我國(guó)教育技術(shù)的發(fā)展簡(jiǎn)史ppt課件內(nèi)容預(yù)覽：第二章我國(guó)教育技術(shù)的發(fā)展簡(jiǎn)史一、教學(xué)目標(biāo)：學(xué)完本章后，學(xué)習(xí)者應(yīng)能做到1.說(shuō)明“電化教育”名稱的由來(lái)2.闡述電化教育的定義及其實(shí)質(zhì)3.闡述教育技術(shù)在我國(guó)迅速發(fā)展的原因第二章我國(guó)教育技術(shù)的發(fā)展簡(jiǎn)史第二章我國(guó)教育技術(shù)的發(fā)展簡(jiǎn)史一、電化教育的產(chǎn)生和發(fā)展第二章我國(guó)教育技術(shù)的發(fā)展簡(jiǎn)史第二章我國(guó)教育技術(shù)的發(fā)展簡(jiǎn)史第二章我國(guó)教育技術(shù)的發(fā)展簡(jiǎn)史二、電化教育的概念及本質(zhì)（1）1983年的定義：“電化教育，簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是利用現(xiàn)代化的聲、光、電設(shè)備進(jìn)行教育、教學(xué)活動(dòng)”（蕭樹(shù)滋，1983）。
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