1.五年級(jí)讀后感作文范文 篇一
我看了沈石溪的一部小說《兔王絕唱》，這本書給了我很大的啟發(fā)和鼓勵(lì)。書中講述了小兔子圓點(diǎn)點(diǎn)因?yàn)槿跣《荒负傋プ�，母狐貍把它�?dāng)作小狐貍的玩具，讓它受盡欺凌，但圓點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)也不害怕，冷靜地等待逃走的機(jī)會(huì)，終于有一天，它趁著狐貍們都睡著了，機(jī)智地逃跑了�？僧�(dāng)它回到家中，卻因?yàn)樯砩蠜]有了華麗的兔毛，只有滿身的傷痕和討厭的狐貍騷味，遭到了媽媽的嫌棄，被媽媽趕出了家門，圓點(diǎn)點(diǎn)沒有傷心欲絕，也沒有怪媽媽，它獨(dú)自來到草原上生活。一段時(shí)間后，圓點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大了，兔毛變漂亮了，它變得更善良、勇敢了，它在獵人的圍攻中救下了一只雌性的兔子蛾蛾，然后它們幸福地生活在一起。過了不久，圓點(diǎn)點(diǎn)聽說狐貍和鷹合伙攻擊兔族，它馬上挺身而出，用計(jì)謀和勇敢打敗了狐貍和鷹，得到了大家的擁戴，成了新一代的兔王。
“書中自有黃金屋”“書中自有顏如玉”，我覺得這兩句話很有道理。讀書讓我懂得了許多，我想起了海倫·凱勒，她從小就雙目失明，雙耳失聰，一直生活在黑暗而又安靜的世界里，沒有色彩，沒有聲音，但她并沒有自暴自棄，而是堅(jiān)強(qiáng)地站起來，與病魔做斗爭(zhēng)，堅(jiān)持寫作，后來成為舉世聞名的作家。
2.五年級(jí)讀后感作文范文 篇二
在寒假里，我讀了《三國(guó)演義》這本書。它是明朝作家羅貫中的作品，這本書深深地吸引著我。三國(guó)演義里的人物有虎背熊腰的張飛，寬厚仁愛的劉備，和神態(tài)英武、魁梧非凡的關(guān)羽等人物。書中每個(gè)人物都被刻畫得栩栩如生�？戳诉@本書，我感悟到和朋友同心同德，才可以成為人生贏家。我覺得精彩的是第一回——《桃園結(jié)義》。它的主要內(nèi)容是在公元3世紀(jì)，朝廷腐朽無(wú)能，朝廷為了挽救危局，不得不貼出皇榜，招攬人才。劉備和他認(rèn)識(shí)的張飛、關(guān)羽，到了張飛家后院的桃花林，結(jié)拜成異姓兄弟，一起報(bào)效國(guó)家。劉備、張飛和關(guān)羽帶著軍隊(duì)打敗了張寶、張梁和張角，劉備當(dāng)了官。幾個(gè)月后，朝廷派了一個(gè)督郵前來觀察，但他要罷免劉備的官。張飛打了那個(gè)督郵。劉備只好帶著兩兄弟到伐州劉恢那去了，劉恢又把他們舉推到了幽州劉虞那邊。劉備立了大功，朝廷就任命劉備為別部司馬駐守平原縣。從此以后，劉備也正式擁有了自己的軍隊(duì)。我真羨慕他們可以結(jié)拜成異姓兄弟，一起打江山。
在人生道路中，總會(huì)遇到許許多多的朋友，但要選擇同心同德的人做朋友。有一句名言是：“兄弟同心，其利斷金”。這句話講出了，只要兄弟同心同德，就算是黃金也可以弄斷；兄弟齊心協(xié)力，凝聚的力量就像鋒利的刀，能斬?cái)嘟饘�；智趣相投，同心同德的人，齊心合力的力量就會(huì)很大，就可以干大事。所以我們和朋友也要像劉備、張飛、關(guān)羽一樣同心同德，一起去干大事。
3.五年級(jí)讀后感作文范文 篇三
這個(gè)星期四，我們學(xué)了一篇課文，叫做《螳螂捕蟬》�！绑氩断s，黃雀在后”這句話大家應(yīng)該都聽過吧，這篇課文就是講了少年用蟬，螳螂，黃雀只在乎眼前的好處，而不顧及背后的危險(xiǎn)的故事巧妙地勸說了吳王，讓他打消了攻打楚國(guó)的念頭。讀了這篇課文以后，我深有感觸，吳王攻打楚國(guó)就是自取滅亡，他非常固執(zhí)，只看到了眼前的利益，好處，而不顧其他諸侯國(guó)趁這時(shí)來攻打我國(guó)的危險(xiǎn)。其實(shí)，在我們的生活中，也有很多像蟬，螳螂，黃雀這樣的人：在街上行騙，卻沒想到她的一舉一動(dòng)都被監(jiān)控射了下來；有人捕捉野生動(dòng)物，使它們沒來家園；人們亂砍樹木，導(dǎo)致了山體滑坡，殃及了不少無(wú)辜的人；還有的人隨手亂扔垃圾，導(dǎo)致空氣中充滿了病毒，讓人經(jīng)常生病。記得有，表妹真聚精會(huì)神地做著作業(yè)，好像就是天塌下來也不關(guān)她的事似的。我心中立刻產(chǎn)生了一個(gè)念頭：去嚇嚇?biāo)�！我踮起腳尖，輕輕地走了過去，正要行動(dòng)時(shí)，“啊”一聲大叫震得我耳朵都快聾了似的！我一咬牙，把頭慢慢的轉(zhuǎn)了過去，切，原來是表哥啊，幸災(zāi)樂禍的他，現(xiàn)在正捂著肚子在地上邊打滾邊笑呢！這件事讓我深刻地明白了一個(gè)道理：其實(shí)，表妹就像蟬，我就像螳螂，而表哥就像黃雀，我們一心只想著算計(jì)別人，卻沒想到有一雙眼睛正在背后看著我們呢！
所謂“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”啊！在生活中，我們難道要重蹈吳王的覆轍嗎？
4.五年級(jí)讀后感作文范文 篇四
星期六，我讀了一本叫《風(fēng)》的書，剛看了簡(jiǎn)介，我就被它深深吸引了，書中寫的是閃和它的主人阿格巴苦難的一生。小馬閃出生在阿格伯的皇家馬廄，與啞童阿格巴相依為命，但有一個(gè)偶然的機(jī)遇，使它來到了法國(guó)，又被一位先生買到英國(guó)，它曾一直被井市所埋沒，可它一直不放棄，勇往直前，在經(jīng)過一場(chǎng)場(chǎng)的磨難及奮力拼搏后，它終于脫穎而出，成為優(yōu)良血統(tǒng)的皇馬，繁衍出和它一樣優(yōu)秀的后代，它們的名字被后人銘記在心，成為了英雄。
文中的阿巴格是一位遵守諾言，永不放棄的人。他答應(yīng)閃要讓它成長(zhǎng)為大明星，成為風(fēng)，為了這個(gè)諾言，他吃盡了苦頭，蹲過監(jiān)獄，做過任勞任怨的打工者，為了閃，他多次奔波，且把自己的糧食給閃吃，無(wú)微不至地照顧閃。終于，在不懈的努力下，他們苦盡甘來，獲得了成功，成為了人們心目中的“風(fēng)”。
5.五年級(jí)讀后感作文范文 篇五
暑假里，我讀了一本可有意思的書，叫《趣味生物小百科》。里面講了許多形形色色的、千奇百怪的生物，你想知道嗎？我們一起去看看。在書中，你會(huì)認(rèn)識(shí)許多你以前不認(rèn)識(shí)的動(dòng)植物。如：生活在雨林中以植物、昆蟲、幼蟲和死去的動(dòng)物為食的巴比盧薩豬，它可長(zhǎng)著四只上翻的獠牙，面目可怕，而與它生長(zhǎng)在同一環(huán)境的菲律賓鷹呢？它也是怪模怪樣，頭頂?shù)拿l(fā)蓬松成一個(gè)球狀物，好玩又好笑，一不小心你會(huì)把它看成一中有趣的植物呢？但它也因?yàn)樾蜗蠛猛娑蝗藗兇罅坎蹲�，差點(diǎn)遭受了滅頂之災(zāi)�？蓯鄣挠《认笠采钤谶@雨林之中，只是把那雙雙巨大的蒲扇耳退化成了小巧玲瓏的，以便在叢林生活。你還能想到嗎？一只大鳥籠頭上竟然長(zhǎng)著一只鞋般一般大小喙，它這喙可厲害拉！年幼的小鱷魚怕這只“大鞋”，這只“大鞋”可以直接啄穿它們的頭骨呢！神奇吧！不可思議吧！
讀完這本書，我了解到了生物界的許多奇聞趣事，同時(shí)，也為人類的自私所痛心！人類為什么不能與動(dòng)物和諧相處呢？為什么為了自己一時(shí)的利益就無(wú)故害死了那么多無(wú)辜的生命，讓它們?yōu)l臨滅絕的危險(xiǎn)呢？再這樣下去，人類才是終的受害者，等動(dòng)植物消失后，人類又能好到哪里去呢？真不愿意看到那一幕。只要人類從現(xiàn)在改變觀念，和這些有趣的生物和平共處，那么，世界就會(huì)變得更加的美好！相信，希望就在眼前！
6.五年級(jí)讀后感作文范文 篇六
前幾天，我跟同學(xué)借了一本漫畫書，書名叫《父與子》，這本書生動(dòng)的講述了一個(gè)個(gè)父親與兒子的幽默、風(fēng)趣故事。長(zhǎng)著刺猬頭的兒子，調(diào)皮、可愛、喜歡搞惡作劇。長(zhǎng)著大胡子的父親和藹、善良、又經(jīng)常被人戲弄，爺倆演出了一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)又好玩的畫面，看后不僅使人捧腹大笑，回味無(wú)窮。
這本書雖然一個(gè)字都沒有，但從那一幅幅幽默、富含哲理的畫面中我們依然清晰地好像看到了有字一樣的內(nèi)函，圖畫中的哲理的含義，使我很受啟發(fā)和教育。
我喜歡的是戰(zhàn)爭(zhēng)允許一切手段，講的是兒子和父親在浴缸里玩船模大戰(zhàn)，兒子勁太小，總是打不中父親的船模，父親卻百發(fā)百中，這下兒子可生氣了，正當(dāng)爸爸得意揚(yáng)揚(yáng)得把兒子的船模放進(jìn)水里的時(shí)候，兒子打開浴頭，把爸爸林成了落湯雞，爸爸灰心喪氣的去換衣服的時(shí)候，兒子卻興高采烈的把爸爸的船模一個(gè)又一個(gè)的扔進(jìn)水里，由此可見兒子是多么聰明、頑皮、可愛！更吸引人的，精彩的畫面還多得多，不放你也買來看一看，才能真正體會(huì)到它的樂趣。
7.五年級(jí)讀后感作文范文 篇七
昨天我閱讀了《美麗的規(guī)則》一文，課文講述了“我們”去看企鵝歸巢，途中看到美麗的“風(fēng)景”。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，規(guī)則是我們生活中不可或缺的一個(gè)部分，它不是一種束縛，而是一種習(xí)慣。
我們每天都在和各種規(guī)則打交道。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。規(guī)則是人們應(yīng)該遵守的，可卻總是有人為了點(diǎn)小便宜而選擇去違背它。記得有，我和姐姐一起去書店。在過馬路的時(shí)候，十分不幸地趕上了紅燈。我看了看紅燈，又看了看那邊正準(zhǔn)備闖紅燈的“大部隊(duì)”，心中一陣糾結(jié)，腦海似乎出現(xiàn)了一黑一白兩個(gè)小身影。黑色的那個(gè)說：“趕緊過去吧，你難道不想趕緊買到那本你想了兩個(gè)月的書嗎？”可白色的那個(gè)卻說：“不行，不行，你難道忘了你學(xué)過的那些道理了嗎？綠燈行紅燈止才成方圓��！”黑白兩色的身影各持一詞，我想了想夢(mèng)寐以求的書，便直接把白色身影說的那些拋到了腦后。拽著姐姐的手往前走了一步，可姐姐卻一下子將我拉了回來。我望了望越走越遠(yuǎn)的“大部隊(duì)”，滿臉不愿地瞅向姐姐�！敖�，怎么不過�。‰x綠燈還有挺長(zhǎng)一段時(shí)間呢！”可接下來姐姐的一番話卻讓我無(wú)地自容，“上幼兒園的時(shí)候，老師就教過我們“紅燈停，綠燈行”，我們不差那一會(huì)，等等吧！”我看著姐姐，心中特別不是滋味。那一刻，我明白了許多，“規(guī)則”有時(shí)候比一些東西更重要。
正是因?yàn)橐?guī)則，所以才讓我們看到了一種別樣的美麗；也正是因?yàn)橐?guī)則，我們的社會(huì)才會(huì)變得越來越美好！
8.五年級(jí)讀后感作文范文 篇八
暑假里我讀了一本很有意思的書，它叫《奇妙的植物》，從這本書中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多植物的秘密，很有意思。本書一共分為三大部分，第一部分主要講植物的未解之謎，第二部分為植物異能之謎，第三部分為神奇的植物。讀完這本書后，我對(duì)植物有了重新的認(rèn)識(shí)。其中我喜歡這本書的第一部分：“植物的返老還童之謎”，聽到了這句話，你是不是覺得很神奇？在20世紀(jì)初，德國(guó)有一位植物學(xué)家哈勃倫脫在嘗試培養(yǎng)植物細(xì)胞后大膽提出來的，這個(gè)科學(xué)的創(chuàng)建到1958年終于變成了現(xiàn)實(shí)。一位名叫斯蒂瓦特的研究者研究了起來�，F(xiàn)在國(guó)內(nèi)外通過植物組織培養(yǎng)，誘導(dǎo)分化形成完整小植物體的已達(dá)幾百種，其中木本植物就有十幾種�？茖W(xué)家對(duì)這種現(xiàn)象研究了很長(zhǎng)時(shí)間，發(fā)現(xiàn)它同植物激素關(guān)系很大，在某些生產(chǎn)實(shí)踐上，人們已經(jīng)可以指揮植物“返老還童”了。例如可以用花粉培養(yǎng)成完整的植株，為植物育種開辟了新途徑。
其中第二部分的“植物也有感情嗎？”如果你用手輕輕碰一下含羞草，它就會(huì)像少女一樣羞澀的低下頭。令人驚奇的是，植物對(duì)人類才會(huì)欣賞的音樂也有很高的鑒賞能力。法國(guó)曾有一位園藝學(xué)家曾做過這方面的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他把耳機(jī)放在番茄上，每天播放3小時(shí)音樂，結(jié)果這個(gè)番茄成熟后比一般番茄大許多。美國(guó)測(cè)謊機(jī)實(shí)驗(yàn)者，克里夫·巴克斯特曾把測(cè)謊機(jī)的點(diǎn)極連在一種熱帶植物——龍舌蘭的葉子上，然后澆上充足的水，結(jié)果測(cè)謊機(jī)把植物喝水的經(jīng)過記錄了下來，很像人在短暫的感情沖動(dòng)時(shí)反應(yīng)的情景。
這本書還有很多神奇之處，真是讓人回味無(wú)窮啊，喜歡植物的朋友們一定不要錯(cuò)過哦。
9.五年級(jí)讀后感作文范文 篇九
今天我看了一本書，叫做《不可思議的發(fā)明》。它是波蘭作家瑪烏戈熱塔。梅切爾斯卡寫的。首先介紹了人們的發(fā)明有的非常絕妙，有的確實(shí)可笑，但是所有這些發(fā)明都見證了他們的靈感、激情和堅(jiān)持不懈的努力，如果沒有這些人，世界將會(huì)多么無(wú)趣。
其中有名的一位發(fā)明家就是列奧納多。達(dá)。芬奇，五百多年前他就設(shè)計(jì)出了許多奇奇怪怪的東西，比如：自驅(qū)式汽車、直升機(jī)、滑翔翼、降落傘、潛水艇、升降機(jī)、望遠(yuǎn)鏡、機(jī)器人、水面行走鞋等。雖然他設(shè)計(jì)出的東西很多在當(dāng)時(shí)沒有實(shí)現(xiàn)，但他的發(fā)明影響至今，他是一位神奇并偉大的人。
書中講了很多有趣的發(fā)明，其中我感興趣的是風(fēng)帆車。它的原理是借助車上的兩個(gè)大帆通過風(fēng)力行走，一架車是可以載二十七人的，而這個(gè)十七世紀(jì)初的發(fā)明一直沿用至今，簡(jiǎn)直太棒了！
還有鳥形馬甲、冷凍音樂、糖果分揀機(jī)等等，看的我心里直癢癢，也好想試著發(fā)明一個(gè)有趣的東西��！
10.五年級(jí)讀后感作文范文 篇十
寒假里，我有幸拜讀了一本令我回味無(wú)窮的書：《小淘氣尼古拉》。 本書講述了一個(gè)法國(guó)小男孩叫尼古拉，他有一群非常要好的哥們兒。每天，他們都會(huì)聚在一起，玩出許多花樣來，充分地體現(xiàn)出他們的天真與可愛。作者以一個(gè)個(gè)豐富多彩的故事，把我們深深吸引住，帶入了故事中，恍如身臨其境。有，尼古拉的媽媽對(duì)他說，如果今天不闖禍，他就獎(jiǎng)勵(lì)他吃一個(gè)蘋果派。尼古拉高興極了。為了遵守，他不許朋友們到他家里來，還不許踩他家的草坪。連外面下起了雨，他也不讓伙伴們到他的家里來。在媽媽的一再要求下，他同意伙伴們到他房間里看書，后，伙伴們回家去了。尼古拉剛送走他們，就開始高興起來。結(jié)果，他忘記了關(guān)門，窗戶的風(fēng)與門外的風(fēng)產(chǎn)生對(duì)流，導(dǎo)致窗戶迅速關(guān)上，玻璃震得粉碎。
11.五年級(jí)讀后感作文范文 篇十一
媽媽給我買了很多的書，在我閱讀過的《中國(guó)經(jīng)典童話》書中，《小貝流浪記》給我的印象為深刻；《小貝流浪記》講述的是一只貓媽媽生下了兩只小小媽咪，一只叫小寶，長(zhǎng)得很強(qiáng)壯，一只叫小貝，天生就很柔弱。在意外中，小貝被一個(gè)小男孩帶走，從此失去了家人，但是小貝從來都沒有放棄回家的愿望，它不斷地尋找著回家的路。在這個(gè)過程中它結(jié)識(shí)了很多好朋友，打敗了很多的敵人，也學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，后成為一只強(qiáng)壯的“小豹子”。在經(jīng)過不斷地努力后，終于回到了家人的身邊的故事。小貝身體很柔弱，出生沒多久就被一個(gè)小男孩抓走了。后來，小貝想盡辦法逃出來，一心想要找到自己的媽媽，在草原上差點(diǎn)被大狼吃掉，還差點(diǎn)被老鷹抓走。它為了填飽肚子，學(xué)會(huì)了抓蚱蜢，田鼠和灰鼠。經(jīng)過了磨練，小貝長(zhǎng)成了一只矯健的大貓，成為了森林的主人。小貝是一只有著堅(jiān)定信念的小貓咪，在經(jīng)過磨練、獨(dú)立自強(qiáng)后長(zhǎng)成了人人敬佩和羨慕的英雄。
而小寶呢，因?yàn)樾∝悂G了以后，貓媽媽非常地傷心，覺得家里只有一個(gè)孩子了，就什么事情都替小寶做，貓媽媽把所有的愛都給了小寶，溺愛著它，結(jié)果小寶不但沒長(zhǎng)大，還一點(diǎn)本領(lǐng)都沒學(xué)會(huì)，還經(jīng)常被別的動(dòng)物欺負(fù)呢。
12.五年級(jí)讀后感作文范文 篇十二
《媽媽不是我的傭人》講的是培育自己自立自強(qiáng)、自己照顧自己、自己的事情應(yīng)該自己做等良好的習(xí)慣�？墒潜酒恼碌闹魅斯鞍⒄隆眲傞_始到鄉(xiāng)下生活的時(shí)候可不是這么做的。阿章是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的都市小孩，因?yàn)榘⒄碌膵寢寫言辛�，而且媽媽還有早產(chǎn)的危險(xiǎn)，醫(yī)生建議媽媽要住院，爸爸要照顧媽媽，沒有時(shí)間照顧阿章。就把阿章送到了鄉(xiāng)下外婆家。
阿章到鄉(xiāng)下后，每天開開心心的和小伙伴們?cè)谔镆袄锆偼妫覒�，特別開心！可是阿章卻常忘記帶作業(yè)本、彩筆等，還把屋里弄得亂七八糟。阿章就生媽媽的氣，不知道是自己的錯(cuò)。表妹曉金知道后，大聲對(duì)阿章說：“請(qǐng)不要把媽媽當(dāng)傭人！”阿章聽了妹妹的話，就一氣之下跑到了田野上，又想想自己為什么會(huì)忘記帶作業(yè)本呢？阿章的大腦里出現(xiàn)了媽媽幫他整理書包的畫面。又想想妹妹對(duì)他說的話，阿章突然恍然大悟，自己從來沒有注意過媽媽的辛勞。隨后，阿章開始懂得媽媽的辛苦，在舅舅家買雞，每天細(xì)心地照顧雞，賣雞蛋，用雞蛋換錢，給媽媽買車。以前一看書就頭疼的阿章還想?yún)⒓幼x書會(huì)，贏得獎(jiǎng)金，還幫助曉金挖掉了門前的大石頭，怕外婆摔倒，也學(xué)會(huì)了整理房間，節(jié)省零花錢。
就這樣，慢慢的，阿章變成了一個(gè)非常懂事的孩子，懂得了關(guān)心別人，照顧別人，誠(chéng)實(shí)守信，遵守約定等好習(xí)慣。
13.五年級(jí)讀后感作文范文 篇十三
在學(xué)校里，我經(jīng)常會(huì)聽到這樣的對(duì)話：“你有沒有看過樂多多寫的一本叫作《胡小鬧日記》的書？特別好看哦！”“嗯，這書本呀，不錯(cuò)，我也很喜歡看呢！”所以在這個(gè)寒假，我特意買了一本《胡小鬧日記——勇敢的味道》，果然既好看又使我受益匪淺。故事中，樂多多，小學(xué)的靈魂人物——昆蟲老師（由于喜歡研究各種奇形怪狀的小動(dòng)物，而因此得名），發(fā)現(xiàn)學(xué)生們都十分膽小，沒有勇氣。于是創(chuàng)建了“勇敢百分百聯(lián)盟”，帶領(lǐng)著五（3）班的學(xué)生去尋找和體會(huì)勇敢的味道，可是結(jié)果并不理想，學(xué)生們只知道其中道理，卻不敢親身嘗試。但是，在學(xué)校與周圍古風(fēng)建筑不搭，即將搬遷時(shí)，胡小鬧等人，憑借著自己的勇敢和智慧，與市長(zhǎng)進(jìn)行了激烈的商業(yè)討論。后，胡小鬧他們以改變學(xué)校外貌的觀點(diǎn)，成功地保護(hù)了學(xué)校！
也正是因?yàn)樽x了這本書，還讓我在第架子鼓比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)呢！
14.五年級(jí)讀后感作文范文 篇十四
我讀完了《遠(yuǎn)山燈火》這本書，但內(nèi)心的震撼仍久久不能平息。我隨著書中的三個(gè)少年的成長(zhǎng)歷程，見證了他們的人生，也見證了中國(guó)的發(fā)展，他們每個(gè)人都在自己的年代奮斗不息，砥礪前行，用自己的雙手為那時(shí)的中國(guó)增添前行的力量。《遠(yuǎn)山燈火》中的內(nèi)容引人入勝，娓娓道來，以和我們一樣的角度帶領(lǐng)著我走進(jìn)了這本書，我認(rèn)識(shí)了書中的主人公——梁滿倉(cāng)。梁滿倉(cāng)作為一個(gè)農(nóng)家孩子，在當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)氛圍的渲染下，他追隨著紅軍，結(jié)識(shí)了很多有情有義的戰(zhàn)友們，認(rèn)識(shí)了正直的石軍長(zhǎng)，從兒童團(tuán)團(tuán)員成長(zhǎng)為光榮的小戰(zhàn)士，在那個(gè)年代物資很貧乏，日子過得也很辛苦，可是梁滿倉(cāng)依然堅(jiān)定的跟隨紅軍的腳步向前奔跑，終成為了一名有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?br>
15.五年級(jí)讀后感作文范文 篇十五
在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里我讀了一套百變孫小梨繪本三冊(cè)，這套書是作者孫悅送給孫小梨，還有她女兒阿翹的作品，其中一冊(cè)繪本讓我很喜歡——叫《長(zhǎng)大以后做什么》。孫小梨的夢(mèng)想可不一般，長(zhǎng)大以后要努力變成不普通的人，像動(dòng)畫片里的“百變馬丁”一樣，她是服裝設(shè)計(jì)師，給各國(guó)的女孩們?cè)O(shè)計(jì)漂亮的衣服；她是丐幫幫主，站在泥坑里邊吃蘋果邊打壞人；她是機(jī)器人，可以擁有很多雙手來做事，她想成為超市老板，這樣就可以吃很多的薯片；她想成為游樂園的看門人，因?yàn)樗哪棠掏饶_不方便；她想成為作家、演員、甚至希望長(zhǎng)大以后可以和媽媽互換身份，這樣不但可以不用被媽媽管著，重要的是可以陪著、照顧媽媽和姥姥……生活中的任何小事，都能觸發(fā)她長(zhǎng)大做什么的靈感。雖然這些都是孫小梨胡思亂想的“白日夢(mèng)”，但這足以說明她敢于去想，說明她勇敢，只要終認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)就好。
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名可以治病救人的白衣天使。我很敬佩那些醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生，他們可以減少病人的痛苦，可以把感冒發(fā)燒的小朋友從病魔的手中救出來，讓他們康復(fù)。記得在新冠疫情的時(shí)候，鐘南山爺爺和李蘭娟奶奶，還有很多的醫(yī)生和護(hù)士，他們都在危難時(shí)刻，不顧自己的安全，不停地加班熬夜，不斷地在突破醫(yī)療實(shí)驗(yàn)，讓我們整個(gè)人類的生命得到了保障，他們?cè)跒槿祟惖慕】刀鴳?zhàn)，如果沒有他們，我們不可能輕易地重返校園。
