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高一地理必修三知識點:冷熱不均引起大氣運動

時間:2018-06-14 13:41:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#高一# #高一地理必修三知識點:冷熱不均引起大氣運動#】青春是一場遠行,回不去了。青春是一場相逢,忘不掉了。但青春卻留給我們最寶貴的友情。友情其實很簡單,只要那么一聲簡短的問候、一句輕輕的諒解、一份淡淡的惦記,就足矣。當我們在畢業(yè)季痛哭流涕地說出再見之后,請不要讓再見成了再也不見。這篇《高一地理必修三知識點:冷熱不均引起大氣運動》是®無憂考網(wǎng)高一頻道為你整理的,希望你喜歡!

  知識點概述

  所屬知識點:

  [自然地理]

  包含次級知識點:

  大氣的受熱過程、全球氣壓帶與風帶、鋒面、低壓(氣旋)、高壓(反氣旋)、鋒面氣旋

  知識點總結(jié)

  本部分內(nèi)容主要考點有:大氣受熱過程;大氣保溫作用的基本原理;熱力環(huán)流的形成過程;氣壓帶風帶的分布、移動規(guī)律及其對氣候的影響;季風環(huán)流的形成原因;鋒面系統(tǒng)(冷鋒、暖鋒和準靜止鋒)的特點及其對天氣的影響;低壓、高壓系統(tǒng)的特點及其對天氣的影響等。

  常見考點考法

  運用等值線分布圖(如等溫線、等壓線、等高線等)考查地面狀況對氣溫、氣壓的影響,以及對風向、風力大小及天氣狀況的影響。20l1年高考大綱全國卷9—10題以坐標圖為切人點考查了熱力作用的時空差異及其影響等方面的知識和相應(yīng)的讀圖能力;提供氣溫曲線和降水柱狀圖或表格數(shù)據(jù)、文字、坐標圖等材料,考查氣壓帶風帶對氣候的成因、分布規(guī)律、特征等的影響。20l1年高考福建文綜10—12題通過提供北極地區(qū)等壓線分布圖的形式綜合考查了風向判別、海陸分確對氣壓帶風帶的影響等;以圖像或等壓線分布圖為載體,考查鋒面或低壓(高壓)過境時的天氣變化特征。2011年高考江蘇地理5-6題、安徽文綜第34題、北京文綜第7題、廣東文綜第6題和天津文綜地理部分lO—11題都側(cè)重考查了鋒面、低壓、高壓等主干知識和天氣系統(tǒng)圖的分析判讀能力。

  常見誤區(qū)提醒

  通過繪制大氣受熱過程示意圖,理解大氣對太陽輻射的吸收、反射和散射等削弱作用;大氣保溫作用原理重在理解大氣逆輻射的意義;熱力環(huán)流的成因要注意理解大氣受熱差異與氣壓差異、氣流運動之間的關(guān)系;風向的判斷要掌握一定的技巧;通過繪圖的方法掌握氣壓帶、風帶的分布,利用讀圖分析法掌握主要氣候類型分布的規(guī)律;熟悉氣候類型的判讀方法,并注意通過分析統(tǒng)計數(shù)據(jù)理解和掌握各氣候類型的特征;通過列表比較的方法,理解氣旋和反氣旋、各氣壓帶之間、風帶之間、東亞季風與南亞季風之問的異同。