1.二年級(jí)小學(xué)生想象作文 篇一
未來(lái)的汽車可神奇啦！它的樣子像一只可愛(ài)的小蝴蝶，顏色五彩斑斕，十分漂亮。它的車身是用特殊材料做成的，非常堅(jiān)固，即使發(fā)生碰撞也不會(huì)損壞。
未來(lái)的汽車不用加油，它靠太陽(yáng)能發(fā)電。只要有陽(yáng)光，它就能行駛。而且它不會(huì)排放尾氣，非常環(huán)保。
未來(lái)的汽車還有很多神奇的功能。它可以在天上飛，也可以在水里游。如果遇到交通堵塞，它還可以伸出翅膀，飛到空中，避開擁堵。如果想去海底探險(xiǎn)，它就會(huì)變成一艘潛水艇，帶你潛入海底，欣賞美麗的海底世界。
我真希望未來(lái)的汽車能快點(diǎn)變成現(xiàn)實(shí)，這樣我們的出行就會(huì)更加方便、快捷和環(huán)保了。
2.二年級(jí)小學(xué)生想象作文 篇二
假如我有一根魔法棒，那該多好呀！我會(huì)用魔法棒把我的房間變得整整齊齊。只要輕輕一揮，玩具就會(huì)回到玩具箱里，書本會(huì)飛到書架上，臟衣服會(huì)自己跳進(jìn)洗衣機(jī)。這樣，媽媽就不用再為我收拾房間而煩惱啦！
我還會(huì)用魔法棒讓我的作業(yè)變得輕松又有趣。只要一揮棒，難題就會(huì)變成簡(jiǎn)單的小游戲，我一下子就做完了。這樣，我就可以有更多的時(shí)間去玩啦！
如果我看到有人受傷，我會(huì)用魔法棒輕輕一揮，傷口就會(huì)立刻好起來(lái)。我會(huì)給小朋友們帶來(lái)很多很多的糖果，讓他們每天都開開心心的。
我還會(huì)用魔法棒讓天空變得更藍(lán)，讓小河變得更清，讓大地變得更綠。這樣，我們就能生活在一個(gè)美麗又干凈的世界里啦！
要是我真的有一根魔法棒，那該多好呀！不過(guò)，我知道，只要我努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后也能做出很多很多神奇的事情呢！
3.二年級(jí)小學(xué)生想象作文 篇三
現(xiàn)在的衣服只能穿一個(gè)季節(jié)，這個(gè)季節(jié)過(guò)去以后，就不能再穿了。我想發(fā)明一種隨時(shí)可以調(diào)溫度的衣服，這樣我們就不愁冬天的寒冷和夏天的炎熱啦。
春天的時(shí)候，天氣很愛(ài)下雨，人們穿上這種衣服，就不會(huì)被春雨淋到。因?yàn)樘煲幌掠辏路械接袧駳�，就�?huì)撐出一把傘為你擋雨。
夏天的時(shí)候，天氣很熱，衣服就會(huì)給你提供一些涼風(fēng)，讓你覺(jué)得清爽涼快。
秋天的時(shí)候，衣服上有一個(gè)按鈕，你要是一按，就可以一下子飛上天，在這涼爽的秋天里就可以自由自在的在天空飛翔。
冬天的時(shí)候，衣服上會(huì)有一個(gè)像暖氣片的小鐵圈，你要是一按下開關(guān)，它就會(huì)散發(fā)出熱氣，這樣在冬天里就不冷了。
我發(fā)明的衣服奇妙吧！
4.二年級(jí)小學(xué)生想象作文 篇四
我希望未來(lái)的學(xué)校是一座公主魔法學(xué)校，它是由四個(gè)長(zhǎng)方體，三個(gè)正方體，七個(gè)愛(ài)心，兩個(gè)蝴蝶結(jié)，一朵大花，再加上一對(duì)翅組成的。每個(gè)人都有一個(gè)顏色不同的小精靈，和一個(gè)魔法棒。如果上課要遲到了，小精靈可以催你去上課。它時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)提醒我們做該做的事，有了這個(gè)魔法棒什么困難都會(huì)解決。有了魔法，如果你被壞人拐騙了，可以用魔法逃生。 如果做飯來(lái)不及，它可以幫你變出各式各樣的美味大餐。如果你不小心生大病了，它還可以幫你治病。如果你買的東西太重了，它可以把東西變輕。你想穿世界上漂亮的公主裙也能穿。只要我們想要什么就可以有什么。真是太神奇了，二十年后的我一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，讓那些山區(qū)貧困的孩子也能來(lái)我們的學(xué)校讀書。同學(xué)們不知道你們是否有沒(méi)有和我一樣的夢(mèng)想呢？
5.二年級(jí)小學(xué)生想象作文 篇五
假如我是一棵樹，在陽(yáng)光下站立，在風(fēng)雨中挺立。看或不看我，我就在那里。假如我是一棵樹，在春夏生長(zhǎng)，在秋冬沉寂；白天里靜靜矗立，夜晚中默默沉睡。
假如我是一棵樹，既沒(méi)有父母手足，也沒(méi)有親朋好友，卻不悲不喜、不哭不笑。
假如我是一棵樹，不會(huì)離開原地半步，也不會(huì)去追尋另一棵樹。
假如我是一棵樹，不用去攀比，也不用去艷羨。
假如我是一棵樹，或許會(huì)生長(zhǎng)百年，或許會(huì)很快消亡。
假如我是一棵樹，就算沒(méi)有同伴，也不會(huì)感到孤寂；無(wú)所謂獲得，也無(wú)所謂失去。
假如我是一棵樹，有且只有樹的姿態(tài)，平平淡淡、云淡風(fēng)輕；沒(méi)有所謂的歡樂(lè)，也沒(méi)有所謂的煩惱。
6.二年級(jí)小學(xué)生想象作文 篇六
未來(lái)的學(xué)校是建在白云中的，校園里百花盛開，綠樹成蔭，像一個(gè)大花園。學(xué)校的操場(chǎng)是用寬大的植物網(wǎng)編成的。下雨時(shí)，植物網(wǎng)張開，可以遮雨。晴天時(shí)，一按紅色按鈕，植物網(wǎng)就會(huì)合起來(lái)，變成一個(gè)美麗的大花環(huán)。
教室里的地板有一股花香味，墻上粘著英文字母，黑板換成了電子屏。只要老師點(diǎn)電子屏，電子屏上就會(huì)出現(xiàn)字。墻的兩邊都有一臺(tái)攝像頭，只要那位同學(xué)做小動(dòng)作，攝像頭都能夠拍下來(lái)。
學(xué)校的校園里有小型的、游樂(lè)場(chǎng)、魔法噴泉等，各有各的用處。
當(dāng)科技發(fā)達(dá)的時(shí)候，但愿我想的未來(lái)的學(xué)校能夠?qū)崿F(xiàn)。
7.二年級(jí)小學(xué)生想象作文 篇七
一天清晨，天氣格外晴朗，小雞歡歡來(lái)到小鴨樂(lè)樂(lè)家里，對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“今天天氣真好，我們一起去給小樹澆水吧！”樂(lè)樂(lè)高興地說(shuō)：“好，我們走吧！”于是兩個(gè)好朋友提著小水桶走出了家門。走著走著，一條小河擋住了去路。歡歡對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“我不會(huì)游泳，怎么過(guò)河呢？”樂(lè)樂(lè)想了想說(shuō)：“我來(lái)馱你過(guò)河吧！”于是歡歡坐到樂(lè)樂(lè)的背上，樂(lè)樂(lè)像做小船一樣，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡^(guò)了小河。上了岸，它們看到路邊的小草發(fā)芽了，野花也開了，心里真高興。忽然，樂(lè)樂(lè)一不小心掉進(jìn)了一個(gè)深坑里，嚇得它驚慌失措。歡歡看到了，對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“別著急，我們一起想辦法�！睔g歡想啊想，看到了手里的小水桶，終于想出一個(gè)好辦法。它用小桶從小河里提了滿滿一桶水，倒進(jìn)深坑里，這樣反反復(fù)復(fù)提了很多次，累得他筋疲力盡，可喜的是深坑里的水漸漸地滿了，樂(lè)樂(lè)也浮了上來(lái)，一躍就跳了上來(lái)。
兩個(gè)好朋友高興極了，它們繼續(xù)向前走，去給春天的小樹澆水。
8.二年級(jí)小學(xué)生想象作文 篇八
假如我有一支馬良的神筆，我要給荒蕪的沙漠畫上許多花草樹木和莊稼，讓那里變成歡樂(lè)的田園，處處充滿孩子的歡笑聲。假如我有一支馬良的神筆，我要畫許多結(jié)實(shí)的大橋，橫跨四大洋，連接七大洲，讓全世界人民的心永遠(yuǎn)連在一起。
假如我有一支馬良的神筆，我要給山區(qū)畫出美麗的學(xué)校，讓那里的小朋友能像我們城市里的孩子一樣，坐在寬敞明亮的教室里讀書。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫一個(gè)可以讓人聽懂動(dòng)物說(shuō)話的心靈感應(yīng)器，讓那些不關(guān)愛(ài)動(dòng)物的人能聽到動(dòng)物的心聲。
假如我有一支馬良的神筆，我要給非洲畫一個(gè)取之不盡、用之不竭的水庫(kù)，讓那里的人們喝上干凈的水。
9.二年級(jí)小學(xué)生想象作文 篇九
我想發(fā)明一座房屋，一座非同一般的智能房屋。這座房屋很漂亮，是由光彩奪目的、有香味的、名貴的磚頭連接制成的。白天，太陽(yáng)篩下金光，這些磚頭會(huì)閃閃發(fā)光；到了夜晚，這些房屋上的磚頭會(huì)像霓虹燈一樣，釋放出它們迷人的光彩。里面的家具非常漂亮；沙發(fā)是由五光十色的海綿做成的，坐下去卻柔軟無(wú)比；墻壁上貼著壁紙，一副春天萬(wàn)物復(fù)蘇的景象；床上鋪著舒服的鴨絨被和鴨絨毯；櫥柜上鑲嵌著各種各樣的圖案。
住在這座房屋里，你的安全感可以達(dá)到百分百。因?yàn)橛辛宋ｋU(xiǎn)，它會(huì)“嘀嘀”地發(fā)出警報(bào)，又會(huì)彈出一個(gè)氣囊，你只要拉開拉鏈，讓自己鉆進(jìn)去，再拉上拉鏈，它就會(huì)展開一對(duì)翅膀，在空中飛起來(lái)。這時(shí)，人不會(huì)有絲毫感應(yīng)。安全來(lái)臨了，你自然就在房間里了。
有了這座即漂亮又安全的房屋，我們的生活一定會(huì)幸福多彩，而且可安全了。
10.二年級(jí)小學(xué)生想象作文 篇十
在我的夢(mèng)里，我的家像城堡一樣，既寬敞又明亮。我穿著潔白的公主裙，頭上戴著亮晶晶的皇冠，腳上穿著潔白色的高跟涼鞋坐在高高的貴族王椅上，是個(gè)小公主。在我的夢(mèng)里，我的床是可以飛的粉色蝴蝶床，而且還是可以伸縮的呢！
在我的夢(mèng)里，我的書柜是用水晶礦石打造的，十分精致。
在我的夢(mèng)里，我會(huì)彈奏各種各樣美妙的樂(lè)曲，還會(huì)吹奏全世界動(dòng)聽的音樂(lè)。
在我的夢(mèng)里，我和大鋼琴家郎朗一起走上了漂亮的大舞臺(tái)…
當(dāng)我還沉浸在美妙迷幻的夢(mèng)境的時(shí)候，鬧鐘響了，這時(shí)，我才知道這只是一場(chǎng)夢(mèng)，雖然夢(mèng)已經(jīng)結(jié)束，但是，我追求夢(mèng)想的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停止！
12.二年級(jí)小學(xué)生想象作文 篇十二
假如我是肥皂泡，我會(huì)帶著希望去干涸的沙漠植樹，造綠洲，把沙漠變成良田，果園。假如我是肥皂泡，我會(huì)帶著希望去非洲，給那里的人們帶去健康和富裕。
假如我是肥皂泡，我會(huì)帶著希望去醫(yī)院給醫(yī)護(hù)人員送去溫暖和力量，讓他們更好的醫(yī)治病人。
假如我是肥皂泡，我會(huì)帶著希望去工地給工人們帶來(lái)安全。
我希望變成肥皂泡飛向世界各地，給那里正在生病的人們送去醫(yī)療物資。
誰(shuí)也不會(huì)想到一個(gè)想變成肥皂泡的小孩兒會(huì)有那么多的夢(mèng)想。
13.二年級(jí)小學(xué)生想象作文 篇十三
有一天，陽(yáng)光明媚。小灰兔和小白兔一起去田野里采蘿卜。突然，飄來(lái)一陣濃濃的清香，原來(lái)在田野的一個(gè)角落里有個(gè)蘿卜，它們急忙跑過(guò)去，把蘿卜拔了出來(lái)。它披著紫紅色的皮膚，陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。它們抬著大蘿卜走在路上。走到半路上，小白兔很餓，它吃了一小口，覺(jué)得很好吃，于是它吃了一口又一口，還時(shí)不時(shí)看看小灰兔有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己在偷吃。
小灰兔覺(jué)得越來(lái)越輕，于是它就回過(guò)頭一看，看見蘿卜被吃掉了一大半，而小白兔吃得在地上爬不起來(lái)了。
小灰兔氣壞了，說(shuō)：“你怎么能自己吃呢？”小白兔漲紅了臉，說(shuō)：“我餓死了，下再也不這樣子了�！毙』彝眯α耍咽Ｏ碌奶}卜吃掉了，說(shuō)：“不用了，我們趕快回家吧！”
14.二年級(jí)小學(xué)生想象作文 篇十四
我想發(fā)明多功能床，因?yàn)橄奶烊藗兯诖采嫌X(jué)得非常熱，冬天又覺(jué)得非常冷。所以我想發(fā)明多功能床。這床的外形跟普通床沒(méi)什么兩樣，表面上是牛皮做的，床內(nèi)裝有遙控裝制和聲控裝制，發(fā)熱系統(tǒng)和制冷系統(tǒng)。它需要充電才能工作，每充一個(gè)小時(shí)的電就能工作一個(gè)月。
夏天的時(shí)候你只需要按一下藍(lán)色按鈕，它就會(huì)散發(fā)出陣陣?yán)錃庾屇愀械椒浅隹�。冬天的時(shí)候只要按一下紅色按鈕，它就會(huì)散發(fā)出陣陣暖氣。
15.二年級(jí)小學(xué)生想象作文 篇十五
我坐著超光速時(shí)光機(jī)來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校。我剛走進(jìn)校園，就聞到了一陣濃濃的花香，哈哈，原來(lái)是大門兩旁的人工草坪上的花發(fā)出的香氣。我進(jìn)入了去教學(xué)樓的升降梯，來(lái)到了一間教室。當(dāng)時(shí)正在上課，可是卻看不到老師的蹤影，這是怎么回事？原來(lái)，每個(gè)同學(xué)面前都有一臺(tái)電腦，可以看到老師在辦公室講課，還能通過(guò)電腦和老師通話。連桌子都是能升高降低的升降桌，我看到這一切，不禁點(diǎn)頭稱贊。我來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)，操場(chǎng)分為三層。第一層是打籃球和踢足球的地方，第二層是游泳愛(ài)好者和跳繩愛(ài)好者的聚集地，第三層則是打羽毛球和乒乓球的地方。除了這些，還有萬(wàn)能圖書室、花室……真是無(wú)奇不有啊！我邊稱贊邊離開了學(xué)校。
在回去的路上，我心想，現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，肯定能早日實(shí)現(xiàn)這種學(xué)校。
