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小學二年級美術教案五篇

時間:2022-02-08 14:06:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#教案# #小學二年級美術教案五篇#】美術泛指創(chuàng)作占有一定平面或空間,且具有可視性的藝術。它的劃分有多種,一般包括四大門類:繪畫、雕塑、設計、建筑。以下是©無憂考網(wǎng)為大家精心整理的內(nèi)容,歡迎大家閱讀。

1.小學二年級美術教案

  教學目標:

  1.了解機器人的相關知識,知道機器人與人有著密切的關系。

  2.能畫或做一個機器人。

  3.啟發(fā)學生對科學技術的關注,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神

  教學重點:了解機器人的種類、特點和功能,利用多種繪畫用具進行繪畫創(chuàng)作或利用廢舊材料設計制作。

  教學難點:生動的表現(xiàn)機器人的功能和作用。

  教學方法:談話法、合作學習法。

  一、組織教學

  二、導入新課

  1.啟發(fā)談話:今天,老師給大家?guī)硪恍┓浅L貏e的朋友,現(xiàn)在,讓我們看看——它是誰?它在干什么?機器人能幫人們做許多事情,它是我們的好朋友。今天,我們就當“小小科學家”,來設計又本事,又神氣——機器人!(板書《機器人》)

  2.讀畫:目前我們世界上到底有沒有機器人呢?——有。讓我來看一看各國的科學家發(fā)明出了哪些機器人

  3.范圖分析:這幅畫畫了些什么呀?——再來看看,這幅畫的構圖飽滿不飽滿呀?——很飽滿!

  4.作畫步驟:

  那機器人該怎么畫呢?現(xiàn)在老師示范一幅《機器人》

  (1)想

  (2)畫機器人

  (3)添背景

  (4)上色

  5.欣賞兒童畫:

  接下來,我們一起來欣賞小朋友畫的——“機器人”。看的時候可以互相討論:這幅畫里的機器人長什么模樣?它有什么本領?(請兩位小朋友評點喜歡的畫。

  6.欣賞了這么多小朋友畫的《機器人》,每幅畫都與眾不同,有自己的想法。

  7.學生作畫。

  三、講評,小結(jié)

  對學生的作業(yè)進行講評,表揚有創(chuàng)造性的學生。

2.小學二年級美術教案

  教學目的:

  1、指導學生選用各種工具、材料,采用畫、撕、剪、拼貼等多種手法進行造型活動。

  2、引導學生認識各種道路,汽車是重要的交通工具,通過想象大膽表現(xiàn)繁忙的交通情景。

  3、引導學生認識遵守交通規(guī)則的重要意義。

  學習重點、難點:

  學生能夠利用各種材料,通過撕、畫、剪等多種手段進行作品創(chuàng)作。

  教學準備:

  教師:多媒體課件、自制交通標志教具、一張大的彩色卡紙

  學生:水彩筆、油畫棒、剪刀、膠水

  教學過程:

  一、導入課題

  1、這是我們常州的哪里?你們熟悉嗎?(懷德橋)

  2、每天早晨上學時要經(jīng)過這座橋的小朋友舉手?

  3、這里的橋上什么東西很多?(車多、人多、房子多)

  4、車多、人多,讓你們覺得交通是怎樣的?(擁擠的、繁忙的)(揭示課題)

  二、發(fā)展階段

  1、早晨是坐 交通工具來學校的?(小汽車、摩托車、電動車、自行車……)

  2、在馬路上你們還見過哪些交通工具?(卡車、雙層巴士、面包車、三輪車……)

  3、馬路上的車輛都具有特別的聲音,你們會模仿它們的駕駛動作和聲音嗎?(學生上臺模仿:摩托車的聲音、自行車的鈴聲等)

  游戲:聽一聽,猜一猜(課件)

  我們除了在馬路上可以見到這些交通工具,還能在哪些路上見到它們?(立交橋、轉(zhuǎn)盤、盤山公路、鄉(xiāng)村的馬路等)(課件)

  車輛和行人在馬路上必須嚴格遵守交通規(guī)則,現(xiàn)在老師要考考大家對馬路上的交通標志認識多少?(投影展示后貼在黑板上的道路情景圖上)

  4、指導學生欣賞作品,評述對作品的看法。(表現(xiàn)形式:畫、剪、貼……)

  5、放一段科幻影片中的可以飛的汽車,開拓學生的眼界,激發(fā)學生的想象力。

  三、作業(yè)階段

  這是我們學校五年級的大哥哥為常州設計的一座未來的立交橋,你們看,縱橫交錯,非常有現(xiàn)代氣息,現(xiàn)在就讓我們一起乘上自己喜歡的交通工具,去看一看美麗的新常州,好不好?

  要求:

  1、用畫筆畫出各種交通工具,再剪下或撕下貼在馬路上。

  2、盡可能多地表現(xiàn)各種交通工具。

  3、自由地表現(xiàn),可畫出現(xiàn)實生活中沒有的交通工具。

  4、畫花、樹、房子、人等布置在馬路的兩邊。

  (注:也可引導學生獨立制作表現(xiàn),突破純平面的繪畫方式,將繪畫與紙工結(jié)合起來。)

  四、展評階段

  擺一擺,想一想

  用剪貼或畫的方法制作一條交通繁忙的大馬路,將自己制作的小車等交通工具剪下粘貼在馬路上,并注意用花或樹木裝飾馬路的兩邊,還要注意路兩邊的建筑物,這樣看起來畫面會更飽滿、更美麗。(提醒學生粘貼時注意交通規(guī)則,布置出繁忙而有序的交通景象。)

  說一說,評一評(自評、互評、點評結(jié)合)

  五、拓展階段

  如今我們常州的馬路越來越寬闊,交通也越來越繁忙,小朋友從小就要做一個遵守交通規(guī)則的'好公民。(兒歌進行交通法規(guī)教育)

  人和車,靠右行

  過街要走斑馬線

  紅燈停,綠燈行

  交通順暢好心情

  六、收拾整理

  提醒學生收拾工具和材料,整理桌面、地面,注意保持教室環(huán)境的整理潔。

3.小學二年級美術教案

  教學目標:

  通過欣賞,認識年歷的藝術特點,年歷的作用及組成部分。學習設計、繪制年歷。運用已學過的知識進行綜合練習,培養(yǎng)協(xié)作學習能力。

  教學重點:

  掌握年歷的組成要素,進一步提高學生的繪畫表現(xiàn)能力及設計制作能力。

  教學難點:

  月份版面的內(nèi)容及排列,色彩的搭配。

  教學準備:

  教師:多媒體教學儀器、各種各樣年歷、1-12月份日期表、四開紙、展板。

  學生:各種繪畫工具、手工制作材料:臘光紙、剪刀、膠水等。

  教學過程:

  一、引導階段

  交流課前觀察結(jié)果,師同時出示相應的資料,請生說出這些年歷的特點。

  明確年歷組成的要素。

  二、發(fā)展階段

  1、請生思考:你要用什么方法來制作年歷,從而引出幾種方法講解,示范。

 。ㄐ问缴、要素上、排列上、色彩上)

  2、欣賞書本范圖,小組討論用什么形式來表現(xiàn)本組月歷。

  通過觀察、思考、討論設計草圖。嘗試運用多種手法表現(xiàn)。

  三、生分小組練習,師巡視指導

  作業(yè)要求:

  1、每小組合做一個月份的年歷卡。

  2、手法不拘、構圖合理、新穎,色彩鮮艷。

  綜合練習,培養(yǎng)協(xié)作學習能力。

  四、作業(yè)評價

  把作業(yè)貼于展板,選出較好的作業(yè)并和生一起說說這些作品的優(yōu)點及你們想學習的地方。

  五、教學小結(jié)與延伸

  1、點撥本課教學活動要點。

  2、欣賞更多樣式的年歷,如臺歷、專題年歷,以開拓視野,拓展創(chuàng)作能力。

4.小學二年級美術教案

  教學目標

  1、能運用線條、色彩畫出自己的形象;

  2、能用不同的創(chuàng)作手法,表現(xiàn)自己的個性特征。

  3、在觀察比較中感受自己的成長變化規(guī)律,通過描繪未來的我,樹立遠大的理想。

  教學重點

  1、認識人物臉型、發(fā)式、一官及表情的神態(tài)特征。

  2、運用線條、色彩等繪畫元素描繪現(xiàn)在或未來自己的形象。

  教學難點 通過想象,嘗試運用其他媒介和材料來表現(xiàn)未來的我。

  教學用具

  教學過程

  一、觀察與比較

  觀察小時候的照片,通過鏡子比較現(xiàn)在的我與以前有哪些變化。

  1、臉型、發(fā)式、五官的變化;

  2、身體上的變化;

  3、服飾方面的變化。

  二、欣賞與發(fā)現(xiàn)

  引導學生欣賞莫迪里阿尼的作品,你發(fā)現(xiàn)了什么?

  1、人物的表情和神態(tài)能體現(xiàn)一個人的人性特征;

  2、運用夸張、拉長變形的手法能使作品更具藝術感染力。

  三、探討與嘗試

  1、嘗試運用線條、色彩等造型元素畫出自己現(xiàn)在或未來的形象;

  2、能否學學大師用夸張變形的手法來表現(xiàn)呢?

  3、小組探討用其他繪畫工具、材料來表現(xiàn)的可能性。

5.小學二年級美術教案

  知識要素

  了解間色的組合,感受復色

  技能要求:

  運用水粉畫技巧寫生盆花

  教學目標

  體驗與發(fā)現(xiàn):通過圖片欣賞,發(fā)現(xiàn)常見物品中的美

  實踐與創(chuàng)造:用間色和原色寫生盆花,并添加自己的創(chuàng)意

  欣賞與評議:從色彩和用筆方面去自己與他人作品

  教學重點

  知道間色的形成,并能運用

  教學難點

  間色的調(diào)和,構圖的安排

  教學過程

  一.示范與欣賞

  1.教師示范三間色形成的過程,用課件做出三間色的來源。

  2.學生試著在紙上調(diào)出三間色。

  3.教師出示由三原色和三間色創(chuàng)作的作品給學生欣賞。

  二.構思與構圖

  1.欣賞盆花,并講解盆花的基本結(jié)構。

  2.講解如何安排畫面(構圖)。

  3.分析三原色和三間色在盆花的表現(xiàn)上如何安排。

  4.畫出盆花的鉛筆小構圖。

  三.創(chuàng)作與修正

  1.提醒學生認真仔細觀察后再動筆。

  2.直接用單色起稿,要求構圖飽滿。

  3.顏色水分適中,不宜太干或太濕。

  4.涂好的顏色不宜修改,以免弄臟畫面。

  四.展示與

  1.完成的作品平放在地面上。

  2.相互欣賞并評論。

  3.推薦喜歡的作品并說明為什么。

  4.談談對水粉畫的感受。