【篇一】
精彩的游園活動(dòng)
今天，學(xué)校舉行了慶祝新年的游園活動(dòng)。
我剛回到班級(jí)，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們大肆地討論著等會(huì)舉行的游園活動(dòng)。很快，游園活動(dòng)就開(kāi)始了！我們的游園活動(dòng)很精彩，有踩氣球、畫鼻子還有大食會(huì)。
我們先玩踩氣球這個(gè)游戲。游戲規(guī)則是：這個(gè)游戲是按小組方式進(jìn)行的，五個(gè)人一個(gè)小組，在十秒鐘內(nèi)踩爆四個(gè)氣球，就可以領(lǐng)取一份獎(jiǎng)品，那就是一支圓珠筆。
游戲開(kāi)始了，我們用力地向氣球踩去，明明向氣球狠狠地踩下去了，可是，那些氣球像涂了潤(rùn)滑油一樣，怎么也踩不到。后來(lái)，我們決定把氣球圍在一起，不讓它“滑”出去。我們終于在十秒內(nèi)踩爆了四個(gè)氣球，每個(gè)人都獲得了一支圓珠筆。
我們不僅玩了踩氣球，還玩了一班的畫鼻子游戲。
畫鼻子游戲是這樣的：一個(gè)人把眼罩戴上，然后轉(zhuǎn)十個(gè)圈，再聽(tīng)工作人員的指揮，走到黑板前，在黑板上的一個(gè)“人臉”畫上一個(gè)的鼻子，就可以領(lǐng)取一份精美的獎(jiǎng)品——一本筆記本。
我去了一班玩畫鼻子，我在黑板上畫了一個(gè)“豬鼻子”，逗笑了我旁邊的工作人員們。我也獲得了一本筆記本。
等我回到自己班時(shí)，大食會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了。我趕忙拿出自己的餅干分享給附近的同學(xué)們。
這次游園活動(dòng)玩的真開(kāi)心！這真是令我難忘的一天！
【篇二】
充滿智慧的大課間
要說(shuō)大課間的活動(dòng)真是繁多，有跳長(zhǎng)繩、踢足球、打籃球、滾鐵環(huán)……看著普通，要想玩好可不簡(jiǎn)單。
我們班三月份玩的是滾鐵環(huán)，面對(duì)著一個(gè)圈和一個(gè)鉤桿，同學(xué)們都不知所措，各有各的玩法，老師見(jiàn)我們便開(kāi)始指導(dǎo)起來(lái)：“把這個(gè)鉤桿放在鐵環(huán)下后放45°的樣子，使鐵環(huán)依靠在桿子上，擦著桿子往前走，這樣既輕松又能成功把鐵環(huán)滾起。”同學(xué)們突然都恍然大悟，都迫不及待地想嘗試一下滾鐵環(huán)的樂(lè)趣。
時(shí)間快速溜走，頃刻間輪到第5個(gè)滾鐵環(huán)者——孫昌碩了。他先摩拳擦掌，然后一只手撿起鐵環(huán)，另只手拾起鉤桿，“萬(wàn)物俱備，只欠技術(shù)�！彼蚕窭蠋熕f(shuō)得那樣把鉤子鉤在鐵環(huán)上，讓鐵環(huán)靠在桿子上滾，可要么就是傾斜度太大滑下來(lái)，要么就是滾不起來(lái)。他懊惱至極，終于想出了一種特殊的“孫氏滾法”，讓同學(xué)笑得前仰后合。只見(jiàn)他觀察了一下地面的光滑度，把滾環(huán)先用手滾起來(lái)，讓自己和鐵環(huán)成左右狀，再把鉤桿插到鐵環(huán)中心，跟鐵環(huán)一起走。當(dāng)鐵環(huán)快停下來(lái)時(shí)，他就讓桿子拉著圈走；當(dāng)鐵環(huán)去向不對(duì)時(shí)，他又用鉤子將它鉤回正道，我越看越好奇，原來(lái)“孫氏滾法”這么好使，出于驚奇的我也享受了下過(guò)程。
我先按老師的方法試了一下，再照“孫氏滾法”滾了一下，真是“長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)�！蔽仪椴蛔越貫樗c(diǎn)了個(gè)贊。同學(xué)們也紛紛嘗試。終，“孫氏滾法”贏得了全班人的贊同與肯定。
作為新一代小學(xué)生，一定要多觀察多思考多發(fā)明，即便是大課間內(nèi)的小游戲。
【篇三】
自創(chuàng)的課間游戲
上了一天課，疲憊不堪，要好好放松一下，課間就是個(gè)放松的好時(shí)機(jī)。“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們紛紛走出了教室，開(kāi)始了自己的活動(dòng)，當(dāng)然我也不例外。我平時(shí)都是看看書寫寫作業(yè)之類的，但在我心情特別好時(shí)，就會(huì)與鄭揚(yáng)洪嘉琪她們玩一個(gè)自創(chuàng)的游戲──“修理工”。
修理工該怎么玩呢？讓我來(lái)介紹給你吧。這個(gè)游戲要兩三個(gè)人來(lái)玩，一個(gè)人做壞了的“機(jī)器”而另外的人就做“修理工”。“修理”的方法是這樣的：“修理工”要想方設(shè)法把“機(jī)器”逗笑，“機(jī)器”要忍耐忍耐再忍耐，當(dāng)“機(jī)器”笑了時(shí)，“修理工”就勝利了，如果“機(jī)器”忍耐力強(qiáng)，一直都沒(méi)笑的話，那么“機(jī)器”勝出！
好了，看完游戲規(guī)則，現(xiàn)在把鏡頭轉(zhuǎn)向我們，看看我們的有趣瞬間吧！“下課嘍！”隨著男生們的叫喊，我、鄭揚(yáng)與洪嘉琪走出教室，玩起了“修理工”游戲。第一個(gè)“機(jī)器”便是鄭揚(yáng)了，她的忍耐力可不是一般的好，看來(lái)我與洪嘉琪這兩個(gè)“修理工”要加把油了。首先是撓癢癢招術(shù)，我撓腋下，洪嘉琪撓肚子，我平時(shí)受不了這一招，沒(méi)想到鄭揚(yáng)一點(diǎn)兒也沒(méi)笑，紋絲不動(dòng)地站著。眼看第一招敗下陣來(lái)，我們立即使用第二招，扮鬼臉。說(shuō)干就干，我們齜牙裂嘴地做著各式各樣的鬼臉，做得我們差點(diǎn)連自己都笑了起來(lái)，可鄭揚(yáng)仍一聲不吭。我們剛想投降，突然來(lái)了個(gè)靈感，用鄭揚(yáng)的手把她自己扮成豬八戒。干完，一轉(zhuǎn)身，就聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)“咯咯咯”的笑聲，耶！“修理工”勝利嘍！
看，我們的課間多有意思��！
