廢紙盒造型
教學(xué)目標(biāo)
1.學(xué)會(huì)制作l~2件廢紙盒造型作品,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
2.利用生活中常見的紙質(zhì)包裝盒,根據(jù)造型制作出獨(dú)特的作品,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,樹立環(huán)保意識(shí)。
3.學(xué)會(huì)使用手工工具,規(guī)范操作,培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)心的勞動(dòng)習(xí)慣。
(2)興趣愛好相同的學(xué)生自由組成設(shè)計(jì)小組,由小組成員討論制作主題(汽車展、家具展、房屋銷售展、動(dòng)物展覽會(huì)等)。
(3)啟發(fā)各設(shè)計(jì)制作組,根據(jù)廢紙盒造型,發(fā)揮想象力,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作出獨(dú)特的作品。提醒學(xué)生小組內(nèi)分工要明確:人人動(dòng)手,每人有自己的制作任務(wù),小組長做好協(xié)調(diào)工作。
(4)提醒學(xué)生安全使用勞動(dòng)工具,養(yǎng)成自覺采取安全防護(hù)措施的習(xí)慣。
(5)學(xué)生動(dòng)手制作時(shí),教師巡視,指導(dǎo),拍攝學(xué)生作品?刹シ判┹p音樂,讓學(xué)生在輕松、愉快的環(huán)境中制作。
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教學(xué)目標(biāo)
1.學(xué)會(huì)制作l~2件廢紙盒造型作品,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
2.利用生活中常見的紙質(zhì)包裝盒,根據(jù)造型制作出獨(dú)特的作品,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,樹立環(huán)保意識(shí)。
3.學(xué)會(huì)使用手工工具,規(guī)范操作,培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)心的勞動(dòng)習(xí)慣。
(2)興趣愛好相同的學(xué)生自由組成設(shè)計(jì)小組,由小組成員討論制作主題(汽車展、家具展、房屋銷售展、動(dòng)物展覽會(huì)等)。
(3)啟發(fā)各設(shè)計(jì)制作組,根據(jù)廢紙盒造型,發(fā)揮想象力,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作出獨(dú)特的作品。提醒學(xué)生小組內(nèi)分工要明確:人人動(dòng)手,每人有自己的制作任務(wù),小組長做好協(xié)調(diào)工作。
(4)提醒學(xué)生安全使用勞動(dòng)工具,養(yǎng)成自覺采取安全防護(hù)措施的習(xí)慣。
(5)學(xué)生動(dòng)手制作時(shí),教師巡視,指導(dǎo),拍攝學(xué)生作品?刹シ判┹p音樂,讓學(xué)生在輕松、愉快的環(huán)境中制作。
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