【#課件# #冀教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)課件：《地球萬(wàn)歲》#】課件在語(yǔ)文課堂教學(xué)中運(yùn)用，它對(duì)于提高教學(xué)效率、增加學(xué)生的知識(shí)容量、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣起到了不可估量的作用，為語(yǔ)文教學(xué)打開(kāi)了更加廣闊的新天地。下面是©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)整理分享的冀教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)課件：《地球萬(wàn)歲》，歡迎閱讀與借鑒。

　　【篇一】

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　知識(shí)與能力：

　　1、正確認(rèn)讀13個(gè)要求會(huì)認(rèn)的生字，掌握10個(gè)要求會(huì)寫(xiě)的生字。

　　2、能有感情地朗讀課文。3、了解課文所講的內(nèi)容。

　　過(guò)程與方法：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生在讀中理解，讀中感悟的能力。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和合作學(xué)習(xí)能力，訓(xùn)練學(xué)生的理解能力及表達(dá)能力。

　　情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)目標(biāo)：

　　通過(guò)理解課文能容，教育學(xué)生要愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)地球，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，自覺(jué)擔(dān)負(fù)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。使學(xué)生感受到地球就象一位美麗、可愛(ài)的母親，把她所擁有的一切無(wú)私地奉獻(xiàn)給人類(lèi)。

　　【教學(xué)重難點(diǎn)】

　　理解地球?qū)θ祟?lèi)的無(wú)私奉獻(xiàn)以及應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)地球。理解詩(shī)歌后一小節(jié)的“為了這美好的一切”指的是什么？我們?nèi)祟?lèi)怎樣做才能擁有美好的一切。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　教學(xué)軟件。學(xué)生課前收集到的資料。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　第一課時(shí)

　　一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課

　　1、（出示多媒體課件）鏡頭一：展示美麗的地球在浩瀚無(wú)邊的宇宙中的情形，它是那樣的玲瓏剔透，是那樣的晶瑩可愛(ài)。鏡頭二：展示陽(yáng)光、沙灘、草原、森林……地球上的人們幸福生活的情形。

　　2、師：美麗的地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃，它是我們共同的家園。今天，我們要學(xué)習(xí)的《地球萬(wàn)歲》就是一首獻(xiàn)給地球的歌。（板書(shū)課題：地球萬(wàn)歲，學(xué)生齊讀課題）

　　二、初讀，自學(xué)感知

　　1．要求：

　　（1）讀準(zhǔn)字音，自己認(rèn)為難讀的地方多讀幾遍。個(gè)別不理解的新詞用聯(lián)系上下文的方法理解。要求理解的詞語(yǔ)有：奢靡、窒息、泯滅等。

　�。�2）用自己喜歡的方式讀通課文。

　�。�3）在自學(xué)過(guò)程中，有什么好方法想介紹給大家，有什么問(wèn)題要同學(xué)幫忙解決，等會(huì)兒提出來(lái)。

　　2．反饋交流。

　　三、再讀課文

　　我們?cè)俅卫首x課文，思考：課文講了地球的哪幾方面。

　　提示：1、贊美地球是人類(lèi)的家園。2、贊美地球是大家的，他對(duì)人類(lèi)無(wú)私的奉獻(xiàn)。3、寫(xiě)人類(lèi)對(duì)地球的迫害。4、寫(xiě)人類(lèi)對(duì)地球的期盼。

　　第二課時(shí)

　　四、細(xì)讀課文，探究解疑

　　出示中心話(huà)題：地球?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)做出了哪些無(wú)私的奉獻(xiàn)？人類(lèi)又是怎樣對(duì)待地球的？人類(lèi)應(yīng)該怎樣做，才能保護(hù)環(huán)境？

　　1、引導(dǎo)學(xué)生抓住詩(shī)歌中的重點(diǎn)句子進(jìn)行深入探究。

　�。�1）理解地球把它的一切都給了我們，它從來(lái)不懂得自私和吝嗇，總是傾其所有。根據(jù)課文內(nèi)容，談對(duì)這一句話(huà)的理解，也可聯(lián)系課外知識(shí)，談?wù)勛约旱睦斫夂透惺堋?/p>

　�。�2）指導(dǎo)有感情的朗讀，1—6小節(jié)，體會(huì)地球的無(wú)私。地球就像一位無(wú)私的母親把她所擁有的一切都給了我們，可是人類(lèi)的野心和貪欲已經(jīng)使地球母不堪重負(fù)，聽(tīng)她在流淚，她在哭泣。

　　（3）讀第七小節(jié)，重點(diǎn)理解“可是人類(lèi)，曾經(jīng)和正在做著多少慚愧的事”。

　�、俳Y(jié)合課文內(nèi)容談?wù)剬?duì)這句話(huà)的理解。

　�、诼�(lián)系生活實(shí)際或根據(jù)自己查閱到的資料談理解，說(shuō)體會(huì)。

　　教師也可提供資料：

　　a、人們亂砍森林，造成水土流失，洪水泛濫，給人類(lèi)自己造成損失。

　　b、過(guò)渡放牧，造成草原沙化，原先一望無(wú)際的草原變成了荒無(wú)人煙的戈壁灘。

　　c、蛇成了人們餐桌上的美味佳肴，以致鼠害嚴(yán)重，每年僅我國(guó)損失糧食幾十億斤。

　　d、我國(guó)的藏羚羊的皮毛非常珍貴，被稱(chēng)為“軟黃金”，由于人們亂捕亂殺，已瀕臨滅絕。

　�、垡龑�(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論：破壞環(huán)境，終受害的是我們?nèi)祟?lèi)自己。

　　過(guò)渡：人類(lèi)已經(jīng)開(kāi)始覺(jué)醒，已經(jīng)認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境，保持生態(tài)，平衡對(duì)我們?nèi)祟?lèi)是何等重要！作為地球母親的兒女，我們應(yīng)義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)地球的責(zé)任。我們相信，經(jīng)過(guò)我們努力，地球母親一定會(huì)煥發(fā)新顏。

　　2、讀課文后3個(gè)小節(jié)，理解“為了這美好的一切，指的是什么？（討論）

　　3、請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)看，我們?nèi)祟?lèi)怎樣才能擁有這美好的一切？

　　板書(shū)：保護(hù)

　　五、總結(jié)全文。

　　1、有感情地朗讀全文。

　　2、談一談學(xué)了這課有何感想。

　　六、拓展延伸（任選一題完成）。

　　1、根據(jù)搜集的資料或自己的想象，模仿著詩(shī)歌的格式寫(xiě)詩(shī)，題目自擬（參考題目：①地球的訴說(shuō)②地球媽媽笑了……③未來(lái)的地球……）

　　2、請(qǐng)你給破壞環(huán)境、破壞生態(tài)平衡的個(gè)人或單位寫(xiě)一封勸誡信。

　　

【篇二】

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)與技能：

　　1．用正確認(rèn)讀13個(gè)要求會(huì)認(rèn)的生字，掌握10個(gè)要求會(huì)寫(xiě)的生字。

　　2．有感情地朗讀課文。了解詩(shī)歌的內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的思想感情。

　　3．受到熱愛(ài)和平、熱愛(ài)自然、保護(hù)地球的教育。

　　過(guò)程與方法：

　　1．通過(guò)反復(fù)誦讀，體會(huì)詩(shī)歌的感情，了解地球?yàn)槿祟?lèi)做出的奉獻(xiàn)和犧牲。

　　2．通過(guò)相關(guān)詩(shī)歌的搜集和創(chuàng)作，加深對(duì)熱愛(ài)地球、熱愛(ài)自然、熱愛(ài)和平的情感。

　　情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：

　　學(xué)生感受到地球的美好與無(wú)私，自覺(jué)保護(hù)地球、保護(hù)大自然，愛(ài)好和平，珍惜地球給予我們的“這美好的一切”。

　　重難點(diǎn)分析：

　　1、誦讀詩(shī)歌，體會(huì)詩(shī)歌蘊(yùn)含的思想感情。

　　2、結(jié)合背景知識(shí)的了解，理解比較難懂的詩(shī)句。

　　課前準(zhǔn)備：

　　教師準(zhǔn)備多媒體課件、學(xué)生搜集地球的知識(shí)。

　　教學(xué)過(guò)程

　　第一課時(shí)

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。

　　1．展示宇宙中拍攝的地球的圖片，學(xué)生交流對(duì)地球的了解。

　　2．重點(diǎn)了解地球給予了人類(lèi)什么？引入對(duì)地球的贊頌——地球萬(wàn)歲。

　　二、初讀課文，了解詩(shī)意。

　　1．學(xué)生用自己喜歡的方式讀詩(shī)歌，用自己的方法解決不明白的詞語(yǔ)的意思。

　　2．指名讀課文，說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌講了地球哪幾方面的內(nèi)容。

　　三、細(xì)讀詩(shī)歌，體會(huì)感情。

　　1．按照“地球給予”、“人類(lèi)破壞”、“醒悟珍惜”分為三個(gè)研讀重點(diǎn)，出示學(xué)習(xí)提示，小組任選一個(gè)重點(diǎn)研究，根據(jù)生活實(shí)際和搜集的資料談理解，說(shuō)感受。

　　2．圍繞三個(gè)研讀重點(diǎn)交流，理解地球?qū)θ祟?lèi)的無(wú)私奉獻(xiàn)，痛斥人類(lèi)的殘暴和貪婪，學(xué)會(huì)熱愛(ài)地球、熱愛(ài)自然、熱愛(ài)和平。相機(jī)指導(dǎo)朗讀。

　　（1）學(xué)習(xí)第一至第三小節(jié)，以“地球給予了人類(lèi)什么”為研讀重點(diǎn)問(wèn)題，交流自己的收獲和感受。

　　本環(huán)節(jié)注意點(diǎn)：①地球給予人類(lèi)的不僅是優(yōu)美的家園、美好的生活，還有平等的權(quán)利。要明白地球是無(wú)私而偉大的。②在“億萬(wàn)年”、“分享”、“大家的”等詞語(yǔ)中體會(huì)地球的博大、無(wú)私。③第三小節(jié)的朗讀中注意享受美好環(huán)境的快樂(lè)情感的引導(dǎo)，和地球教導(dǎo)的語(yǔ)言的鄭重情感的體會(huì)。

　�。�2）學(xué)習(xí)第四小節(jié)，以“地球把它的一切都給了人類(lèi)，人類(lèi)卻做過(guò)哪些令自己慚愧的事情呢？”為研讀重點(diǎn)，體會(huì)人類(lèi)破環(huán)地球的殘暴和貪婪。

　　本環(huán)節(jié)主要注意點(diǎn)：

　�、賹W(xué)生圍繞戰(zhàn)爭(zhēng)、亂砍濫伐、肆意捕殺談自己的感受。

　�、诓シ艖�(zhàn)爭(zhēng)、荒漠化、洪水、動(dòng)物死亡等圖片，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)人類(lèi)的諸多錯(cuò)誤。

　�、圩プ　八毫选薄ⅰ爸舷ⅰ�、“染紅”、“殘忍”、“無(wú)節(jié)制”等詞語(yǔ)體會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)的恐怖、捕殺的兇殘，并圍繞重點(diǎn)詞語(yǔ)開(kāi)展朗讀。

　�、芤浴斑�有，還有，還有……”為想象點(diǎn)，思考人類(lèi)還做過(guò)哪些令自己慚愧的事情？

　�。�3）學(xué)習(xí)第五至第六小節(jié)，以“人類(lèi)醒悟了，但是怎樣做才是對(duì)地球的珍惜呢？”為研讀重點(diǎn)，暢想大家共同熱愛(ài)地球，珍惜美好家園。

　　本環(huán)節(jié)主要注意點(diǎn)：

　�、侔褜�(duì)地球的珍惜和熱愛(ài)的行動(dòng)落到實(shí)處，要消除戰(zhàn)爭(zhēng)、熱愛(ài)大自然、辛勤勞動(dòng)，共享一切。

　�、诶首x中要讀出前景的美好和希冀。

　�、垡栽�(shī)歌的語(yǔ)言寫(xiě)一寫(xiě)省略號(hào)之后還能補(bǔ)充什么？

　　3．讀課文第七小節(jié)，說(shuō)說(shuō)“這美好的一切”指什么？共同發(fā)出對(duì)地球母親的贊頌——地球萬(wàn)歲。

　　四、全班誦讀，延伸情感。

　　1．按照研讀小組的研讀小節(jié)進(jìn)行合作誦讀，第七小節(jié)齊讀，感受作者表達(dá)的思想感情。

　　2．播放視頻《只有一個(gè)地球》，學(xué)生結(jié)合課文談感受。

　　3．學(xué)生自己給自己留點(diǎn)作業(yè)，可以背誦詩(shī)歌，可以自己創(chuàng)作詩(shī)歌，可以探究地球的起源，可以辦一期關(guān)于地球的手抄本……準(zhǔn)備好后下節(jié)課展示。

　　第二課時(shí)

　　“地球萬(wàn)歲”展示活動(dòng)

　　學(xué)生展示自己的作業(yè)情況。在全班展示的范圍中，手抄本、創(chuàng)作的詩(shī)歌、書(shū)法作品等在墻報(bào)上展示。