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此次活動(dòng)以“恩師傾情播撒愛,同心共筑中國(guó)夢(mèng)”,活動(dòng)將持續(xù)一周(9月5日——-9月10日)。活動(dòng)主要內(nèi)容有:進(jìn)行國(guó)旗下的講話,啟動(dòng)尊師愛生活動(dòng)周;撰寫對(duì)老師的祝福語(yǔ),利用校園紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行宣讀;開展慶教師節(jié)主題班會(huì);愛心獻(xiàn)給老師等。
據(jù)悉,此次活動(dòng)之一“愛心獻(xiàn)給老師”是分學(xué)段進(jìn)行。一、二年級(jí)開展“七彩卡片表心意”,要求每個(gè)學(xué)生積極參入,各自發(fā)揮自己的想象力和動(dòng)手能力,將自己對(duì)老師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上,充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重。三、四年級(jí)開展“謝師恩,繪心意”活動(dòng)。
通過繪制手抄報(bào),查找尊師的故事、尊師敬師名言,將喜愛的老師畫在手抄報(bào)上,或?qū)⑾雽?duì)老師說的話表達(dá)在手抄報(bào)上,通過圖文并茂的形式表達(dá)對(duì)教師的感恩之情。五、六年級(jí)開展“心語(yǔ)心愿里傳祝!被顒(dòng)。由各班班委會(huì)組織,全班同學(xué)在心意紙上書寫對(duì)老師的祝福語(yǔ),教師節(jié)時(shí),將寫好的祝福盒送給老師。
此次活動(dòng)的開展,不僅能培養(yǎng)孩子們感恩之情,傳承中華民族尊師重教美德,也能激勵(lì)廣大教師積極向上,開拓進(jìn)取,為辦好人民滿意的教育,實(shí)現(xiàn)美麗的“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。
昨天,四方實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了主題為“以愛悅和,以雅育韻,爭(zhēng)做‘四有’教師”的教師節(jié)系列活動(dòng),當(dāng)天上午,每一位四方實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生進(jìn)入學(xué)校時(shí),都將自己精心制作的心愿卡粘貼在深情告白板上,用滿懷深情和感恩的話語(yǔ)表達(dá)對(duì)老師們的感謝和祝愿。而每一位老師對(duì)自己所任教的每一位學(xué)生都送上擁抱、一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),用溫情的行動(dòng)與言語(yǔ)體現(xiàn)教師對(duì)學(xué)生的深情。除了重溫教師誓詞。
學(xué)校每一位老師又與自己任教班級(jí)中的特困生或者特殊情況的學(xué)生一對(duì)一牽手,將在今后的學(xué)習(xí)生活中持續(xù)關(guān)注這些孩子各個(gè)方面的發(fā)展。
四方實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)孫軍告訴記者,學(xué)校還將繼續(xù)開展四方實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師節(jié)傳統(tǒng)活動(dòng)——“情的互動(dòng)”角色互換體驗(yàn),學(xué)生自主選擇擅長(zhǎng)的一門課程,申請(qǐng)做小老師,備課、授課、作業(yè)批改都將由學(xué)生完成,體驗(yàn)老師的角色,感受教師在日常工作中的幸福與辛苦。
今年教師節(jié),全市各類學(xué)校都組織學(xué)生以各種形式表達(dá)對(duì)老師的感恩。市實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織學(xué)生,利用現(xiàn)成物品,為老師制作福袋。
隨后,全校學(xué)生將自己的祝福語(yǔ)、想對(duì)老師說的悄悄話做成賀卡,寫在漂亮的信紙上,放在福袋里。
昨天,青島振華路小學(xué)學(xué)生早早來到學(xué)校,穿過寓意幸福綻放的鮮花拱門,把寫有對(duì)老師滿滿祝福的祝福便利貼貼到心愿板上,向老師表達(dá)自己的感謝之情。
關(guān)于教師節(jié)的簡(jiǎn)短新聞稿篇一
為弘揚(yáng)中華民族尊師重教傳統(tǒng)美德,激勵(lì)教師熱愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作全面發(fā)展,9月5日上午8點(diǎn)30分巖門中心小學(xué)舉行了2017年慶”教師節(jié)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。此次活動(dòng)以“恩師傾情播撒愛,同心共筑中國(guó)夢(mèng)”,活動(dòng)將持續(xù)一周(9月5日——-9月10日)。活動(dòng)主要內(nèi)容有:進(jìn)行國(guó)旗下的講話,啟動(dòng)尊師愛生活動(dòng)周;撰寫對(duì)老師的祝福語(yǔ),利用校園紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行宣讀;開展慶教師節(jié)主題班會(huì);愛心獻(xiàn)給老師等。
據(jù)悉,此次活動(dòng)之一“愛心獻(xiàn)給老師”是分學(xué)段進(jìn)行。一、二年級(jí)開展“七彩卡片表心意”,要求每個(gè)學(xué)生積極參入,各自發(fā)揮自己的想象力和動(dòng)手能力,將自己對(duì)老師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上,充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重。三、四年級(jí)開展“謝師恩,繪心意”活動(dòng)。
通過繪制手抄報(bào),查找尊師的故事、尊師敬師名言,將喜愛的老師畫在手抄報(bào)上,或?qū)⑾雽?duì)老師說的話表達(dá)在手抄報(bào)上,通過圖文并茂的形式表達(dá)對(duì)教師的感恩之情。五、六年級(jí)開展“心語(yǔ)心愿里傳祝!被顒(dòng)。由各班班委會(huì)組織,全班同學(xué)在心意紙上書寫對(duì)老師的祝福語(yǔ),教師節(jié)時(shí),將寫好的祝福盒送給老師。
此次活動(dòng)的開展,不僅能培養(yǎng)孩子們感恩之情,傳承中華民族尊師重教美德,也能激勵(lì)廣大教師積極向上,開拓進(jìn)取,為辦好人民滿意的教育,實(shí)現(xiàn)美麗的“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。
關(guān)于教師節(jié)的簡(jiǎn)短新聞稿篇二
金秋,桂樹悄然吐蕊,佳節(jié)如期而至。為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),充分展示廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌,在教師節(jié)來臨之際,實(shí)驗(yàn)幼兒園組織開展“溫暖實(shí)幼感恩教師節(jié)”主題活動(dòng)。此次活動(dòng)由三部分組成,分別為“園長(zhǎng)的溫馨祝!、“幼兒詩(shī)朗誦”、“老師們書寫師德書”。
溫馨——園長(zhǎng)的溫馨祝福,給親愛的老師一封祝福信
在教師節(jié)來臨之際,彭園長(zhǎng)首先給老師們送上了一份溫馨的祝福——一封信。信中提到對(duì)老師們的贊許,家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的好評(píng),并為老師送上誠(chéng)摯的祝福。
感恩——幼兒詩(shī)朗誦,孩子們祝老師節(jié)日快樂
大班的小朋友在教室里朗誦了《親愛的老師》,還為老師獻(xiàn)上了自制的賀卡并深深的獻(xiàn)上祝福:“老師節(jié)日快樂!您辛苦了!”
——老師們鄭重地寫下了一份師德,播撒愛的種子
我園的全體教師本著“拒收禮物,笑納建議”的教育原則,始終倡導(dǎo)全體教師要“擁有一顆愛心”“積淀教育智慧”“追求和美品質(zhì)”,全體教師簽訂了社會(huì)公開書,鄭重地向幼兒家長(zhǎng)和社會(huì)各界作出:
一、關(guān)愛、呵護(hù)每一個(gè)幼兒,不偏愛。
二、尊重幼兒人格,堅(jiān)持正面教育,不體罰或變相體罰。
三、幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀,不以教謀私。
節(jié)日的空氣里彌漫著感恩的溫情,幸福的味道。全園上下以不同的形式表達(dá)了對(duì)老師的愛,構(gòu)成教師節(jié)溫馨和諧的老師頌歌。
關(guān)于教師節(jié)的簡(jiǎn)短新聞稿篇三
昨天,四方實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行紀(jì)念教師節(jié)活動(dòng),買來50個(gè)蛋糕分發(fā)給全校師生分享品嘗,共同慶祝這一節(jié)日。接下來,學(xué)校還將安排學(xué)生和老師角色互換,由學(xué)生當(dāng)一天老師。今年教師節(jié),我市各校開展多種形式活動(dòng)慶祝,有的學(xué)生填寫愛心卡、制作福袋送給老師表達(dá)感恩之情。昨天,四方實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了主題為“以愛悅和,以雅育韻,爭(zhēng)做‘四有’教師”的教師節(jié)系列活動(dòng),當(dāng)天上午,每一位四方實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生進(jìn)入學(xué)校時(shí),都將自己精心制作的心愿卡粘貼在深情告白板上,用滿懷深情和感恩的話語(yǔ)表達(dá)對(duì)老師們的感謝和祝愿。而每一位老師對(duì)自己所任教的每一位學(xué)生都送上擁抱、一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),用溫情的行動(dòng)與言語(yǔ)體現(xiàn)教師對(duì)學(xué)生的深情。除了重溫教師誓詞。
學(xué)校每一位老師又與自己任教班級(jí)中的特困生或者特殊情況的學(xué)生一對(duì)一牽手,將在今后的學(xué)習(xí)生活中持續(xù)關(guān)注這些孩子各個(gè)方面的發(fā)展。
四方實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)孫軍告訴記者,學(xué)校還將繼續(xù)開展四方實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師節(jié)傳統(tǒng)活動(dòng)——“情的互動(dòng)”角色互換體驗(yàn),學(xué)生自主選擇擅長(zhǎng)的一門課程,申請(qǐng)做小老師,備課、授課、作業(yè)批改都將由學(xué)生完成,體驗(yàn)老師的角色,感受教師在日常工作中的幸福與辛苦。
今年教師節(jié),全市各類學(xué)校都組織學(xué)生以各種形式表達(dá)對(duì)老師的感恩。市實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織學(xué)生,利用現(xiàn)成物品,為老師制作福袋。
隨后,全校學(xué)生將自己的祝福語(yǔ)、想對(duì)老師說的悄悄話做成賀卡,寫在漂亮的信紙上,放在福袋里。
昨天,青島振華路小學(xué)學(xué)生早早來到學(xué)校,穿過寓意幸福綻放的鮮花拱門,把寫有對(duì)老師滿滿祝福的祝福便利貼貼到心愿板上,向老師表達(dá)自己的感謝之情。