中心思想：
本文是一篇介紹動(dòng)物游戲的科普文章。在介紹動(dòng)物游戲現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，介紹了現(xiàn)今世界上人們對(duì)動(dòng)物游戲觀象的研究成果，啟示人們積極地去探求動(dòng)物游戲的目的。
段落大意：
第一部分(1～4段)列舉動(dòng)物游戲的現(xiàn)象。
第二部分(5～8段)游戲類型及特征。
一層(5段)：寫動(dòng)物游戲的類型。
二層(6～8段)：介紹動(dòng)物的特征。
第三部分(9～15段)介紹現(xiàn)今世界上對(duì)動(dòng)物游戲研究的幾項(xiàng)結(jié)果。
一層(9段)指出動(dòng)物游戲行為引起研究者的興趣。
二層(10～14段)介紹人們對(duì)動(dòng)物游戲行為的集中看法
三層(15段)指出要解開動(dòng)物游戲的秘密，還要深入研究。
【同步練習(xí)題】
1.下列各組詞語中，加點(diǎn)字的注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.嬉鬧(xī)墜地(zhuì)聒噪(ɡuōzào)懵懂(měnɡ)
B.默契(qì)銜恨(xián)勾當(dāng)(ɡōudānɡ)嚼舌(jiáo)
C.汲取(jí)調(diào)劑(tiáojì)天賦(fù)長(zhǎng)史(zhǎnɡ)
D.陡峭(dǒuqiào)消融(rónɡ)愜意(qiè)垓心(ɡāi)
解析：B項(xiàng)中“勾當(dāng)”應(yīng)為“ɡòudànɡ”。
答案：B
2.下列各組詞語中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()
A.興高彩烈緬甸嬉鬧撕打B.得意洋洋汲取睚眥天賦
C.比比皆是反饋端倪鍛煉D.各執(zhí)己見陡峭懸崖紛紜
解析：A項(xiàng)中應(yīng)為“興高采烈”“廝打”。
答案：A
3.下列加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是()
A.在動(dòng)物身上，無論從形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理過程，還是行為方面去分析，盡可能節(jié)省能量的例子幾乎俯拾皆是。
B.單獨(dú)游戲時(shí)，動(dòng)物常常興高采烈地獨(dú)自奔跑、跳躍，在原地打圈子。
C.每當(dāng)刮起大風(fēng)時(shí)，成群的露脊鯨把尾鰭高高舉出水面，正對(duì)著大風(fēng)，以便像船帆似的，讓大風(fēng)推著它們，得意洋洋地“駛”向海岸。
D.研究者們各執(zhí)己見，眾說紛紜。
解析：A項(xiàng)中應(yīng)是“比比皆是”�！氨缺冉允恰焙汀案┦敖允恰倍急硎鞠嗤氖挛锖芏�，到處都是。前者側(cè)重表示多得很，到處都是;后者側(cè)重表示容易得到。
答案：A
4.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()
A.動(dòng)物的游戲行為，是動(dòng)物行為中被認(rèn)為最復(fù)雜，最難以捉摸，引起爭(zhēng)論最多的行為。
B.研究動(dòng)物行為的科學(xué)家，按照動(dòng)物游戲的形式，把它們分成三種最基本的類型，單獨(dú)游戲、戰(zhàn)斗游戲、操縱事物的游戲。
C.爭(zhēng)議的焦點(diǎn)，是動(dòng)物為什么要進(jìn)行游戲?
D.它們像小孩坐滑梯一樣一只挨著一只滑雪而下，滑到坡底后，又飛上去……它們是在表演嗎?
解析：A項(xiàng)中第二、三個(gè)逗號(hào)改為頓號(hào);B項(xiàng)中“最基本的類型”后逗號(hào)改為冒號(hào);C項(xiàng)中的問號(hào)改為句號(hào)。
答案：D
