【#課件# #小學(xué)五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)課件：《展評(píng)小板報(bào)》#】課件在信息技術(shù)課堂教學(xué)中運(yùn)用，它對(duì)于提高教學(xué)效率、增加學(xué)生的知識(shí)容量、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣起到了不可估量的作用，為信息技術(shù)教學(xué)打開(kāi)了更加廣闊的新天地。下面是©無(wú)憂考網(wǎng)整理分享的小學(xué)五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)課件：《展評(píng)小板報(bào)》，歡迎閱讀與借鑒。

　　

【篇一】

　　教學(xué)目標(biāo):

　　1、頁(yè)面的設(shè)計(jì)

　　2、加添文字和設(shè)置文字格式；

　　3、藝術(shù)字的應(yīng)用。

　　4、設(shè)置背景

　　5、表格應(yīng)用

　　6、自選圖形應(yīng)用

　　7、頁(yè)面邊框設(shè)置

　　8、用word助手進(jìn)行幫助

　　教學(xué)重、難點(diǎn):

　　結(jié)合所有制作、優(yōu)化小報(bào)技巧制作出一份優(yōu)質(zhì)小報(bào)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　師：（出示優(yōu)秀小報(bào)作品）這節(jié)課，我們要應(yīng)用學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)和WORD的操作技能，制作出如老師展示的這份精美板報(bào)。同學(xué)們可以根據(jù)自己的愛(ài)好和興趣，設(shè)計(jì)制作出主題、風(fēng)格不同的板報(bào)。

　　二、新授：制作小板報(bào)

　　師：如剛才老師所展示的板報(bào)，我們發(fā)現(xiàn)板報(bào)是由文字、插圖、藝術(shù)字和表格等幾個(gè)部分組成，插圖同學(xué)們可通過(guò)百度搜索與自己主題相關(guān)的圖片。

　　生：分小組合作完成。

　　師：巡視，交流、指導(dǎo)。

　　做一做：制作小板報(bào)

　　生：對(duì)照課本中的步驟，小組合作完成任務(wù)。在操作的過(guò)程中，要同桌互助，小組互助。教師教師巡視交流并指導(dǎo)。

　　試一試

　　用word助手查找如何給文字設(shè)置陰影格式。

　　

【篇二】

　　教學(xué)目標(biāo)

　　掌握版報(bào)的評(píng)價(jià)方法,促進(jìn)學(xué)生審美能力及版報(bào)制作能力的提高,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　掌握版報(bào)的評(píng)價(jià)方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　掌握版報(bào)的評(píng)價(jià)方法。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　1.師：同學(xué)們，把你們上節(jié)課制作的小板報(bào)打開(kāi)來(lái)，互相來(lái)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)。2．師：沒(méi)有掌握一定的評(píng)價(jià)方法，評(píng)價(jià)起來(lái)不客觀也不全面。我們來(lái)看看課本中是怎樣教我們?cè)u(píng)價(jià)的。

　　二、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方法

　　1．讓學(xué)生閱讀課本P55-56的評(píng)價(jià)方法部分，它包括以下三個(gè)方面的內(nèi)容。

　�、賰�(nèi)容主題：讀者定位明確；內(nèi)容圍繞主題。

　�、诎婷娌季郑赫�齊、層次分明；色彩風(fēng)格統(tǒng)一。

　�、壑谱骷夹g(shù)：文字、圖片的格式合理；自選圖形應(yīng)用合理有效。

　　2．師：大家現(xiàn)在能告訴老師怎樣評(píng)價(jià)一個(gè)版報(bào)作品了嗎？（鼓勵(lì)學(xué)生回答，小結(jié)評(píng)價(jià)方法。）

　　三、練習(xí)

　　1．師：你來(lái)評(píng)下面三組小版報(bào)，看看你的評(píng)價(jià)是不是準(zhǔn)確。（教師讓學(xué)生來(lái)完成課本P56-57的做一做。）

　　2．讓學(xué)生匯報(bào)做一做的結(jié)果。教師給予講評(píng)。

　　3．師：通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)對(duì)怎樣評(píng)價(jià)一個(gè)版報(bào)作品有了一定的認(rèn)識(shí)。接下來(lái)，你們就把你們上節(jié)課完成的小版報(bào)拿出來(lái)給大家參觀參觀，評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)。（分小組討論評(píng)價(jià)各個(gè)組員的版報(bào)作品，完成課本P58的活動(dòng)二）

　　四、全課小結(jié)。

　　師：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你掌握了哪些評(píng)價(jià)一個(gè)版報(bào)作品的方法呢？