大小各許多)、紙、蠟筆。

  教學(xué)過(guò)程

  一、出示各國(guó)國(guó)旗圖片,引起幼兒興趣。

  引導(dǎo)幼兒尋找中國(guó)國(guó)旗。

  師:誰(shuí)能從這么多國(guó)旗中找出中國(guó)的國(guó)旗?

  二、引導(dǎo)幼兒觀察認(rèn)識(shí)國(guó)旗,了解五顆星的含義。

  1、提問(wèn):你在哪里見(jiàn)過(guò)國(guó)旗?國(guó)旗是什么顏色?上面有什么?

  小結(jié):我國(guó)的國(guó)旗是紅顏色的,有五顆五角星,也叫五星紅旗。

  2、升國(guó)旗時(shí)你聽(tīng)到什么?那是什么音樂(lè)?

  3、播放國(guó)歌,唱國(guó)歌,嘗試升國(guó)旗禮儀,知道行注目禮。

  三、指導(dǎo)幼兒觀察五角星的位置,并且自己動(dòng)手制作國(guó)旗。

  制作方法如下:

  1、粘貼五角星。

  一顆大的黃色五角星貼于旗面的左上方,四顆小的黃色五角星圍著大星貼在右側(cè)。

  2、給國(guó)旗染色。

  用深紅色的蠟筆給國(guó)旗涂色,注意不把顏色涂到黃色五角星上。

  四、展示幼兒的制作的國(guó)旗。

  請(qǐng)五角星位置粘貼錯(cuò)誤的幼兒糾正,涂色不夠的幼兒再次加工。

  觀看同伴的國(guó)旗,作出正確的評(píng)價(jià)。(重點(diǎn)是五星粘貼的評(píng)價(jià))

  通過(guò)展示作品與評(píng)價(jià)作品,也是鞏固幼兒對(duì)國(guó)旗的正確認(rèn)識(shí)。

4.愛(ài)國(guó)主題班會(huì)教案

  教學(xué)目標(biāo):

  1、引領(lǐng)學(xué)生了解愛(ài)國(guó)主義教育有關(guān)內(nèi)容,陶冶學(xué)生情操,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。

  2、讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中采用自主合作探究的方式,學(xué)習(xí)語(yǔ)文,綜合地運(yùn)用語(yǔ)文。

  3、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),逐步培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)參與意識(shí)、相互合作意識(shí)等,形成并獲得個(gè)性的感受和體驗(yàn),學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息,學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn),學(xué)會(huì)和大家分享成果。

  教學(xué)重點(diǎn):

  讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中采用自主合作探究的方式,學(xué)習(xí)語(yǔ)文,綜合地運(yùn)用語(yǔ)文。

  教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息,學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn),學(xué)會(huì)和大家分享成果。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  講會(huì)場(chǎng)的布置。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、課前先學(xué):

  1、閱讀討論:課本內(nèi)容,明確愛(ài)國(guó)主義的有關(guān)內(nèi)容。

  2、小組合作:制定“愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)計(jì)劃”,確定小組活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、主題、寫(xiě)出具體的安排表。

  3、調(diào)查采訪:當(dāng)?shù)貝?ài)國(guó)主義教育資源,并主動(dòng)聯(lián)系、實(shí)地考察,收集有關(guān)文字、圖片、實(shí)物資料等。

  4、生動(dòng)表述:在自主合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,結(jié)合收集到的相關(guān)資料,以演講稿的形式,生動(dòng)地表述自己的所見(jiàn)所聞和獨(dú)特感悟。

  5、選出班級(jí)愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)演講會(huì)的主持人,并做好主持演講的準(zhǔn)備工作。

  二、口語(yǔ)訓(xùn)練:

  演講愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌。

  三、導(dǎo)學(xué)讀標(biāo):

  了解愛(ài)國(guó)主義教育有關(guān)內(nèi)容,通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),逐步培養(yǎng)自覺(jué)參與意識(shí)、相互合作意識(shí),形成并獲得個(gè)性的感受和體驗(yàn),學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息,學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn),學(xué)會(huì)和大家分享成果。

  四、釋疑解難:

  針對(duì)疑惑,提出解決方法。

  五、精讀探究:

  1、創(chuàng)設(shè)情境,點(diǎn)燃熱情

  電視播放愛(ài)國(guó)主義影片片斷,營(yíng)造演講氛圍。激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情。

  2、演講競(jìng)賽,學(xué)生點(diǎn)評(píng)

  演講要求:脫稿,重點(diǎn)介紹當(dāng)?shù)貝?ài)國(guó)人士的事跡;

  點(diǎn)評(píng)要求:從選材內(nèi)容、個(gè)人的感悟、演講技巧等方面綜合評(píng)價(jià)

  六、拓展延伸:

  1、成果展示:以展覽會(huì)的形式,相互交流收集到的文字、圖片、實(shí)物資料,交流演講稿。

  2、反思感悟:聯(lián)系整個(gè)活動(dòng)的全過(guò)程,寫(xiě)出自己的心得體會(huì)。

  3、通訊報(bào)道:就這次活動(dòng)情況,寫(xiě)一篇小通訊,在媒體上報(bào)道。

  七、達(dá)標(biāo)檢測(cè):

  寫(xiě)一份小報(bào)告。

5.愛(ài)國(guó)主題班會(huì)教案

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)組織這次愛(ài)國(guó)主義教育主題班會(huì)“我的祖國(guó)”,幫助學(xué)生了解祖國(guó)的過(guò)去,認(rèn)識(shí)祖國(guó)的現(xiàn)在,展望祖國(guó)的未來(lái),激發(fā)民族自豪感。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、整隊(duì)、唱國(guó)歌,宣布班會(huì)開(kāi)始。

  2、祖國(guó)知識(shí)知多少競(jìng)賽。

  3、文藝表演。

  4、班主任老師小結(jié),齊唱國(guó)歌。

  活動(dòng)形式:

  匯報(bào)、表演、競(jìng)賽。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、學(xué)生學(xué)唱愛(ài)國(guó)歌曲。

  2、準(zhǔn)備英雄故事。

  3、了解祖國(guó)近年來(lái)的成就。

  4、搜集祖國(guó)歷曾經(jīng)有過(guò)的輝煌文明和成就。

  5、在黑板上用美術(shù)字書(shū)寫(xiě)本次班會(huì)活動(dòng)的主題。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、班主任老師講話。

  五星紅旗,是我們偉大祖國(guó)的象征;《義勇軍進(jìn)行曲》是我們偉大祖國(guó)的聲音。國(guó)旗,國(guó)歌激勵(lì)著我們中華民族自強(qiáng)不息。無(wú)論世界的哪一個(gè)角落,只要有炎黃子孫的地方,就會(huì)出現(xiàn)鮮艷的五星紅旗,就能聽(tīng)見(jiàn)嘹亮的國(guó)歌響起。熱愛(ài)祖國(guó),不是一句空話,面對(duì)冉冉升起的國(guó)旗,唱起國(guó)歌時(shí),你的神情、態(tài)度、內(nèi)心的感受,都能說(shuō)明你的愛(ài)國(guó)心。今天,我們聚集在這里,談“我的祖國(guó)”,那就從高唱國(guó)歌開(kāi)始我們的暢談之旅吧。

  主持人:全體起立,奏國(guó)歌,齊唱國(guó)歌,敬禮!

  二、演講英雄故事。

  主持人:我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易,那是無(wú)數(shù)英勇的革命先烈用獻(xiàn)血換來(lái)的。

  同步播放錄象片段。

  主持人:現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)回憶過(guò)去,聽(tīng)一聽(tīng)英雄的故事。

  由事先準(zhǔn)備好的學(xué)生講故事,班主任適時(shí)解釋?zhuān)秩練夥铡?/p>

  三、知識(shí)競(jìng)賽。

  主持人:我們偉大的祖國(guó)有縱貫五千年歲月的悠久歷史,有縱橫九百六十萬(wàn)平方公里的大好河山。這些,我們又知道多少呢?接下來(lái),就讓我們來(lái)比一比,看看誰(shuí)知道的多。

  以主持人出題,各小組搶答的形式進(jìn)行小組間的競(jìng)賽。

  競(jìng)賽結(jié)束,成績(jī)落后的小組為同學(xué)們唱一支歌。

  四、愛(ài)國(guó)歌曲大家唱。

  主持人:在浩瀚的歌曲海洋里,有一種歌曲總是能帶給我們力量——愛(ài)國(guó)歌曲。每當(dāng)我們唱起她,聽(tīng)到她,心中都會(huì)油然而生對(duì)祖國(guó)的眷戀。接下來(lái),我們就一起進(jìn)入愛(ài)國(guó)歌曲大pk環(huán)節(jié)。男、女生各就各位,看看誰(shuí)唱得多,唱得好。

  這個(gè)環(huán)節(jié)分為男生組和女生組,以對(duì)歌的形式分別唱愛(ài)國(guó)歌曲。

  五、班主任總結(jié):

  熱愛(ài)祖國(guó),她不是一句口號(hào),也不是一堂主題班會(huì)能全部體現(xiàn)的,她更多體現(xiàn)在同學(xué)們?nèi)粘5纳钪,?ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校,學(xué)會(huì)分享、勇于承擔(dān)、敢于擔(dān)當(dāng)。無(wú)論身在何處,我們都不能忘記自己是中國(guó)人,為自己是中國(guó)人而感動(dòng)榮耀。

  六、全體起立,再次齊唱國(guó)歌。

  七、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。