隔代教育那些事兒
調(diào)查顯示，我國城鎮(zhèn)有近五成的孩子跟著爺爺奶奶、外公外婆長(zhǎng)大，孩子的年齡越小，與祖輩家長(zhǎng)在一起生活的比例就越高。隨著社會(huì)高齡化趨勢(shì)的形成，隔代教育現(xiàn)象愈來愈普遍。
隔代教育，愛多還是害多？如何對(duì)待利弊？年輕爸媽與老一輩的觀念沖突在日常生活中如何調(diào)和？一直以來，很多人都認(rèn)為隔代教育的孩子?jì)煽v、任性，認(rèn)為隔代教育的效果弊大于利，更有人全盤否定隔代教育。但心理專家認(rèn)為，隔代教育只是一個(gè)過渡時(shí)期，究竟好不好，不能一概而論。只要注意方式方法，隔代教育也可以一舉三得，讓父母輕松，孩子有長(zhǎng)進(jìn)，老人有所寄托，成為特色教育。
0-6歲是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，也是孩子的性格、習(xí)慣形成的關(guān)鍵期，會(huì)對(duì)將來產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，所以祖輩與父輩有必要形成教育孩子的統(tǒng)一思想，進(jìn)行正確教育。隔代教育利弊并存，其所潛藏的4大矛盾還是不容忽視的。
隔代教育的暗涌矛盾
1、祖父母喂養(yǎng)縱容挑食
臨床發(fā)現(xiàn)，由祖父母喂養(yǎng)的幼兒，更易出現(xiàn)挑食、偏食等不良習(xí)慣。老人的心都比較慈善，加上現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，可謂“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了”。特別在吃飯問題上很遷就孩子，想吃什么吃什么，不想吃什么就不吃什么。長(zhǎng)期嬌慣在一定程度上易導(dǎo)致孩子偏食，而孩子偏食是一種極為不良的飲食習(xí)慣，長(zhǎng)久偏食會(huì)給孩子的健康發(fā)育帶來危害。
2、管教極端：過嚴(yán)或過松
不少老人管教孩子都傾向于兩種極端，過嚴(yán)或者過松。一者喜歡什么事情都要督促孩子，經(jīng)常檢查孩子的行為。依據(jù)傳統(tǒng)的管教方式，希望孩子按照大人所計(jì)劃好的線路去成長(zhǎng)，一切行動(dòng)聽指揮，從娃娃抓起。另一種極端是溺愛孩子，放任孩子的行為。而年輕父母大多受到現(xiàn)代教育的影響，會(huì)更尊重孩子，適當(dāng)給予孩子自由的空間，補(bǔ)充放縱寵愛過度的現(xiàn)象。
但是嬰幼兒的天性是活潑好動(dòng)的，沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和固定的模式，所以經(jīng)常會(huì)犯各種“錯(cuò)誤”，如果時(shí)時(shí)處處都用成人的標(biāo)準(zhǔn)來要求，就會(huì)讓寶寶失去信心。對(duì)寶寶成長(zhǎng)過程中出現(xiàn)的若干個(gè)“第一次”，要給予積極正面的鼓勵(lì)。把寶寶當(dāng)作一個(gè)個(gè)體，尊重他的選擇，不要因?yàn)閾?dān)心他做不好而幫他做原本應(yīng)該讓他自己做的事情。
早期教育差異
不同的時(shí)代對(duì)于教育的觀念也是不同的。在祖輩時(shí)期，早期教育與智力開發(fā)幾乎是畫等號(hào)的。而且，很多爺爺奶奶、外公外婆也容易因?yàn)閻蹖O心切，而會(huì)幫寶寶做太多事情，間接地讓寶寶失去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。因此，如何讓祖輩了解新一代教育的核心概念，請(qǐng)他們一起配合爸媽，是教育寶寶的關(guān)鍵。
過分強(qiáng)調(diào)知識(shí)的灌輸，把教育片面理解為傳授書本知識(shí)，把智力開發(fā)等同于提前進(jìn)行讀、寫、算等技能訓(xùn)練，這些觀念都是錯(cuò)誤的。各種早期教育方案的效果追蹤研究表明，早期教育若只放在讀、寫、算的訓(xùn)練上，得到的效果是短期的。所以，智力的開發(fā)只能算是早期教育的一部分。
而嬰幼兒教育更多的重點(diǎn)應(yīng)放在感官經(jīng)驗(yàn)的獲得、生活知識(shí)的培養(yǎng)、良好情商及性格的培養(yǎng)以及做好書寫預(yù)備和數(shù)學(xué)前置經(jīng)驗(yàn)的預(yù)備等方面。爸媽可以通過一些方式讓寶寶的視、聽、嗅、觸等感覺更靈敏，例如讓寶寶自己抱奶瓶、自己用勺子把飯送進(jìn)嘴巴、自己收拾玩具、可以自由地涂鴉、可以從容地做完手中的事情等。像這樣讓寶寶自己體驗(yàn)生活、接受不同的刺激、讓他自己作決定，對(duì)寶寶來說是更好的。
力不從心的安全隱患
平時(shí)幼兒園接送和看管都是由爺爺來辦，兩個(gè)月前的一次驚心動(dòng)魄的往事，讓小明媽媽嚇出了一身冷汗。孩子五歲好動(dòng)頑皮，夏季氣溫高爺爺最近有些體力下降，小明喜歡吃雪糕，放學(xué)后爺爺帶著孫子去買，雪糕店在馬路對(duì)面，孩子性急直奔雪糕店，爺爺一時(shí)沒追上，娃娃也不看紅綠燈就沖了出來，撞上一輛出租車，造成了腿部骨折。
在隔代育兒各種矛盾中，安全隱患是致命的。父母是孩子的監(jiān)護(hù)人，但是隔代育兒卻把監(jiān)護(hù)人的枷鎖轉(zhuǎn)嫁到了外公外婆和爺爺奶奶的身上。一旦出現(xiàn)安全事故，這責(zé)任由誰來承擔(dān)？
老人的精力和體力都不如小孩，腦力跟不上，反應(yīng)遲緩，常常連自己都需要照顧，更不說能照顧好孩子，在監(jiān)護(hù)方面除了寄托于老人身上的同時(shí)，孩子的家長(zhǎng)也應(yīng)該多費(fèi)些心，或者請(qǐng)個(gè)保姆，讓老人從旁指揮和監(jiān)督就比較妥當(dāng)。小保姆年輕有精力，老人上心、有經(jīng)驗(yàn)，二者結(jié)合才可相得益彰，危險(xiǎn)的隱患自然也就消除了。
