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六年級思想品德課件【三篇】

時間:2018-03-27 11:03:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#課件# #六年級思想品德課件【三篇】#】課件中對每個課題或每個課時的教學內(nèi)容,教學步驟的安排,教學方法的選擇,板書設計,教具或現(xiàn)代化教學手段的應用,各個教學步驟教學環(huán)節(jié)的時間分配等等,下面是®無憂考網(wǎng)整理的六年級思想品德課件,歡迎閱讀與借鑒。


  
保護人類生存的環(huán)境

  教學目標

  認知:

  1.以實例說明環(huán)境是人類生存的基本條件。

  2.懂得保護環(huán)境是我國的一項基本國策,保護環(huán)境,人人有責。

  情感:

  1.對破壞環(huán)境的人和事表示氣憤。

  2.愿意與世界人民共同攜手,為保護環(huán)境做出自己的貢獻。

  行為:

  1.不做污染環(huán)境、破壞環(huán)境的事。

  2.積極參加保護環(huán)境的公益活動。

  3.勸阻別人不要污染環(huán)境。

  教學過程

  一、導入新課

  講課以前,先播放歌曲《地球你好嗎》第一段。引入課題,同時也吸引了學生的興趣。讓學生在歌聲中走近我們身邊的環(huán)境。

  然后播放視頻——《我們生存的環(huán)境》

  提問:看了這段視頻,你知道世界十大環(huán)境問題是什么嗎?

  學生回答

  世界十大環(huán)境問題有:1、氣候變暖。2、臭氧層破壞。3、生物多樣性減少。4、酸雨漫延。5、森林銳減。6、土地荒漠化。7、大氣污染。8、水體污染。9、海洋污染。10、固體廢棄物污染。

  那再來看看并播放《我們身邊的大氣環(huán)境》,下載《我們身邊的水環(huán)境》,《我們身邊的聲環(huán)境》下載。讓學生仔細觀看視頻內(nèi)容。并引發(fā)學生意識到,這樣的環(huán)境應該加以保護了。那看一看世界為了保護環(huán)境做了哪些事情,從而引出“世界環(huán)境日”。打開書本讓學生畫出時間和內(nèi)容。并給學生展示圖表‘歷年世界環(huán)境日主題’。讓學生總結(jié)出‘世界環(huán)境日’的意義。

  寫出相應板書:世界環(huán)保日-6月5日,關心、保護、改善

  二、課堂討論

  展示一些‘環(huán)境被破壞了’的圖片或視頻

  播放視頻:《哭笑的地球》,《沒有水的樣子》,《激情與溫柔等》。

  展開討論:

  

愛護公共財物

  教學目標

  認知:

  1.知道公共財物是國家和集體的財產(chǎn),是勞動成果。

  2.懂得愛護公共財物是愛祖國、愛集體、尊重勞動者的表現(xiàn)。

  情感:

  1.以愛護公共財物為榮,以破壞公共財物為恥。

  2.崇敬愛護公共財物的人。

  3.憎惡破壞公共財物的人和事。

  行為:

  1.自覺愛護公共財物。

  2.對損壞公共財物的行為加以勸阻,并想辦法制止。

  教學重點:使學生知道公共財物來之不易,應該愛惜。

  教學難點:懂得愛護公共財物是愛祖國、愛集體、尊重勞動者的表現(xiàn)。

  教具準備

  課文圖(1)幻燈片、《草原小姐妹》錄像帶、自制練習的幻燈片1張。

  教學過程

  一、故事導入新課

  1.看圖講向秀麗的事跡。

  2.看錄像介紹龍梅、玉榮的事跡。

  3.二提問:幾十年來,人們一直傳頌著英雄維護公共財物的事跡,這說明了什么?

  4.小結(jié)過渡:人們熱愛英雄、敬佩英雄,希望全社會都學習他們愛護國家財產(chǎn)的高尚品質(zhì)。那么,究竟要學習他們什么呢?讓我們來仔細分析課文。

  二、分析課文,講明道理

  1.你知道哪些是公共財物嗎?請隨便例舉。

  學生回答

  教學根據(jù)學生的回答加以肯定和補充,并詳述什么是公共財物。

  

為了公眾的安全

  教學目標

  認知:

  1.知道注意公共安全是有公德的表現(xiàn),是遵守社會公德的基本要求之一。

  2.以正反事例說明注意公共安全的重要性。

  情感:

  1.深感注意公共安全的重要性。

  2.對不注意公共安全的行為表示反感。

  行為:

  1.注意公共安全,不做危及公共安全的事。

  2.發(fā)現(xiàn)不安全的隱患,及時向有關部門反映。

  教具準備

  1.有關課文及練習內(nèi)容的錄像帶。

  2.有關課文、練習內(nèi)容及安全標志的幻燈片。

  教學過程

  一、導入新課

  1.看錄像(根據(jù)“想一想”欄目編制的錄像),啟發(fā)學生初步感知公共安全的重要。

  提問:在錄像中你看到的是什么地方?看到了什么?為什么要掛這樣的標志呢?

  2.小結(jié):設置安全標志是為了提醒人們注意公共安全,確保人們生產(chǎn)、生活的順利進行。

  二、分析課文

  過渡語:注意公共安全十分重要,它關系到人民的生命財產(chǎn)和社會生活的穩(wěn)定。然而,并不是所有的人都認識到了這一點。

  1.看錄像、幻燈片(根據(jù)課文第二段內(nèi)容制成的錄像片、幻燈片),認識不注意公共安全的危害,了解公共安全與社會、人民的關系。

 。1)看錄像。

  提問:錄像中那個放鞭炮的人為什么被送進醫(yī)院?這給他個人、家庭及鄰居帶來了什么危害?

 。2)看幻燈。

  提問:這名兒童為什么向飛馳的火車投擲石子?這一行為給司機帶來了什么困難?

  如果沒能及時采取措施,會造成什么后果?

  小結(jié):在現(xiàn)實生活中,有些人不遵守國家的有關規(guī)定,只為一時方便、一己之利,或出于好奇心和好玩,就不顧公共安全,不為大家著想,因而不僅造成人民生命財產(chǎn)的損失,還給社會增加了負擔?梢,注意公共安全是社會生活正常進行的需要,是人民生命財產(chǎn)的保證。