【一】
使用說明及學(xué)法指導(dǎo)：
1、用約20分鐘時間對本節(jié)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，掌握課本基本知識，并能夠建構(gòu)基本知識體系。
2、完成本節(jié)的教材助讀中的問題,并用紅筆標(biāo)記出自己不會的問題。
3、預(yù)習(xí)中要重視對知識的理解、分析、歸納，并注意聯(lián)系實(shí)際。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、知道自然資源的含義及類別。
2、知道水資源問題的基本情況及產(chǎn)生的原因。
3、知道土地資源的主要特征，以及耕地減少的主要原因。
4、知道我國礦產(chǎn)資源問題的主要特征。
教材助讀：
1、自然資源是指存在于，在一定的時間條件下，能夠產(chǎn)生以提高人類當(dāng)前和未來福利的和的總稱。
2、按照自然資源能否再生或恢復(fù)的特性，將自然資源分為和兩大類。
3、的迅速增加和的加速增長是導(dǎo)致水資源危機(jī)的基本因素。水資源在和上的分布不均，是水資源危機(jī)的客觀因素。
4、、和等，是對水資源及其再生功能造成破壞的主要因素。
5、土地資源問題突出表現(xiàn)在和兩方面。、、和等問題，已成為制約中國農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要因素。、、
、以及等，使土地資源嚴(yán)重退化，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)空間趨于萎縮。
預(yù)習(xí)自測：
1．下列有關(guān)自然資源的敘述，正確的是()
A．海洋資源都屬于可再生資源B．生物資源都屬于可再生資源
C．非能源資源都屬于非可再生資源D．地下資源都屬于非可再生資源
2．下列選項(xiàng)中屬于可再生資源的是()
A．天然氣B．稻谷C．土地D．液化氣
我的疑惑：
探究案
探究活動
探究活動：
1、結(jié)合課本P20頁文字，完成課本P21頁活動第1題。
2、我國水資源短缺的主要原因是什么？如何解決水資源短缺問題？并思考課本P22頁活動1—2題。
3、我國土地資源主要存在哪些問題？怎樣保護(hù)土地資源？
4、預(yù)計到2010年，,我國20種主要礦產(chǎn)有半數(shù)以上不能滿足建設(shè)需求，特別是一些基礎(chǔ)性礦產(chǎn)和大宗支柱型礦產(chǎn)，如石油、、鐵、銅等，缺口大，供需矛盾突出，對國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展將產(chǎn)生明顯的制約作用。
想一想：我們生活中在哪些方面利用了石油、鐵、銅等礦產(chǎn)資源，一旦這些資源枯竭，將影響到你生活的哪些方面？
當(dāng)堂檢測：
我國秦嶺淮河以北缺水的原因是（）
A．北方江河徑流量年際變化不大
B．北方地區(qū)受夏季風(fēng)影響大，降水少
C．北方地區(qū)年降水量較少，屬于半濕潤地區(qū)
D．北方地區(qū)耕地多，水資源少，加劇了缺水現(xiàn)象
【二】
1、用約20分鐘時間對本節(jié)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，掌握課本基本知識，并能夠建構(gòu)基本知識體系。
2、完成本節(jié)的教材助讀中的問題,并用紅筆標(biāo)記出自己不會的問題。
3、預(yù)習(xí)中要重視對知識的理解、分析、歸納，并注意聯(lián)系實(shí)際。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、以土地資源為例，認(rèn)識人類對可再生資源不合理利用造成的問題，理解可再生資源的主要特征。
2、了解中外防治水土流失、土地荒漠化的經(jīng)驗(yàn)，知道土地資源保護(hù)的措施。
3、了解我國在保證耕地持續(xù)供應(yīng)中進(jìn)行的科學(xué)開發(fā)和整理土地方面成功的經(jīng)驗(yàn)。
教材助讀：
1、土地資源保護(hù)與可持續(xù)利用是指再退利用的過程中，在維持和改善的基礎(chǔ)上，保持和提高土地的，使土地的不斷恢復(fù)，土地得到合理利用。
2、防止水土流失和土地荒漠化的佳措施是。防護(hù)林帶包括、
、等，它以防御風(fēng)沙、洪澇等自然災(zāi)害為目的，為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活創(chuàng)造良好的條件。
3、土地開發(fā)要與區(qū)域的生態(tài)環(huán)境相協(xié)調(diào)，既要嚴(yán)格保護(hù)耕地，又要加大開發(fā)的力度，又要防止盲目擴(kuò)大，忽視生態(tài)條件限制的不科學(xué)行為。
4、是以增加農(nóng)用土地面積，特別是耕地面積，提高為目的的土地建設(shè)和恢復(fù)工程。
預(yù)習(xí)自測：
1．下列有關(guān)自然資源的敘述，正確的是()
A．海洋資源都屬于可再生資源B．生物資源都屬于可再生資源
C．非能源資源都屬于非可再生資源D．地下資源都屬于非可再生資源
2．下列選項(xiàng)中屬于可再生資源的是()
A．天然氣B．稻谷C．土地D．液化氣
我的疑惑：
探究案
探究活動
探究活動：
1、結(jié)合課本P35頁材料，思考：美國“羅斯福工程”對我國防治水土流失和土地荒漠化有何借鑒意義？我國在防治水土流失、土地荒漠化方面需要作哪些努力？
2、中國政府在治理水土流失方面采取了哪些措施？
3、結(jié)合課本P36---38頁內(nèi)容，思考：
�。�1）調(diào)查你家鄉(xiāng)近幾年的耕地是增加了，還是減少了，增加或減少的原因分別是什么？當(dāng)?shù)卣畬ΡＷo(hù)性耕地采取了哪些措施？
�。�2）試從保護(hù)生態(tài)環(huán)境的角度討論什么是“宜耕土地”。具有足夠費(fèi)力的土地就可以開發(fā)成為耕地嗎？為什么？
�。�3）我國耕地資源十分緊缺，為什么還強(qiáng)調(diào)要營造植被（森林、草地）？從保護(hù)生態(tài)環(huán)境的角度談?wù)劻值兀ú莸兀┡c耕地之間的關(guān)系。
當(dāng)堂檢測：
b
a
風(fēng)力沉積
風(fēng)力沉積
流水侵蝕
蒙古高原、黃土高原和華北平原因外力作用在成因上具有一定的聯(lián)系。圖1中各字母表示不同的主導(dǎo)外力作用類型，讀圖并回答第1~3題。
蒙古高原
——→
黃土高原
——→
華北平原
——→*巖荒漠
———→沙丘
———→黃土塬
———→黃土溝谷
第三節(jié)可再生資源的利用和保護(hù)導(dǎo)學(xué)案→河口三角洲
——
→沖積扇
�。▓D1）
1、下列有關(guān)外力作用a、b、c、d的敘述，正確的有（）
a表示風(fēng)力侵蝕作用b表示風(fēng)力搬運(yùn)作用
c表示流水溶蝕作用d表示流水搬運(yùn)作用
A、B、C、D、
2、在c過程中，可能產(chǎn)生的生態(tài)環(huán)境問題是()
A、水土流失B、土地荒漠化C、酸雨D、沙塵暴
3、蒙古高原突出的生態(tài)問題是()
A、水土流失B、土地鹽堿化C、土地荒漠化D、生物多樣性減少
