【#高二# #高二語文下學期期中試題#】因為高二開始努力，所以前面的知識肯定有一定的欠缺，這就要求自己要制定一定的計劃，更要比別人付出更多的努力，相信付出的汗水不會白白流淌的，收獲總是自己的。®無憂考網(wǎng)高二頻道為你整理了《高二語文下學期期中試題》，助你金榜題名！
1．下列加點字注音正確的一項是（）
A.革滅殆盡（dài）暴霜露（bào）
B.思厥先祖父（jué）勝負之數(shù)（shù）
C.弊在賂秦（lù）為國者（wèi）
D.不得下咽（yàn）洎牧以讒誅（zì）
提示：A項中“暴”讀“pù”；C項中“為”讀“wéi”；D項中“洎”讀“jì”。
答案：B
2．下列各組句子中加點的詞，解釋不正確的一項是（）
A.六國互喪互：交互。蓋失強援蓋：因為。
B.思厥先祖父先：對已去世尊長的敬稱。暴秦之欲無厭厭：討厭。
C.故不戰(zhàn)而強弱勝負已判矣判：分出，分清。終繼五國遷滅遷：改變。
D.后秦擊趙者再再：兩次。茍以天下之大茍：如果。
提示：B項中“厭”應為“滿足”。
答案：B
3．下列句子中加點詞的意思，與今義相同的一組是（）
�、偕w失強援，不能獨完②思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘
③至于*，理固宜然④可謂智力孤危
⑤然后得一夕安寢⑥較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實百倍
⑦然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭⑧而從六國破亡之故事
A.①②⑦聯(lián)網(wǎng)B.③④⑤
C.①⑤⑦D.④⑥⑧
提示：②“祖父”古義為“祖輩父輩”；③“至于”古義為“到了……地步”；④“智力”古義為“智慧與力量”；⑥“其實”古義為“那實際上”；⑧“故事”古義為“舊事，先例”。
答案：C
4．從詞類活用的角度，選出與其他三項不同的一項（）
A.小則獲邑，大則得城B.日削月割，以趨于亡
C.不能容于遠近D.因利乘便，宰割天下
提示：B項為名詞作狀語，A、C、D三項為形容詞作名詞。
答案：B
5．選出加點詞的意義及用法完全相同的一項…（）
�、倭鶉茰纾潜焕诘┤震嬍孔�，為擊破沛公軍
�、圪t于己者，問焉以破其疑④城之破也，婦孺不存
⑤沛公不先破關(guān)中，公豈敢入乎
A.①②B.②⑤
C.③④D.①⑤
提示：①被打破，被攻克；②攻克；③解除，*；④被攻占，被攻克；⑤攻克，攻破。
答案：B
6．下列句中“于”的用法與“其勢弱于秦”中“于”的用法相同的一項是（）
A.齊人勿附于秦B.至于*，理固宜然
C.吾祖死于是D.師不必賢于弟子
提示：A項中“于”為“和”的意思，B項中“至于”為一固定短語，C項中“于”是“在”的意思，D項中“于”與例句中“于”皆是“比”的意思。
答案：D
閱讀下面的文字，完成7—12題。
六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也�；蛟唬毫鶉�，率賂秦耶？曰：不賂者以賂者喪。蓋失強援，不能獨完。故曰弊在賂秦也。
秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實百倍；諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者，其實亦百倍。則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰(zhàn)而強弱勝負已判矣。至于*，理固宜然。古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅。”此言得之。
7．對下列句子中加點詞的解釋，完全不正確的一項是（）
�、倨茰缰酪玻ㄒ�(guī)律）②率賂秦耶（全都）
�、酃滩辉趹�(zhàn)矣（所以）④思厥先祖父（他的，他們的）
�、葜T侯之所亡（滅亡）⑥以有尺寸之地（才，從而）
A.①③⑤B.①②⑤
C.③④⑤D.②④⑥
提示：①句中“道”為“原因，途徑”的意思；③句中“固”為“本來”的意思；⑤句中“亡”為“丟失，失去”的意思。
答案：A
8．下列四組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是（）
A.賂秦而力虧而秦兵又至矣
B.破滅之道也暴秦之欲無厭
C.不賂者以賂者喪秦以攻取之外
D.小則獲邑，大則得城則秦之所大欲
提示：A項，表順承/轉(zhuǎn)折；C項，因為/用；D項，表列舉/那么。
答案：B
9．第二段文字運用的論證方法是（）
�、俦扔髡撟C②對比論證③類比論證④引用論證
A.①②B.②③
C.①③D.②④
提示：第二段大量使用對比的論證方式。秦之得、諸侯之失，子孫之不甚惜、祖父之艱難，秦之欲無厭、諸侯之地有限皆是對比論證。最后引用古人之言，自然是引證之法了。
答案：D
10．翻譯下列句子。
�。�1）故不戰(zhàn)而強弱勝負已判矣。
�。�2）至于*，理固宜然。
參考答案：（1）所以，不用作戰(zhàn)，誰強誰弱誰勝誰負已經(jīng)確定了。
�。�2）（六國）以至于滅亡，是理所當然。
11．“六國破滅，弊在賂秦”這個論斷是以怎樣的方式提出的？從哪幾句話可以看出作者寫此文的本意？
參考答案：第一問：文章開宗明義，起筆即提出了六國破滅“弊在賂秦”的論點。在闡述這一論點過程中，先用雙重否定摒除了戰(zhàn)爭中強調(diào)客觀因素（“兵不利，戰(zhàn)不善”）的淺陋之見，既而又自為設(shè)問，針對“六國互喪，率賂秦耶”的論調(diào)進行了有力的駁解：“不賂者以賂者喪。蓋失強援，不能獨完。故曰弊在賂秦也。”從而使這一論斷更加鮮明突出。
第二問：“為國者無使為積威之所劫哉”和“茍以天下之大……在六國下矣”。
12．作者在第二段中已把賂秦之害闡述清楚，為什么又引用一句古人之言作結(jié)？
參考答案：作者在第二段充分論述賂秦之害的基礎(chǔ)上，巧妙引用戰(zhàn)國時蘇代（蘇秦之弟）勸阻魏王時的一段話，比喻精當，一語擊中了秦欲難填的要害，形象地說明了賂秦必致滅亡的道理，從而有力地支持了本文論點，在結(jié)構(gòu)上也有收束之意。
綜合拓展提升
閱讀下面的文字，完成13—18題。
六國論
蘇轍
愚讀六國世家，竊怪天下之諸侯，以五倍之地，十倍之眾，發(fā)憤西向，以攻山西千里之秦而不免于滅亡，常為之深思遠慮，以為必有可以自安之計。蓋未嘗不咎其當時之士，慮患之疏，而見利之淺，且不知天下之勢也。
夫秦之所與諸侯爭天下者，不在齊、楚、燕、趙也，而在韓、魏之郊；諸侯之所與秦爭天下者，不在齊、楚、燕、趙也，而在韓、魏之野。秦之有韓、魏，譬如人之有腹心之疾也。韓、魏塞秦之沖，而蔽山東之諸侯，故夫天下之所重者，莫如韓、魏也。昔者范雎用于秦而收韓，商鞅用于秦而收魏，昭王未得韓、魏之心，而出兵以攻齊之剛、壽，而范雎以為憂。然則秦之所忌者，可以見矣。
秦之用兵于燕、趙，秦之危事也。越韓過魏而攻人之國都，燕、趙拒之于前，而韓、魏乘之于后，此危道也。而秦之攻燕、趙，未嘗有韓、魏之憂，則韓、魏之附秦故也。夫韓、魏諸侯之障，而使秦人得出入于其間，此豈知天下之勢邪？委區(qū)區(qū)之韓、魏，以當虎狼之強秦，彼安得不折而入于秦哉？韓、魏折而入于秦，然后秦人得通其兵于東諸侯，而使天下遍受其禍。
夫韓、魏不能獨當秦，而天下之諸侯，藉之以蔽其西，故莫如厚韓親魏以擯秦。秦人不敢逾韓、魏以窺齊、楚、燕、趙之國，而齊、楚、燕、趙之國，因得以自安于其間矣。以四無事之國，佐當寇之韓、魏，使韓、魏無東顧之憂，而為天下出身以當秦兵。以二國委秦，而四國休息于內(nèi)，以陰助其急，若此可以應夫無窮。彼秦者將何為哉？不知出此，而乃貪疆場尺寸之利，背盟敗約，以自相屠滅，秦兵未出，而天下諸侯已自困矣。至使秦人得間其隙，以取其國，可不悲哉！
13．解釋下列各句中加點詞的含義。
�。�1）藉之以蔽其西（）
（2）而為天下出身以當秦兵（）
�。�3）以陰助其急（）
（4）至使秦人得間其隙，以取其國（）
答案：（1）遮蔽（2）挺身而出（3）暗中（4）發(fā)展到……
14．對下面語句的翻譯，正確的一項是…（）
以二國委秦，而四國休息于內(nèi)，以陰助其急。
A.把韓、魏兩國拋棄給秦國，而四國在后方休養(yǎng)生息，并暗中幫助解決韓、魏的急難。
B.讓韓、魏兩國對付秦國，而四國在后方休養(yǎng)生息，并暗中協(xié)助解決韓、魏的急難。
C.用韓、魏兩國對付秦國，而四國在國內(nèi)休養(yǎng)生息，再讓韓、魏用陰謀手段協(xié)助解決四國的急難。
D.把韓、魏兩國拋棄給秦國，而四國在國內(nèi)休養(yǎng)生息，四國有了急難，就讓韓、魏背地里幫助解決。
提示：本句中的“委”是“受委托而與秦作戰(zhàn)”；“休息”即休養(yǎng)生息；“陰”是指暗地里。
答案：B
15．文中舉范雎收韓、商鞅收魏的例子用意是什么？選出分析正確的一項（）
A.為說明昭王出兵攻齊的做法不妥。
B.為證明范雎、商鞅有遠見卓識。
C.為說明韓、魏戰(zhàn)略地位重要，為天下所重。
D.為證明秦之所忌非韓即魏。
提示：這兩個例子是對上文一個觀點的論證，這個觀點即前面一句“韓、魏塞秦之沖，而蔽山東之諸侯，故夫天下所重者，莫如韓、魏也”，所以作者的用意應該是論證“天下所重者”。
答案：C
16．對本文和蘇洵的《六國論》的內(nèi)容和寫法所作的比較分析，不正確的一項是（）
A.都把六國分為兩類國家，并稱贊其中的一類，抨擊其中的另一類。
B.都分析了六國滅亡的原因，但一文認為弊在賂秦，一文認為未厚韓親魏以擯秦。
C.都從六國滅亡立論，都采用了對比論證的方法。
D.都是在宋王朝面臨北方和西夏威脅的形勢下發(fā)表議論的，都要求積極抗敵。
提示：本題考查對文章文意和寫法的整體把握，而且是對兩篇文章的對比分析，有一定的難度。兩篇文章都對六國作了分類，但并沒有贊揚一類，抨擊另一類。作者只是對各自的弊端作了分析，任何一類都沒有正確的做法，因而也不可能得到作者的贊揚。
答案：A
17．這篇文章的中心論點是什么？蘇洵的《六國論》中表明全文中心論點的是哪一句話？
參考答案：諸侯及士人不明大勢，見識短淺，策略失誤；六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。
18．比較兩篇文章，哪一篇見解更為精到？
參考答案：蘇洵的文章在于借議論六國破滅的根本原因是放棄斗爭，屈從暴秦這一事實，以表達他關(guān)懷時務彈劾*的高尚情懷；而蘇轍則立足六國“不知天下之勢”這一點，從戰(zhàn)略進行理論詳明的辯論，意見扼要而中肯。這種明辨六國是非曲直的見解，顯然有超越前人之處。
第I卷閱讀題
一、現(xiàn)代文閱讀
�。ㄒ唬┱撌鲱愇谋鹃喿x
閱讀下面的文字，完成下面小題。
“國寶說話”實現(xiàn)文化的輕傳播
張焱
春節(jié)期間，此前大受好評的《如果國寶會說話》在央視重播。這部紀錄片以5分鐘一集講述一件國寶的形式，深入淺出地將國寶及其背后所承載的厚重文化，向廣大觀眾進行富有溫情的介紹。
“六千年，仿佛剎那間。村落成了國，符號成了詩，呼喚成了歌�！薄疤眨鲇谕�，而煉就生活。它需要摔，需要捏，需要燒。制陶如塑人，在經(jīng)過這些磨難之后，陶土變成了器，完成涅槃�！薄耙孕〔┐�、不欺老幼、善于忍耐，這既是劍的品格，也是君子的信仰�！薄芯W(wǎng)友點評，這些詩化語言的解說詞是“心與歷史的對話，文明與傳承的寫照”，而正是這樣“心與歷史的對話”，完成了一次文化的輕傳播。
守成與創(chuàng)新是一個民族文化傳承最重要的兩個方面。在這兩點上，《如果國寶會說話》都可圈可點。
先說守成。以《如果國寶會說話》中介紹的國寶為代表的文物，是中華民族文化的物質(zhì)基因，展現(xiàn)了以器傳道的重要文化傳承路徑，需要現(xiàn)代人讀懂這些器物上的文字、解讀這些器物上的密碼、傳遞這些器物呈現(xiàn)的價值，更需要我們守護這些器物代表的精神。因為在這些精神中，有圣人的教誨，有君子的信仰，有道法自然的境界，更有執(zhí)兩用中的智慧，它們構(gòu)成了民族的靈魂，構(gòu)成了民族力量的源泉。而我們今天對傳統(tǒng)文化的重視與提倡，不是一朝一夕之事，也無法一蹴而就，需要時間的沉淀和經(jīng)常的浸潤，《如果國寶會說話》便是很好的嘗試。
再說創(chuàng)新。讓甲骨文變成流暢的白話文，讓國寶文物的豐富意向?qū)訉诱宫F(xiàn)，讓年輕、青春的面孔演繹歷史的現(xiàn)場，讓古與今有了時間的隧道，這個從容又豐富的解讀過程展現(xiàn)了中華文化的完整性和不間斷性。而5分鐘精短視頻，集故事性、文學性、歷史性、娛樂性于一身，高清影像畫面干凈、畫質(zhì)精美，既適合在傳統(tǒng)大屏幕上多集播放，也適合現(xiàn)代人在地鐵等地方，利用閑暇零碎時間觀看�！拔⒓o錄”這種形式的創(chuàng)新，完成了將厚重的中華文明與互聯(lián)網(wǎng)碎片化傳播的結(jié)合。正如業(yè)內(nèi)人士所評價的，此片“把文物的重量通過最現(xiàn)代、最流行的藝術(shù)方式傳達出去，讓紀錄片尤其是短片成為文明傳播的輕騎兵”。
xx大以來，從《中國成語大會》《中國漢字聽寫大會》《中國詩詞大會》到《我在故宮修文物》《如果國寶會說話》，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為核心元素的文化類節(jié)目陸續(xù)火爆熒屏、網(wǎng)絡(luò)，弘揚、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已成為一種文化現(xiàn)象，引起大家的關(guān)注和研究。
xx大報告中強調(diào)，“推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”。實現(xiàn)這一要求，離不開對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自信熱愛和熟知了解。缺乏文化自信和價值觀自信，就丟失了中華民族的“根”與“魂”。沒有對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深入學習與科學認知，就談不上創(chuàng)造和創(chuàng)新。在這個意義上，《如果國寶會說話》既是一次對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認知，也完成了某種程度的創(chuàng)造與創(chuàng)新，值得學習與效仿。
�。ㄟx自2018年02月26日《光明日報》）
1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是
A.《如果國寶會說話》中體現(xiàn)了民族文化傳承中“守成”與“創(chuàng)新”這最重要的兩個方面，在“創(chuàng)新”方面的貢獻更大。
B.以《如果國寶會說話》中介紹的國寶為代表的文物，是中華民族文化的物質(zhì)基因，它們借助文字密碼傳遞器物的價值。
C.片中這些器物代表的精神，既有古圣先賢的教誨和信仰，又有為人處世的境界和智慧，它們構(gòu)成了民族的靈魂和民族力量的源泉。
D.“微紀錄”集故事性、文學性、歷史性、娛樂性于一身，完成了將厚重的中華文明與互聯(lián)網(wǎng)碎片化傳播的結(jié)合，因而也被稱為“輕傳播”。
2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是
A.文章前兩段介紹《如果國寶會說話》在央視重播的情況，以生動的解說詞引出全文觀點：“國寶說話”實現(xiàn)文化的輕傳播。
B.第三段指出“守成”與“創(chuàng)新”是一個民族文化傳承最重要的兩個方面，第四、五段分別對“守成”與“創(chuàng)新”進行深入的論證分析，這三段構(gòu)成了典型的總分式結(jié)構(gòu)。
C.在第六段中，作者將《如果國寶會說話》與《中國成語大會》《中國漢字聽寫大會》等節(jié)目進行對比，論述了文化類節(jié)目對弘揚、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要作用。
D.第七段引用xx大報告中關(guān)于傳統(tǒng)文化的論述，進一步論證了《如果國寶會說話》對實現(xiàn)文化輕傳播、建立文化自信和價值觀自信的重要意義。
3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是
A.《如果國寶會說話》將國寶以及背后所承載的厚重文化深入淺出、富有溫情地介紹給廣大觀眾，其大受好評的重要原因是解說詞的巨大感染力。
B.《如果國寶會說話》之所以能完成一次文化的輕傳播，是因力觀眾認識到我們今天對傳統(tǒng)文化的重視與提倡需要時間的沉淀和經(jīng)常的浸潤。
C.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化類節(jié)目火爆熒屏、網(wǎng)絡(luò)，一定程度上證明弘揚、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已成為一種文化現(xiàn)象，引起大家的關(guān)注和研究。
D.對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自信熱愛和熟知了解是推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)造性發(fā)展的必要條件。
�。ǘ┪膶W類文本閱讀
閱讀下面的文字，完成下面小題。
悠哉游哉
【德國】伯爾
西海岸的碼頭上，一個衣著寒傖的人躺在他的漁船里閉目養(yǎng)神。
一位穿得很時髦的游客迅速把一卷新的彩色膠卷裝進照相機，準備拍下面前這美妙的景色：蔚藍的天空、碧綠的大海、雪白的浪花、黑色的漁艇、紅色的漁帽�？︵�！再來一下，喀嚓！德國人有句俗語：好事成三。為保險起見，再來個第三下，喀嚓！這清脆但又擾人的聲響，把正在閉目養(yǎng)神的漁夫吵醒了。他睡眼惺忪地直起身來，開始找他的煙盒。還沒等找到，熱情的游客已經(jīng)把一支煙遞到他跟前，雖說沒插到他嘴里，但已放到了他的手上�？︵�！這第四下喀嚓聲是打火機的響聲。于是，殷勤的客套也就結(jié)束了。這過分的客套帶來了一種尷尬的局面。游客操著一口本地話，想與漁夫攀談攀談來緩和一下氣氛。
“您今天準會捕到不少魚吧？”
漁夫搖搖頭。
“不過，聽說今天的天氣對捕魚很有利�！�
漁夫點點頭。
游客激動起來了。顯然，他很關(guān)注這個衣著寒傖的人的境況，對漁夫錯失良機很是惋惜。
“哦，身體不舒服？”
漁夫終于從只是點頭和搖頭到開腔說話了�！拔业纳眢w挺好，”他說，“我從來沒感到這么好�！彼酒饋恚煺沽艘幌滤闹�，仿佛要昱示一下自己的體魄是多么的強健，“我感到自己好極了！”
游客的表情顯得愈加困惑了，他再也按捺不住心中的疑問，這疑問簡直要使他的心都炸開了：
“那么，為什么您不出海呢？”
回答是干脆的：“早上我已經(jīng)出過海了�！�
“捕的魚多嗎？”
“不少，所以也就用不著再出海了。我的魚簍里已經(jīng)裝了四只龍蝦，還捕到差不多兩打鯖魚……”漁夫總算徹底打消了睡意，氣氛也隨之變得融洽了些。他安慰似地拍拍游客的肩膀。在他看來，游客的擔憂雖說多余，卻是深切的。
“這些魚，就是明天和后天也夠我吃了�！睘榱耸褂慰偷男那檩p松些，他又說：“抽一支我的煙吧？”
“好，謝謝。”
他們把煙放在嘴里，又響起了第五下“喀嚓”。游客搖著頭，坐在船幫上，他放下手中的照相機，好騰出兩只手來加強他的語氣。
“當然，我并不想多管閑事，”他說，“但是，試想一下，要是您今天第二次、第三次，甚至第四次出海，那您就會捕到三打、四打、五打，甚至十打的鯖魚。您不妨想想看�！�
漁夫點點頭。
“要是您，”游客接著說，“要是您不光今天，而且明天、后天，對了，每逢好天都兩次、三次，甚至四次出�！滥菚鯓�？”
漁夫搖搖頭。
“頂多一年，您就能買到一臺發(fā)動機，兩年內(nèi)就可以再買一條船，三四年內(nèi)您或許就能弄到一條小型機動漁船。用這兩條船或者這條機動漁船您也就能捕到更多的魚——有朝一日，您將會有兩條機動漁船，您將會……”他興奮得好一會兒說不出話來�！澳鷮⒖梢越ㄒ蛔⌒〉睦洳貛�，或者一座熏魚廠，過一段時間再建一座海魚腌制廠。您將駕駛著自己的直升飛機在空中盤旋，尋找更多的魚群，并用無線電指揮您的機動漁船，到別人不能去的地方捕魚。您還可以開一間魚餐館，用不著經(jīng)過中間商就把龍蝦出口到巴黎。然后……”興奮又一次哽住了這位游客的喉嚨。他搖著頭，滿心的惋惜把假期的愉快幾乎一掃而光。他望著那徐徐而來的海潮和水中歡跳的小魚。“然后……”他說。但是，激動再一次使他的話噎住了。
漁夫拍著游客的脊背，就像拍著一個卡住了嗓子的孩子�！叭缓笥衷鯓幽兀俊彼p聲問道。
“然后，”游客定了一下神，“然后，您就可以悠哉游哉地坐在碼頭上，在陽光下閉目養(yǎng)神，再不就眺望那浩瀚的大海。”
“可是，現(xiàn)在我已經(jīng)這樣做了，”漁夫說，“我本來就悠哉游哉地在碼頭上閉目養(yǎng)神，只是您的喀嚓聲打擾了我�！�
顯然，這位游客受到了啟發(fā)，他若有所思地離開了。此時，在他的心里，對這個衣著寒傖的漁夫已沒有半點的同情，有的只是一點兒嫉妒了。
�。ㄟx自《徽型小說鑒賞辭典》，雷夏鳴譯）
4.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是
A.小說善于運用細節(jié)描寫來表現(xiàn)人物內(nèi)心的情感，漁夫兩次“點點頭”“搖搖頭”的典型動作表現(xiàn)了他對游客不耐煩的心理狀態(tài)。
B.“我感到自己好極了！”“這些魚，就是明天和后天也夠我吃了”，從漁夫的語言描寫中，可以推知他滿足于當下的逍遙生活。
C.殷勤惋惜疑惑熱情嫉妒，游客對漁夫情感態(tài)度的變化增強了情節(jié)的曲折性，使人物形象逐漸豐滿。
D.這篇小說取材于日常生活，蘊含了一定的人生哲理，它通過游客與漁夫的思想碰撞，探討了人生的意義、價值及人生追求的命題。
5.結(jié)合全文，分析文末兩處“悠哉游哉”含義是什么。
6.小說第一、二段敘述了漁夫與游客的邂逅，以此開篇，有什么藝術(shù)效果？
（三）實用類文本閱讀
閱讀下面的文字，完成下面小題。
材料一：
國家食品藥品監(jiān)督管理總局認為，我國食品安全目前總體穩(wěn)定向好，但仍要努力讓監(jiān)管工作始終“跑”在風險前面。
“我每天第一件事是檢測雞蛋質(zhì)量�！苯魇∧仇B(yǎng)殖公司總經(jīng)理說，“雞吃的是東北運來的精選飼料，喝的是山泉水，為的就是從源頭上保證雞蛋的質(zhì)量�！�
某乳業(yè)股份有限公司負責人介紹，其公司生產(chǎn)的嬰幼兒配方乳粉包裝上印有二維碼，消費者只需掃一掃，產(chǎn)品信息、配料信息就一目了然。企業(yè)也可通過產(chǎn)品二維碼追蹤至成品生產(chǎn)廠、基料粉生產(chǎn)廠，甚至追蹤到牧場，掌握生產(chǎn)過程每個環(huán)節(jié)的信息。
食藥監(jiān)總局要求，除了源頭嚴防、過程嚴管，還要從以下三個方面加強風險嚴控：
嚴控潛在風險。目前，新技術(shù)、新原料、新品種層出不窮，未知風險增多，一些潛在的食品安全風險仍然游離于監(jiān)管之外。比如，近年來網(wǎng)絡(luò)銷售、網(wǎng)上訂餐等新業(yè)態(tài)的普及給監(jiān)管帶來了新挑戰(zhàn)。
嚴控社會風險。隨著人們生活條件改善，公眾對食品藥品安全問題關(guān)注度越來越高。今年，食藥監(jiān)總局要繼續(xù)加大信息公開力度，每周公布食品抽檢信息。對總局發(fā)布的不合格產(chǎn)品抽檢信息，企業(yè)所在地省局要在一周內(nèi)向社會公開風險控制措施并報告總局，三個月內(nèi)公開案件處罰結(jié)果并報告總局。
嚴控管理風險�；鶎訉I(yè)技術(shù)力量、檢驗檢測手段和經(jīng)費短缺，個別地方還存在不擔當、不作為的問題，也存在亂作為的問題。監(jiān)管部門首先要對自己從嚴要求，嚴守從農(nóng)田到餐桌的每一道防線，不斷提高食品安全保障水平。
摘編自《跑在風險前面確保舌尖安全》，原載《人民日報》2017年1月17日
材料二：
2015年中國食品安全監(jiān)督抽檢抽樣場所分布情況圖
注：根據(jù)國家食品藥品監(jiān)督管理總局相關(guān)抽檢數(shù)據(jù)統(tǒng)計
（選自教育部哲學社會科學系列發(fā)展報告項目《中國食品安全發(fā)展報告2016》）
材料三：
當今世界主要國家和地區(qū)政府的食品安全管理模式，大體可以分為單一部門管理和多部門管理兩種類型，這其中又可分為分類管理和分段管理兩種形式。在被稱為“最嚴”《食品安全法》的修訂過程中，中國食品安全管理模式調(diào)整為兩段式的食品安全監(jiān)管，主要是兩大主體：農(nóng)業(yè)部負責農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)環(huán)節(jié)，國家食品藥品監(jiān)督管理總局則承擔食品加工、流通和消費環(huán)節(jié)的監(jiān)管責任。過去分管部門多、職責不清，分段、分類兩種管理形式交叉混雜的情況，在新法中得到了改善。
新法增添了很多新的監(jiān)管內(nèi)容，尤其是對有重要民生影響的產(chǎn)品進行了專門規(guī)定。從處罰力度來看，新法規(guī)定：出現(xiàn)問題后，罰款的金額達到30倍貨值；累計三次以上被罰款、警告的食品生產(chǎn)經(jīng)營者，就會面臨停業(yè)停產(chǎn)乃至吊銷許可證�！白顕朗称钒踩ā泵惶搨�。
�。ㄕ幾浴缎率称钒踩ㄗ顕拦潭▋啥问绞称钒踩O(jiān)管》，原載《北京青年報》2015年5月27日）
材料四：
德國將食品安全工作交由聯(lián)邦食品與農(nóng)業(yè)部統(tǒng)一監(jiān)管，下設(shè)風險評估研究所和食品安全局兩個機構(gòu)。風險評估研究所主要負責食品安全有關(guān)風險的評估，并提交評估報告和政策建議。食品安全局負責風險管理，應對突發(fā)事件，協(xié)調(diào)國內(nèi)各州食品安全事務以及與歐盟有關(guān)機構(gòu)的聯(lián)系。
法國的食品安全監(jiān)管主要由農(nóng)業(yè)部、財經(jīng)工業(yè)部和衛(wèi)生部三個部門承擔。農(nóng)業(yè)部負責從生產(chǎn)到銷售等環(huán)節(jié)的食品安全監(jiān)管，包括制定有關(guān)技術(shù)規(guī)范。財經(jīng)工業(yè)部負責市場交易環(huán)節(jié)的食品安全和誠信監(jiān)管。衛(wèi)生部負責調(diào)查食品安全事件，并對違法行為進行處罰。
�。ㄕ幾粤_云波等著《國外食品安全監(jiān)管和啟示》）
7.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項是？
A.AB.BC.CD.D
8.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是
A.我國的食品安全監(jiān)督抽檢抽樣工作涉及生產(chǎn)、流通、餐飲三大環(huán)節(jié)的各種場所，其中尤以對餐飲環(huán)節(jié)的抽檢力度。
B.網(wǎng)購的食品安全監(jiān)督抽檢抽樣不合格率，這說明食品流通新業(yè)態(tài)的普及給我國的食品安全監(jiān)管工作帶來了新挑戰(zhàn)。
C.根據(jù)材料二可知，在生產(chǎn)環(huán)節(jié)的各個場所中，國家食品藥品監(jiān)督管理局抽檢次數(shù)越多的場所，抽檢樣品不合格率越高。
D.新聞媒體對食品安全問題的關(guān)注，形成良好的輿論氛圍，促使新的《食品安全法》增添了監(jiān)管內(nèi)容、加大了處罰力度。
9.中國食品安全的現(xiàn)狀如何？中國的食品安全管理模式與德國、法國有什么不同?
二、古詩文閱讀
�。ㄒ唬┪难晕拈喿x
閱讀下面的文言文，完成下面小題。
楊廷和，字介夫，新都人。父春，湖廣提學僉事。廷和年十二舉于鄉(xiāng)。成化十四年，年十九，先其父成進士。改庶吉士。廷和人美風姿，性沉靜詳審，為文簡暢有法。好考究掌故、民瘼、邊事及一切法家言，郁然負公輔望。乾清宮災，廷和請帝避殿，下詔罪己，求直言。因與其僚上疏，勸帝早朝晏罷，躬七廟祭祀，崇兩宮孝養(yǎng)，勤日講。復面奏開言路，達下情，還邊兵，革宮市，省工作，減織造，凡十余條，皆切至。帝不省。尋以父卒乞奔喪不許三請乃許閣臣之得終父母喪者自廷和始也服甫闋即召至帝方獵宣府，使使賜廷和羊酒銀幣，廷和疏謝，因請回鑾，不報。復與大學士蔣冕馳至居庸，欲身出塞請。帝令谷大用扼關(guān)門，乃歸。帝命回鑾日群臣各制旗帳迎，廷和曰：“此里俗以施之親舊耳。天子，不敢瀆獻。”帝再使使諭意，執(zhí)不從，乃已。江左比歲不登，中官請遣官督織造。工部及給事、御史言之，皆不聽，趣內(nèi)閣撰敕。廷和等不奉命，因極言民困財竭，請毋遣。帝趣愈急，且戒毋瀆擾執(zhí)拗。廷和力爭，言：“臣等與舉朝大臣、言官言之不聽，顧二三邪佞之言是聽，陛下能獨與二三邪佞共治祖宗天下哉？憲宗、孝宗愛民節(jié)財美政非一，陛下不取法，獨法其不美者，何也？”因請究擬旨者何人，疑有假御批以行其私者。帝因謝不審，顧戒所遣官毋縱肆而已，不能止也。廷和先累疏乞休，其后請益力。三年正月，帝聽之去。明年六月卒，年七十一。居久之，帝問大學士李時太倉所積幾何，時對曰：“可支數(shù)年�！钡劭辉唬骸按藯钔⒑凸�，不可沒也。”
（節(jié)選自《明史·楊廷和傳》有刪改）
10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是
A.尋以父卒/乞奔喪/不許/三請乃許/閣臣之得終/父母喪者自廷和始也/服甫闋/即召至
B.尋以父卒/乞奔喪/不許/三請乃許/閣臣之得終父母喪者/自廷和始也/服甫闋/即召至
C.尋以父卒乞奔喪/不許/三請乃許/閣臣之得終/父母喪者自廷和始也/服甫闋/即召至
D.尋以父卒乞奔喪/不許/三請乃許/閣臣之得終父母喪者/自廷和始也/服甫闋/即召至
11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是
A.“庶吉士”，明、清兩朝時翰林院內(nèi)的短期職位。由通過科舉考試中進士的人當中選擇有潛質(zhì)者擔任，為皇帝近臣，負責起草詔書，有為皇帝講解經(jīng)籍等責。
B.“七廟”指四親（高祖、曾祖、祖、父）廟、二祧（高祖的父和祖父）廟和始祖廟。后泛指帝王的宗廟�！耙环蜃麟y而七廟隳”的“七廟”也是這個意思。
C.“宮市”，舊制，宮廷里需要的日用品，由官府承辦，向民間采購。中唐以后，宮市改由太監(jiān)直接辦理，成為皇帝直接掠奪人民財物的一種最無賴的、最殘酷的方式。
D.“廟號”，是皇帝死后，在太廟立室奉祀時起的名號，如唐太宗、宋太祖，憲宗、孝宗都是廟號。廟號起源于秦朝。
12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是
A.楊廷和善于鉆研，志存高遠。他喜歡考察研究國家的舊制舊例、民情、邊防事務及一切法家理論，志向遠大，有成為宰輔重臣的愿望。
B.楊廷和注重禮制，講究孝道。父親去世時，他再三請求允許自己奔喪，皇上終于答應了；還勸武宗要參加七廟祭祀、孝順供養(yǎng)兩宮太后。
C.楊廷和不畏權(quán)勢，敢于直諫。他極力勸諫皇上不要聽信邪惡小人的話，要效法憲宗、孝宗愛護人民的做法。后來追究了擬旨人的責任。
D.楊廷和體恤民情，愛惜民力。因江東一帶連年歉收，楊廷和等人不愿派官員督促織造，且趁機極力勸說不要派遣，但皇上沒有聽從。
13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
�。�1）使使賜廷和羊酒銀幣，廷和疏謝，因請回鑾，不報。
（2）廷和等不奉命，因極言民困財竭，請毋遣。帝趣愈急，且戒毋瀆擾執(zhí)拗。
�。ǘ┕糯姼栝喿x
閱讀下面這首詩歌，完成下面小題。
水調(diào)歌頭·過岳陽樓作
【宋】張孝祥①
湖海倦游客，江漢有歸舟。西風千里，送我今夜岳陽樓。日落君山云氣，春到沅湘草木，遠思渺難收。徙倚欄干久，缺月掛簾鉤。
雄三楚，吞七澤，隘九州。人間好處，何處更似此樓頭？欲吊沉累②無所，但有漁兒樵子，哀此寫離憂。回首叫虞舜③，杜若④滿芳洲。
【注】①張孝祥（1132-1169）：南宋詞人。此詞作于作者請祠侍親獲準后，乘舟沿江東歸途中。②沉累：指屈原。③虞舜：虞是傳中遠古部落名，就是有虞氏，舜為其領(lǐng)袖，故稱虞舜。④杜若：一種芳草。
14.下列對本詩歌的理解和賞析，不正確的兩項是
A.詞的上闋由自身遭際寫起，繼而描寫登岳陽樓所見景象：日落君山，云氣蒸騰，沅水、湘水兩岸的草木呈現(xiàn)蔥綠，一彎殘月，如簾鉤高掛。
B.“西風千里”兩句，承接上意，寫湖海倦游的自己經(jīng)過長途的江面飄蕩，終于來到了游覽勝地岳陽樓上；用比喻手法，于蒼涼中給人以安慰。
C.“雄三楚”五句，寫岳陽樓雄于三楚、吞吐七澤、隔絕九州的地勢并發(fā)出感嘆，以夸張、反問手法，極寫所見景象氣勢的壯闊，詞氣跌宕飛動。
D.“沉累”，指無罪而沉于湘水的屈原。作者欲吊屈原而不知其處所，目力所及，只有漁兒樵子，他們?yōu)榇硕貙懴屡c屈原同調(diào)的“離憂”。
E.結(jié)尾“回首”兩句，用杜甫《同諸公登慈恩寺塔》“回首叫虞舜”句和《離騷》辭語，抒發(fā)深沉的情懷。“杜若滿芳洲”，以景結(jié)情，意味深長。
15.這首詞借登樓遠望、吊古傷今，表達了怎樣的情懷？請結(jié)合全詞簡要分析。
�。ㄈ┟淠瑢�
16.補寫出下列句子中的空缺部分。
�。�1）《出師表》中諸葛亮勸劉禪對宮中、府中官員賞罰要堅持同一標準的句子是：“____，____�！�
（2）荀子在《勸學》中，為了證明“學不可以已”的道理，運用了“_____，______”兩個喻證，從而論證了人必須經(jīng)過學習和參省才能達到“________”的境界。
第II卷表達題
三、語言文字運用
17.下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是
①現(xiàn)在少數(shù)媒體放著有重要新聞價值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一些逸聞就筆走龍蛇，這種做法真是令人費解。
�、趽涡ｉL以來，林先生朝乾夕惕，孜孜不倦，優(yōu)化了校園環(huán)境，鼓起了老師們的干勁，使全校呈現(xiàn)出欣欣向榮之象。
�、蹚哪撤N意義上講，搞財務工作猶如坂上走丸，有一定的風險，只有精通業(yè)務，嚴于律己，才能“化險為夷”。
�、芟h丘為人孝友恬淡，通達時務。他在任十年，致力整頓吏治，發(fā)硎新試，百姓深獲其利。
⑤作家王家的最新力作《得民心得天下》，對儒家經(jīng)典《孟子》進行了睿智深刻的解讀，再現(xiàn)了《孟子》的微言大義，盡展大師風采。
⑥令人哭笑不得的是，他喊冤不是因為他覺得自己罰不當罪，而是因為他認為還有其他人沒有被揪出來，相比之下他覺得“不公平”。
A.①②④B.①③④C.②④⑥D(zhuǎn).③④⑤
18.下列各句中，沒有語病的一項是
A.優(yōu)化黨和國家機構(gòu)設(shè)置和職能配置，加強機關(guān)機構(gòu)配合聯(lián)動將是解決各部門職責不明、推諉扯皮、效能不高的主要思路。
B.適逢在南京*80周年之際，加拿大安大略省計劃將每年的12月13日設(shè)定為南京*紀念日，卻遭到了否認屠殺行為的日本政客的阻撓。
C.近百年來，隨著亞歐貿(mào)易不斷開展，越來越多的歐洲人參與起源于中國的“石頭、剪刀、布”游戲，并且玩得不亦樂乎。
D.去年12月17日，第二架C919大型客機在上海浦東國際機場完成首次飛行，這拉開了全面試驗試飛的新征程。
19.下列各句中，表達得體的一句是
A.某新銳作家將自己的新書贈給一位老作家，并謙虛地寫下：“晚輩才疏學淺，奉上拙作，敬請海涵�！�
B.既然大家都從不同的角度發(fā)表了自己的一得之愚，那么我也談談我的拙見，僅供大家參考。
C.保險推銷員小芳對顧客說：“王大爺，請您記下我們的服務電話，方便您以后的垂詢。”
D.畫家張老請攻讀碩士的小李寫藝術(shù)評論，小李說：“江水泱泱，先生之風，山高水長，我只恨自己學識淺薄，不堪重任，還請見諒。”
20.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。
隨著環(huán)境的變化，自然界的許多動物要冬眠，而海參卻要夏眠。這是怎么回事呢？原來，海參是以浮游生物為食的，而浮游生物習性特別①____：冬季海面水冷，它們主要生活在海底；夏季海面水溫升高，它們都浮上來覓食和繁殖。生活在海底的海參，②____，只好用休眠的方式來維持生命。因此，海參的夏眠與其他生物的冬眠一樣，③_____。
21.閱讀下面這幅漫畫，然后說明畫面內(nèi)容并概括其寓意。
�。�1）畫面內(nèi)容：（不超過85字）
�。�2）寓意：（不超過20字）
四、寫作
22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
馬可·奧勒利烏斯：存在物就像是奔騰不息的河流，事物處于不斷變化之中。
董仲舒：道之大原出于天，天不變，道亦不變。
白巖松：人生中總有一些不變的東西，用這些不變的東西才能去應對身邊的那些變。
要求：綜合材料內(nèi)容及含義，選好角度，明確文體（除詩歌外），自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
