1.教學目標
(1)知識與技能：（學生學會了什么）了解、掌握、認識......
(2)過程與方法：經(jīng)歷（通過）對......的探究過程，初步學會......，提高......的能力。
(3)情感態(tài)度與價值觀：學習物理知識的興趣，學好物理的信心，用物理知識解決生活實際問題的意識。
2.教學重點與難點
重點：新概念的理解及其應用、實驗探究。
難點：新概念的理解、總結(jié)實驗規(guī)律、各種規(guī)律的靈活應用。
3.教學過程
(1)新課導入（常用的導入方法實驗導入、聯(lián)系實際導入、直接導入）
采用聯(lián)系實際導入法：講述游樂場激流勇進的過程，提出問題：小車沿著軌道下滑的時候，它的速度是怎么變化的？導入新課：用平均速度的知識來解決。
(2)新課講授（知識點條理清晰的呈現(xiàn)）
�、俸唵沃v解本節(jié)課基礎(chǔ)知識點。
�、跉w納總結(jié)該課題中的重點知識內(nèi)容。尤其對該注意的一些情況設置易錯點，進行強調(diào)�？梢栽O計分組討論環(huán)節(jié)。
③拓展延伸，將所學知識拓展延伸到實際題目中，去解決實際生活中的問題。
在新授課里面一定要表現(xiàn)出講課的大體流程，但是不必太過詳細。
(3)鞏固練習
練習題一
練習題二
(4)小結(jié)作業(yè)
�、僬垖W生代表總結(jié)本節(jié)課的收獲。
�、诓贾谜n后作業(yè)。
4.板書設計
1.教學目標
(1)知識與技能：（學生學會了什么）了解、掌握、認識......
(2)過程與方法：經(jīng)歷（通過）對......的探究過程，初步學會......，提高......的能力。
(3)情感態(tài)度與價值觀：學習物理知識的興趣，學好物理的信心，用物理知識解決生活實際問題的意識。
2.教學重點與難點
重點：新概念的理解及其應用、實驗探究。
難點：新概念的理解、總結(jié)實驗規(guī)律、各種規(guī)律的靈活應用。
3.教學過程
(1)新課導入（常用的導入方法實驗導入、聯(lián)系實際導入、直接導入）
采用聯(lián)系實際導入法：講述從北京到重慶的各種路線，導入新課：位移。
(2)新課講授（知識點條理清晰的呈現(xiàn)）
�、俸唵沃v解本節(jié)課基礎(chǔ)知識點（例：矢量、標量）。
②歸納總結(jié)該課題中的重點知識內(nèi)容。尤其對該注意的一些情況設置易錯點，進行強調(diào)�？梢栽O計分組討論環(huán)節(jié)（例：判斷路程和位移）。
�、弁卣寡由�，將所學知識拓展延伸到實際題目中，去解決實際生活中的問題。
在新授課里面一定要表現(xiàn)出講課的大體流程，但是不必太過詳細。
(3)鞏固練習
練習題一
練習題二
(4)小結(jié)作業(yè)
①請學生代表總結(jié)本節(jié)課的收獲。
�、诓贾谜n后作業(yè)。
4.板書設計
