托福聽力考試詞匯量如何提升？
一、專一
市面上托福聽力詞匯書非常多，形式也比較多樣。很多考生追求材料的全面，買了很多參考書卻沒有完成任何一本，這無疑是一種浪費(fèi)。不管是以字母順序排列的詞匯還是根據(jù)學(xué)科語義分類的詞匯，內(nèi)容總是相差無幾的，只要考生覺得是適合自己的就行，不必跟風(fēng)。能把一本書認(rèn)真“消化”掉，應(yīng)付考試綽綽有余了。就怕買了很多書卻沒有認(rèn)真對待任何一本，還不如不買。
二、重視讀音
新托福考試和雅思考試不一樣，以美式英語為主，相信經(jīng)過平時(shí)美劇和電影的熏陶，考生會更容易接受。但也有一些讀音比較少見容易造成理解上的障礙，比如簡單的wheel這個(gè)單詞的發(fā)音，一般wh我們都發(fā)[w]，但在美英中有發(fā)[hw]的情況。所以簡單的what、why、white單詞的讀音都會發(fā)生變化。但考生需要認(rèn)識到的是對于讀音來說光記住發(fā)音規(guī)則并沒有用，關(guān)鍵要學(xué)會實(shí)踐，我們往往會在看到單詞的時(shí)候才能想到適用的是什么規(guī)則，但這對于做題為時(shí)已晚，所以必須習(xí)慣聽各種發(fā)音習(xí)慣，而不是靠規(guī)則去套。
除了口音，單詞本身的讀音當(dāng)然要重視，這不僅關(guān)系到單詞的理解，還會影響到自己的口頭表達(dá)和書寫。頂尖(雅托)英語中心建議考生背單詞時(shí)應(yīng)該盡量用聽的形式熟悉詞匯，形成聽覺的敏感，而不僅僅是視覺上的敏感，這樣的話在聽到單詞時(shí)就不需要去反應(yīng)單詞的形狀從而再從翻譯的角度去理解，而是直接的理解了，這對于內(nèi)容繁多的托�？荚噥碚f是非常重要的。
三、不忽視拼寫
雖然托福聽力考試對寫單詞并沒有要求，但考生也不能因此忽視拼寫。一方面寫作需要拼寫，另一方面聽力考試需要做筆記，如果考生對單詞都不熟悉，就無法快速寫下有效信息，把時(shí)間浪費(fèi)在思考單詞上，或者寫完后才發(fā)現(xiàn)自己很多都只寫了單詞的部分，想不起來究竟寫了什么，這樣的筆記就白做了。
另外，頂尖(雅托)英語培訓(xùn)中心建議考生在記單詞拼寫的時(shí)候還是需要結(jié)合讀音，根據(jù)音節(jié)記單詞，把單詞拆分成一小部分一小部分。這樣不僅能使記憶深刻，牢固，還可以讓考生了解字母不同組合的發(fā)音習(xí)慣。當(dāng)考試時(shí)遇到生詞就可以根據(jù)大致讀音記下來，有了單詞的基本形狀，等題目出現(xiàn)的時(shí)候就能找到對應(yīng)的信息了。
四、從實(shí)踐中積累
單純背詞匯書并不能完全解決單詞問題，因?yàn)閱卧~放在不同的語境中含義會變化，讀音也有強(qiáng)有若，有合有分�？忌谧鲱}，或者是聽歌看電視電影時(shí)，都可以聽聽有沒有遇到曾經(jīng)學(xué)過背過的單詞，仔細(xì)辨認(rèn)一下，提高自己的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。另外有的單詞不需要背，特別是相對比較復(fù)雜的專業(yè)詞匯。一般這些詞出現(xiàn)時(shí)都會有定義或者同義詞近義詞并列出現(xiàn)的形式來告訴大家含義，甚至有時(shí)也不影響整體的理解�？忌谧鲱}時(shí)可以關(guān)注一下是否有這種情況產(chǎn)生，積累解決生詞含義的經(jīng)驗(yàn)。
五、重視習(xí)語
新托福聽力考試中經(jīng)常出現(xiàn)一些美國常見的習(xí)語、俚語來影響大家的理解，因此考生平時(shí)除了背基本的高頻、學(xué)科詞匯外還需增加習(xí)語的積累。這些詞往往會影響考生的理解。
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托福聽力筆記記好內(nèi)容keywords
所謂keywords關(guān)鍵詞，是指與托福聽力主旨內(nèi)容關(guān)系為密切的單詞或短語。比如，一篇介紹企鵝的文章，核心的關(guān)鍵詞是penguin本身。關(guān)鍵詞一般名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、否定詞和數(shù)詞。記好關(guān)鍵詞對掌握文章大意有重要作用，也是聽力記筆記中的基礎(chǔ)能力。
托福聽力考試同學(xué)們可以在平時(shí)的練習(xí)中培養(yǎng)自己找準(zhǔn)關(guān)鍵詞的能力，可以在第一遍聽的時(shí)候記錄自己認(rèn)為的關(guān)鍵詞，之后再與原文進(jìn)行對應(yīng)，結(jié)合題目看看關(guān)鍵詞是否準(zhǔn)確。多加練習(xí)大家就能培養(yǎng)出對關(guān)鍵詞的敏感度，并快速準(zhǔn)確地定位關(guān)鍵詞。
托福聽力筆記記好文章的邏輯層次
中國教育相對缺少對邏輯的訓(xùn)練，很多同學(xué)在接觸外國考試前也對邏輯缺少概念。然而，閱讀和理解英文文章就需要同學(xué)們把握好文中的邏輯詞和邏輯關(guān)系。托福聽力也是如此，需要同學(xué)們將所聽內(nèi)容的邏輯詞記錄好。
托福聽力中常出現(xiàn)的邏輯詞包括：
Definition(定義)、Descri ptionandexample(描述與舉例)、Classification(分類)、Sequence(序列)、Comparisionandcontrast(對比比較)、Causeandeffect(起因和結(jié)果)、Problemandsolution(問題與解決)、Persuationandevaluation(勸導(dǎo)與評價(jià))
同學(xué)們可以在日常練習(xí)中總結(jié)托福邏輯詞和邏輯短語，慢慢培養(yǎng)自己對文章邏輯的把握。掌握好邏輯詞，日后應(yīng)對托�？荚噲�(bào)名以外的其他考試如GRE、GMAT也都大有裨益。
學(xué)會使用簡寫記筆記
托福聽力時(shí)間短信息量大，如果大家一個(gè)詞一個(gè)詞地記錄顯然時(shí)間不夠。這里就要求考生們學(xué)會快速記錄關(guān)鍵內(nèi)容的方法。很多高分考生的記筆記經(jīng)驗(yàn)是使用記號和簡寫，比如用e.g表示舉例，“×”表示否定。具體方法因人而異，大家可以獨(dú)創(chuàng)一套屬于自己的符號協(xié)助記錄。
此外用簡單詞代替復(fù)雜詞也能有效提升記筆記的效率。比如resume直接記為CV。
如果中文表達(dá)更簡單，大家當(dāng)然也可以用中文記錄�？傊瓌t就是一切以方便快捷為主。
