【#小學(xué)一年級(jí)# #西師版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)采蘑菇課件#】課件是根據(jù)教學(xué)大綱的要求，經(jīng)過(guò)教學(xué)目標(biāo)確定，教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)分析，教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)及界面設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)，而加以制作的課程軟件。它與課程內(nèi)容有著直接聯(lián)系。以下是®無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)整理的相關(guān)資料，望對(duì)您有所幫助。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.認(rèn)讀11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。繼續(xù)學(xué)習(xí)積累詞語(yǔ)。

　　2.正確、流利、有感情地朗讀課文。分角色朗讀課文。

　　3.在反復(fù)、多種形式的朗讀中理解白兔的話。領(lǐng)會(huì)做事情只有從小事做起，才會(huì)有所收獲的道理。

　　發(fā)展目標(biāo)

　　在反復(fù)、多種形式的朗讀中理解白兔的話，明白積少成多的道理。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)

　　1.認(rèn)讀11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。

　　2.正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　生字卡、課文朗讀磁帶、小黑板、課件、小白兔與小灰兔頭飾。

　　教學(xué)過(guò)程

　　第一課時(shí)

　　一、談話引入

　　1.課件出示小白兔、小灰兔圖。這是誰(shuí)和誰(shuí).(小白兔和小灰兔)

　　雨過(guò)天晴，小白兔和小灰兔去采蘑菇，到太陽(yáng)快下山時(shí)，白兔的籃子漸漸滿(mǎn)了，而灰兔的籃子還是空空的，這是為什么呢.

　　2.出示課題：20采蘑菇。

　　二、初讀課文

　　1.自由讀。

　　2.和同桌一起邊讀邊標(biāo)出自然段，圈出生字詞多讀幾遍。

　　3.指名讀圈出的生字詞，糾正字音。

　　4.課件出示生字詞，齊讀。

　　5.你覺(jué)得哪些字的讀音需要提醒小朋友們注意.

　　前鼻韻：盼、藍(lán)、漸、認(rèn)、因。

　　后鼻韻：仍。

　　翹舌音：始。

　　6.分男*讀。

　　7.開(kāi)火車(chē)讀。

　　8.評(píng)一評(píng)：誰(shuí)讀得好.好在哪里.

　　生字詞你們會(huì)認(rèn)了，將它們放在句子中你們也會(huì)認(rèn)嗎.

　　9.課件出示帶生字的句子：

　�、倩彝冒l(fā)現(xiàn)草地上有一朵蘑菇，他不屑地說(shuō)：“太小了，沒(méi)勁!”

　�、诎淄靡豢吹侥⒐�，不論大小，馬上采進(jìn)籃子里，一兩朵也好，三五朵也罷，都不放過(guò)。

　　(1)自由讀。

　　(2)指名讀。

　　(3)齊讀。

　　三、學(xué)習(xí)8個(gè)生字

　　1.課件出示要求寫(xiě)的生字。

　　2.讀生字。

　　3.想一想你用什么好辦法記住它的字形，同桌討論。

　　4.匯報(bào)交流記字方法。鼓勵(lì)多種方法。

　　5.口頭擴(kuò)詞。

　　四、書(shū)寫(xiě)生字

　　1.師范寫(xiě)，學(xué)生注意觀察。

　　2.書(shū)空。

　　3.學(xué)生書(shū)寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。

　　五、自由讀課文，要求讀正確。

　　第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)生字詞

　　二、學(xué)習(xí)課文

　　1.學(xué)習(xí)第一自然段。

　　(1)自由讀。(2)理解“雨過(guò)天晴”。(課件演示)

　　2.學(xué)習(xí)2～4自然段。

　　(1)自由讀。

　　(2)灰兔和白兔去采蘑菇，他們采到了嗎.哪一自然段告訴我們的.

　　學(xué)生回答時(shí)，出示課件演示。

　　(3)指名讀第4自然段。板書(shū)(滿(mǎn)、空)。

　　(4)齊讀4自然段。

　　為什么會(huì)這樣.請(qǐng)讀第二自然段。

　　(5)自由讀第2自然段。

　　(6)學(xué)生質(zhì)疑。有哪些詞語(yǔ)不理解.

　　(7)全班釋疑。

　　(8)分學(xué)習(xí)小組，再讀第2自然段，指名讀。

　　(9)用自己的話說(shuō)說(shuō)為什么灰兔終籃子空空。

　　(10)自由讀第3自然段。為什么白兔終籃子是滿(mǎn)的.學(xué)習(xí)小組讀。教師小結(jié)，并用課件演示。

　　(11)自由讀2～3自然段。

　　3.學(xué)習(xí)課文第5自然段。

　　(1)自由讀。

　　(2)指名讀白兔的話。

　　(3)說(shuō)說(shuō)你們讀懂了什么。引導(dǎo)學(xué)生明白積少成多的道理。

　　(4)再讀課文。

　　4.戴上頭飾分角色朗讀全文。

　　灰兔以后會(huì)怎么做.讓小朋友創(chuàng)編故事，可用畫(huà)畫(huà)、文字等形式來(lái)表現(xiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)

　　20.采蘑菇

　　都不放過(guò)滿(mǎn)白兔

　　籃子

　　不屑、看不上眼空灰兔