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幼兒園小班社會教案匯集

時間:2018-11-30 15:37:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#親子教育# #幼兒園小班社會教案匯集#】幼兒園的寶貝個性迥異,因此要想進行針對的教育,就要適時改變教學(xué)方式,那么,幼兒園社會教案該如何撰寫呢?®無憂考網(wǎng)為您精心整理了幼兒園小班社會教案匯集,歡迎大家的關(guān)注和參考。

  小班社會教案【一】

  我會自己穿脫套衫

  活動目標:

  1、初步學(xué)習(xí)穿脫套衫,鞏固認識衣領(lǐng)、袖口和前后。

  2、在教師示范的引導(dǎo)下,通過自己的練習(xí),掌握穿脫套頭衫的順序和方法。

  3、不怕困難,努力動手練習(xí),萌發(fā)自己的事情自己做的意識。

  活動準備:

  《幼兒用書》人手一冊。

  幼兒穿著套頭衫,教師身穿意見前后不同花紋的套頭衫。

  活動過程:

  一、認識衣服的衣領(lǐng)、袖口及衣服的里外。

  教師指著自己衣服的不同部位提問:

  1、教師:誰知道老師衣服的這個地方叫什么呢?

  2、教師:哪里是衣服的里面,哪里又是衣服的外面呢?衣服的里面和外面又有什么不同呢?

  幼兒相互交流自己的經(jīng)驗,并得出結(jié)論:衣服的外面顏色比較鮮艷比較漂亮,而衣服的里面顏色比較難看并有縫的線。

  二、幼兒嘗試自己*服和褲子。

  教師請幼兒自己試著*服和褲子。教師在幼兒嘗試的過程中注意幫助一些有困難的幼兒,鼓勵大家盡量自己想辦法*服和褲子。

  三、教師邊念兒歌,邊示范表演脫套頭衫和褲子。讓幼兒觀察、了解正確地*服忽然褲子的方法。

  四、幼兒自由練習(xí)脫套頭衫和褲子,教師在過程中進行個別指導(dǎo)。在日;顒又,引導(dǎo)幼兒觀看幼兒用書,學(xué)習(xí)看圖念兒歌,進一步熟悉穿脫套頭衫的順序和折疊衣服的方法。

  小班社會教案【二】

  開飯了

  目標:

  1.積極參加活動,體驗為家人準備“開飯”的快樂情緒。

  2.能初步根據(jù)經(jīng)驗選擇大小不同的碗、勺等餐具。

  3.嘗試運用手指撕紙,揪泥條,以準備“飯菜”。

  準備:

  1.幼兒已多次欣賞歌曲《炒小菜》。

  2.大小不同的碗、勺若干(多于幼兒人數(shù)),每人一張餐墊。

  3.紙條、紙片、橡皮泥等若干。

  過程:

  1.萌發(fā)參加活動的積極情緒。

  (1)邊欣賞歌曲《炒小菜》,邊自由跟唱,表演動作。

  (2)回憶自己在家和誰一起吃飯。

  開飯啦,在家里我們和誰一起吃飯呢?(啟發(fā)幼兒說出家庭成員。)

  2.感知餐桌和餐具,為選擇餐具作準備。

  (1)觀察餐墊。

  “餐桌上有什么?看看餐墊,今天誰和我們一起吃飯?

  (2)觀察碗。

  ●吃飯時我們用什么盛飯盛菜?

  ●這里有這么多碗,它們有什么不一樣?(引導(dǎo)幼兒說出碗的不同顏色,并以兩兩比較的方法區(qū)分大小。)

  3.自由選餐具,體驗一一對應(yīng)。

  (1)幼兒為爸爸媽媽和寶寶選擇碗。

  爸爸媽媽和寶寶餓了,要吃飯了,我們?yōu)樗麄兠咳藴蕚湟恢煌氚伞?/p>

  (教師觀察幼兒選擇的情況,并提示幼兒將碗對應(yīng)地擺放在餐墊上。)

  (2)交流選擇、擺放的經(jīng)驗,并作調(diào)整。

  ●你給爸爸選的碗在哪里?舉起來給大家看看。

  ●你給媽媽選的碗在哪里?舉起來給大家看看。

  ●你給寶寶選的碗在哪里?舉起來給大家看看。

  ●你一共選了幾只碗?它們一樣大嗎?哪只大?哪只小?

  (3)幼兒自選勺子,并對應(yīng)地擺在碗里。

  吃飯時除了碗還要什么?三個人吃飯需要幾把勺子?

  4.自主選擇材料做“飯菜”。

  (1)幼兒自由選擇橡皮泥、紙片、紙條等材料做“飯菜”。

  (2)教師觀察幼兒的選擇及制作情況,鼓勵幼兒嘗試選用不同的材料做多種“飯菜”。

  (3)鼓勵幼兒用語言和爸爸媽媽寶寶交流,學(xué)說:“某某,我請你吃……”

  5.以“出去散步”的情景結(jié)束活動。

  小班社會教案【三】

  活動目標

  1、認識幾種常見的車子,了解灑水車的基本構(gòu)造和用途。

  2、通過觀察比較,感知灑水車的特殊功能。

  活動準備ppt課件:會唱歌的車

  活動過程

  1.課件演示,講述汽車的名稱。

  救護車

  消防車

  警車

  灑水車

  2.引導(dǎo)幼兒講述,這些汽車有什么用?

  3.重點觀察灑水車圖片,了解灑水車的基本構(gòu)造以及用途。

 。1)這是什么車?灑水車是什么樣子的?

  (2)請你們仔細看一看,灑水車上有什么東西?它們有什么用?

  (3)灑水車有什么用呢?它在什么情況下工作?

  灑水車來的時候會發(fā)出什么聲音?

 。4)師帶領(lǐng)幼兒模仿發(fā)出灑水車的聲音。

  4.小結(jié):灑水車是專給馬路灑水的汽車。

  灑水車的車頭和卡車差不多,車身是一個大水箱,

  里面裝滿了水,水箱的周圍有排水管,水由排水管噴出,

  把馬路沖洗得很干凈。

  5.欣賞兒歌《灑水車》

  灑水車,叮咚響。

  馬路上,常來往。

  噴出股股水花來,

  干干凈凈又涼爽。

  6.師鼓勵幼兒老師一起念兒歌《灑水車》。

  7.帶領(lǐng)幼兒開展音樂游戲《灑水車》

  游戲玩法

  (1)幼兒圍成圓圈站立,教師扮演灑水車司機,

  教師隨著音樂邊開灑水車邊唱歌,司機雙手做做灑水動作,

  面向司機的幼兒必須立即躲閃表示避開水,司機自轉(zhuǎn)灑水,

  全體幼兒理解返回自己的座位上,

  游戲可進行2—3次。

  (2)變換角色讓幼兒扮演灑水車司機進行游戲。