【#小學(xué)一年級(jí)# #北師大版：小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語文第29課《鋤禾》教案#】教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。以下是©無憂考網(wǎng)整理的（北師大版：小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語文第29課《鋤禾》教案），希望幫助到您。

【篇一】

　　1、導(dǎo)言，誘發(fā)動(dòng)機(jī)。

　　小朋友們，我們每天都吃飯，你們知道做飯的米面都是從哪里來的嗎？（學(xué)生答后總結(jié)）對(duì)啦，我們做飯用的糧食都是農(nóng)民辛辛苦苦種出來的。那么，農(nóng)民勞動(dòng)是怎樣辛苦呢？下面咱們學(xué)習(xí)一首古詩——《鋤禾》。（板書課題）

　　2、范讀，激起情感。

　　《鋤禾》這首詩，形式短小精悍，語言簡(jiǎn)潔通俗，形象鮮明生動(dòng)，感情真摯樸實(shí)。通過教師情緒飽滿的范讀，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)之始，初步理解詩的內(nèi)容，體會(huì)詩的感情。

　　3、識(shí)字，結(jié)合課文。

　　本課7個(gè)生字：當(dāng)、汗、滴、盤、粒、辛、苦，這些字都比較容易掌握，可指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，教師重點(diǎn)點(diǎn)撥。注意讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，在語言環(huán)境中理解字義，并適當(dāng)擴(kuò)詞。

　　4、串講，理解內(nèi)容。

　　《鋤禾》是學(xué)生入學(xué)以來接觸到的第二首古詩，學(xué)生對(duì)詩的詞語和內(nèi)容不易理解。因此，要采取逐句講讀的方法，邊讀全詩，邊講句子，邊釋詞語，注意講清古代單音節(jié)詞與現(xiàn)代雙音詞的關(guān)系：

　　禾——禾苗，日——太陽，當(dāng)——正當(dāng)，

　　午——中午，汗——汗水，土——泥土，

　　知——知道，盤——盤子，中——里面，

　　5、看圖，啟發(fā)想象。

　　《鋤禾》這首詩配有一幅生動(dòng)形象的插圖，插圖集中描繪了一位農(nóng)民一手握著鋤頭，一手拿著著毛巾拭汗，抬頭望那當(dāng)空烈日的情景。教學(xué)時(shí)，可提出以下一些問題，引導(dǎo)學(xué)生想象：

　　這位農(nóng)民為什么站在田里？他在做什么？他在看什么？他在想什么？他在說什么？農(nóng)民從播種到收獲要付出多少辛勤勞動(dòng)才換來糧食。

　　6、朗讀，感受形象。

　　語言精煉，節(jié)奏鮮明，音韻和諧，形象生動(dòng)，含意深長(zhǎng)是古詩的特點(diǎn)。學(xué)生通過反復(fù)的朗讀，可以從中受到感染和陶冶。教師可出示抄有課文的小黑板，指導(dǎo)學(xué)生按下面的停頓和重音朗讀全詩。

　　鋤禾/日當(dāng)午，汗滴/禾下土。

　　誰知/盤中餐，粒粒皆辛苦。

　　7、暢談，聯(lián)系實(shí)際。

　　有些兒童并不知道碗里的每一粒飯都是農(nóng)民辛苦勞動(dòng)得來的，隨便丟掉，不知愛惜。通過暢談?dòng)懻�，引�?dǎo)學(xué)生擺出浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，看到自己的缺點(diǎn)，從而懂得糧食來之不易的道理，做一個(gè)尊重農(nóng)民，珍惜糧食，熱愛勞動(dòng)的好孩子。

【篇二】

　　教學(xué)目的

　　1、學(xué)會(huì)本課生字和由生字組成的新詞。

　　2、理解每行詩的意思和全詩內(nèi)容，懂得農(nóng)民勞動(dòng)辛苦糧食來之不易。教育學(xué)生要尊重農(nóng)民的勞動(dòng)，愛惜糧食。

　　3、練習(xí)用自己的話說說這首詩的內(nèi)容。

　　4、能正確、流利地朗讀并能背誦全詩。

　　教學(xué)時(shí)間2課時(shí)

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　1、理解詩意及作者的感情。

　　2、學(xué)會(huì)本課生字并正確背誦全詩。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　理解詩中每個(gè)字的意思。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　一幅彩色掛圖。

　　教學(xué)過程

　　第一課時(shí)

　　一、啟發(fā)談話：

　　今天我們學(xué)習(xí)一首古詩，題目是“鋤禾”。很多同學(xué)都會(huì)背誦這首詩了，那么這首詩是什么意思呢？我們一起來學(xué)習(xí)。

　　板書：《鋤禾》

　　二、指名朗讀課文。同學(xué)們認(rèn)真看書，然后在書上劃出生字來，指名讀生字。

　　三、講讀課文：

　�。ㄒ唬┌鍟�：鋤禾日當(dāng)午，

　　汗滴禾下土。

　　1、講解字意：

　　鋤：給禾苗鋤草松土，是在勞動(dòng)，指動(dòng)作。

　　禾：指禾苗或莊稼。

　　日：太陽。

　　當(dāng)：正是什么時(shí)候的意思。

　　午：中午。

　　2、請(qǐng)同學(xué)們講解上述字的意思。

　　3、說說前半句話的意思：

　　（參考：在炎熱的夏天，中午的時(shí)候，農(nóng)民頂著烈日給禾苗鋤草松土。）

　　4、理解字意：

　　滴：滴到的意思。

　　5、說說后半句詩的意思。

　　（參考：汗水滴到禾苗下邊的土里。）

　�。ǘ�）看圖說說第一句詩的意思。

　　中午，太陽高高懸掛在空中，農(nóng)民在烈日照射下，一手拿著鋤頭，一手擦汗，在田間給禾苗鋤草松土，一滴滴的汗水滴到禾苗下的泥土里。

　�。ㄈ�）板書誰知盤中餐，

　　粒粒皆辛苦。

　　1、理解字意：

　　盤：盤子

　　餐：飯食

　　皆：都的意思

　　2、第2句詩的意思：

　　（提示：可以讓同學(xué)自己來說。）

　�。▍⒖迹赫l知道碗里的飯，每一粒都是用農(nóng)民辛苦勞動(dòng)的汗水換來的。）

　　（四）說說這首詩的意思。（指名2～3人）

　　（五）指名背誦全詩。

　　四、小結(jié)：這首詩告訴我們一個(gè)什么道理？

　　（提示：作者看到農(nóng)民辛苦勞動(dòng)，知道糧食來得不容易，表達(dá)了對(duì)農(nóng)民勞動(dòng)的艱辛的同情。告誡人們要愛惜糧食。）