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小學(xué)生500字讀后感作文(15篇)

時間:2025-06-11 12:00:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
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1.小學(xué)生500字讀后感作文 篇一

  我看了一本由楊紅櫻寫的書,書名叫《沒有尾巴的狼》。本書主要講大尾巴狼裝成狗的樣子,請老麻鴨到他的小木屋做客喝魚湯。然后,想趁機吃掉老麻鴨,結(jié)果被老麻鴨利用他的智慧騙大尾巴狼說去多叫幾只鴨子一起過來吃。貪心的狼同意了,狼坐在火爐旁做著美夢等著吃鴨肉。后來鍋里的水燒干了,草屋也燒著了。大尾巴狼在這次大火中失去了尾巴,從此變成沒有尾巴的狼。

  偶然的機會狼偷了獵人的狐貍皮,把狐貍的尾巴按在自己的臀部上,搖身變成了狼狐。他認為自己是世上獨一無二的狼狐,所以要干一番大事業(yè)。第一件事就是找老麻鴨報仇。結(jié)果掉進水中,反而被老麻鴨救了,他們成了的知心朋友。后來他們又在水中救了兩只兔子和一個小男孩,接著跟著男孩淘淘住進村子里,狼狐為了顯示自己的本領(lǐng),幫淘淘家看大門,把淘淘的外公誤認為是小偷。又為了找小刺猬,把花園里的花拔光;后還偷別人家的花,差點被趕出村子。為此,狼狐和狐貍尾巴發(fā)生了爭執(zhí)。狼狐為了洗去偷花的恥辱,去花匠那做工,不小心吃了官司。又為了賠償金,他賣了狐貍尾巴買彩票,結(jié)果一無所獲。后來去城里找尾巴,在狐貍尾巴的幫助下,開發(fā)了礦泉水,并治服了貪心的村長和他的三個兒子。

  看完本書讓我明白了很多,不管做什么事情,只要認真去做,就一定會有所收獲。

2.小學(xué)生500字讀后感作文 篇二

  今天我讀了《十萬個為什么》,它是一本科普知識書,內(nèi)容豐富多彩。大到天文地理,小到生活鎖事,每一篇文章都告訴我們一個科學(xué)小道理。它不僅能幫我們答疑解惑、增長知識,還能提高我們的學(xué)習(xí)興趣,真是我們學(xué)習(xí)的好幫手。

  就拿我們生活中常見的水來說吧,它是生命之源,同時也是我們生活中重要的生活必需品,我以前從來都沒有留心過身邊的這些事物。讀了《十萬個為什么》后,我才知道古代人是如何獲取水的,水為什么可以洗掉污垢的原理。我知道了我們?nèi)祟悶槭裁疵刻煲纫欢〝?shù)量的水,為什么我們運動后要及時補充水分,我還知道了水可以分為固體水和液態(tài)水,水還可以把房屋炸毀呢。如果地球沒有干凈的水,我們?nèi)祟悓o法生存,所以我們要珍惜水資源,節(jié)約用水。

  《十萬個為什么》為我們解答了日常生活中的許多難題和困惑,如:我們做出的面包皮為什么會是硬的,那是因為面粉中也含有一定數(shù)量的淀粉,面包經(jīng)烘烤后,上面會結(jié)一層硬皮;為什么把酵母放進面團里面就會發(fā)起來;放陳的面包為什么會變硬以及人造肉的原理等等?傊,《十萬個為什么》是一本非常有趣的書,它讓我認識到了世界是那么豐富多彩,那么微妙和奇妙;知識是那么益智有趣,讓我學(xué)無止境;它讓我知道了科學(xué)就是力量,知識就是財富。

  我喜歡《十萬個為什么》,當你翻開書卷,撲朔迷離的知識故事讓你趣味盎然;我喜歡《十萬個為什么》,它集趣味性、知識性、啟發(fā)性于一體,我被它深深地吸引了。同學(xué)們,這么一本集趣味性及知識性的好書,你不來讀讀嗎?

3.小學(xué)生500字讀后感作文 篇三

  今天,我讀了《小松鼠吃核桃》的故事。故事講得是一對好朋友——小松鼠和小狒狒,他們互相贈送禮物表達友情的珍貴。小松鼠送給小狒狒一籃子漂亮的松果和一袋香噴噴的松子。小狒狒收到禮物很高興,也回贈了小松鼠一筐新鮮采摘的核桃?墒牵@些堅硬的核桃令小松鼠非常為難,因為他不知道怎么打開它們呀!

  書中講了小松鼠為了打開核桃,嘗試了好多方法。比如用牙齒咬,不行;用拳頭敲,也不行;他又請好多小伙伴來幫忙:小刺猬、小鵪鶉、小甲蟲……但是都沒有辦法打開那些堅硬的核桃,大家都勸小松鼠“放棄吧,不要白費力氣了,算了吧,這些堅硬的核桃是永遠無法打開的!

  可是小松鼠面對困難,卻沒有放棄。他的目標是“一定要打開這些核桃,因為這是好朋友送的,我要把核桃仁給更多的好朋友分享!庇谑,他努力地想更多的辦法,不言放棄。后,他跑到另一片小樹林請來了一只啄木鳥,啄木鳥用他堅硬的嘴巴又啄又敲,終于敲碎了一筐的核桃。小松鼠和他所有的小伙伴都吃到了香香的核桃仁,大家都很開心,其中小松鼠開心。

  讀了這個故事,我受益匪淺。我明白了,面對困難不能放棄,堅持到底,就能勝利。想想我平時遇到一些難題,一看不會就放棄不做了,心情很沮喪,真是不應(yīng)該。以后無論是在學(xué)習(xí)中,還是生活中,都要像小松鼠學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的面對困難,永不放棄的精神。時刻記。簞e輕易地放棄叩門,成功會在你下叩門時,微笑著迎接你的!

4.小學(xué)生500字讀后感作文 篇四

  這兩天我讀了動物小學(xué)家沈石溪寫的《紅奶羊》。

  《紅奶羊》主要講了羊和狼的故事。母狼蓓蓓難產(chǎn)死了,公狼黑寶捉到了一只名叫茜露兒的紅奶羊,要求為它的狼崽黑球做奶媽。有一天,獵人的槍口對準了狼穴,公狼黑寶為了保護自己的兒子黑球,不顧自己的生命危險沖出洞口,結(jié)果死在了獵人的槍口下。公狼死了,這時茜露兒完全可以逃離狼窩回到羊群中去,但是當她看到失去父母的狼崽黑球一副無助、可憐的樣子,茜露兒最終還是沒有離開,決定在狼窩喂養(yǎng)黑球。就這樣,紅奶羊茜露兒與小狼崽黑球就好像一對母子一般,有了很深的感情。慢慢地,黑球漸漸長大。一天晚上,一只兇殘的豺盯上紅奶羊茜露兒,幸虧黑球挺身而出,豺被嚇跑了,黑球的身上卻被豺咬了一口,這之后,茜露兒卻悄悄地回到了羊群中。幾年后的一天,紅奶羊茜露兒被兩只狼堵得無路可走,正在它完全絕望時,一只公狼卻趕走了母狼,救了茜露兒一命,原來這公狼就是黑球。讀了這個故事后,我被深深地感動了!黑球它雖然是一只野性十足的狼,但它卻知道報恩自己的奶媽。

  每當紅奶羊面臨危險的時候,黑球總是不顧自己的安危挺身而出!它的臨危不懼的勇氣、知恩圖報的感情值得人類學(xué)習(xí)!

  我想,連一只狼都會知道感恩,我們作為人類,就更應(yīng)該要懂得感恩!我們要感謝爸爸媽媽、感謝老師、感謝每一個曾經(jīng)幫過我們的人!

5.小學(xué)生500字讀后感作文 篇五

  前幾天,我讀了《邯鄲學(xué)步》這則寓言,我深受啟發(fā)。

  這個故事講的是有個小孩覺得自己走路太笨拙了,于是去學(xué)邯鄲人走路,反而把自己原來走路的姿勢都忘了,告訴了我們生搬硬套,機械地模仿別人,不但學(xué)不到別人的長處,反而會把自己的優(yōu)點和本領(lǐng)都丟掉。當然,在生活中我們也遇到過類似的事情,有一次,我正在寫作文,媽媽為了讓我把作文寫好,找來一些范文給我讀,本來我已經(jīng)構(gòu)思好了,可是我覺得那范文比我寫得好多了,于是,我就模仿這篇作文,寫完之后,我才恍然大悟:“啊!這簡直是模仿得四不像嘛!”我真不該盲目的模仿這篇作文,反而弄巧成拙,于是,我趕緊從頭到尾自己構(gòu)思認真地寫,這篇作文才寫好。我們班有這么一位同學(xué),他的字本來寫得很漂亮,但是她卻覺得同桌的字更漂亮,于是裝模作樣地學(xué)了起來,誰知,沒過幾天,既沒有練好別人的字,還把自己原來寫字的方法忘得一干二凈。其實,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點沒錯,看來講究方法才是最重要的呀!

  大家可千萬不要學(xué)習(xí)《邯鄲學(xué)步》中的主人公呀!學(xué)來學(xué)去,結(jié)果一事無成,還丟了以前的東西。

6.小學(xué)生500字讀后感作文 篇六

  《童年》這本書的作者是高爾基,他是蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家,社會現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人。他的家里面很貧苦,小的時候父親去世了,11歲就在社會上奔波,經(jīng)歷過很多資本主義殘酷的剝削與壓迫。這些事對他的思想和創(chuàng)作發(fā)展都有重要影響。

  《童年》這本書和高爾基的《在人世間》、《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體”三部曲!锻辍愤@部小說就描寫了他的童年時代的經(jīng)歷。阿廖沙是這部小說的主人公,寫了他在很小的時候,他的父親就永遠離開了他。

  所以他就與他的外祖父、外祖母生活在一起。他的外祖父的脾氣性格很不好,他的外祖母卻給了他很多的關(guān)愛和教育,同時,他也看見了他的兩個舅舅為了爭奪家產(chǎn)而變得很自私,貪婪。在這種生活中,幼小的阿廖沙就很早的體會到了人間的。痛苦和丑惡。

  阿廖沙他居住在外祖母家時,也同時接觸到了小市民的生活,這個時候生活就會令人不堪,甚至?xí)屓烁械胶軈拹骸5前⒘紊尺是很單純,他用美好的心靈來面對這些厭惡貪婪的生活。他始終保持著這種態(tài)度,而且用這種十分單純美好的態(tài)度來面對自己的一生。

  高爾基通過《童年》這本書告訴了我們一個道理:人們應(yīng)該堅韌不拔的生活中生活著,要對美好的生活充滿向往,并且要把正在沉睡麻木的民眾喚醒。生活中的黑暗的一面,同時也有光明的一面。只要我們對光明充滿希望,那么黑暗終將會過去的,美好的未來終將會到來。

7.小學(xué)生500字讀后感作文 篇七

  讀完了中國古代神話故事中的《夸父追日》的故事后,我被夸父的堅持深深吸引。我仿佛看到了夸父堅持不懈追太陽的情景。

  夸父為了讓大地永遠充滿光就向太陽追去。他追著感覺口渴,就喝黃河、渭河里的水,兩條河里的水都被他喝完了可是他還是口渴,他跑向北方想喝大澤里的水,可是沒有到大澤夸父就倒下去了,太陽也沉下去了,夸父因為太累,所以頹然倒下,他遺憾地看著只有一半的太陽,因為太陽不是想抓就能抓得住的,但是他的精神”死死地抱住了太陽!“他倒下后,變成了一座山,他的手杖化成一大片桃林,可以給追尋光明的人解渴,激勵他們精神百倍,奮勇前進,去完成夸父未竟的事業(yè)。這讓我想起了《盤古開天地》里的:”他呼出的氣息變成了風(fēng)和四季飄浮的云,他的四肢變成了東南西北……“

  對照夸父想想自我,我覺得臉上一陣滾燙。記得有一次,我們幾個朋友在一個山坡上玩球。突然,球滾下山坡了,她們讓我去撿球。于是我就向球追去,可是那個山坡太陡了也太高了,球滾得很快,我追了一會球早就滾下山去了,我也很累了,就放棄了不追了。

  夸父十分堅持,而我卻因為一點點小困難就放棄。我要向夸父學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他堅持不懈的精神。

8.小學(xué)生500字讀后感作文 篇八

  《駱駝王子》這本書主要寫了一個關(guān)于野駱駝群的故事。這個野駱駝群有五只野駱駝,最小的就是駱駝王子了。四只成年駱駝把駱駝王子照顧的無微不至,簡直就是含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了。駱駝王子一天天長大了,他變得堅強了,變得極其討厭四只野駱駝了。

  當它準備離開駱駝群時,遭到灰狼的襲擊,我讀到這時,我心里不禁想到:駱駝王子怎么辦。∥移炔患按耐伦x,幸好四只野駱駝救了他。四只駱駝一直看守著它,它的心靈也變得脆弱了。在一次雪豹襲擊的時候,由于它的懦弱,使得他們的首領(lǐng)不幸喪生,我看到這,不禁憤怒起來,心想:駱駝王子怎么這么笨!而另一只雄駱駝身上也”掛了彩“,不久也死了,另一只母駱駝也逃跑了。駱駝王子又組建了新的家族,但又由于懦弱而失敗了。最后,它不得不幫農(nóng)民們運貨了。

  駱駝王子由于從小受到了家長們的偏愛,雖然自己長的很強壯,但是由于自己的心脆弱無比,沒有自主能力,所以不得不干粗活。生活中也有很多這樣的例子:有些父母很嘮叨,什么事都管著孩子,一點也不給孩子們自由的時間。我覺得,父母應(yīng)該讓孩子擁有自由權(quán),不能讓孩子們的心靈受到傷害!

  父母們,請你們放手吧!我們已經(jīng)不再是小孩子了,我們已經(jīng)長大了。我們已經(jīng)能自己做好自己的事情了!

9.小學(xué)生500字讀后感作文 篇九

  我看了一本書叫《格列佛游記》。這本書是英國作家喬納森·斯威夫特寫的,里講的全是格列佛在許多地方遇到的稀奇古怪的事情。

  一開始,格列佛開船去海航,他坐的船是羚羊號,去的是太平洋。他到了小人國。那些小人身高不到六英寸,手里還拿著弓箭。

  過了好久,他肚子很餓,就反復(fù)用手指著自己的嘴巴,小人國的首領(lǐng)知道了格列佛很餓,下令在格列佛旁搭上幾架梯子,讓小人爬上去,把食物送到格列佛嘴巴里。

  第二天,格列佛被小人送到了國王那里。國王和格列佛說了好多話,格列佛答應(yīng)留在這里,可是過了不久,格列佛就逃出了這個小人國。

  沒過一會兒,格列佛竟然來到了巨人國。有一個巨人聽懂了他說的話,把格列佛抓起來帶回了家。他老婆看見了格列佛之后,越來越喜歡他。格列佛被巨人抓出去賺錢,每都有很多錢。

  不久,女王知道了這件事,把格列佛買了下來。但是格列佛還是有很多被玩弄的時候,之后他又偷偷地跑走了。其實他是被一個鳥叼走的,后來一個船長救了他。

  讀了這本書,我覺得不僅是有趣,其實格列佛還是一個大膽的人,也是非常堅強的一個人。格列佛也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的,他非常有智慧,遇到問題總會想辦法解決。

10.小學(xué)生500字讀后感作文 篇十

  在寒假里,我又讀了許許多多本書,而這本《藍色的海豚島》是我青睞的,只要一閉上眼,書中的情節(jié)就會在我的腦海中浮現(xiàn)。

  《藍色的海豚島》的作者是美國的斯·奧臺爾。他的筆寫出了一個這樣的故事:從前在太平洋的一個島嶼——藍色的海豚島,上面住著印第安人,他們和外來的阿留申人發(fā)生了戰(zhàn)爭,戰(zhàn)敗了,剩余的人都紛紛逃走了,卻留下兩個人——小姑娘卡拉娜和她的弟弟拉莫。他們倆相依為命,但是后來拉莫也被野狗咬死了,只剩下卡拉娜孤零零的一個人。她為了給弟弟報仇,開始制作武器,經(jīng)歷了許多驚險刺激的冒險:出海,建造居所,觀看海象之間的戰(zhàn)斗,也順利的給弟弟報了仇,甚至馴服了野狗的頭領(lǐng)——朗圖。自她有了自己的寵物后,生活有更加豐富多彩了……最后,她終于得到了救援,結(jié)束了孤獨的生活。而她已經(jīng)獨自一人在海豚島上生活了十八年了!

  看完這本書,我的心靈受到了深深的震撼:卡拉娜依靠自己的雙手創(chuàng)造了一切,當她之和他弟弟留在海豚島上時,她沒有驚慌失措,沒有自暴自棄,呆坐原地,而是振作起來,利用了自己的雙手生活了下來。而我呢,也比卡拉娜小不了幾歲,卻遠遠的不如她。如果我也和卡拉那處在一樣的境地,我會怎么樣?會利用自己的雙手創(chuàng)造一切嗎?在面對自己的伙伴死亡,自己孤身一人時,會和她一樣冷靜鎮(zhèn)定嗎?會……不,我什么也不會,甚至連房間都要大人幫著整理?纯纯ɡ仍倏纯醋约,我真感到羞愧。我決定了,從今天開始,我一定要培養(yǎng)我的自我動手能力,向卡拉娜學(xué)習(xí)!

  這本書給了我深深的啟發(fā),俗話說得好:“開卷有益”,我向大家推薦《藍色的海豚島》這本書,相信你也能受到不少啟發(fā)吧!

11.小學(xué)生500字讀后感作文 篇十一

  今天,我和媽媽又讀到了一本好書—繪本《花婆婆》。

  故事講的是:有一個小女孩的爺爺常常講一些遠方發(fā)生的故事給她聽。小女孩對爺爺說:我長大以后,要像你一樣去很遠的地方旅行;我老的時候,也要像你一樣,住在海邊。爺爺說:很好呀,但是你要記得做一件讓世界變得更美麗的事。小女孩長大后,真的去很遠的地方旅行。她去了一座熱帶小島,還爬過雪山,走過沙漠。當她從駱駝背上摔下來以后,她在海邊買了一座小房子住下來。她想起答應(yīng)了爺爺要做一件讓世界變得更漂亮的事情。有一天,她撒在花園里的魯冰花開了,她想,等身體比較好的時候,她要再多種一些。一天早上,她走到山坡上,發(fā)現(xiàn)那里也開滿一大片的魯冰花。她突然想到了一個好點子,她買了很多魯冰花的種子,每天出門就到處去撒種子,鄰居的小孩子常常跟在她后面,叫她“怪婆婆”。第二年春天,整個小鎮(zhèn)都開滿了美麗的魯冰花,大家才知道,原來她是在撒花種子。從此以后,大家就改口叫她“花婆婆”。后來,有很多小朋友常去聽她講故事,她講的是很遠的地方所發(fā)生的故事。有一次,一個小女孩對她說:我長大以后要像你一樣,去很遠很遠的地方旅行,我老的時候也要像你一樣住在海邊。她說:嗯!很好,但是你要記得做一件讓世界變得更美麗的事……

  故事里的花婆婆做到了答應(yīng)爺爺?shù)氖虑椋ㄆ牌挪慌滦量,種下了許多漂亮的花,讓周圍的環(huán)境變得美麗了。

  我喜歡故事里的花婆婆,她堅持種花,做著讓世界變美麗的事。我也可以向花婆婆一樣在我們的周圍種上美麗的花,我還可以做到不亂扔垃圾、不亂扔果皮、愛護花草、保護小動物、節(jié)約用水等等許多事情,我要讓我們的環(huán)境變得更加美麗,讓我們的世界更加美麗。

12.小學(xué)生500字讀后感作文 篇十二

  今天,我讀了一篇故事,名字叫《張海迪的故事》。讀后我深受感動,下面聽我介紹一下。

  張海迪小時候很聰明,也很健康。張海迪曾經(jīng)也有過快樂的童年,和很多孩子一樣也有她自己的幻想,張海迪五歲那年,災(zāi)難降臨到她的身上。一天,海迪正在排練節(jié)目。她正在練習(xí)的時候,忽然覺得眼前一黑,摔倒了,她想站起來,但用盡全力也沒能站起來。父母知道后把她送到了醫(yī)院,過了一會,醫(yī)生說出了結(jié)果,五歲的她正得了脊髓血管瘤。許多醫(yī)生都沒能救起她。后來有許多人關(guān)愛她,她的三分之二身體幾乎都沒有了知覺,在她住院時,她堅持學(xué)習(xí)。媽媽也經(jīng)常鼓勵她。每當病情折磨她時,她都非常堅強。海迪每天都堅持寫日記,長大后成了作家。

  讀完之后,我想:張海迪真是我們的榜樣啊,我對一件事非常懷疑,為什么張海迪那么可愛聰明,而上天還要折磨她?張海迪在生病的時候還在自學(xué),我真慚愧,現(xiàn)在有的同學(xué)把生病作為借口,不學(xué)習(xí)。她還那么堅強,病情折磨她時都不掉眼淚,而現(xiàn)在有的同學(xué)因為一點小事就哭,一點都不堅強,張海迪每天堅持寫日記,現(xiàn)在有的人一星期寫一篇就不錯了。張海迪非常愛上學(xué),得了病還想上學(xué)。她可是我們的榜樣,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她那愛學(xué)習(xí)、堅強、堅持寫日記的好精神。

  張海迪我們?yōu)槟慵佑停?br>

13.小學(xué)生500字讀后感作文 篇十三

  今天我聽了《長大尾巴的兔子》這個故事,故事里面說:有一只小兔子和兔媽媽一起生活在大森林里。一天,兔媽媽去給小兔子的外婆送蘿卜去了,走之前,它再三的叮囑小兔子遇到壞人要趕快逃,小兔子答應(yīng)著到森林里去找朋友們玩去了。它在路上遇見了小猴子、小松鼠等長著長尾巴的動物,它們都笑話小兔子的尾巴短,并且小兔子也非常的羨慕,它回到家里,想:“要是能長個大尾巴該多好啊,這么短的尾巴真是太難看了!蓖蝗凰匆娪幸粋氣球飛到了天上,自己靈機一動,想:“如果長這樣的尾巴可比其它動物的好看多啦。”于是它拿了一個氣球,把它拴在自己的短尾巴上,出去玩了。大家看到小兔子的“長尾巴”,非常的吃驚。小兔子問它們:“你們看,我的‘尾巴’漂亮嗎?”一只狐貍說:“很漂亮,我的美食!毙⊥米于s緊逃跑,但是它那個“長尾巴”實在是太礙事了,它弄得小兔子怎么也跑不快。狐貍一把抓住小兔子的“大尾巴”,“砰”的一聲,“大尾巴”爆炸了,小兔子沒有了“大尾巴”,跑的飛快。狐貍被炸傷了,一瘸一拐的走了。小兔子又回到了小松鼠、小猴子等小動物的身邊,小松鼠說:“小兔子,你的‘尾巴’還要嗎?”小兔子說:“不要了。還是原來的樣子好。”小猴子說:“對呀,要看到自己的長處。腿長跑得快,短尾巴誰也抓不住。”

  這個故事告訴我們:我們都要看到自己的長處,千萬不能自卑、自暴自棄,其實自己有很多長處的。

14.小學(xué)生500字讀后感作文 篇十四

  讀了《好心眼巨人》這本書,我有很多感受。先讓我把內(nèi)容寫出來先吧!

  有一天夜晚,有一個叫索菲的女孩睡不著,她就走到窗戶邊的縫隙里往外看。突然,索菲看到一個巨人用小號往別人家里的小孩不知道吹什么。索菲被巨人嚇到了,怕自己被吃掉,所以索菲把自己的身體全用被子蓋住了。巨人轉(zhuǎn)過身把索菲連被子一起拿走了。

  索菲非常害怕想大叫但又不敢,過了一會兒,索菲到了一個不知道的、沒去過的地方,那里樹木枯萎,水也沒有。突然,索菲又看到九個巨人,比現(xiàn)在拿著她的那個巨人要高30英尺,拿著她的那個巨人把一塊大石頭拿走,然后走進山洞,又把大石頭拿回來。

  索菲被放在桌子上,巨人跟索菲說了人豆子的種種味道。然后,巨人說了一句,這個巨人國就他一個不吃人豆子。索菲一聽到這句話就開心。但是,好心眼巨人還說外面有九個巨人,每天晚上都要吃幾個人豆子。索菲聽了就開始恨那九個吃人豆子的巨人了。

  索菲看到好心眼巨人山洞里的瓶子感到疑惑,巨人告訴她那些是夢。索菲聽完后,就想到辦法了,她決定讓好心眼巨人制造一個夢,把它吹進倫敦女王那里。后索菲的辦法成功了。女王把那九個巨人繩之以法。

  這個故事非常好看,我深有感觸。我懂得了:遇到危險的時候,一定要及時懂腦筋。

15.小學(xué)生500字讀后感作文 篇十五

  《草原上的小木屋》描述了勞拉一家離開居住的威斯康星大森林,坐著爸爸做的篷車,歷盡千辛萬苦遷徒到堪薩斯大草原的經(jīng)過。這一過程正是當時美國西部懇荒者的典型寫照。在這次遷徙途中,勞拉一家駕著篷車,渡過結(jié)冰的湖面,穿過各種樹林和山丘,沿著懸崖邊的小路,驚險萬分地渡過漲水的河流,終于來到了大草原。在這里,他們也曾遇到印第安人,遭受過狼群的包圍,草原大火以及熱病的侵襲。面對這些困難,他們毫不退縮,后還住進了爸爸親手所蓋的小木屋中。在草原上她們度過了一段靠打獵為生的甜美好時光。在這里還遇到了好鄰居愛德華先生、斯考特太太、斯考特先生和坦思醫(yī)生。

  在西部大草原上,勞拉一家艱辛而快樂的生活著。他們依靠自己的智慧和行動,勇敢地克服了種種因難,用自己的雙手創(chuàng)建了美好的生活。他們堅持不懈的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。作者用清新的筆把各個人物形像寫的活靈活現(xiàn):爸爸遇到困難百折不撓,處處關(guān)心家人;媽媽勤勞勇敢,無論條件多么艱苦,都能把一家人的生活安排的井井有條;愛德華先生幽默友好,極有愛心;瑪麗文靜、懂事;勞拉勇敢、好奇心強;小寶寶琳琳惹又喜愛;狗狗杰克忠誠、聽話……活靈活現(xiàn)的形象讓我久久沉浸在故事里,感受著這幸福的一家。